- RÌn luyÖn cho häc sinh kü n¨ng nhËn biÕt sè phÇn tö cña tËp hîp , tËp hîp con của một tập hợp cho trước.. Biết viết các tập con của một tập hợp cho trước.[r]
(1)Ngµy so¹n: 14/8/2010 Ngµy d¹y: 16/8/2009 Líp: ABC Chương I: Ôn tập và bổ túc số tự nhiên TiÕt 1: TËp hîp , PhÇn tö cña tËp hîp Môc tiªu a KiÕn thc - Häc sinh ®îc lµm quen víi kh¸i niÖm tËp hîp b»ng c¸ch lÊy c¸c vÝ dô vÒ tËp hợp, nhận biết đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trước b KÜ n¨ng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông kÝ hiÖu thuéc hay kh«ng thuéc vµo gi¶i to¸n - RÌn luyÖn t linh ho¹t cho häc sinh qua c¸c c¸ch kh¸c cïng viÕt mét tËp hîp c Thái độ - Häc sinh nghiªm tóc häc tËp , yªu thÝch m«n häc ChuÈn bÞ: a Giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập TiÕn tr×nh bµi d¹y a KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng cá nhân học sinh: chuẩn bị ghi, tài liệu SGK, học tập , sách tham khảo , thước, … b Bµi míi: ( 1’ ) Giới thiệu nội dung chương I Hoạt động Thầy Hoạt động trò 1.C¸c vÝ dô: Hoạt động 1: ( 5’ ) GT tập hợp các đồ vật đặt trên bàn và lÊy mét sè VD Các em lấy ví dụ tương tự ? - Hs tr¶ lêi Tập hợp các đồ vật đặt trên bàn TËp hîp nh÷ng chiÕc bµn líp häc NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net (2) Tập hợp các cây vườn TËp hîp c¸c ngãn tay cña bµn tay … - TËp hîp c¸c em häc sinh líp 6A Ghi mét sè VD - TËp hîp c¸c ch÷ c¸i a,b,c,d - Tập hợp các đồ dùng học tập lớp - Tập hợp các cây vườn Khi đó làm nào để đặt tên và ghi 2.C¸ch viÕt , c¸c kÝ hiÖu tËp hîp? Hoạt động 2: ( 20’ ) + Dùng chữ cái in hoa để đặt tên cho tập GT c¸ch viÕt tËp hîp, c¸c kÝ hiÖu vµ hîp: A, B, C, D, E,……… cách đọc VÝ dô1: TËp hîp A c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n A= { 0,1,2,3 } hoÆc A= {3,2,1,0 } + Khi đó các số: 0, 1, 2, là các phần tử cña tËp hîp A + Dùng các kí hiệu , để phần tử thuéc hoÆc kh«ng thuéc tËp hîp + Kí hiệu : A đọc là thuộc A hay là phần tử A A đọc là kh«ng thuéc A hoÆc kh«ng lµ phÇn tö cña A §iÒn sè hoÆc kÝ hiÖu thÝch hîp vµo « vu«ng: VÝ dô 2: TËp hîp B c¸c ch÷ c¸i a,b,c,d A ; A ; 0,1, 2,3 A B = { a,b,c,d} LB ViÕt tËp hîp B c¸c ch÷ c¸i a, b,c,d e? LB + §iÒn sè hoÆc kÝ hiÖu thÝch hîp vµo « vu«ng: a B; B; a, b, c, d B *Chó ý: ( SGK- ) NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net (3) GT chó ý Sgk häc sinh nh¾c l¹i néi dung chó ý ? * Tãm l¹i: ( SGK – ) Có cách viết tập hợp đó là Ví dụ: viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ nh÷ng c¸ch nµo ? cho vÝ dô? h¬n gåm c¸ch TL + LiÖt kª phÇn tö : A= { 0,1,2,3,} + Chỉ rõ tính Chất đặc trưng A= { x N / x < } + Minh hoạ tập hợp sơ đồ ven .2 bút Thước .0 .ch× Compa GT minh hoạ tập hợp sơ đồ ven Hoạt động 3: Củng cố (19’ ) ?1 TËp hîp D c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n D= { 0,1,2,3,4,5,6 } D; 10 D ? ViÕt tËp hîp M c¸c ch÷ c¸i tõ “ NHA TRANG “ M= { N, H, A, T, R, G } Bµi 1: ( SGK – ) A = { ( x / < x < 14 } A = { 9,10, 11,12,13 } 12 A; 16 A Bµi 3: ( SGK – ) A= {a,b} ; B = { b,x, y} x A;y B ;bA;bB NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net (4) Hướng dẫn học bài nhà: ( 5’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô - Lµm c¸c bµi tËp : 4,5 ( SGK- ) - Hướng dẫn Bài 2: ( SGK – ) - C¸c phÇn tö chØ viÕt lÇn Ngµy so¹n: 16/8/2009 Ngµy d¹y:18/8/2009 TiÕt 2: TËp hîp C¸C Sè Tù NHI£N Môc tiªu a KiÕn Thøc - Häc sinh n¾m ®îc tËp hîp c¸c sè tù nhiªn, n¾m ®îc qui íc vÒ thø tù tËp hîp c¸c sè tù nhiªn b KÜ n¨ng - Häc sinh cã kh¶ n¨ng t ph©n biÖt ®îc tËp N vµ tËp N* - Biết sử dụng kí hiệu để viết số liền trước và số liền sau số c Thái độ - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khoa häc chuÈn bÞ: a Giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Học sinh: Đọc trước bài , làm bài tập nhà, đồ dùng học tập TiÕn tr×nh bµi d¹y a KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) * C©u hái: - Để