Giáo án môn Thủ công 1 trọn bộ

HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động của GV * Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt: - Giáo viên giới thiệu mẫu các chữ I, T hình 1: Treo tranh quy trình.. - Chữ[r]

THUÛ COÂNG Baøi: GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI (tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi - Gấp tàu thủy hai ống khói các nếp gấp tương đối thẳng và phẳng Tàu thủy tương đối cân đối - Yeâu thích gaáp hình * Với HS khóe tay: gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu tàu thủy hai ống khói gấp giấy có kích thướng đủ lớn để học sinh lớp quan sát - Tranh quy trình gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi - Giaáy nhaùp, thuû coâng.Buùt maøu, keùo III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động GV I Ổn định lớp II Kiểm tra chuẩn bị vật liệu, dụng cụ học tập Học sinh (theo dặn dò tiết 1) III Bài mới: HĐ1: Giáo viên giới thiệu mẫu tàu thủy hai ống khói gấp giấy và đặt câu hỏi để học sinh quan sát, rút nhận xeùt veà ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa taøu thuûy maãu - Giaùo vieân hoûi (H1) - Tàu thủy, có hai ống khói đâu? - Moãi beân thaønh taøu coù hình gì? - Muõi taøu nhö theá naøo? Giáo viên giải thích: Hình mẫu là đồ chơi gấp gần Hoạt động HS - Haùt - Học sinh trả lời - Giữa tàu - Tam giaùc gioáng - Thẳng đứng giống tàu thủy Trong thực tế, tàu thủy làm sắt, thép và có cấu tạo phức tạp nhiều - Tàu thủy để chở hành khách, vận chuyển hàng hóa trên soâng bieån… Giáo viên gọi học sinh lên bảng mở dần tàu thủy mẫu cho Lop1.net - Học sinh lớp quan sát - Hình vuoâng - Học sinh lên thực - Cả lớp theo dõi - Gấp tờ giấy hình vuông làm phần để lấy điểm O và đường dấu đến trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu gấp hình vuông Mở tờ giaáy - Đặt tờ giấy vuông lên bàn, mặt kẻ ô phía trên - Gấp đỉnh hình vuoâng vaøo cho đỉnh tiếp giáp điểm O vaø caùc caïnh gaáp vaøo phaûi nằm đúng đường dấu gấp hình (H3) - Laät H3 maët sau, tieáp tuïc gấp đỉnh hình vuông vào điểm O, hình - Lật hình gấp… H5 - Lật H5… H6 - Hoïc sinh quan saùt - Học sinh nghe và nhớ - Cả lớp quan sát, nhận xét HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông: - Tờ giấy để gấp tàu thủy có hình gì ? - Giáo viên gợi ý để Học sinh nhớ lại cách cắt tờ giấy hình vuoâng Bước 2: Gấp lấy điểm và đường dấu gấp hình vuoâng - Ở H2: Hướng dẫn Học sinh làm nào? - Giaùo vieân laøm maãu Bước 3: Gấp thành tàu thủy - H3 hướng dẫn chúng ta làm tiếp nào? - Tieáp tuïc hình 4, 5, - Giaùo vieân laøm maãu - Giaùo vieân chæ leân H6: coù oâ vuoâng, moãi oâ coù tam giaùc Cho ngón trỏ vào khe ô vuông và dùng ngón cái đẩy ô vuông đó lên Cũng làm với ô vuông đối diện ống khói tàu thủy (H7) - Giáo viên vào H7: Lồng ngón trỏ vào phía ô - Cả lớp vuông còn lại để kéo sang hai phía Đồng thời dùng ngón cái và ngón ép vào tàu thủy ống khói H8 - Gọi 1, Học sinh lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thủy oáng khoùi - Cho Hoïc sinh taäp gaáp taøu thuûy oáng khoùi IV Nhaän xeùt, daën doø: - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập, chuẩn bị vật liệu, dụng cụ học tập lớp - Dặn dò Học sinh học sau mang đầy đủ dụng cụ để thực haønh Lop1.net THUÛ COÂNG Baøi : GAÁP TAØU THUÛY HAI OÁNG KHOÙI (Tieát 2) I/ MUÏC TIEÂU: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi - Gấp tàu thủy hai ống khói các nếp gấp tương đối thẳng và phẳng Tàu thủy tương đối cân đối - Yeâu thích gaáp hình * Với HS khóe tay: gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu tàu thủy hai ống khói gấp giấy có kích thướng đủ lớn để Học sinh lớp quan sát - Tranh quy trình gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi - Giaáy nhaùp, thuû coâng - Buùt maøu, keùo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Giáo viên gọi Học sinh thao tác gấp tàu thủy hai ống - Học sinh thực khói theo các bước đã hướng dẫn - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giáo viên gọi Học sinh nhắc lại quy trình làm tàu thủy - Đại diện nhóm trình bày hai oáng khoùi  Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuoâng  Bước 2: Gấp lấy điểm và đường dấu gấp hình vuoâng  Bước 3: Gấp thành tàu thủy - Giáo viên treo bảng quy trình và hệ thống lại các bước hai ống khói laøm - 1, Hoïc sinh nhaän xeùt vaø boå - Giáo viên: Bước nào là khó nhất? sung - Giáo viên nhận xét và nhấn mạnh phần khó làm - Giáo viên tổ chức cho Học sinh thực hành và trưng bày - Học sinh trả lời - Hoïc sinh boå sung saûn phaåm - Giaùo vieân nhaän xeùt * Giáo viên gợi ý: Sau gấp xong tàu thủy, các em có thể dán vào vở, dùng bút màu trang trí tàu và xung quanh - Cả lớp thực Nhaän xeùt, daën doø: - Giáo viên đánh giá kết thực hành - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giờ học sau mang đầy đủ dụng cụ để “gấp ếch” Lop1.net THUÛ COÂNG Baøi: GAÁP CON EÁCH (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp eách - Gấp ếch giấy, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * Học sinh khéo tay: Gấp ếch giấy, nếp gấp thẳng, phẳng, ếch cân đối Làm cho ếch nhảy - Hứng thú với học gấp hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu ếch gấp giấy màu có kích thước đủ lớn để hs quan sát được.Tranh quy trình gaáp eách - Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công - Bút màu đen bút màu sẫm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV I Ổn định lớp II Kieåm tra duïng cuï hs III Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng - Giaùo vieân chia nhoùm * Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu mẫu ếch gấp baèng giaáy - Các em hãy nhận xét phần đầu, phần thân và chân trước, chân sau ếch - Giáo viên : Con ếch có thể nhảy ta dùng ngoùn troû mieát nheï vaøo phaàn cuoái cuûa thaân eách - Giáo viên liên hệ thực tế hình dạng và ích lợi eách - Giaùo vieân phaùt cho moãi nhoùm maãu eách gaáp baèng giaáy - Giáo viên yêu cầu học sinh mở dần hình gấp ếch Sau đó mở hai chân trước và sau ếch sang hai bên để H6 * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu: - Treo tranh quy trình + Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông + Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch: Giống thao tác gấp đầu và cánh máy bay đuôi rời - Giaùo vieân yeâu caàu hs quan saùt H2, vaø neâu caùch gaáp - Giáo viên hướng dẫn: H4 gấp hai nửa c ạnh đáy Lop1.net Hoạt động HS -Lớp hát - Hoïc sinh quan saùt - Học sinh trả lời - Đại diện nhóm trả lời - Học sinh thực - Học sinh bước đầu hình dung cách gấp ếch - Học sinh thực phía trước và sau theo đường dấu gấp cho đỉnh B và đỉnh C trùng với đỉnh A - H5, H6, H7 hướng dẫn ta làm nào? + Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân - Giáo viên hướng dẫn: lật H7 sau H8 - Giaùo vieân laøm maãu H9a - H9b hướng dẫn ta điều gì? * Chú ý: đường gấp vào phải cách với đường dấu hình - Giáo viên hướng dẫn lật H9b sau H10 - Muoán coù H11 ta phaûi laøm sao? - Tương tự gấp đôi theo đường dấu gấp H11 chaân sau cuûa eách (H12) - Lật H12 tô mắt ếch H13 hoàn chỉnh * Caùch laøm eách nhaûy: - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Giáo viên có thể vừa hướng dẫn vừa thực nhanh thao tác gấp ếch lần để hs hiểu - Giáo viên tổ chức cho hs tập gấp ếch IV Nhaän xeùt, daën doø: - Tinh thần, thái độ học sinh - Daën ñem duïng cuï cho tieát sau Lop1.net - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Hoïc sinh - Hoïc sinh - Hoïc sinh - Hoïc