Giáo án môn lớp 3 - Tuần 13

- Hs khaùc theo doõi, boå sung yù kieán Bước 2: Làm phiếu luyện tập Gv phaùt phieáu baøi taäp cho hs Gv hướng dẫn cách làm Phieáu baøi taäp Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời em ch[r]

Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 Tập đọc + Kể chuyện NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ khó: bok pa, càn quét, trên tỉnh, làm rẫy giỏi lắm… - Thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại Rèn kĩ đọc hiểu : - Giúp hs hiểu nghĩa các từ khó: bok, càn quyét, lũ làng, Rua, mạnh hung, người thượng - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện, ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống PhawooK Thái độ: Giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc và tình đoàn kết cho hs B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Biết kể đoạn câu chuyện theo lời nhân vật chuyện Reøn kó naêng nghe : - Hs có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : ảnh anh hùng Núp phóng to, bảng phụ ghi rõ nội dung cần luyện đọc HS : Đọc trước bài và tìm hiểu nội dung III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : Bài cũ : ( Luôn nghĩ đến miền Nam - Hs đọc đoạn 1, TLCH: - Tình cảm đồng bào miền Nam Bác thể hieän nhö theá naøo? - Haùt - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Đồng bào miền Nam kính yêu Bác, mong mỏi gặp Bác - Hs đọc đoạn 2, TLCH: - Tình cảm Bác miền Nam thể - Bác mong vào thăm đồng baøo mieàn Nam nhö theá naøo? - Bác đã mệt nặng, qua đời đến lúc tỉnh hỏi tin Nam Bác luôn nghĩ đến miền Nam chiến đấu và mong tin chiến thaéng - Hs đọc bài  Giáo viên nhận xét, cho điểm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài :  Giới thiệu bài : - Hs nhaéc laïi - Ghi baûng Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13  Hoạt động : luyện đọc Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại Caùch tieán haønh - GV đọc mẫu toàn bài với giọng thong thả, chậm rãi, chú ý lời các nhân vật - Lời anh Núp: mộc mạc, tự hào - Lời cán và dân làng: hào hứng, sôi - Đoạn cuối: đọc với giọng trang trọng, cảm động Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: - Gv viết bảng từ bok  Gv đọc mẫu: boóc - Hs đọc nối tiếp câu, gv lưu ý câu đọc liền/1 hs - Gv phát hiệt và sửa lỗi phát âm cho hs - Gv viết bảng từ khó, dễ lẫn - Gv chia đoạn: Như SGK - Riêng đoạn chia làm phần - Phần 1: Núp đại hội … quai súng chặt - Phần 2: anh nói… đúng - Gv gọi hs đọc đoạn - Löu yù hs: - Đoạn 1: phân biệt lời anh Núp, anh Thế - Đoạn 2: Gv đính bảng câu dài: - Người kinh/người thượng/con gái/con trai/người già/người trẻ/đoàn kết đánh giặc/làm rẫy/gỉoi - Đoạn 3: Lưu ý ngắt theo dấu câu - Hs đọc các từ chú giải SGK - Gv giải nghĩa thêm số từ - Kêu: gọi, mời - Coi: xem, nhìn - Gv yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn - Hs đọc nhóm (nhóm 4) - nhóm đọc đồng nối tiếp - Cả lớp đọc đồng vừa phải - Hoïc sinh laéng nghe -  hs đọc, lớp đọc ĐT - hs đọc nối tiếp  lượt - Gọi hs đọc từ (bok Pa, càn queùt, laøm raãy gioûi laém) - Hs dùng chì đánh dấu SGK - em em đọc đoạn - hs leân baûng ngaét - Lớp dùng chì ngắt vào SGK Nhận xét bạn, đối chiếu với bài cuûa mình - Gọi hs đọc câu trên - hs đọc và nhận xét bạn đọc hay nhaát - Mỗi em đọc đoạn nhận xét  Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 18’ ) lẫn Mục tiêu : giúp học sinh hiểu nội dung và - Mỗi tổ đọc đoạn yù nghóa caâu chuyeän Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải, thảo luận - Caùch tieán haønh: - Học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Anh Núp tỉnh cử đâu? Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 Chuyển ý: Vậy sau dự đại hội anh Núp đã kể cho dân làng Kông Hoa gì? Chúng ta tìm hiểu đoạn - Học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Ở đại hội anh Núp đã kể cho dân làng Kông Hoa biết gì? + chi tiết nào cho thấy đại hội khâm phuïc thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa + Chi tieát naøo cho thaáy daân laøng Koâng Hoa raát vui, tự hào thành tích mình? - Gv chốt: Như qua đoạn câu chuyện chúng ta đã thấy tinh thần anh dũng chống Pháp anh huøng Nuùp vaø daân laøng Koâng Hoa - Vậy để khen thưởng cho thành tích đó, đại hội đã tặng cho anh Núp và dân làng gì? - Hs đọc thầm và TLCH: … cử dự đại hội thi đua - Đất nước mình bây mạnh lắm, người kinh… làm rẫy giỏi - Hs thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi (Gv đính bảng) - Caùc nhoùm trình baøy - Nhaän xeùt, boå sung - Lớp đọc thầm theo - Hs neâu - Học sinh đọc thầm đoạn 3, Gv hỏi : + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa gì? - Daân laøng Koâng Hoa raát kính yeâu + Khi xem vật đó thái độ dân làng Bác Hồ, yêu tổ quốc, sao? - múa hát tò chơi + Thái độ đó người đã nói lên điều gì? Giáo dục: lòng yêu nước, kính yêu Bác và tinh thần đoàn kết cho hs Keå chuyeän I/Muïc tieâu *Keå chuyeän: Reøn kó naêng noùi : - Biết kể đoạn câu chuyện theo lời nhân vật chuyện 2.Reøn kó naêng nghe : - Hs có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : ảnh anh hùng Núp phóng to, bảng phụ ghi rõ nội dung cần luyện đọc HS : Đọc trước bài và tìm hiểu nội dung III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :  Hoạt động : luyện đọc lại Mục tiêu : giúp học sinh đọc diễn cảm đoạn Phương pháp : Thực hành, thi đua Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 - Gv đọc diễn cảm đoạn trên bảng phụ - Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn 3: ngắt nghỉ, nhấn giọng từ ngữ đã gạch chân SGK - Khi đọc đoạn này, các em cần đọc với giọng naøo? Vì sao? - hs đọc lại đoạn nhận xét - Gioïng chaäm raõi, trang troïng, caûm - hs nối tiếp thi đọc đoạn bài động… - Gv yêu cầu hs đọc lại bài Nhận xét - dãy cử đại diện lên đọc thi  Bình chọn bạn đọc hay  Hoạt động : Kể chuyện( Mục tiêu : Biết kể chuyện theo lời nhân vật truyeän Phöông phaùp : Keå chuyeän, thi ñua - Gv gọi hs đọc yêu cầu - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - hs đọc - Anh Nuùp, anh theá, caùn boä daân laøng… - Yêu cầu hs đọc đoạn kể mẫu - Đoạn này kể lại nội dung đoạn nào truyện, - Cả lớp đọc thầm SGK kể lời - Ngoài anh hùng Núp, có thể kể chuyện lại - Đoạn kể ND đoạn theo lời kể cuûa Anh Nuùp lời nhân vật nào? … anh Thế, cán người - Hs keå theo nhoùm: daân laøng Koâng Hoa - Gv chia lớp thành nhóm nhỏ (3 em) - Mỗi hs chọn vai để kể lại đoạn yêu thích - Caùc hs nhoùm theo doõi vaø - Kể trước lớp: goùp yù cho - Gv yêu cầu nhóm kể trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm kể - Gv định hướng để các bạn nhận xét hay Gv tuyeân döông hs keå toát Nhaän xeùt – Daën doø : - Em thấy điều gì qua câu chuyện trên? Hs nêu, Gv chốt - Nhaän xeùt tieát hoïcDaën doø: Keå laïi chuyeän, chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm - Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 Toán SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/ Muïc tieâu : 1) Kiến thức: - Biết thực so sánh số bé phần số lớn - Aùp dụng đê giải toán có lời văn 2) Kó naêng: - Học sinh thực tính nhanh, chính xác 3) Thái độ: - Học sinh ham thích học tập môn toán, tích cực tham gia vào hoạt động học taäp II/ Chuaån bò : 1) GV : ÑDDH Caùc troø chôi phuïc vuï cho vieäc giaûi caùcc baøi taäp 2) HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - haùt 1) Khởi động : 2) Baøi cuõ : - Hs thực các phép tính trên Luyeän taäp baûng - Nhaän xeùt baøi cuõ 3) Bài :  Giới thiệu bài : đọc, viết so sánh các số có ba chữ số  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực so sánh số bé phần số lớn - Phương pháp: Giảng giải, thảo luận, thực hành, đàm thoại - Giáo viên nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng CD dài cm Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB