Giáo án lớp 3 môn Thủ công - Tuần 1 đến tuần 35

Các hoạt động dạy – học: Thời Nội dung dạy học gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 35’ * Nội dung bài kiểm tra: 25’ - Đề kiểm tra: “Em hãy gấp hoặc phối hợp - HS làm bài kiểm tra thực[r]

Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp Dạy Thứ ngày 24 tháng năm 2011 TUẦN 1: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (tiết ) I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đổi - HS khéo tay: Gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói đã gấp sẵn - Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói - Giấy nháp, giấy thủ công Bút màu, kéo thủ công IV Các hoạt động Dạy – Học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Ổn định tổ chức lớp: Hát 5’ Kiểm tra bài cũ: Để dụng cụ, đồ dùng học tập môn Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng học tập HS thủ công lên bàn và nhận xét 28’ Bài mới: - HS quan sát mẫu, nhận xét đặc 14’ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan điểm, hình dáng tàu thuỷ sát và nhận xét - HS suy nghĩ tìm cách gấp tàu - GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói thuỷ và đặt câu 1.Ổn định tổ chức lớp: - HS lên bảng mở dần tàu thuỷ Kiểm tra bài cũ: mẫu trở lại tờ giấy Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng học tập HS hình vuông ban đầu và nhận xét Bài mới: 14’ hỏi định hướng quan sát – SGV tr.191 - GV giải thích - HS lên bảng thực - GV liên hệ thực tế tác dụng tàu thuỷ – SGV tr.191 - 1, HS lên bảng thao tác lại các Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu bước gấp Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông - Quan sát thao tác GV - GV gợi ý để HS nhớ lại cách cắt tờ giấy - HS tập gấp tàu thuỷ hai ống khói hình vuông giấy nháp GV: Phạm Tị Xinh Lop3.net Trường TH số Khe Sanh 1’ Giáo án Thủ công Lớp Bước 2: Gấp lấy điểm và đường dấu Về nhà các em tiếp tục gấp lại gấp hình vuông – SGV tr.192 nhiều lần - Lưu ý: không quy định số ô vuông tờ giấy Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói – Hôm sau các em học tiếp SGV tr.192 - GV và HS lớp quan sát GV sửa chữa uốn nắn Cũng cố, Dặn dò: Nhận xét học TUẦN 2: Dạy Thứ ngày tháng năm 2011 GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI ( tiết 2) I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đổi - HS khéo tay: Gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS lớp quan sát - Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói - Giấy nháp, giấy thủ công Bút màu, kéo thủ công IV Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 1’ 1.Ổn định tổ chức lớp: 5’ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động HS GV: Phạm Tị Xinh Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng học tập HS và nhận xét 28’ Bài mới: Tiếp tục HDHS thực tiếp hoạt động Hoạt động 3: 13’ a.HS thực hành gấp tàu thủy hai ống khói - GV gọi HS thao tác gấp tàu thủy hai ống khói theo các bước đã hướng dẫn - GV gợi ý: Sau gấp tàu thuỷ, có thể dùng bút màu trang trí xung quanh tàu cho đẹp 15’ b GV tổ chức cho HS thực hành - GV quan sát, uốn nắn để các em hoàn thành sản phẩm - GV đánh giá kết thực hành HS 1’ 4.Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS Đánh giá sản phẩm TUẦN - HS nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói và thực hành gấp trước lớp - HS thực hành - HS trưng bày sản phẩm HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Gấp ếch” Dạy Thứ ngày 14 tháng năm 2011 GẤP CON ẾCH ( tiết 1) I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách gấp ếch - Gấp ếch giấy , nếp gấp tương đối thăng phẳng - HS khéo tay: Gấp ếch giấy Nếp gấp thẳng, phẳng Con ếch cân đối Làm cho ếch nhảy II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu ếch gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS lớp quan sát - Tranh quy trình gấp ếch giấy - Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công - Bút màu đen bút màu sẫm GV: Phạm Tị Xinh Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp IV Các hoạt động dạy – học: Nội dung dạy học TG Hoạt động GV 1’ - GV giới thiệu mẫu ếch gấp 5’ giấy và đặt câu hỏi định hướng 28’ quan sát – SGV tr.195 14’ - GV liên hệ thực tế hình dạng và ích lợi ếch – SGV tr.195 Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông – SGV tr.196 Bước 2: Gấp hai chân trước ếch – 14’ SGV tr.196 Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân ếch – SGV tr.197 * Cách làm cho ếch nhảy – SGV tr.199 1’ GV nhận, xét dặn dò: