Giáo án Lớp 3 môn Thủ công - Tuần 1 đến tuần 17

Hoạt động thực hành Nhóm: - Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng - Thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Cá nhân : - Trình bày[r]

THỦ CÔNG: TUẦN , GẤP TÀU THỦY ỐNG KHÓI I/ Mục tiêu: - Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói - Gấp tàu thủy ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng tàu thủy tương đối cân đối - Với HS khéo tay: Gấp tàu thủy ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối II/ Chuẩn bị : - Mẫu tàu thủy ống khói gấp sẵn - Giấy màu thủ công - Bút màu, kéo, hồ dán III/ Tiến hành: Hoạt động Nhóm: - Quan sát và nhận xét mẫu tàu thủy hai ống khói Cả lớp : - Quan sát tranh qui trình gấp tàu thủy hai ống khói Nhóm: - Nêu các bước gấp tàu thủy hai ống khói Cá nhân : - Gấp trên nháp tàu thủy hai ống khói Hoạt động thực hành Nhóm: - Nhắc lại quy trình gấp tàu thủy hai ống khói - Thực hành gấp tàu thủy hai ống khói Cá nhân : - Trình bày sản phẩm tàu thủy hai ống khói Cặp đôi : - Trao đổi nhận xét các sản phẩm đẹp, trình bày hấp dẫn Hoạt động ứng dụng - Gấp lại tàu thủy cho người thân xem - Hướng dẫn cho các bạn cùng gấp tàu thủy hai ống khói - Làm đồ chơi tặng cho các em nhỏ tàu thủy hai ống khói Lop3.net THỦ CÔNG: TUÀN 3,4 GẤP CON ẾCH I/ Mục tiêu: - Biết cách gấp ếch - Gấp ếch giấy Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - Với HS khéo tay: Gấp ếch giấy Các nếp gấp thẳng, phẳng Con ếch cân đối - Làm cho ếch nhảy II/ Chuẩn bị : - Mẫu ếch giấy gấp sẵn - Giấy màu thủ công - Bút màu, kéo, hồ dán III/ Tiến hành: Hoạt động Nhóm: - Quan sát và nhận xét mẫu ếch giấy Cả lớp : - Quan sát tranh qui trình gấp ếch giấy Nhóm: - Nêu các bước gấp ếch giấy Cá nhân : - Gấp trên nháp ếch giấy Hoạt động thực hành Nhóm: - Nhắc lại quy trình gấp ếch giấy - Thực hành gấp ếch giấy Cá nhân : - Trình bày sản phẩm ếch giấy gắn với cảnh thiên nhiên Cặp đôi : - Trao đổi nhận xét các sản phẩm đẹp, trình bày hấp dẫn Hoạt động ứng dụng - Gấp lại ếch giấy cho người thân xem - Hướng dẫn cho các bạn cùng gấp - Làm đồ chơi tặng cho các em nhỏ Lop3.net THỦ CÔNG: TUÀN 5,6 GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG I/ Mục tiêu: - Biết cách gấp, cắt, dán ngôi năm cánh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng, các cánh ngôi tương đối hình dán tương đối phẳng, cân đối - Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng, các cánh ngôi hình dán phẳng, cân đối II/ Chuẩn bị : - Mẫu ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - Giấy màu thủ công - Bút màu, kéo, hồ dán III/ Tiến hành: Hoạt động Nhóm: - Quan sát và nhận xét mẫu ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - Quan sát tranh qui trình gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Nhóm: - Nêu các bước gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Cá nhân : Gấp trên nháp ngôi năm cánh Hoạt động thực hành Nhóm: - Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - Thực hành gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Cá nhân : - Trình bày sản phẩm gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Cặp đôi : - Trao đổi nhận xét các sản phẩm đẹp, trình bày hấp dẫn (gắn với cảnh thiên nhiên) Hoạt động ứng dụng - Gấp lại cắt, dán ngôi năm cánh cho người thân xem - Hướng dẫn cho các bạn cùng gấp - Làm lá cờ đỏ vàng dán trước góc học tập em \ Lop3.net THỦ CÔNG: TUÀN 7, GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA I Mục tiêu: - Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa - Gấp, cắt, dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối - Với HS khéo tay: gấp, cắt, dán bông hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh Các cánh cánh hoa Có thể cắt nhiều bông hoa Trình bày đẹp II Chuẩn bị: - Mẫu các bông hoa 5, 8, cánh gấp cắt sẵn giấy màu có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Tranh quy trình gấp, cắt, dán các bông hoa III/ Tiến hành: A/Hoạt động Nhóm: - Quan sát và nhận xét mẫu các bông hoa Quan sát tranh qui trình gấp, cắt, dán các bông hoa Nhóm: Nêu các bước gấp, cắt, dán các bông hoa Cá nhân : Gấp trên nháp các bông hoa Hoạt động thực hành Nhóm: Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán các bông hoa Thực hành gấp, cắt, dán các bông hoa Cá nhân : Trình bày sản phẩm gấp, cắt, dán các bông hoa Cặp đôi : - Trao đổi nhận xét các sản phẩm đẹp, trình bày hấp dẫn (gắn với cảnh thiên nhiên) Hoạt động ứng dụng Gấp lại cắt, dán các bông hoa - Hướng dẫn cho các bạn cùng gấp - Cắt, dán các bông hoa Trang trí góc học tập em \ Lop3.net THỦ CÔNG: TUÀN 9, 10 ÔN TÂP CHỦ ĐỀ GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I Mục tiêu: Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi -Làm ít đố chơi đã học * Đối với HS khéo tay làm ít đồ chơi đã học và có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II Chuẩn bị: Giấy màu, kéo, hồ dán, bút màu III/ Tiến hành: A/ Hoạt động thực hành Nhóm: - Viết tên sản phẩm đã học Nhóm: Củng cố lại cách cắt, gấp, dán các sản phẩm đã học Cá nhân : - Phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít đố chơi đã học Cặp đôi : - Trao đổi nhận xét các sản phẩm đẹp, trình bày hấp dẫn (gắn với cảnh thiên nhiên) B/ Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn cho các bạn cùng gấp - Làm ít đồ chơi đã học và có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo để trang trí góc học tập em Lop3.net THỦ CÔNG: TUÀN 11,12 CẮT, DÁN CHỮ I, T I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU + Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T + Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng * Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Mẫu chữ I, T, tranh quy trình, gấp thủ công, thước kẻ, bút chì, hồ dán, - Học sinh: + Thước kẻ, bút chì, hồ dán, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A/Hoạt động Nhóm: - Quan sát và nhận xét mẫu chữ I, T Quan sát tranh qui trình gấp, cắt, dán chữ I, T Nhóm: Nêu các bước gấp, cắt, dán chữ I, T Cá nhân : Gấp,cắt, dán trên nháp các chữ I, T B Hoạt động thực hành Nhóm: Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán chữ I, T Thực hành gấp, cắt, dán chữ I, T Cá nhân : Trình bày sản phẩm gấp, cắt, dán chữ I, T Cặp đôi : - Trao đổi nhận xét các sản phẩm đẹp, trình bày hấp dẫn C Hoạt động ứng dụng Gấp lại cắt, dán chữ I, T - Hướng dẫn cho các bạn cùng thực Lop3.net THỦ CÔNG: TUÀN 15 CẮT, DÁN CHỮ V I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU + Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V + Kẻ, cắt, dán chữ VT Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng * Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Mẫu chữ V, tranh quy trình, gấp thủ công, thước kẻ, bút chì, hồ dán, - Học sinh: + Thước kẻ, bút chì, hồ dán, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A/Hoạt động Nhóm: - Quan sát và nhận xét mẫu chữ V Quan sát tranh qui trình gấp, cắt, dán chữ V Nhóm: Nêu các bước gấp, cắt, dán chữ V Cá nhân : Gấp,cắt, dán