Giáo án Đại số 9: Nhắc lại, bổ sung các khái niệm hàm số

Kiến thức: -HS được ôn lại và nắm vững các khái niệm cơ bản về hàm số vẽ đồ thị hàm số y = ax a  0 .Bước đầu nắm được khái niệm hàm số đồng biến trên R, nghịch biến trên R.. Thái độ: -[r]

NHẮC LẠI, BỔ SUNG CÁC KHÁI 19 Bài dạy: Tiết: NIỆM HÀM SỐ Tuần dạy: 10 Ngày dạy: MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: -HS ôn lại và nắm vững các khái niệm hàm số vẽ đồ thị hàm số y = ax ( a  0) Bước đầu nắm khái niệm hàm số đồng biến trên R, nghịch biến trên R 1.2 Kỹ năng: -Rèn kỹ vẽ đồ thị hàm số y = ax (a  0) 1.3 Thái độ: - Giáo dục cho học sinh lòng yêu học toán CHUẨN BỊ: 2.1 Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập ? SGK 2.2 Học sinh: Như hướng dẫn nhà tiết trước TRỌNG TÂM: Hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: 4.2 Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu chương I: Ở lớp chúng ta đã làm quen với khái niệm hàm số Lên lớp ngoài việc ôn tập các kiến thức trên ta còn bổ sung thêm số khái niệm Tiết học này ta nhắc lại và bổ sung các khái niệm hàm số 4.3 Bài mới: Hoạt động Thầy và Trò GV: Khi nào đại lượng y gọi là hàm số đại lượng thay đổi đổi x? HS có thể cho cách nào ? Cho ví dụ? Nội dung ghi bảng I/ Khái niệm hàm số: SGK/ 42 Ví dụ 1: y là hàm số x cho bảng: GV đưa ví dụ 1, ví dụ lên bảng Em hãy x -3 -1 giải thích vì y gọi là hàm số y -3 -5 x? Ví dụ 2: y là hàm số x cho GV: Đưa bảng sau lên bảng x y 8 10 y có phải là hàm số x không ? Tại sao? GV cho HS làm a/ y = 3x ; b/ y = d/ y = 1 x 1 f(0)= thị hàm số y = 2x là gì ? ; f(a) = ?2 b/ x y = 2x Lop8.net x5 a + ; f(1) = 5,5 II/ Đồ thị hàm số: ?2 Thế nào là đồ thị hàm số y = f(x) ? Đồ x x 1 Cho hàm số y = f(x) = gì? Thế nào là hàm hằng? c/ y = ?1 ?1 GV: Công thức y = 0x + có đặc điểm GV cho HS làm công thức: III/ Hàm số đồng biến, nghịch biến: GV yêu cầu HS làm ?3 ?3 GV đưa đáp án in sẵn lên bảng để HS đối chiếu Hỏi: Biểu thức 2x+ xác định nào ? Khi x tăng dần thì giá trị tương ứng y nào? ( tăng dần) x -2,5 -2 -1 -0,5 0,5 Y=2x+1 -4 -3 -1 -6 -5 Y=2x+1 Vậy hàm số y = 2x + đồng biến trên a/ Xét hàm số y = 2x + tập R Hàm số xác định Tương tự xét hàm số y = - 2x + Khi cho x các giá trị tuỳ ý tăng lên thì các GV: Hàm số y = -2x +1 nghịch biến trên giá trị tương ứng y tăng lên Vậy tập R hàm số GV đưa khái niệm in sẵn lên bảng  x R y = 2x + đồng biến trên R Gọi hàm số đọc lại b/ Xét hàm số y = - 2x +  x R Hàm số xác định Khi cho x các giá trị tuỳ ý tăng lên thì các giá trị tương ứng y giảm Vậy hàm số y = - 2x + nghịch biến trên R Tổng quát: SGK/ 44 y 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố: Vẽ đồ thị hàm số: y = -x (1); y = x (2) (2)   4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Đối với bài tiết này: - Đối với bài học tiết tiếp theo:   3 x  (1) RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: Phương pháp: Đồ dùng dạy học: Lop8.net