hs đọc - Lớp trưởng điều khiển lớp phân tích bài toán - Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn - Bài toán cho biết gì? thaúng CD daøi cm - Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB - Bài toán hỏi gì? - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi để vẽ đoạn thẳng AB vaø CD Gv cho hs leân baûng veõ - Hs thảo luận nhóm đôi vẽ đoạn thaúng AB vaø CD vaøo taám bìa - Hs lên bảng thực – Bạn nhaän xeùt - GV cho hs thảo luận nhóm đôi tiếp tục tìm xem đoạn - Hs thảo luận nhóm đôi và tính thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB - Hs trình bày nêu: độ dài đoạn - GV goïi hs leân baûng trình baøy thẳng CD gấp lần độ dài đoạn Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 6: = laàn thaúng AB -Nhaän xeùt - Gv nêu: có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần - Hs tính và điền số vào giấy in đoạn thẳng AB Ta nói rằng: độ dài đoạn thẳng AB sãn 1/3 độ dài đoạn thẳng CD (gv đưa giấy có ghi caâu treân) - Kết luận: Muốn tìm độ dài đoạn thẳng đoạn thẳng - HS nhaéc laïi AB phần độ dài đoạn thẳng CD ta làm nhö sau: - Thực phép chia độ dài CD cho độ dài - HS nhaéc laïi caù nhaân AB : = laàn - Trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ dài đoạn - HS đọc cá nhân em thaúng CD - Ghi tựa bài lên bảng - Bài toán cho biết mẹ 30 tuổi, - Gv nêu bài toán: Mẹ 30 tuổi, tuổi Hỏi tuổi con tuổi - Tuoåi baèng moät phaàn maáy baèng moät phaàn maáy tuoåi meï tuoåi meï - Gv hoûi - Bài toán cho biết gì? - Hs thực hành tính - Bài toán hỏi gì? - Gv cho hs thực trên nháp - Gv cho hai daõy thi ñua leân baûng ñieàn vaøo baøi Tuoåi meï gaáp tuoåi soá laàn laø: Vaäy tuoåi baèng …… tuoåi meï Đáp số: - Gv choát laïi caùch trình baøy baøi giaûi nhö treân - Gv nêu: bài toán trên gọi là bài toán so sánh số bé phần số lớn  Hoạt động : Luyện tập, thực hành Mục tiêu: Thực hành Phöông phaùp: thi ñua, troø chôi  Bài : Yêu cầu hs đọc dòng đầu tiên baûng - GV hoûi: gaáp maáy laàn - Vaäy baèng phaàn maáy cuûa - Gv chia lớp thành nhóm : thỏ ngọc và gà chíp sửa baøi qua troø chôi leo nuùi - Gv phoå bieán luaät chôi: troø chôi “leo nuùi” coù chaëng, chặng ứng với hàng phép tính Để leo đến núi thì các em phải thực phép tính các hàng Lop3.net - Mỗi dãy cử bạn lên thi đua dạng tiếp sức( dãy làm bài giống xem daõy naøo tính nhanh vaø đúng trước) - Nhaän xeùt - HS đọc: số lớn, số bé, số lớn ấp maáy laàn soá beù, soá beù baèng moät phần số lớn - gaáp laàn - baèng 1/3 cuûa - Hs chia nhóm và nhóm cử ba baïn leân tham gia chôi troø chôi - Hs laéng nghe gv phoå bieán luaät chôi - Hs các nhóm tham gia sửa bài qua troø chôi - Hs nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm leo nuùi nhanh nhaát Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 coøn laïi theo baøi maãu, moãi baïn seõ laøm moät haøng, sau tính xong kết thì các em đánh dấu vào chặng, nhóm chiến thắng là nhóm đánh dấu vào chặng thứ sơm nhất, lấy hoa điểm 10 trên đỉnh - Gv nhaän xeùt - Baøi 2: - Gv gọi hs đọc đề bài - Gv hoûi: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Muốn biết lớp A có số hs giỏi phần số hs lớp ta làm nào? - Cách giải bài này tương tự giống bài nào? - Yeâu caàu hs laøm baøi - Chữa bài Cuûng coá: - Gv gọi hs đọc yêu cầu bài - Gv yeâu tính theo maãu - Gv chia lớp thành nhóm, sửa bài qua trò chơi “Ngựa vào đúng chuồng” - Gv phoå bieán luaät chôi - Mỗi ngựa ứng với kết phép tính Để ngựa vào đúng chuồng, các em phải thực các phép tính và ghi kết vào ngựa và cho ngựa vào chuồng nhanh và đúng thì nhóm đó thắng - Gv nhaän xeùt - Gv hoûi: Muoán so saùnh soá beù baèng moät phaàn maáy soá lớn ta làm nào? - GV Nhaän xeùt 5) Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Laøm tieáp caùc baøi taäp SGK Chuaån bò : Luyeän taäp Lop3.net Hs đọc - Lớp A có 35 hs đó có hs gioûi - Hỏi lớp 3A có số hs giỏi phần số hs lớp - Muốn biết lớp A có