Nhận xét học Hoạt động HS HS gấp tàu thủy ống khói Cả lớp quan sát và nhận xét - HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi đặc điểm, hình dáng, lợi ích ếch - HS lên bảng mở dần hình gấp ếch Từ đó HS bắt đầu hình dung cách gấp ếch - HS quan sát thao tác GV và tập gấp ếch theo các bước đã hướng dẫn Về nhà tiếp tục tập gấp lại hôm sau học tiếp TUẦN GẤP Dạy Thứ ngày 21 tháng năm 2011 CON ẾCH ( tiết 2) I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách gấp ếch - Gấp ếch giấy , nếp gấp tương đối thăng phẳng - HS khéo tay: Gấp ếch giấy Nếp gấp thẳng, phẳng Con ếch cân đối Làm cho ếch nhảy GV: Phạm Tị Xinh Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu ếch gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS lớp quan sát - Tranh quy trình gấp ếch giấy - Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công - Bút màu đen bút màu sẫm IV Các hoạt động dạy – học: Thời Nội dung dạy học gian Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Ổn định tổ chức lớp: Hát 5’ 2.Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng nhắc lại và thực các thao tác gấp ếch đã 28’ 3.Bài mới: Tiếp tục HDHS thực hoạt động học tiết Nhắc lại bước gấp ếch Hoạt động 3: 18’ a.HS thực hành gấp ếch - HS gấp ếch theo nhóm - GV tổ chức cho HS thực hành gấp - HS nhóm thi xem ếch ếch tiết trước nhả10’ b.Trưng bày sản phẩm - GV giải thích nguyên nhân làm cho ếch không nhảy để các em rút kinh nghiệm – SGV tr.200 - GV chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát - GV đánh giá sản phẩm HS Dặn dò HS học sau mang 5’ * Nhận xét- dặn dò: giấy thủ công, giấy nháp, bút - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần màu, kéo thủ công để học bài thái độ học tập, kết thực hành “Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng”.y xa hơn, HS nhanh TUẦN Dạy Thứ ngày 28 tháng năm 2011 GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG ( tiết1) GV: Phạm Tị Xinh Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi năm cánh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phẳng, cân đối - HS khéo tay: Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi Hình dán phẳng, cân đối II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ - Tranh quy trình gấp, cắt, dán là cờ đỏ vàng IV Các hoạt động dạy – học: Thời gian 1’ 3’ 30’ 15’ 15’ 1’ Nội dung dạy học Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu lá cờ đỏ vàng và đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút nhận xét – SGV tr 201 - GV liên hệ thực tiễn và nêu ý nghĩa lá cờ đỏ vàng SGV 201, 202 Hoạt động 2: Giáo viên HD mẫu Bước 1: Giấy gấp để cắt ngôi năm cánh SGV tr.202 Bước 2: Cắt ngôi vàng năm cánh SGV tr.203 Bước 3: Dán ngôi vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng – SGV tr.204 Cũng cố, dặn dò : Nhận xét học GV: Phạm Tị Xinh Hoạt động HS Hát - HS nhận xét tỉ lệ chiều dài, chiều rộng lá cờ và kích thước ngôi - HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi đặc điểm, hình dáng, lá cờ đỏ vàng - 1, HS nhắc lại cách thực các thao tác gấp, cắt ngôi năm cánh - HS lớp quan sát, nhận xét - HS tập gấp, cắt ngôi năm cánh Tiếp tục tập gấp tiếp hôm sau học tiếp Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp TUẦN Dạy Thứ ngày tháng 10 năm 2011 GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG ( tiết2 ) I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi năm cánh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phẳng, cân đối - HS khéo tay: Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi Hình dán phẳng, cân đối II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ IV Các hoạt động Dạy – Học: Thời gian Nội dung dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Ổn định tổ chức lớp: Hát 5’ 2.Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại các gấp ngôi năm cánh - HS khác nhắc lại cách cắt, dán 28’ 3.Bài mới: ngôi để lá cờ đỏ Hoạt động 3: vàng 14’ a.HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi - HS nhắc lại các bước thực - HS trưng bày sản phẩm năm cánh - GV gọi HS nhắc lại và thực các bước gấp, cắt ngôi năm cánh HS thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng - GV nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt, dán – SGV tr 205 GV: Phạm Tị Xinh Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp 14’ b Trưng bày sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS 1’ Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần Chuẩn bị trước bài: thái độ học tập, kết thực