sinh quan saùt trả lời trả lời quan saùt - Hoïc sinh laéng nghe vaø ghi nhớ - 1,2 hoïc sinh leân baûng thao tác lại các bước gấp - Cả lớp quan sát, nhận xét Baøi: THUÛ COÂNG GAÁP CON EÁCH (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU: -Hoïc sinh bieát caùch gaáp eách - Gấp ếch giấy, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * Học sinh khéo tay: Gấp ếch giấy, nếp gấp thẳng, phẳng, ếch cân đối Làm cho ếch nhảy - Hứng thú với học gấp hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (như T.1) - Mẫu ếch gấp giấy màu có kích thước đủ lớn để hs quan sát Tranh quy trình gaáp eách - Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công - Bút màu đen bút màu sẫm III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động GV I Ổn định lớp II Baøi cuõ : Cho hoïc sinh chuaån bò , giaáy maøu , keùo, hồ , thủ công III Bài mới: Giáo viên giới thiệu phần thực hành * Hoạt động : Học sinh thực hành Giaùo vieân :Cho hs nhaéc laïi quy trình gaáp eách? - Giaùo vieân treo tranh quy trình vaø heä thoáng laïi caùc bước làm - Giáo viên nhận xét và nhấn mạnh phần khó laøm - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp eách theo nhoùm - Tổ chức thi xem ếch nhảy xa hơn, cao - Giáo viên chọn số sản phẩm đẹp để lớp quan saùt - Giáo viên nhận xét – khen ngợi - Đánh giá sản phẩm học sinh * NHAÄN XEÙT, DAËN DOØ -Chuaån bò : Gaáp , caét , daùn , ngoâi caùnh Lop1.net Hoạt động HSø - Haùt: Chuù eách - Hoïc sinh nghe - 1-2 học sinh nhắc lại bước thực - 1-2 hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung - Học sinh trả lời - Hoïc sinh boå sung - Học sinh ghi nhớ - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm đem ếch vừa gấp lên bàn giáo viên cho ếch nhảy nhiều bước để choïn naøo nhaûy nhanh vaø cao hôn - Hoïc sinh nghe vaø ruùt kinh nghieäm -Hoïc sinh nhaän xeù TUAÀN : Baøi: THUÛ COÂNG GAÁP,CAÉT, DAÙN NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH vaø LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi caùnh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phản cân đối - Yeâu thích saûn phaån gaáp, caét, daùn * Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi đối Hình dán đối phản cân đối II GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH CHUAÅN BÒ: - Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp - Kéo, hồ, bút chì, thướû Tranh quy trình gấp, cắt , dán lá cờ đỏ vàng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HSø Ổn định lớp Kiểm tra chuẩn bị vật liệu, dụng cụ học tập học sinh Bài - Giới thiệu bài mới: * Hoạt động : Nhắc lại quy trình, cách cắt, dán ngơi năm cánh và cờ đỏ vàng - Giaùo vieân keát luaän: - Giaùo vieân treo tranh quy trình gaáp, caét , daùn * Hoạt động 2: Thực hành - Giáo viên tổ chức lớp thực hành -Quan sát, nhắc nhở * Hoạt động 3:Trưng bày sản phẩm -Nhận xét, khen nhóm thực tốt Nhaän xeùt, daën doø -Veà nhaø taäp gaáp , caét ngoâi caùnh -Chuaån bò : Tieát ( Gaáp , caét , trình baøy saûn phaåm ) Lop1.net - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Hoïc sinh nghe vaø quan saùt -Thực hành cắt dán sản phẩm - Học sinh lớp thực hành, gaáp, caét, daùn -Trưng bày sản phẩm theo nhóm TUAÀN : Baøi: THUÛ COÂNG GAÁP,CAÉT, DAÙN NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH vaø LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi caùnh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phản cân đối - Yeâu thích saûn phaån gaáp, caét, daùn * Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi đối Hình dán đối phản cân đối II GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH CHUAÅN BÒ: - Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp - Kéo, hồ, bút chì, thướû Tranh quy trình gấp, cắt , dán lá cờ đỏ vàng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HSø Ổn định lớp Kiểm tra chuẩn bị vật liệu, dụng cụ học tập học sinh Bài - Giới thiệu bài mới: Giáo viên đưa tranh vẽ các bạn học - Học sinh quan sát tranh sinh vẫy lá cờ đỏ vàng đón chào năm học Giáo viên : Các em có thấy lá cờ đỏ vàng đẹp khoâng? Giáo viên : Các em có thích tự tay mình làm lá cờ đỏ vaøng baèng giaáy maøu khoâng? * Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát , nhận xét lá cờ đỏ vàng: - Giáo viên chia lớp làm nhóm, nhóm nhận lá cờ + phieáu hoïc taäp Giáo viên : Lá cờ có hình gì, màu gì? Giaùo vieân : Ngoâi vaøng coù ñaëc ñieåm gì? Maøu saéc Lop1.net - Đẹp - Coù aï - Hoïc sinh caùc nhoùm quan sát, nhận xét, trao đổi để trả lời phiếu học tập - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Baèng 2/3 chieàu daøi sao? - Hoïc sinh nghe vaø quan saùt Giáo viên : Chiều dài so với chiều rộng lá cờ nào? (giáo viên gợi ý học sinh đếm số ô mặt sau lá cờ) - Giáo viên trên mẫu và nói thêm: Đoạn nối đỉnh cánh ngôi đối diện có độ dài nửa chìu rộng và 1/3 lá cờ - Giáo viên : Liên hệ thực tế: Lá cờ thường treo vào dịp nào? Ở đâu? - Giáo viên kết luận: Lá cờ đỏ vàng lá quốc kỳ nước Việt Nam Mọi người dân Việt Nam tự hào, tôn trọng lá cờ đỏ vàng - Giáo viên mở rộng: Trong thực tế lá cờ có thể làm nhiều chất liệu khác giấy màu, vải màu… với nhiều kích cỡ khác * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu: - Giáo viên treo tranh quy trình gấp, cắt , dán và hướng dẫn  Bước 1: Gấp, cắt ngôi vàng cánh - Học sinh trả lời theo hieåu bieát cuûa mình - Học sinh nghe và ghi nhớ - Hoïc sinh theo doõi - Hoïc sinh quan saùt, nhaän xét H1 và trả lời câu hỏi - Hình vuoâng, caïnh oâ - Giáo viên : Em hãy cho biết tờ giấy chuẩn bị để cắt ngôi hình gì ? Kích thước? - Dấu gấp tờ giấy làm - Treân H1 coù kí hieäu gì phaàn baèng - Hoïc sinh quan saùt - Giáo viên kết luận: Giấy gấp làm phần để lấy điểm (0) - Giáo viên làm mẫu và nói: Mở đường gấp ra, để lại - Học sinh trả lời đường gấp đôi Đánh dấu điểm D cách điểm C ô - Daáu gaáp cheách sang phaûi - H2: hướng dẫn làm tiếp nào? - Hoïc sinh quan saùt vaø theo - H3: coù kí hieäu gì ? doõi - Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn - Học sinh trả lời - Làm nào để có H5? - Hoïc sinh quan saùt vaø ghi Lưu ý: Sau gấp các góc có chung đỉnh 0, các mép gấp nhớ - Hoïc sinh theo doõi treân baûng phaûi phaûi truøng khít leân  Bước 2: Cắt ngôi vàng năm cánh - Giáo viên H6 và hướng dẫn: xác định điểm I, K, dùng kéo cắt đường chéo IK - Giáo viên cắt mẫu và lưu ý học sinh : Chú ý mở rộng độ kéo, vì có nhiều nếp gấp chồng lên dày  Bước 3: Dán ngôi vàng cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng - Giáo viên : lấy tờ giấy hình chữ nhật cạnh 21 ô, 14 ô Lop1.net - Hoïc sinh quan saùt vaø ghi nhớ - Học sinh trả lời: đếm số ô gấp tờ giấy làm phaàn baèng - Hoïc sinh quan saùt vaø ghi nhớ Hỏi: Bằng cách nào chúng ta xác định điểm hình chữ nhật - Giáo viên : để dán ngôi vàng vào hình chữ nhật màu đỏ, ta cần xác định vị trí dán ngôi - Giáo viên : Đặt điểm ngôi vàng trùng với điểm hình chữ nhật, cánh ngôi hướng thẳng lên cạnh dài phía trên Dùng bút chì đánh dấu số vị trí để dán ngoâi - Giáo viên : hướng dẫn cách dán vừa thao tác dán trên bảng - Lưu ý học sinh : Sau dán, ta dùng tờ giấy đè lên hình ngôi dán, dùng ngón tay miết nhẹ, từ ngoài cho phẳng - Giáo viên tổ chức lớp tập làm Nhaän xeùt, daën doø -Veà nhaø taäp gaáp , caét ngoâi caùnh -Chuaån bò : Tieát ( Gaáp , caét , trình baøy saûn phaåm ) Lop1.net - Hoïc sinh theo doõi, quan sát và ghi nhớ - 1, hoïc sinh nhaéc laïi quy trình vaø thao taùc gaáp, caét, daùn… - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Học