trên nháp các chữ V D Hoạt động thực hành Nhóm: Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán chữ V Thực hành gấp, cắt, dán chữ V Cá nhân : Trình bày sản phẩm gấp, cắt, dán chữ V Cặp đôi : - Trao đổi nhận xét các sản phẩm đẹp, trình bày hấp dẫn E Hoạt động ứng dụng Gấp lại cắt, dán chữ V - Hướng dẫn cho các bạn cùng thực Lop3.net THỦ CÔNG: TUÀN 16 CẮT, DÁN CHỮ E I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU + Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E + Kẻ, cắt, dán chữ VT Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng * Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ E Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Mẫu chữ E , tranh quy trình, gấp thủ công, thước kẻ, bút chì, hồ dán, - Học sinh: + Thước kẻ, bút chì, hồ dán, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A/Hoạt động Nhóm: - Quan sát và nhận xét mẫu chữ E Quan sát tranh qui trình gấp, cắt, dán chữ E Nhóm: Nêu các bước gấp, cắt, dán chữ V Cá nhân : Gấp,cắt, dán trên nháp các chữ E F Hoạt động thực hành Nhóm: Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán chữ E Thực hành gấp, cắt, dán chữ E Cá nhân : Trình bày sản phẩm gấp, cắt, dán chữ E Cặp đôi : - Trao đổi nhận xét các sản phẩm đẹp, trình bày hấp dẫn G Hoạt động ứng dụng Gấp lại cắt, dán chữ E - Hướng dẫn cho các bạn cùng thực Lop3.net THỦ CÔNG: TUÀN 17,18 CẮT, DÁN CHỮ “VUI VẺ” I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Biết cách kẻ, cắt, dán chữ “VUI VẺ” + Kẻ, cắt, dán chữ “VUI VẺ” Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng., cân đối * Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ “VUI VẺ” Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Mẫu chữ “VUI VẺ” - Học sinh: + Thước kẻ, bút chì, hồ dán, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A/Hoạt động Nhóm: - Quan sát và nhận xét mẫu chữ “VUI VẺ” Cá nhân : Gấp,cắt, dán trên nháp các chữ “VUI VẺ” E H Hoạt động thực hành Nhóm: HS nêu cách cắt, dán chữ “VUI VẺ” Thực hành gấp, cắt, dán chữ “VUI VẺ” Cá nhân : Trình bày sản phẩm gấp, cắt, dán chữ “VUI VẺ” Cặp đôi : - Trao đổi nhận xét các sản phẩm đẹp, trình bày hấp dẫn I Hoạt động ứng dụng -Trưng bày “VUI VẺ” - Hướng dẫn cho các bạn cùng thực Lop3.net Lop3.net TUẦN 1,2 KÍNH YÊU BÁC HỒ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước , dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực năm điều Bác Hồ dạy -HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Giáo viên : bài tập đạo đức, các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi, Năm điều Bác Hồ dạy -Học sinh : bài tập đạo đức III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Giáo viên cho học sinh hát bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên, nhi đồng”, nhạc và lời Phong Nhã Hoạt động bản: Bài tập 1,2,3 BT1 Nhóm: - Em hãy tìm hiểu nội dung và đặt tên cho ảnh đây Cả lớp : - Nghe kể chuyện Các cháu vào đây với Bác Nhóm: - Thảo luận theo các câu hỏi b BT2 - BT3: - : GV yêu cầu học sinh đọc điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng  Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào  Học tập tốt, lao động tốt  Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt  Giữ gìn vệ sinh thật tốt  Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm - GV chia nhóm, yêu cầu nhóm tìm số biểu cụ thể Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Cho học sinh trình bày kết thảo luận Hoạt động thực hành : BT 4,5,6 Nhóm: Lop3.net -BT4:m đã thực