số học……., ta phải biết số hs lớp gấp laàn soá hs gioûi - Hs trả lời - Cả lớp làm bài vào bài tập, hs dãy làm bảng - Hs thực hành làm trên BT - Hs chia nhóm và nhóm cử hs chôi troø chôi - Hs các nhóm tham gia sửa bài qua troø chôi - Lớp nhận xét và tuyên dương nhóm cho ngựa vào chuồng nhanh và đúng chuồng - Muoán so saùnh soá beù baêng moät phần số lớn trước tiên ta tìm số lớn gấp lần số bé, dựa vào đó ta tìm số bé phần số lớn Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 Ruùt kinh nghieäm - Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 Tự nhiên xã hội MỘT SỐ HOAT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS có thể kể tên số hoạt động khác ngoài các hoạt động trên lớp, trường Kĩ : Có khả để tham gia tích cực vào các hoạt động đó phù hợp với thân Thái độ : Hiểu rõ ý nghĩa các hoạt dộng ngaòai lên lớp và có ý thức tham gia tích cực II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : Hình veõ SGK, phieáu BT Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : - Học sinh trả lời Bài cũ : Một số hoạt động trường Các hoạt động :  Giới thiệu bài :  Hoạt động 1: Hoạt động lớp Mục tiêu : Nêu các hoạt động khác ngoài hoạt đột học tập Caùch tieán haønh : Bước 1: - GV đặt câu hỏi và cho hs thảo luận nhóm đôi để trả Thảo luận nhóm đôi lời: + Khi đến trường, ngoài việc tham gia vào các hoạt động học tập, các em còn tham gia vào các - Học sinh thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi Giáo viên hoạt động nào khác nữa? + Gv gọi đại diện nhóm trình bày kết - Hs nêu: Ngoài việc tham gia các hoạt động học tập, chúng em thaûo luaän còn tham gia vào các hoạt + Tổng kết, nhận xét các câu trả lời hs động khác như: + gv keát luaän: - Hoạt động vui chơi, tham quan bảo tàng di tích lịch sử, văn nghệ, Bước 2: Thảo luận nhóm Cho hs lên hái hoa dân thể dục thể thao chuû - Để nhận nhiệm vụ quan sát hình ảnh SGK và nhóm nói rõ các hoạt động nhà trường tổ chức hình và giới thiệu các hoạt động đó Lop3.net - Hs lắng nghe, ghi nhớ - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Trường em đã tổ chức các hoạt động ngoài hoạt động học tập như: văn nghệ, tham gia di tích lịch sử, thi veõ tranh Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 - Hs nêu các hoạt động đã tham gia: thi vaên ngheä, tham quan, veõ tranh… - Gv nhận xét các câu trả lời các nhóm hs: - Gv keát luaän: Hoạt động : Giới thiệu số hoạt động trường em Mục tiêu : Nêu các hoạt động lớp, trường hs đã tham gia Cách tiến hành :Bước : - Gv ñaët caâu hoûi: - Trường nơi em học tổ chức cho các em tham gia các hoạt động nào ngoài hoạt động học tập - Hs nhaän phieáu - Hs tieán haønh laøm vaøo phieáu - Hs choïn - Chỉ tham gia các hoạt động phù hợp với khả thân Vì có nhiều hoạt động trường tổ chức mà sức khoẻ em không cho phép - VD: Em beänh tim thì khoâng theå tham gia thi chạy việt dã trường tổ chức - Được tham gia nhiều Em đã tham gia các hoạt động nào? - Hs khaùc theo doõi, boå sung yù kieán Bước 2: Làm phiếu luyện tập Gv phaùt phieáu baøi taäp cho hs Gv hướng dẫn cách làm Phieáu baøi taäp Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời em chọn và giaûi thích lí do: - Với các hoạt động mà trường (lớp) tổ chức, em tham gia: - Học sinh trả lời tuỳ theo suy nghĩ -  Gv nhaän xeùt caâu hoûi cuûa hs - Gv kết luận: Để các hoạt động trường lớp đạt kết em, hs khác nhận xét tốt, các em cần tham gia tích cực tuỳ theo sức bạn, bổ sung cuûa mình  Hoạt động 3: Mục tiêu : Hs hiểu ý nghĩa các hoạt động và tham gia tích cực Phương pháp : Vấn đáp, suy luận - Gv hỏi: Theo các em, các hoạt động ngoài lên lớp coù yù nghóa gì? - Gv kết luận: Các hoạt động nhà trường tổ chức cho các em thư giãn trí óc, rèn luyện sức khoẻ, cung cấp cho các em nhiều kiến thức phong phú hơn, các em nên tích cực tham gia 4Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi 26: Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm - Ruùt kinh nghieäm 10 Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 Chính taû ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm 2.Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Đ.êm trăng trên Hồ Tây - Luyeän vieát tieáng coù vaàn khoù (iu / uyu ) - Giải đúng câu đố, viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm đầu dễ lẫn : sóng, lăn tăn, rập rình 3.Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : Buùt maøu, baêng giaáy, VBT - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt 1.Khởi động : 2.Baøi cuõ : - Học sinh lên bảng viết, lớp - GV nhaän xeùt baøi vieát, tuyeân döông vieát vaøo baûng - Lớp viết bảng con: nước biếc, bát ngát - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài :  Giới thiệu bài :  Giáo viên : Hôm cô hướng dẫn các em viết chính taû baøi : Ñeâm traêng treân Hoà Taây  Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe viết Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính taû cuûa baøi Ñeâm traêng treân Hoà Taây Phương pháp : Vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - 1– học sinh đọc - Bây chúng ta tìm hiểu nội dung đoạn viết - trăng toả sáng rọi vào các gợn - Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào? soùng laên taên, gioù ñoâng nam haây haåy, soùng voã raäp rình, höông sen ñöa theo gioù, höông thôm ngaøo ngaït - caâu - Bài viết có câu? Yêu cầu hs đọc câu - Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì phải - Hoà, traêng, thuyeàn, Hoà Taây, moät, viết hoa chữ đó - Trong đoạn viết này có số từ khó viết Bây mùi, - Vì chữ đó đứng đầu câu, các tìm và nêu lên các từ khó viết bài teân baøi, teân rieâng - Gv ghi baûng: soùng, laên taên, raäp rình - Gv hướng dẫn hs phân tích các tiếng hs hay viết sai 11 Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Tuaàn 13 - Gv yeâu caàu hs vieát vaøo baûng - Gv nhaän xeùt Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần - lớp viết bảng từ: sóng, lăn taên, raäp rình cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường maéc loãi chính taû Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc - HS chép bài chính tả vào chậm rãi, để HS dò lại - Hướng dẫn hs sửa bài: các em mở SGK, cô hướng dẫn các sửa câu từ nào viết sai sửa cuối bài - Thoáng keâ loãi - Học sinh sửa bài - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét  Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû ( 13’ ) Mục tiêu : Học sinh làm đúng các bài tập trongSGK - Hoïc sinh giô tay Phương pháp : Thực hành, thi đua Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gv cho lớp làm vào - Lớp làm xong, Gv cho hs sửa bài qua trò chơi “Ai nhanh hôn” - Chia lớp làm hai dãy, dãy cử bạn lên sửa bài, dãy nào làm nhanh, đúng – thắng - Đáp án: Đường khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuyûu tay - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông Bài tập : Gv hướng dẫn và cho hs làm vào buổi - dãy thi đua tiếp sức chieàu 4.Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Xem lại bài, chuẩn bị đọc kĩ khổ thơ đầu bài : Vaøm Coû Ñoâng Ruùt kinh nghieäm - 12 Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh - Thực so sánh số lớn gấp lần số bé, số bé phần số lớn - Tìm caùc phaàn baèng cuûa moät soá - Giải bài toán phép tính - Xeáp hình theo maãu Kĩ năng: Rèn kĩ so sánh số, tìm phần số và giải toán nhanh chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học (băng giấy, hoa, bảng phụ) HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Baøi cuõ : Luyeän taäp Bài :  Giới thiệu bài : Luyện tập Hoạt đông cá nhân  Hoạt động : Thực hành so sánh số Mục tiêu : Hs thực so sánh số lớn gấp lần số bé, số bé phần số lớn nhanh, chính xaùc - Sửa bài “Tiếp sức” Bài 1/70: Yêu cầu hs đọc: -yêu cầu bài - Noäi dung baøi  Hoạt động : Giải toán( Mục tiêu : giúp