hành Gấp cắt, dán bông hoa HS TUẦN Dạy Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2011 GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA ( tiết 1) I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa tương đối - HS khéo tay : Gấp, cắt, dán bông hoa cánh, cánh, cánh , các cánh bông hoa - Có thể cắt nhiều bong hoa, trình bày đẹp II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu bông hoa cánh, cánh, cánh gấp, cắt từ giấy màu - Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa cánh, cánh, cánh - Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm - Kéo thủ công, hồ dán, bút màu IV Các hoạt động dạy – học: Thời Nội dung dạy học gian Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định tổ chức lớp: Hát 4’ Kiểm tra bài cũ: Để đụng cụ học tập lên bàn GV kiểm tra và nhận xét 29’ Bài mới: - HS quan sát và nêu số nhận 14’ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS xét GV: Phạm Tị Xinh Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu số bông hoa cánh, cánh, cánh - GV nêu câu hỏi gợi ý để HS trả lời cách gấp, cắt bông hoa năm cánh trên sở nhớ lại bài học trước – SGV tr.206 - GV liên hệ thực tế – SGV tr.207 15’ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu a) Gấp, cắt bông hoa cánh: - GV giúp HS củng cố vận dụng kỹ gấp, cắt ngôi cánh để cắt hoa - Hướng dẫn HS cắt, gấp bông hoa cánh theo các bước – SGV tr.207 - GV mở rộng: Tuỳ cách vẽ và cắt lượn theo đường cong cánh hoa hình dạng khác b) Gấp, cắt bông hoa cánh, cánh – SGV tr.208 c) Dán các hình bông hoa –SGV tr.209 - GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt bông hoa cánh, cánh, cánh 1’ 4.Cũng cố dặn dò: Nhận xét học TUẦN - 1, HS lên bảng thực gấp, cắt ngôi cánh - HS thực thao tác gấp, cắt bông hoa cánh Hôm Sau học tiếp Day Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2011 GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA ( tiết 2) I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa tương đối - HS khéo tay : Gấp, cắt, dán bông hoa cánh, cánh, cánh , các cánh bông hoa - Có thể cắt nhiều bong hoa, trình bày đẹp GV: Phạm Tị Xinh Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu bông hoa cánh, cánh, cánh gấp, cắt từ giấy màu - Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm - Kéo thủ công, hồ dán, bút màu IV Các hoạt động dạy – học: Thời gian 1’ 5’ 28’ 14’ 14’ Nội dung dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra bài cũ : Bài :Tiếp tục HDHS thực hoạt - HS quan sát lại tranh quy trình động Hoạt động 3: a.HS thực hành gấp, cắt, dán bông hoa - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực thao tác gấp, cắt để hình bông hoa - HS thực hành và trang trí sản b Trưng bày sản phẩm phẩm - GV nhận xét - Chú ý: Có thể cắt bông hoa cánh, cánh - HS trưng bày sản phẩm có kích thước khác để trình bày cho đẹp - GV đánh giá kết thực hành HS HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ 1’ * Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái công để làm bài kiểm tra cuối độ học tập, kết thực hành HS chương “Phối hợp gấp, cắt, dán hình” Ngày soạn: 20/10/2011 Ngày Dạy: Thứ ngày 26 tháng 10 năm 2011 TUẦN ÔN TẬP PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (tiết 1) I Mục đích – yêu cầu: GV: Phạm Tị Xinh 10 Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp - Ôn tập, củng cố kiến thức, kỹ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít hai đồ chơi - HS khéo tay : - Làm ít đồ chơi đã học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II Đồ dùng dạy – học: - Các mẫu các bài trước IV Các hoạt động dạy – học: Thời Nội dung dạy học gian Hoạt động GV Hoạt động HS 35’ * Nội dung bài kiểm tra: 25’ - Đề kiểm tra: “Em hãy gấp phối hợp - HS làm bài kiểm tra thực hành gấp, cắt, dán hình đã học gấp, cắt, dán sản chương I” phẩm đã học chương - GV nêu mục đích, yêu cầu bài kiểm tra - Trước kiểm tra, GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học chương I Sau đó GV cho - HS nhắc lại các bài đã học HS quan sát lại các mẫu chương I - Sau HS hiểu rõ mục đích yêu cầu, GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực hành gấp, cắt, dán sản phẩm đã - HS làm bài kiểm tra học chương Trong quá trình HS thực bài thực hành, GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra 8’ * Đánh giá: - Đánh giá sản phẩm HS theo mức độ: + Hoàn thành (A) – SGV tr.212 + Chưa hoàn thành (B) – SGV tr.212 2’ * Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Cắt, dán chữ cái đơn giản” Chuyên