điều nào ? Thực nào ? + Còn điều nào em chưa thực tốt ? Vì ? + Em dự định làm gì thời gian tới ? - Giáo viên cho học sinh tự liên hệ trước lớp - BT5: Học sinh trình bày, giới thiệu tư liệu ( tranh ảnh, bài báo, câu chuyện, bài thơ, bài hát, ca dao, ) đã sưu tầm Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi và các gương Cháu ngoan Bác Hồ BT6: trò chơi phóng viên Cặp đôi : Hoạt động ứng dụng -Ghi nhớ và thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng -Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh, truyện Bác Hồ và Bác Hồ với thiếu nhi -Sưu tầm các gương Cháu ngoan Bác Hồ Lop3.net TUẦN 23, 24 GIỮ LỜI HỨA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa - Nêu nào là giữ lời hứa - Hiểu ý nghĩa việc biết giữ lời hứa Các KNS PP/KTDH -Kĩ tự tin mình có khả thực lời hứa -Nói tự nhủ -Kĩ thương lượng với người khác để thực -Trình bày phút lời hứa mình -Lập kế hoạch -Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm chủ mình II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo viên : bài tập đạo đức, tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc, phiếu học tập, các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng Học sinh : bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động bản: Bài tập 1,2,3 BT1 Nhóm: : Thảo luận truyện Chiếc vòng bạc Xử lí tình Cá nhân - BT3:tự liên hệ thân - Cho học sinh trình bày kết làm việc em Hoạt động thực hành : BT 4,5,6 Cặp đôi : -BT4: Hãy ghi vào ô chữ Đ trước hành vi đúng, chữ S trước hành vi sai Nhóm: -BT5: : Đóng vai -Biết ứng xử đúng các tình có liên quan đến việc giữ lời hứa BT6: : Bày tỏ ý kiến 3.Hoạt động ứng dụng BT7-Thực giữ lời hứa với bạn bè và người -Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa bạn bè lớp, trường Lop3.net TUẦN 21, 22 TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kể số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà , trường - Hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc mình sống ngày Các KNS PP/KTDH -Kĩ tư phê phán: (biết phê phán đánh giá -Thảo luận nhóm thái độ, việc làm thể ỷ lại, không chịu tự làm lấy -Đóng vai, xử lí tình việc mình.) -Kĩ định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình -Kĩ lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo viên : bài tập đạo đức, Nội dung tiểu phẩm “Chuyện bạn Lâm”, Phiếu ghi tình huống, Giấy khổ to in nội dung Phiếu bài tập - Học sinh : bài tập đạo đức III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động bản: Bài tập 1,2,3 Nhóm: BT 1: Xử lý tình Cá nhân: BT : Tự liên hệ thân Nhóm : BT : Xử lý tình 2.Hoạt động thực hành : BT 4,5,6 Cá nhân: BT4: Liên hệ thực tế Nhóm: BT5 : Đóng vai BT6: biết bày tỏ thái độ mình các ý kiến liên quan 3.Hoạt động ứng dụng -Tự làm lấy công việc ngày mình trường, nhà -Sưu tầm các gương việc tự làm lấy công việc mình Lop3.net TUẦN 3,4 QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ CHA MẸ, ANH CHỊ EM I/ Mục tiêu : -Biết việc trẻ em cầnn làm để thực quan tâm ,chăm sóc người thân gia đình - Biết vì người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn -Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình - Biết bổn phận trẻ em là phải quan tâm chăm sóc người thân gia đình việc làm phù hợp với khả Các KNS -Kĩ lắng nghe ý kiến ngưới thân -Kĩ thể cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc ngưới thân -Kĩ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc ngưới thân việc vừa sức PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Đóng