học sinh nắm vững cách tìm các phần số và giải toán Baøi 2/70 : - GV gọi HS đọc đề bài - Coù gaø troáng Soá gaø maùi + Bài toán cho biết gì ? nhieàu hôn soá gaø troáng laø 24 - Soá gaø troáng baèng moät phaàn maáy + Bài toán hỏi gì ? soá gaø maùi - Bài toán thuộc dạng so sánh số + Bài toán thuộc dạng toán gì? bé phần số lớn - Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi, neâu yù 13 Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 kieán - Phaûi bieát coù bao nhieâu gaø maùi - Muoán bieát soá gaø troáng baèng moät phaàn maáy soá gaø - Hs laøm baøi mái ta phải biết điều gì? - Hs laøm baøi xong ñính leân - Giaùo vieân nhaän xeùt bảng, lớp nhận xét và báo kết - Cho dãy em làm vào bìa cứng Ñ, S Gv nhaän xeùt, tuyeân döông, taëng hoa Baøi 3/70 : - Yêu cầu hs giỏi hướng dẫn bạn tìm hiểu đề, bạn đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - có 40 ô tô, 1/8 số ô tô đó rời beán + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết bến xe còn lại bao nhiêu ô tô ta phải biết - còn lại bao nhiêu ô tô - phải biết số ô tô đã rời bến điều gì? Cho hs sửa bài miệng - lớp làm bài vào - em đọc phần bài làm mình, nhaän xeùt Gv chốt ý: Khi giải bài toán chúng ta cần lưu ý điều gì? - Đọc và tìm hiểu đề, xem bài toán thuộc dạng toán gì sau đó  Hoạt động : Xếp hình tìm caùch giaûi Mục tiêu : giúp học sinh nắm vững cách xếp hình theo mẫu đã cho Phương pháp : Luyện tập, thực hành Baøi taäp 4/70 Đọc: cho hình tam giác hình - Cho hs lên sửa bài beân: - Haõy xeáp thaønh hình sau: Gv nhaän xeùt chung, tuyeân döông, taëng hoa 4.Cuûng coá: Troø chôi “Ai nhanh hôn” - Gv đưa bài toán: - Thoû meï coù 15 caùi baùnh Thoû meï chia baùnh cho Thỏ anh 1/3 số bánh đó Hỏi thỏ em bao nhieâu caùi baùnh - Soá baùnh cuûa thoû anh laø caùi - Soá baùnh cuûa thoû em laø caùi - Yêu cầu hs lên bảng làm Đội nào làm nhanh và đúng, đội đó thắng (thời gian là ) - Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Đọc bảng nhân Ruùt kinh nghieäm - 14 Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (TIẾT 2) I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS hiểu : - Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường và vì cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường - Trẻ em có quyền tham gia việc có liên quan đến trẻ em Kĩ : Học sinh tích cực tham gia các công việc lớp, trường Thái độ : giáo dục học sinh biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường II/ Chuaån bò: - Giáo viên : bài tập đạo đức, tranh minh hoạ cho tình hoạt động 1, tiết 1, các bài hát chủ đề nhà trường, các bìa màu xanh, đỏ và trắng - Học sinh : bài tập đạo đức, thẻ Đ – S III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : Bài cũ : tích cực tham gia việc lớp, việc trường ( tiết ) - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài :  Giới thiệu bài : tích cực tham gia việc lớp, việc trường ( tiết )  Hoạt động 1: xử lí tình Mục tiêu : học sinh biết thể tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường các tình cụ theå Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhóm thảo luận, xử lí tình Tình : Lớp Tuấn chuẩn bị cắm trại Tuấn phân công mang cờ và hoa để trang trí lều trại, Tuấn định từ chối vì ngại mang Em seõ laøm gì neáu em laø baïn Tuaán ? Tình huoáng : Neáu laø moät hoïc sinh khaù cuûa lớp, em làm gì lớp có số bạn học yếu ? Tình : Sau chơi, cô giáo họp và dặn lớp ngồi làm bài tập Cô vừa lúc, số bạn đùa nghịch làm ồn … Nếu em là cán lớp, em làm gì tình đó ? Tình : Khiêm phân công mang lọ hoa để chuẩn bị cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày tháng đúng hôm đó Khiêm bị ốm Nếu em là 15 Lop3.net - Haùt - Học sinh đọc Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 Khieâm, em seõ laøm gì ? - Cả lớp chia nhóm, nhóm - Giaùo vieân cho caùc nhoùm thaûo luaän thaûo luaän - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo - Đại diện các nhóm lên trình bày luaän cuûa nhoùm mình - Cả lớp thảo luận, phân tích mặt hay, maët toát vaø maët chöa hay, chöa toát cuûa moãi caùch giaûi quyeát  Hoạt động : Đăng kí tham gia làm việc lớp, việc trường Mục tiêu : tạo hội cho học sinh thể tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động não Caùch tieán haønh : - Giáo viên nêu yêu cầu : các em hãy suy nghĩ và ghi - Học sinh xác định việc giấy việc lớp, việc trường mà các em có khả lớp, việc trường mà các em có khả và mong muốn tham gia, tham gia và mong muốn tham gia ghi tờ giấy nhỏ và bỏ vào - Giáo viên cho tổ cử đại diện đọc các phiếu hộp chung lớp - Đại diện tổ đọc cho lớp cùng nghe - Giaùo vieân saép xeáp thaønh caùc nhoùm coâng vieäc vaø giao nhiệm vụ cho học sinh thực theo các nhóm công - Các nhóm học sinh cam kết thực tốt các công việc việc đó Kết luận chung : tham gia làm việc lớp, việc giao trước lớp trường vừa là quyền, vừa là bổn phận học sinh Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài : Quan tâm, giúp đỡ haøng xoùm laùng gieàng ( tieát ) Ruùt kinh nghieäm 16 Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 Tập đọc VAØM COÛ ÑOÂNG I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai ảnh hưởng các tiếng địa phương: dòng sông, xuôi dòng nước chảy, bóng lồng trên sóng nước, ruộng lúa, ăm ắp, lòng người mẹ… Biết ngắt đúng nhịp thơ các dòng thơ, ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Đọc trôi chảy toàn bài thơ với giọng đọc tình cảm, tha thiết Rèn kĩ đọc hiểu : Đọc thầm tương đối nhanh và nắm nội dung chính khổ thơ: cảm nhận niềm tự hào và tình cảm yêu quê hương tác giả với dòng soâng que höông Hiểu nội dung bài thơ: vẻ đẹp sông vàm cỏ đông, sông tiếng nam và thấy tình yêu tha thiết tác giả quê hương qua hình aûnh doøng soâng queâ mình Thái độ: Tình yêu quê hương đất nước II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần luyện đọc và băng có bài hát vàm cỏ đông HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : - Hoïc sinh noái tieáp keå Bài cũ : Người Tây Nguyên - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài :  Giới thiệu bài  Hoạt động : luyện đọc Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Bộc lộ tình cảm ui thích qua giọng đọc, nhấn giọng các từ ngữ gọi tả màu sắc - Biết đọc thầm, nắm ý GV đọc mẫu bài thơ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Học sinh đọc nối tiếp đến lượt - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách bài ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Học sinh đọc tiếp nối 1- lượt - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ 17 Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ thơ baøi - Giáo viên : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau - Cá nhân các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khoå thô - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhịp, ý thô - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - học sinh đọc - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Cho lớp đọc bài thơ  Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài  Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tiết quan trọng và tình cảm tác giả với dòng sông - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài và hỏi : + Tình cảm tác giả dòng sông thể qua caâu thô naøo khoå thô - Gv gọi hs thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: + Dòng sông vàm cỏ có nét gì đẹp? - Học sinh đọc thầm - Hs nêu: Anh mãi gọi với lòng tha thieát, vaøm coû ñoâng ôi vaøm coû ñoâng - hs đọc, thảo luận nhóm và tự - Yêu cầu hs đọc khổ thơ cuối và hỏi: neâu yù kieán - Treân soâng vaøm coû ñoâng boán muøa soi mảnh mây trời - Gió đưa dừa phê phẩy - Bóng dừa lồng trên sóng nước chơi vôi + Vì tác giả ví sông quê mình dòng sữa - Hs thảo luận nhóm đôi và trả lời : vì sông đưa nước nuôi