- Đổi chéo vở KT, đọc lại các số trên tia - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT số - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Tập đọc Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net..[r]
(1)Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp TUẦN 26 Thứ ba ngày 16 tháng năm 2010 Luyện toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiờu : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị đồng - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ - GDHS chăm học II/Đồ dùng dạy học : - Một số tờ giấy bạc các loại III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: Gọi hs lên thực hành đổi - hs lên bảng thực tiền theo y/c GV - NX cho điểm - NX bài bạn Lluyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đánh dấu x vào ô trống ví - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền nào ít tiền nhất, dấu + vào ô trống ví so sánh ví nào nhiều tiền nhất, - Y/c hs tự làm bài - Cả lớp tự làm bài vào VBT, đổi chéo KT - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - em nêu kết trước lớp, Cả lớp BX Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - tô màu các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài,đổi chéo KT - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - em nêu kết quả(các cách khác nhau) trước lớp,Cả lớp NX,BX VD: 5000đồng + 1000đồng +1000đồng+200 đồng +100 đồng =7300 (đồng) 5000 đồng +2000 đồng + 200 đồng + +100 đồng =7300 (đồng) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Xem tranh TLCH - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng a) Lụa có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (2) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp cái kéo b) Lý có 8000 đồng nên không đủ tiền mua đôi dép c) Đào có 7000 đồng , Đào mua ô tô đồ chơi thì còn thừa 1000 đồng Bài 4:- Gọi học sinh đọc bài - Một em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm - Yêu cầu lớp thực vào BT bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một hs lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Tóm tắt: Mua cá : 8500 đồng Đưa cho người bán : tờ 5000 đồng Tiền trả lại : ? đồng 3) Củng cố -dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Bài giải: Số tiền Mẹ đưa cho cô bán hàng là : 5000 x = 10000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 8500 = 1500 ( đồng ) Đáp số : 1500 đồng - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Luyện kể chuyện: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu: - Kể lại tùng đoạn câu chuyện - GDHS chăm học II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KT: Gọi hs nối tiếp đọc đoạn chuyện “Hội vật” - hs nối tiếp đọc đoạn TLCH nội - NX cho điểm dung bài Luyện kể chuyện: - Gọi hs đọc y/c - hs đọc y/c - Y/c hs quan sát tranh SGK, nhớ nội dung - HS nêu đoạn, nêu lại tên cho đoạn +Tranh1:Cảnh nghèo khó/ Tình cha con… + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ/ Mối Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (3) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp -Y/c HS khá kể mẫu đọan - NX cho điểm - GV chia lớp làm các nhóm ( nhóm 4)- y/c hs kể chuyện theo nhóm - gọi các nhóm lên thi kể nối tiếp câu chuyện, chú ý hs phối hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt - NX - Bình chọn nhóm kể hay, hấp dẫn - Gọi vài hs kể toàn chuyện - NX cho điểm Củng cố, dặn dò -Qua câu chuyện, em thấy Chử Đồng Tử là người nào? Vì sao? - NX học - Y/c hs nhà tiếp tục luyện kể toàn chuyện theo vai cho người thân nghe duyên trời … + Tranh : Truyền nghề cho dân / Giúp dân… + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - hs kể - Tập kể theo nhóm, các hs nhóm theo dõi và chỉnh sửa các lỗi cho - Hs kể chuyện nhóm - nhóm thi kể - Bình chọn nhóm kể hay, hấp dẫn - Vài hs kể Thứ năm ngày 18 tháng năm 2010 Luyện toán LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ :- Gọi học sinh lên bảng làm - em lên bảng làm bài tập lại BT4 tiết 124 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miệng kết - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và a/ Nhiều huy chương vàng là đoàn