vai -Kể chuyện II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : bài tập đạo đức, câu hỏi thảo luận - Học sinh : bài tập đạo đức, thẻ Đ – S III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động bản: Bài tập 1,2,3  Nhóm : BT1 : Học sinh kể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ dành cho mình cho các bạn nghe  Cả lớp  BT2: nghe kể chuyện : “ Bó hoa đẹp ”  Nhóm :  Thảo luận: các câu hỏi BT 2b  BT3: Đánh giá hành vi 2.Hoạt động thực hành : BT 4,5,6  Nhóm :  BT4: Xử lý tình và đóng vai BT5 : Bày tỏ ý kiến Cá nhân: BT6 : Học sinh giới thiệu tranh mình vẽ các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em Nhóm: BT7 : Học sinh múa hát, kể chuyện, đọc thơ chủ đề bài học 3.Hoạt động ứng dụng Sưu tầm các tranh ảnh, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ, các câu chuyện tình cảm gia đình, quan tâm chăm sóc người thân gia đình Lop3.net TUẦN 5+ TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP VIỆC TRƯỜNG I/ Mục tiêu : - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp ,việc trường -Tự giác tham gia việc lớp ,việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công - Biết tham gia việc lớp , việc trường vừa là quyền vừa là bổn phận HS - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp , việc trường Các KNS -Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập thể -Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp -Kĩ tự trọng và đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao PP/KTDH -Dự án -Thảo luận -Bài viết nửa trang -Đóng vai, xử lí tình -GDMT : Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động BVMT nhà trường, lớp tổ chức II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : bài tập đạo đức, tranh minh hoạ cho tình hoạt động 1, tiết 1, các bài hát chủ đề nhà trường, các bìa màu xanh, đỏ và trắng - Học sinh : bài tập đạo đức, thẻ Đ – S III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động bản: Bài tập 1,2,3  Nhóm : BT1 : Phân tích tình  Cả lớp  Giáo viên kết luận : Cách giải d là phù hợp vì thể ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng làm  Cặp đôi  BT2: Em có nhận xét gì việc làm các bạn nhỏ tranh  Thảo luận: các câu hỏi BT 2b  Nhóm  BT3: Em bày tỏ đánh giá em các ý kiến sau và giải thích lí 2.Hoạt động thực hành : BT 4,5  Nhóm :  BT4: Thảo luận và lý tình Cá nhân: BT6: HS đăng kí tham gia vào công việc lớp trường(viết vào giấy) 3.Hoạt động ứng dụng - Vẽ tranh ảnh mái trường, lớp học em Lop3.net TUẦN 7+8 TÔN TRỌNG ĐÁM TANG I/ Mục tiêu : - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác Các KNS -Kĩ thể cảm thông trước đau buồn người khác -Kĩ ứng xử phù hợp gặp đám tang PP/KTDH -Nói cách khác -Đóng vai II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : bài tập đạo đức, tranh minh hoạ cho tình hoạt động 1, tiết 1, PBT, bìa màu xanh, đỏ và trắng - Học sinh : bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động bản: Bài tập 1,2 Nhóm: BT1 ĐỌC TRUYỆN Thảo luận câu 1b TLCH nd câu chuyện Chiếc vòng bạc Cá nhân:  BT Xử lí tình làm BT2 Em bày tỏ đánh giá em các ý kiến sau và giải thích lí  Hãy ghi vào ô chữ Đ trước hành vi đúng, chữ S trước hành vi sai - Cho học sinh trình bày kết làm việc em 2.Hoạt động thực hành : BT 3,4,5 Cặp đôi : BT3:tự liên hệ thân - Nhóm: BT4: ứng xử ntn vào các tình sau ( đóng vai) BT5: : trò chơi Nên – Không nên 3.Hoạt động ứng dụng * Hỏi ông bà, bố mẹ về: - số phong tục việc tôn trọng đám tang địa