sinh lớp tập, gấp, caét, daùn TUAÀN : Baøi: THUÛ COÂNG GAÁP,CAÉT, DAÙN BÔNG HOA I MUÏC TIEÂU: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp, caét, daùn bông hoa - Gaáp, caét, daùn bông hoa các cánh bông hoa tương đối điều *Với HS khéo tay: + Cắt dán bong hoa cánh, bốn cánh, tám cánh các cánh bông hoa đối điều + Có thể cắt nhiều bông hoa Trình bài đẹp II GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH CHUAÅN BÒ: - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp - Kéo, hồ, bút chì, thướûc Tranh quy trình gấp, cắt , dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HSø Ổn định lớp Kiểm tra chuẩn bị vật liệu, dụng cụ học tập học sinh Bài - Giới thiệu bài mới: * Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát , nhaän xeùt mẫu - Giáo viên chia lớp làm nhóm, nhóm nhận bông hoa và phieáu hoïc taäp * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu: - Giáo viên treo tranh quy trình gấp, cắt , dán và hướng dẫn -GV vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu - Giáo viên tổ chức lớp tập làm Nhaän xeùt, daën doø -Veà nhaø taäp gaáp , caét, dán bông hoa -Chuaån bò : Tieát ( Gaáp , caét , trình baøy saûn phaåm ) Lop1.net - Hoïc sinh quan saùt tranh - Hoïc sinh caùc nhoùm quan sát, nhận xét, trao đổi để trả lời phiếu học tập - Học sinh trả lời theo hieåu bieát cuûa mình - Học sinh nghe và ghi nhớ - Học sinh lớp tập, gấp, caét, daùn - Hoïc sinh theo doõi - 1, hoïc sinh nhaéc laïi quy trình vaø thao taùc gaáp, caét, daùn… - Cả lớp theo dõi, nhận xét TUAÀN : THUÛ COÂNG BAØI : GAÁP, CAÉT, DAÙN BOÂNG HOA I.MUÏC TIEÂU : - Hoïc sinh bieát caùch gaáp, caét, daùn bông hoa - Gaáp, caét, daùn bông hoa các cánh bông hoa tương đối điều *Với HS khéo tay: + Cắt dán bong hoa cánh, bốn cánh, tám cánh các cánh bông hoa đối điều + Có thể cắt nhiều bông hoa Trình bài đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Maãu boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh - Quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa - Giaáy nhaùp, thuû coâng - Keùo thuû coâng, buùt chì, hoà daùn, buùt maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS - OÅN ÑÒNH : - BAØI CUÕ : - BAØI MỚI : 1.Hoạt động: Học sinh thực hành gấp, cắt, dán bông hoa - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại và thực các thao - Hoïc sinh nhaéc laïi vaø thao taùc gaáp, caét boâng hoa taùc - Giaùo vieân treo tranh quy trình gaáp, caét boâng hoa - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành -Hoïc sinh quan saùt - Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm - Giáo viên đánh giá sản phẩm học sinh -Học sinh thực hành CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Hoïc sinh tröng baøy saûn - Học sinh ôn lại các bài để chuẩn bị làm bài kiểm tra phaåm Lop1.net TUAÀN : THUÛ COÂNG BAØI : ÔN TẬP CHÖÔNG I PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I MUÏC TIEÂU - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít hai trò chơi đã học * Với HS khoé tay: + Làm ít ba trò chơi đã học + Có thể làm sản phẩm có sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Giaùo vieân chuaån bò maãu cuûa baøi 1, 2, 3, 4, III NOÄI DUNG BAØI KIEÅM TRA “Cho học sinh gấp phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học chương I” - Giaùo vieân neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi ôn tập: Biết cách làm và thực các thao tác để làm các sản phẩm đã học Sản phẩm phải làm theo quy trình Caùc neáp gaáp phaûi thaúng, phaúng Các hình phối hợp gấp, cắt, dán (ngôi sao, lá cờ, bông hoa) phải cân đối * Trước làm bài gọi học sinh nhắc lại tên các bài đã học - Cho hoïc sinh quan saùt maãu - Giáo viên tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra - Học sinh nào còn lúng túng thực hành, Giáo viên quan sát, giúp đỡ IV ĐÁNH GIÁ - A+, A, B V NHAÄN XÉT: -Nhận xét tiết học, dặn dò Lop1.net TUAÀN 10 : THUÛ COÂNG Baøi : KIEÅM TRA CHÖÔNG I : Phối hợp gấp, cắt, dán hình I MUÏC TIEÂU - Đánh giá kiến thức, kĩ HS qua sản phẩm gấp hình -Phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học -Củng cố kĩ phối hợp gấp, cắt, dán hình II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Giaùo vieân chuaån bò maãu cuûa baøi 1, 2, 3, 4, III NOÄI DUNG BAØI KIEÅM TRA - Đề kiểm tra: “Em hãy gấp phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học chương I” - GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi kieåm tra: Biết cách làm và thực các thao tác để làm các sản phẩm đã học Sản phẩm phải làm theo quy trình Caùc neáp gaáp phaûi thaúng, phaúng Các hình phối hợp gấp, cắt, dán (ngôi sao, lá cờ, bông hoa) phải cân đối * Trước làm bài gọi HS nhắc lại tên các bài đã học - Cho HS quan saùt maãu - GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra - HS nào còn lúng túng thực hành, GV quan sát, giúp đỡ IV ĐÁNH GIÁ - A+, A, B V NHAÄN XEÙT - DAËN DOØ Lop1.net TUAÀN 11 : Baøi: THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ I, T (tiết 1) I MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T.các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng * Với HS khéo tay: Kẻ cắt, dán chữ I, T Các nét thẳng và Chữ dán phẳng II GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: - Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T - Giấy thủ công, thước, chì, kéo, hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động GV * Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt: - Giáo viên giới thiệu mẫu các chữ I, T (hình 1): Treo tranh quy trình - Chữ I, T có nửa bên trái và nửa bên phải gioáng - Nếu gấp đôi chữ I, T theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải chữ I,T truøng khít - Giáo viên dùng chữ mẫu để rời gấp đôi theo chieàu doïc - Hỏi: Muốn cắt chữ I, T ta làm sao? + Chữ I kẻ đơn giản, nên không cần gấp để caét * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Lop1.net Hoạt động HSø - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt:  Nét chữ I rộng ô - Học sinh trả lời - Hình chữ nhật có chiều dài oâ, roäng oâ - Hình chữ nhật có chiều dài oâ, roäng oâ - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời: Gấp đôi hình  Bước 1: Kẻ chữ I, T - Kẻ chữ I nào? (hình 2a) - Kẻ chữ T nào? - Hình 2b hướng dẫn kẻ chữ T nào?  Bước 2: Cắt chữ T - Hình hướng dẫn tiếp tục nào?  Bước 3: Dán chữ I, T - Giáo viên hướng dẫn học sinh kẻ đường chuẩn và xếp chữ cho cân đối - Dán chữ vào vị trí đã định - Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để mieát cho phaúng (H4) - Giáo viên tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T * NHAÄN XEÙT, DAËN DOØ -Nhận xét tiết học, dặn dò Lop1.net chữ nhật đã kẻ chữ T theo đường dấu (mặt trái ngoài) Cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo Mở chữ T - Hoïc sinh laéng nghe vaø ghi nhớ - Cả lớp tập làm TUAÀN 12 : THUÛ COÂNG Baøi : CẮT, DÁN CHỮ I, T I MUÏC TIEÂU: -Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T.các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng * Với HS khéo tay: Kẻ cắt, dán chữ I, T Các nét thẳng và Chữ dán phẳng II GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: - Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T Giấy thủ công, thước, chì,… III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HSø * Hoạt động : HS thực hành cắt, dán chữ I, T - Giáo viên giới thiệu phần thực hành - Hoïc sinh laéng nghe - Gọi học sinh nhắc lại và thực thao tác - Học sinh trả lời: bước kẻ, gấp, cắt chữ I, T - Giáo viên nhận xét và nhắc lại các bước Bước Bước theo quy trình Bước - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành - Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày Học sinh nhận xét, bổ sung saûn phaåm - Giáo viên đánh giá sản phẩm học sinh - Lớp thực NHAÄN XEÙT - DAËN DOØ: -Nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị tiết - Hoïc sinh nhaän xeùt sau Lop1.net TUAÀN 13 : Baøi : THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ H, U I MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U - Kẻ, cắt, dán chữ H, U các nét chữ tương đối phẳng và điều Chữ dán tương đối phẳng *Không bắt buộc học sinh phải cắt lượn ngoài và chữ U Học sinh có thể cắt theo đường thẳng Với học sinh khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ H, U các nét chữ thẳng và điều nhau, chữ dán phẳng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : I Ổn định lớp II Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa - Hoïc sinh quan saùt vaø ruùt nhaän xeùt: Hoïc sinh Chữ rộng ô III Bài Chữ H, U có nửa bên trái và nửa bên phải giống Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt: - Học sinh nhận xét: Hai nửa chữ trùng khít - Giáo viên giới thiệu mẫu chữ H, U - Nét chữ ? - Giáo viên dùng mẫu chữ để rời gấp - Học sinh trả lời ñoâi theo chieàu doïc Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu : - Học sinh quan sát  Bước 1: Kẻ chữ H, U: - Chữ H, U nằm khung hình chữ - Học sinh trả lời : Vẽ đường lượn góc nhật có kích thước nào? - Giáo viên hướng dẫn chấm các - Học sinh quan sát và ghi nhớ điểm đánh dấu hình chữ H, U vào hình chữ nhật (H 2a, b) Sau đó kẻ chữ H, U theo các điểm đã đánh dấu - Kẻ đường chuẩn - ướm chữ vào - Các góc chữ U có điểm gì đặc đường chuẩn cho cân đối bieät? (Hình 2c) Lop1.net  Bước : Cắt chữ H, U: - Giáo viên hướng dẫn Học sinh gấp đôi hai hình chữ nhật đã kẻ chữ H, U theo đường dấu (mặt trái ngoài) - Cắt theo đường kẻ nửa chữ H, U bỏ phaàn gaïch cheùo (H 3a, b) - Mở chữ H, U chữ mẫu (H1)  Bước : Dán chữ H,U - Muốn dán và xếp chữ cho cân đối ta làm gì? - Giaùo vieân cho Hoïc sinh taäp keû, caét chữ IV Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån bò baøi tieát sau - Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán vào vị trí đã ñònh (H4) - Cả lớp thực - HS chuù yù theo doõi -Quan sát -Thực hành vào nháp Lop1.net TUAÀN 14: THUÛ COÂNG Baøi: CẮT, DÁN CHỮ H, U (tiết 2) I MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U - Kẻ, cắt, dán chữ H, U các nét chữ tương đối phẳng và điều Chữ dán tương đối phẳng *Không bắt buộc học sinh phải cắt lượn ngoài và chữ U Học sinh có thể cắt theo đường thẳng Với học sinh khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ H, U các nét chữ thẳng và điều nhau, chữ dán phẳng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Keùo , hoà keo , daáy thuû coâng , tranh maãu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA Gv Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học: tiết học hôm các em thực hành cắt dán chữ H, chữ U 2.2 Phaùt trieån baøi * Hoạt động 3: Học sinh thực hành cắt, dán chữ H, U: - Giaùo vieân treo tranh quy trình - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các bước kẻ, cắt chữ H, U theo quy trình - Giáo viên nhận xét và hệ thống hóa các bước - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành - Trong học sinh thực hành, Giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh còn lúng túng Nhắc HS dán chữ cho cân đối và phẳng - Giaùo vieân cho hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs chuù yù nghe - bước thực (3 HS nhaéc laïi)  Bước 1:  Bước 2:  Bước 3: - Cả lớp thực - Học sinh đánh giá, nhận