dưỡng ruộng meï lúa, vườn cây Mặt khác, dòng sông ăm ắp nước dòng sữa yêu thương cuû a người mẹ - Giaùo vieân KL boå sung - Hoạt động : học thuộc lòng bài thơ Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh hoïc thuoäc loøng caû baøi thô - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Cá nhân đọc - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng baøi thô : cho toå thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc - Hs chú ý nghe - Hs học thuộc lòng theo hướng nhanh, đúng là tổ đó thắng daã n cuûa Gv - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô - Hs thi đọc, lớp nhận xét - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Cửa tùng 18 Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 Luyện Từ & Câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỊA PHƯƠNG DAÁU CHAÁM HOÛI – CHAÁM THAN I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Nhận biết và sử dụng đúng số từ thường dùng miền Bắc, miền Trung, miền Nam qua bài tập phân loại từ ngữ và tìm từ ngữ cùng nghĩa thay từ địa phương - Sử dụng đúng các dấu chấm hỏi, chấm than qua bài tập đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống đoạn văn Kĩ :Sử dụng dấu câu đúng, chính xác Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : Bút màu, thẻ từ HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt Khởi động : Baøi cuõ : - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi taäp sau: - BT2: Trong đoạn trích sau, hoạt động nào so sánh với - Hs leân baûng laøm caâu a, b - BT3: Chọn từ cột A nối với từ cột B để ghép thaønh caâu vaên - Hs leân baûng laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài :  Giới thiệu bài :  Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ: Từ địa phöông Mục tiêu : giúp học sinh mở rộng vốn từ ñòa phöông Phương pháp : thi đua, động não , vấn đáp Baøi taäp - HS neâu yeâu caàu - Giáo viên cho học sinh mở VBT - Giaùo vieân ghi saün noäi dung BT1 vaøo taám bìa vaø ñính bảng lớp - Gv vào cặp từ bố/ba nói: cặp từ bài -HS chú ý nghe có cùng ý: VD: Bố/ba cùng người sinh ta, nhöng boá laø caùch goïi cuûa mieàn Baéc coøn ba laø caùch goïi miền Nam Nhiệm vụ các là phân loại các từ này theo địa phương, sử dụng chúng cho phù hợp - Hs làm 19 Lop3.net Kế hoạch bài dạy Tuaàn 13 - Làm xong gv tổ chức cho hs thi đua qua trò chơi “Ai nhanh hôn” - Gv chọn đội chơi: đội cử bạn, gv đặt tên cho hai đội là Bắc và Nam Đội nam có nhiệm vụ là chọn các từ thường dùng miền Nam Còn đội Bắc chọn các từ sử dụng miền Bắc Các em cùng đội tiếp nối chọn từ đội mình, đội nào tìm nhanh, đúng, thaéng - Gv cho hs đọc lại các từ Bắc, Nam, lớp ta bạn nào hs đọc làm đúng hết - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông - Chốt: qua BT này các em thấy từ ngữ tiếng việt phong phú và đa dạng Cùng vật, đối tượng mà moãi mieàn coù theå coù nhieàu caùch goïi khaùc Hoạt động nhóm - hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi taäp - Hs đọc đoạn thơ - Bây các em đọc dòng thơ và thảo luận nhóm đôi để tìm từ cùng nghĩa với từ in đậm - Gv đính bảng bìa ghi sẵn nội dung đoạn thơ bt2, Gv chuẩn bị thẻ từ đính nội dung bt - Gv chọn nhóm, nhóm bạn lên bảng chọn từ và đính vào chỗ chấm cho phù hợp, nhóm nào tìm đúng, thắng - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông - Gv cho hs đọc lại đoạn thơ đã thay từ in đậm - Gv nói thêm: Đây là đoạn thơ nhà thơ Tố Hữu viết ca ngợi mẹ Nguyễn Thị Suốt, phụ nữ Quảng Bình đã vượt qua bom đạn địch, chở hàng nghìn chuyến đò đưa đội qua sông nhật lệ kháng chiến chống Mĩ Bằng cách sử dụng từ địa phương quê hương mẹ Suốt, tác giả đã làm cho bài thơ trở nên hay vì thể đúng lời bà mẹ Quảng Bình Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Gv cho hs thi đua tìm từ địa phương mieàn Nam vaø Baéc - Nhận xét, tuyên dương dãy tìm nhiều từ địa phương Ruùt kinh nghieäm -20 Lop3.net