phương em - Em thực hành tôn trọng đám tang địa phương Lop3.net TUẦN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I/ Mục tiêu: - Ôn lại các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến - HS nắm các bài đã học việc các bài trên - Có thái độ sử đúng các bài đã học, kĩ thực hành vi đạo đức đã học II/ Đồ dùng dạy - học: - GV chuẩn bị phiếu học tập cho bài đã học, bài chọn hoạt động chủ yếu để HS thảo luận III/ Hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Cả lớp: Nêu lại các bài đã học: - Kính yêu Bác Hồ - Chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em - Tích cực tham gia việc lớp việc trường - Tôn trọng đám tang * đọc các câu thơ nói các nội dung dã học Cá nhân: Làm bài tập trên PBT Hãy ghi vào ô chữ Đ trước hành vi đúng, chữ S trước hành vi sai □ Em thuộc và làm theo điều Bác Hồ Dạy □ Em luôn kính yêu Bác □ Chỉ có trẻ em cần quan tâm chăm sóc □ Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc người thân gia đình □ Em xem các bạn lớp làm vệ sinh, trang trí lớp học □ Em tích cực nhắc nhở các bạn giữ vệ sinh trường lớp , cùng chăm sóc bồn hoa lớp trường □ Khi gặp đám tang em chạy theo em, trỏ, cười đùa □ Khi gặp đám tang em ngả mũ, nón và nhường đường Em hãy viết lại câu ca dao mà em thích các bài đạo đức đã học Lop3.net Họ và tên: …………………………………… Lớp :…………… BÀI KIỂM TRA ĐẠO ĐỨC GHK I Hãy ghi vào ô chữ Đ trước hành vi đúng, chữ S trước hành vi sai □ Em thuộc và làm theo điều Bác Hồ Dạy □ Em luôn kính yêu Bác □ Chỉ có trẻ em cần quan tâm chăm sóc □ Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc người thân gia đình □ Em xem các bạn lớp làm vệ sinh, trang trí lớp học □ Em tích cực nhắc nhở các bạn giữ vệ sinh trường lớp , cùng chăm sóc bồn hoa lớp trường □ Khi gặp đám tang em chạy theo em, trỏ, cười đùa □ Khi gặp đám tang em ngả mũ, nón và nhường đường Em hãy viết lại câu ca dao mà em thích các bài đạo đức đã học ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………… Lop3.net TUẦN 10- 11 QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG I/ Mục tiêu : -Nêu số việc làm thể quan tâm quan tâm,giúp đỡ hàng xóm láng giềng -Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả -Biết ý nghĩa việc quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng -Giáo dục cho HS biết quan tâm, giúp đỡ người xung quanh Các KNS -Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến hàng xóm, thể cảm thông với hàng xóm -Kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức PP/KTDH -Thảo luận Trình bày phút -Đóng vai II/ Chuẩn bị: - Viết mục tiêu bài học vào bảng phụ - Giáo viên : tranh minh hoạ bài, bảng phụ - Học sinh : bài tập đạo đức, thẻ Đ – S III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động bản: Bài tập 1,2,3  Nhóm : BT1 : Phân tích tình Phân tích truyện “Chị Thuỷ em”  Cả lớp  Giáo viên kết luận : -GV chốt: Ai có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn Những lúc đó cần cảm thông, giúp đỡ người xung quanh Vì không người lớn mà trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng riềng việc làm vừa sức  Cặp đôi  BT2: Quan sát và đặt tên cho tranh Em có nhận xét gì việc làm các bạn nhỏ tranh  Nhóm  BT3: Em bày tỏ đánh giá em các ý kiến sau và giải thích lí Hoạt động thực hành : BT 4,5  Nhóm :  BT4: Đánh giá hành vi nên hay không nên Cá nhân: BT5: xử lí tình 3.Hoạt động ứng dụng - BT6: Về nhà sưu tầm tranh vẽ, các bài thơ, ca dao, tục ngữ quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng Lop3.net