Việt Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (4) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp chữa bài - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng nam b/ Ít huy chương vàng là đoàn Mi-anma c/ Đoàn nhiều huy chương vàng thứ nhì là đoàn Thái Lan d)Đoàn đạt 44 huy chương vàng là đoàn Ma-lai-xi-a đ) Đoàn In-đô-nê –xi-a nhiều đoàn Philíp-pin huy chương vàng và ít đoàn Thái Lan 42 huy chương Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - GV nêu câu hỏi cho HS - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: trả lời a/ Lớp 3A có 18 nữ sinh và 12 nam sinh b/ Lớp 3C có ít lớp 3D nam sinh nưng nhiều nữ sinh c) Lớp 3B có tất 31 nam sinh và nữ sinh Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Y/c hs viết số tên lớp thích hợp - Cả lớp thực làm vào - Một hs lên bảng chữa bài, lớp bổ sung vào ô trống - Nhận xét chữa bài Lớp 3A 3B 3C 3D Số HSG 13 25 18 17 Khối lớp trường đó có lớp là các lớp: 3A, 3B, 3C,3D d) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học Luyện Tiếng Việt TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI- DẤU PHẨY I/ Mục tiêu - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội - Đặt dấu phảy vào chỗ thích hợp II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập 1,2, III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động trò Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (5) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1: Xếp từ ngữ sau vào hai nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo Nhóm Từ ngữ Chỉ dịp vui tổ M: hội chức định kì Chỉ họp M: hội nghị Bài 2: Chọn các từ thích hợp các từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để điền vào chỗ trống : a) Đoàn người diễu hành qua b) Đối với người lớn tuổi cần giữ c) Đám tang tổ chức theo đơn giản d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức Bài 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống câu đây để có thể sử dụng thêm số dấu phẩy: a) Hà Nội, là thành phố lớn nước ta b) Trong vườn, hoa hồng, đua nở rộ c) Dọc theo bờ sông, vườn cam, xum xuê trĩu - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: - NX học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Nhóm Từ ngữ Chỉ dịp vui tổ trẩy hội, hội làng, chức định kì hội, vũ hội Chỉ họp đại hội, hội nghị, hội đàm, hội thảo a) lễ đài b) lễ độ c) lễ nghi d) lễ chào cờ a) Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Sài Gòn là thành phố lớn nước ta b) Trong vườn, hoa hồng, hoa huệ, hoa cúc đua nở rộ c) Dọc theo bờ sông, vườn cam, bưởi, xoài xum xuê trĩu Sinh hoạt tập thể GIÁO DỤC QUYỀN TRẺ EM I/ Mục tiêu - HS n¾m ®îc mét sè quyÒn c¬ b¶n vµ bæn phËn cña trÎ em ViÖt Nam - Vì phải thực các quyền đó - Biết ơn quan tâm, chăm sóc gia đình, nhà trường và xã hội Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (6) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp - Phê phán, đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền trẻ em III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài Giới thiệu số quyền trẻ em- QuyÒn ®îc - Nghe GV giới thiệu b¶o vÖ: TrÎ em cã quyÒn ®îc khai sinh vµ cã quốc tịch Trẻ em Nhà nước và xã hội tôn träng, b¶o vÖ tÝnh m¹ng, th©n thÓ, nh©n phÈm vµ danh dù - QuyÒn ®îc ch¨m sãc: TrÎ em ®îc ch¨m sãc, nuôi dạy để phát triển, bảo vệ sức khoẻ, sống chung với cha mẹ và hưởng chăm sóc các thành viên gia đình… - QuyÒn ®îc gi¸o dôc: TrÎ em cã quyÒn ®îc häc tËp, ®îc d¹y dç TrÎ em cã quyÒn ®îc vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, thÓ thao GV: Gi¶i thÝch C¸c quyÒn trªn ®©y cña trÎ em lµ nãi lªn sù quan tâm đặc biệt Nhà nước ta Khi nói hưởng các quyền lợi thì chúng ta phải nghĩ đến nghĩa vụ (bổn phận) chúng ta với gia đình và XH GV: Nêu bổn phận trẻ em với gia đình và Bổn phận trẻ em x· héi HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n Gia đình X· héi GV: Chia bảng thành cột HS lên bảng ghi ý - Chăm chỉ, tự - Lễ phép với người kiÕn vµo cét cho phï hîp gi¸c häc tËp lín GV: Cho HS th¶o luËn c¸ nh©n - Vâng lời bố - Yêu quê hương GV: Ph©n tÝch vµ rót bµi häc mÑ đất nước - Yªu quý kÝnh - Cã ý thøc x©y träng bè mÑ, «ng dùng vµ b¶o vÖ Tæ bµ, anh chÞ quèc - Giúp