môn kiểm tra ngày: Bài soan: PHT: Lê Thị Tuyết Nhung GV: Phạm Tị Xinh 11 Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp Ngày soạn: 17/10/2011 Ngày Dạy: Lớp 3A tiết 2, lớp 3B tiết 4.Thứ ngày 26 tháng 10 năm 2011 TUẦN 10 ÔN TẬP PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (tiết 1) I Mục đích – yêu cầu: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kỹ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít hai đồ chơi - HS khéo tay : - Làm ít đồ chơi đã học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II Đồ dùng dạy – học: - Các mẫu các bài trước IV Các hoạt động dạy – học: Thời Nội dung dạy học gian Hoạt động GV Hoạt động HS 35’ * Nội dung bài kiểm tra: 25’ - Đề kiểm tra: “Em hãy gấp phối hợp - HS làm bài kiểm tra thực hành gấp, cắt, dán hình đã học gấp, cắt, dán sản chương I” phẩm đã học chương - GV nêu mục đích, yêu cầu bài kiểm tra - Trước kiểm tra, GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học chương I Sau đó GV cho - HS nhắc lại các bài đã học HS quan sát lại các mẫu chương I - Sau HS hiểu rõ mục đích yêu cầu, GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực hành gấp, cắt, dán sản phẩm đã - HS làm bài kiểm tra học chương Trong quá trình HS thực bài thực hành, GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra 8’ * Đánh giá: - Đánh giá sản phẩm HS theo mức độ: + Hoàn thành (A) – SGV tr.212 + Chưa hoàn thành (B) – SGV tr.212 GV: Phạm Tị Xinh 12 Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp 2’ * Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Cắt, dán chữ cái đơn giản” Chuyên môn kiểm tra ngày: Bài soan: PHT: Lê Thị Tuyết Nhung Ngày soạn: 27/10/2011 Ngày Dạy: Lớp 3A tiết 2, lớp 3B tiết 4.Thứ ngày 02 tháng 11 năm 2011 Tuần 11: CẮT, DÁN CHỮ I, T (tiết 1) I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T.Kẻ cắt dán chữ I,T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - HSKT: Kẻ cắt dán chữ I, T Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng - HS yêu thích cắt, dán chữ II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán IV Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 1’ Ổn định tổ chức lớp: 4’ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động HS Hát GV: Phạm Tị Xinh 13 Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp Kiểm tra đồ dùng HS và nhận xét - HS quan sát chữ mẫu 28’ 3.Bài mới: - Nêu nhận xét độ rộng, chiều cao 14’ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan chữ sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu các chữ I, T và hướng dẫn HS quan sát – SGV tr 214 - HS thực hành theo nhóm 14’ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu * Bước 1: Kẻ chữ I, T – SGV tr 215 * Bước 2: Cắt chữ I, T – SGV tr 216 * Bước 3: Dán chữ I, T – SGV tr 216 - GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ I, T 2’ Cũng cố dặn dò: Về nhà tiếp tục ôn lại các thao tác Nhận xét học gấp cắt chữ I,T hôm sau học tiếp Chuyên môn kiểm tra ngày: Bài soan: PHT: Lê Thị Tuyết Nhung Ngày soạn: 5/11/2011 Ngày Dạy: Lớp 3A tiết 2, lớp 3B tiết 4.Thứ ngày 09 tháng 11 năm 2011 Tuần 12 : I Mục đích – yêu cầu: CẮT, DÁN CHỮ I, T (tiết 2) GV: Phạm Tị Xinh 14 Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp - Kẻ, cắt, dán chữ I, T các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - HS khéo tay: Kẻ, cắt dán chữ I, T, các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán IV Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra các thao tác cắt chữ I,T và nhận xét 28 Bài mới: 28 Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ I, T - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I, T - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ I , T theo quy trình 20 HS thực hành : - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS * Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS GV: Phạm Tị Xinh Hát - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các chữ I, T theo quy trình bước - HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ I, T - HS trưng bày sản phẩm - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Cắt, dán chữ H, U” 15 Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp Chuyên môn kiểm tra ngày: Bài soan: PHT: Lê Thị Tuyết Nhung Ngày soạn: 12/11/2011 Ngày Dạy: Lớp 3A tiết 2, lớp 3B tiết 4.Thứ ngày 16 tháng 11 năm 2011 Tuần 13 BÀI 8: CẮT, DÁN CHỮ H, U (tiết1) I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U.Kẻ cát dán chữ H,U Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - HSKT:Kẻ cắt dán chữ U,H, các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán IV Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Ổn định tổ chức lớp: Hát 4’ Kiểm tra bài cũ: Số HS chưa chấm bai hôm trước để bài GV chấm bài cắt dán chữ I,T và nhận lên bàn xét 28’ Bài mới: 14’ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS - HS quan sát chữ mẫu quan sát và nhận xét - Nêu nhận xét độ rộng, chiều cao - GV giới thiệu mẫu các chữ H, U và chữ GV: Phạm Tị Xinh 16 Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp hướng dẫn HS quan sát – SGV tr 218 14’ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn - HS thực hành theo nhóm mẫu * Bước 1: Kẻ chữ H, U – SGV tr 218 * Bước 2: Cắt chữ H, U – SGV tr 219 * Bước 3: Dán chữ H, U – SGV tr 219 - GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ H, U 2’ Cũng cố dặn dò: Gv nhận xét học Hôm sau học tiếp Chuyên môn kiểm tra ngày: Bài soan: PHT: Lê Thị Tuyết Nhung _ Ngày soạn: 19/11/2011 Ngày Dạy: Lớp 3A tiết 2, lớp 3B tiết 4.Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2011 Tuần 14 CẮT, DÁN CHỮ H, U (tiết 2) I Mục đích – yêu cầu: - Kẻ, cắt, dán chữ H, U các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - HS khéo tay: Kẻ, cắt dán chữ H, U, các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U GV: Phạm Tị Xinh 17 Lop3.net Trường TH số Khe Sanh - Giáo án Thủ công Lớp Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán IV Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ: GV chấm bài cắt dán chữ H,U và nhận - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các chữ H, Utheo quy trình bước xét 28 20 Bài mới: Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ H, U - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ H, U - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ H, U theo quy trình - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng Hoạt động - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS * Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ H, U - HS trưng bày sản phẩm - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Cắt, dán chữ V” Chuyên môn kiểm tra ngày: Bài soan: PHT: Lê Thị Tuyết Nhung _ GV: Phạm Tị Xinh 18 Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp Ngày soạn: 26/11/2011 Ngày Dạy: Lớp 3A tiết 2, lớp 3B tiết 4.Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2011 Tuần 15 BÀI 9: CẮT, DÁN CHỮ V I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ V - Kẻ, cắt, dán chữ V các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - HS khéo tay: Kẻ, cắt dán chữ V các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán IV Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Hát 1’ 1.Ổn định tổ chức lớp: 4’ Kiểm tra bài cũ: HS để bài lên bàn GV chấm bài cắt dán chữ H,U và nhận xét 28’ Bài mới: 5’ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan sát chữ mẫu - GV giới thiệu mẫu các chữ V và hướng - Nêu nhận xét độ rộng, chiều cao dẫn HS quan sát – SGV tr 221 chữ 10’ 13 Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu * Bước 1: Kẻ chữ V – SGV tr 221 * Bước 2: Cắt chữ V – SGV tr 222 * Bước 3: Dán chữ V – SGV tr 222 - GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ E - HS thực hành theo nhóm Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ V - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực các chữ V theo quy trình bước - HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ V thao tác kẻ, gấp, cắt chữ V GV: Phạm Tị Xinh 19 Lop3.net Trường TH số Khe Sanh Giáo án Thủ công Lớp - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ V theo quy trình - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS - HS trưng bày sản phẩm và khen ngợi em làm sản phẩm đẹp * Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Cắt, dán chữ E” Chuyên môn kiểm tra ngày: Bài soan: PHT: Lê Thị Tuyết Nhung _ Ngày soạn: 03/12/2011 Ngày Dạy: Lớp 3A tiết 2, lớp 3B tiết 4.Thứ ngày 07 tháng 12 năm 2011 Tuần 16 CẮT, DÁN CHỮ E I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ E các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - HS khéo tay: Kẻ, cắt dán chữ E các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng TG 1’ II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ E cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ E - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán IV Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức lớp: GV: Phạm Tị Xinh 20 Lop3.net