đỡ gia - Tôn trọng và chấp đình hµnh ph¸p luËt Trách nhiệm GĐ, Nhà nước, xã hội - Ch¨m sãc c¸c - Thùc hiÖn nÕp - Cha mẹ người đỡ đầu là người trước tiên em sèng v¨n minh chÞu tr¸ch nhiÖm vÒ b¶o vÖ, ch¨m sãc, nu«i d¹y trÎ em, t¹o ®iÒu kiÖn tèt nhÊt cho sù ph¸t triÓn trÎ em - Nhà nước và xã hội tạo điều kiện tốt để bảo vệ quyền lợi trẻ em Có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng các em trở Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (7) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp thành người công dân có ích cho đất nước Nh÷ng viÖc lµm nµo sau ®©y thùc hiÖn quyÒn trÎ em Tæ chøc viÖc lµm cho trÎ em nghÌo Lập quý khuyến học giúp đỡ trẻ em nghèo vượt khó Tổ chức lớp học tình thương Kinh doanh trên sức lao động trẻ em 5.Tæ chøc v¨n nghÖ thÓ thao cho trÎ em ®êng phè Quan t©m ch¨m sãc trÎ khuyÕt tËt HS: Lªn b¶ng ghi ý kiÕn, c¶ líp nhËn xÐt GV: Bæ sung ý kiÕn, gi¶i thÝch v× Các phương án còn lại không đúng §¸p ¸n: 1, 2, 4,6 GV kÕt luËn toµn bµi: "TrÎ em h«m nay, thÕ giíi nµy mai" §ã lµ khÈu hiÖu ghi nhËn quyÒn trÎ em cña UNESCO "Trẻ em búp trên cành" là quan tâm đặc biệt Bác Hồ Trẻ em là niềm tự hào là tương lai đất nước, là lớp người xây dựng và bảo vệ Tổ quốc mai sau nên cÇn ®îc quan t©m, ch¨m sãc, b¶o vÖ §óng nh víi lêi d¹y cña B¸c "Vì lợi ích 10 năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người" _ _ Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2010 Luyện toán KIỂM TRA I/ Mục tiêu : Kiểm tra kết học tập toán học kì II học sinh, tập trung vào các kiến thức và kỉ Xác định số liền trước, liền sau số có chữ số ; Xác định số lớn bé nhóm số có chữ số, số có có đến chữ số Tự đặt tính thực cộng, trừ số có chữ số có nhớ lần không liên tiếp, nhân số có chữ số với số có chữ số, chia số có chữ số với số có chữ số Đổi số đo độ dài có tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo Xác định ngày nào đó tháng là ngày thứ tuần lễ - Nhận số góc vuông hình Giải bài toán hai phép tính II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (8) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp 1) Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề bài lên bảng : 2) Đề bài * Phần : - Bài 1: - Số liền sau 7529 là : A 7528 B 751 C 7530 D 7539 Bài Trong các số : 8572 ; 7852, 7285, 8752 số lớn là : A 8572 B 7852 C 7285 D 8752 Bài : Số góc vuông hình là : A B.3 C D *Lớp theo dõi giới thiệu bài - Thực vào giấy kiểm tra : Phần : cho điểm Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng điểm các câu trả lời đúng là : - Bài : câu C - Bài : Câu D - Bài : câu B - Bài : Câu D Bài : 2m cm = … cm Số thích hợp điền vào chỗ chấm là : A B 25 C 250 D 205 * Phần : Làm các bài tập sau : Đặt tính tính : 5739 + 2446 7482 – 946 ; 1928 x ; 8970 : Bài 2:- Giải bài toán : Có ô tô chở 2205 kg rau Người ta đã chuyển xuống 4000kg rau từ các ô tô đó Hỏi còn bao nhiêu kg rau chưa chuyển xuống? d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học Phần điểm Bài : ( điểm ) – Đặt tính đúng và tính kết đúng phép tính được1 điểm - Bài2: (3 điểm ) a/ Nêu đúng lời giải và tính đúng số kg rau ô tô chở 2,5 điểm b/ Nêu lời giải và thực phép tính đúng số kg còn lại điểm - Đáp số đúng 0,5 điểm - Xem trước bài “ Các số có chữ số ” Luyện viết: ÔN CHỮ HOA T Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (9) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp I/Mục tiêu: Củng cố cách viết đúng và nhanh chữ hoa S ,Viết tên riêng Tây Ninh, Tế Hanh;Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ: Tôm càng lột vỏ bỏ đuôi Giã gạo cho trắng mà nuôi mẹ già * Chiếc gậy bà Từ bà yếu Nhưng bà lại bảo Tấm lưng thêm còng Gậy nào vững Bố sắm gậy Bàn tay cháu Đặt sẵn phòng Dắt bà sớm hôm - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp II/Đồ dùng dạy học:: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li bảng lớp III/ hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: KT bài viết nhà HS - em nhắc lại từ và câu ứng dụng - Y/c HS viết các chữ hoa đã học tiết trước tiết trước - Hai em lên bảng viết ,lớp viết vào - Giáo viên nhận xét đánh giá bảng con: Sóc Sơn, Sa Thầy 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu hs tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài: T,G,N, H - Cho hs quan sát chữ mẫu T, NX độ cao, - NX các nét - Viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ - Lớp theo dõi giáo viên - Yêu cầu hs tập viết vào bảng chữ S - Thực viết vào bảng - NX uốn sửa * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - 1HS đọc từ: Tây Ninh,Tế Hanh - Giới thiệu:+ Tây Ninh Là tên tỉnh miền - Lắng nghe Nam + Tế Hanh: Tác giả bài thơ “ Nhớ Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (10) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp sông quê hương” - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - NX uốn sửa * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc Từng câu ứng dụng- Hỏi ND - Y/c luyện viết trên bảng con: Tô càng, Tấm lưng - NX uốn sửa c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ S dòng cỡ nhỏ -Viết tên riêng Tây Ninh,Tế Hanh dòng - Viết câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ hs tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - dặn dò:- Nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng - Lớp thực hành viết trên bảng con: Tô càng,Tấm lưng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Nộp - Nêu lại cách viết hoa chữ S TUẦN 27 Thứ ba ngày 16 tháng năm 2010 Luyện toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết các số có chữ số - Nhận biết thứ tự các số có chữ số - Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) vào vạch tia số II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ:- Gọi HS làm BT VBT toán - Hai Hs lên bảng viết, lớp theo dõi tiết 127 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi nhận xét a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Một em đọc yêu cầu bài Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (11) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp - HD hs làm bài mẫu - Yêu cầu tự làm bài vào SGK - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp làm chung bài mẫu - Cả lớp làm vào SGK, đổi chéo KT - Lần lượt học sinh lên bảng chữa bài - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: + 48 654 : Bốn mươi tám nghìn sáu trăm năm mươi tư + 69 116 : Sáu muơi chín nghìn trăm mười sáu + 87 639: tám mươi bảy nghìn sáu trăm ba mươi chín +95 271: chín mươi lăm nghìn hai trăm bảy mươi mốt Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nêu quy luật dãy số - Hai em nêu quy luật dãy số - Cả lớp làm bài vào làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa - em lên bảng làm bài, lớp bổ sung bài a/ 63 729 ; 63 730; 63 731 ; 63 732 ; 63733 ; 63 734 b/ 42 653 ; 42 654 ; 42 655 ; 42 656; 42 657; 42 658 c/ 39 415 ; 39 416 ; 39 417 ; 39 418 ; Bài 3: 39 419; 39 420 - Gọi HS đọc yêu cầu BT và mẫu - Một em nêu yêu cầu và mẫu - Thực viết các số vào VBT tự làm bài - Mời 4HS lên bảng trình bày bài làm - em lên bảng làm bài, lớp NX, BX - Nhận xét đánh giá bài làm hs + Tám mươi bảy nghìn chín trăm sáu mươi tư: 87 964 + 59 232: Năm mươi chín nghìn hai trăm ba mươi hai + Mười ba nghìn bốn trăm linh tám: 13 408 + Chín mươi nghìn tám trăm linh ba:90 803 Bài 4: - Y/c HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài vào VBT - Y/c hs đọc lại các số trên tia số - 20 000; 30 000; 40 000; 50 000; 60 000; c) Củng cố - dặn dò:- NX học Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (12) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp - Về nhà tập viết và đọc số có chữ số 70 000; 80 000; 90 000 Tập đọc Trªn ®êng mßn Hå ChÝ Minh I Mục tiờu: Đọc trôi chảy toàn bài,nghỉ đúng, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung tõng ®o¹n - Hiểu vất vả, gian truân và tâm đội ta hành quân trên đường mòn Hồ Chí Minh, vượt dãy Trường Sơn vào giải phóng miền Nam II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giíi thiÖu bµi Luyện đọc: a GV đọc toàn bài: b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u - Ph¸t hiÖn vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm ®o¹n – SGV tr 41 - §äc tõng ®o¹n nhãm - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - C©u hái : Tìm hình ảnh so sánh cho thấy đội ta vượt cái dốc thật cao ? - C©u hái : tìm chi tiết cho thấy nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc - Gọi1 HS đọc đoạn 2,cả lớp đọc thầm lại ®o¹n v¨n - C©u hái : Tìm hình ảnh nói lên tội Hoạt động HS - Theo dõi GV đọc - HS đọc nối tiếp 12 câu - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n bµi 1, lượt Chú ý ngắt nghỉ đúng, tự nhiên - Cả lớp đọc đồng + Đoàn quân nối thành vệt dài từ thung lũng tới đỉnh cao sợi dây kéo thẳng đứng + Dốc trơn và lầy/Đường khó nên đoàn quân nhích bước/… + Những dặm rừng đỏ lên vì bom Mĩ/ Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (13) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp ác giặc Mĩ Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn bài Cñng cè - dÆn dß: - Bài đọc này giúp em hiểu điều gì? - NhËn xÐt tiÕt häc Những dặm rừng xám vì chất độc hóa học Mĩ/ Những dặm rừng đen lại, cây cháy thành than chọc lên nề trời mây - 3, HS thi đọc đoạn, bài - Cả lớp bình chọn hs đọc đúng, đọc hay - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Thứ năm ngày 25 tháng năm 2010 Luyện toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết cách đọc viết các số có chữ số (trong chữ số đó có chữ số là số 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số - Làm tính với số tròn nghìn tròn trăm - Giáo dục HS thích chăm học II/Đồ dùng dạy học: VBT toán III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Gọi Hs lên bảng đọc các - 2HS lên bảng làm bài số: 42 032; 25 150 ; 36 107 ;36 021 - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Cả lớp tự làm bài tự làm bài - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp bx - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên + 23 600: Hai mươi ba nghìn sáu trăm +71 403: bảy mươi mốt nghìn bốn trăm linh bảng - Gọi em lên điền cách ba đọc số vào các cột và kết hợp đọc số + 84 050 : tám mươi tư nghìn không trăm - Nhận xét đánh giá năm mươi + 92010 : chín mươi hai nghìn không trăm mười Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (14) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp Bài 2: - Gọi em nêu y/c bài - Hướng dẫn lớp làm mẫu - Yêu cầu HS tự làm các hàng còn lại - Gọi em lên viết các số vào hàng bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi em nêu y/c bài - Yêu cầu HS nối số thích hợp ứng với vạch - Gọi em lên nối các số vào vạch thích hợp - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4:- Gọi em nêu y/c bài tập - Gọi em nêu lại cách nhẩm các số có chữ số tròn nghìn - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài + - Một em đọc yêu cầu - Cả lớp tự làm các hàng còn lại - HS lên bảng chữa bài, lớp BX 27 111; 69 203; 34 009; 48 700; 39 000 - Một em đọc yêu cầu - HS thực vào BT - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn làm - Một em đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét BX a) 6000 + 200 = 6200 6200 - 200 = 6000 500 + 3000 x = 6500 2000 + 8000 : = 6000 b) c) Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm Tập đọc em vÏ b¸c hå I Mục đích yêu cầu: - Chó ý c¸c tõ ng÷: giÊy tr¾ng, vÇng tr¸n, vên nhÌ nhÑ, kh¨n quµng - Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến, thể cảm xúc kính yêu, biết ơn Bác Hồ - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Bài thơ kể em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó thể hiÖn t×nh c¶m kÝnh yªu, biÕt ¬n cña thiÕu nhi ViÖt Nam víi B¸c; t×nh c¶m yªu quý Bác với thiếu nhi, với đất nước, với hoà bình II §å dïng d¹y – häc: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (15) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp Luyện đọc: a GV đọc diễn cảm bài thơ: b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát - Theo dõi GV đọc, quan sát tranh minh hoạ để hiểu bài thơ âm HS - Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Đọc nối tiếp hai dòng thơ,HS đọc chú gi¶i SGK tr 44 - §äc tõng khæ th¬ nhãm: HD theo dâi - §äc c©u th¬ nhãm - 3nhóm nối tiếp đọc bài thơ (mỗi HS đọc nhóm đọc dòng thơ) - HS đọc đồng bài + Bác hồ có vầng trán cao, tóc râu vờn Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u hái : Đọc thầm bài thơ, hình dung toàn nhẹ Bác bế trên tay cháu nhỏ… + Bác yêu quý tất thiếu nhi Việt nam, cảnh tranh Bác Hồ bạn nhỏ và tả lại C©u hái :+ Hình ảnh Bác bế cháu Bắc, Nam từ bắc đến nam trên tay có ý nghĩa nào? + Thiếu nhi luôn làm theo lời bác hồ dạy… + Hình ảnh thiếu nhi theo bước Bác có ý + ….thể hiên sống hòa bình… nghĩa gì? + Hình ảnh chim trắng bay trên trời xanh có ý nghĩa gì? + Em biết tranh ,ảnh, tượng hay bài hát nào Bác Hồ Häc thuéc lßng bµi th¬ - HDHS thuéc lßng t¹i líp bµi th¬ - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS Cñng cè - dÆn dß: - Bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ + HS kể - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, theo tổ,cá nhân - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay Sinh hoạt tập thể MÍT TINH KỶ NIỆM NGÀY 26/3 Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2010 Luyện toán Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (16) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có chữ số - Biết số liền sau số 99 999 là số 100 000 - Giáo dục HS chăm học II/ Đồ dùng dạy học: VBT toán III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ:- Gọi em lên bảng viết các số - em lên bảng làm bài gồm: + chục nghìn, trăm,7 đơn vị - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn + chục nghìn, nghìn, đơn vị - Nhận xét ghi điểm 2.Luyện tập: Bài 1: - Gọi em nêu y/c bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nêu quy luật dãy số - Cả lớp thực làm vào điền tiếp các số thích hợp vào chỗ chấm - HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Y/c lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2:- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát tia số để tìm quy - Cả lớp tự làm bài vào luật thứ tự các số trên tia số - 1em lên bảng điền vào tia số, lớp BX - Yêu cầu học sinh làm vào BT - Đổi chéo KT, đọc lại các số trên tia - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để KT số - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em Y/c - Yêu cầu học sinh làm vào SGK, HS K- - Cả lớp cùng thực vàoSGK G làm thêm dòng 4,5 Số liền trước Số đã cho Số liền sau - chấm số em, nhận xét chữa bài 99 998 99 999 100 000 45 890 45 891 45 892 67 102 67 103 67 104 94 398 94 399 94 400 27 508 27 509 27 510 d) Củng cố - dặn dò - Gọi 1HS lên bảng viết số 100 000 Tập đọc Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (17) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp NGÀY HỘI RỪNG XANH I Mục đích yêu cầu: - Chú ý các từ ngữ: mõ, vòng quanh, khướu lĩnh xướng, cọn nước - Hiểu nội dung bài thơ: Miêu tả hoạt động các vật và vật Ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (18) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp *Häc thuéc lßng bµi th¬ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: a GV đọc diễn cảm bài thơ: b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ: - §äc tõng dßng th¬: Chó ý c¸c tõ ng÷ khó phát âm HS - Đọc khổ thơ trước lớp Hoạt động HS - Theo dõi GV đọc, SGK - §äc nèi tiÕp hai dßng th¬ - HS tiếp nối đọc khổ thơ Chú ý ngắt nghỉ đúng, tự nhiên, thể tình cảm qua giọng đọc - Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ - HS đọc chú giải SGK tr 63 bµi - §äc tõng khæ th¬ nhãm: HD - §äc khæ th¬ nhãm theo dõi HS đọc - §äc c¶ bµi - HS đọc đồng bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc và trả lời câu hỏi: C©u hái : Tìm các từ ngữ tả hoạt động + Chim gõ kiến mõ; gà rừng gọi người các vật ngày hội rừng đậy hội; công dẫn đầu đội múa;…… xanh C©u hái : Các vật cùng tham gia + Tre , trúc thổi nhạc sáo; khe suối gảy nhạc vào ngày hội nào? đàn; cây rủ thay áo khoác màu tươi non; nấm mang ô; cọn nước chơi trò đu quay C©u hái : Em thích hình ảnh nhân hóa + HS nêu nào nhất? Häc thuéc lßng bµi th¬ - HDHS thuéc lßng t¹i líp bµi th¬ - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân nh©n HS - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay - Miêu tả hoạt động sinh động, đáng yêu cña c¸c vËt, sù vËt Ngµy héi rõng Cñng cè - dÆn dß: xanh - Hái HS vÒ néi dung bµi th¬ - NhËn xÐt tiÕt häc Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (19) Trường tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net (20)