viết tập hợp có cách ? đó là cách nào ? - Gi¶i bµi ( SGK – ) * §¸p ¸n: - Tr¶ lêi nh Sgk - Bµi 4: Sgk A = { 15, 26 } B = { 1,a,b} NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net (5) M = {Bót } ; H = { bót, s¸ch , vë } b D¹y néi dung bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.TËp hîp N vµ tËp hîp N* Hoạt động 1: ( 10’ ) GT tËp hîp sè tù nhiªn + C¸c sè 0,1,2,3,4… lµ c¸c sè tù nhiªn + TËp hîp c¸c sè tù nhiªn kÝ hiÖu N : N = { 0,1,2,3,4 } h·y ®iÒn vµo « vu«ng c¸c kÝ hiÖu hoÆc : 12 N ; N TL VÏ mét tia sè råi biÓu diÔn c¸c sè: 0,1,2,3 GT: ®iÓm 0, ®iÓm 1, ®iÓm 2, ®iÓm BiÓu diÔn c¸c ®iÓm: 4, 5, trªn tia sè ? LB Ghi b¶ng - Tia sè : biÓu diÔn sè tù nhiªn - Mçi sè tù nhiªn ®îc biÓu diÔn trªn tia sè bëi mét ®iÓm §iÓm biÓu diÔn sè tù nhiªn a trªn tia sè gäi lµ ®iÓm a GT tËp hîp c¸c sè tù nhiªn kh¸c + TËp hîp c¸c sè tù nhiªn kh¸c kÝ hiÖu N * N * 1; 2;3; 4; . §iÒn vµo « vu«ng c¸c kÝ hiÖu hoÆc N* = {x/ x N ; x } cho đúng ? N* ; N ; N* ; N LB NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net (6) Trong sè tù nhiªn a vµ b x¶y trường hợp nào ? Viết a b đọc nào? Hoạt động 2: ( 15’ ) 2.Thø tù tËp tËp hîp sè tù §äc môc a Sgk ? nhiªn GT + a,b N a < b hoÆc a > b - Trªn tia sè nÕu a < b th× a n»m Điền kí hiệu < > vào ô vuông bên trái điểm b và ngược lại cho đúng ? ; 15 LB GT tiÕp c¸c c¸c môc b, c, d, e - NÕu a < b hoÆc a = b viÕt a b a > b hoÆc a = b viÕt a b + NÕu a < b vµ b < c th× a< c + Mçi sè tù nhiªn cã sè liÒn sau Só liền trước là gì ? số liền sau liền trước cña lµ sè nµo ? TL lµ liÒn sau cña là liền trước Mçi sè tù nhiªn cã mÊy sè liÒn sau ? có số liền trước ? TL ThÕ nµo gäi lµ sè tù nhiªn liªn tiÕp ? - Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm Trong N phần tử nào là số lớn , đơn vị bÐ nhÊt ? TËp hîp N cã bao nhiªu phÇn tö ? + Trong N sè lµ sè bÐ nhÊt kh«ng cã sè lín nhÊt NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net (7) Điền số tự nhiên vào dấu … để + Tập hợp N có vô số phân tử sè tù nhiªn liªn tiÕp? ? Sgk –T7 TL 28, 29, 30 ; 99; 100; 101 Hoạt động 3: Củng cố ( 13’) Bµi ( SGK- ) a ViÕt sè tù nhiªn liÒn sau cña mçi sè: 17 vµ 99 a N Cã sè liÒn sau lµ 18 vµ 1000 ; a + b Viết số tự nhiên liền trước 35; 1000, b N* là 34; 999; b – Bµi ( SGK – ) ViÕt tËp hîp sau b»ng c¸ch liÖt kª phÇn tö : a A= { x/ x N; 12 < x < 16 } A = { 13, 14,15 } b B = { x N* / x < } B = { 1,2,3,4,} Hướng dẫn học bài nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô - Lµm c¸c bµi tËp : 9,10( SGK- ) - lµm bµi tËp 10-> 15 ( SBT – 4,5 ) - Hướng dẫn bài 15: a x, x+1 , x + vÝ dô: víi x = 13 ta cã sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ: 13,14,15 NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net (8) Ngµy so¹n: 16/8/2009 Ngµy gi¶ng: 18/8/2009 Líp: 6BAC TiÕt 3: ghi sè tù nhiªn Môc tiªu a KiÕn thøc - Häc sinh hiÓu ®îc thÕ nµo lµ hÖ thËp ph©n, ph©n biÖt sè vµ chØ sè hÖ thËp ph©n -Hiểu rõ hệ thập phân giá trị số số thay đổi theo vị trí b KÜ n¨ng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nhËn biÕt nhanh c¸c sè la m· kh«ng qu¸ 30 - Ph¸t triÓn n¨ng lùc t nhanh nhÑn chÝnh x¸c qua c¸ch ghi hÖ thËp ph©n vµ sè tù nhiªn - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khoa häc c Thái độ - Häc sinh høng thó häc tËp ChuÈn bÞ: a Giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Học sinh: Đọc trước bài , tìm đồng hồ ghi số la mã, TiÕn tr×nh bµi d¹y a KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) * C©u hái: Viết tập hợp số tự nhiên ? Muốn tìm số liền trước liền sau a ta làm thÕ nµo? * Tr¶ lêi : N = { 0,1,2,3,4, } a có số liền trước là a – , số liền sau là a + : b Bµi míi: 1.Sè vµ ch÷ sè: Hoạt động : (7’ ) Để ghi các số người ta dùng kí hiệu nµo ? NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net (9) TL - Dùng10 chữ số 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 để ghi Ch÷ sè 312 lµ sè cã mÊy ch÷ sè ? c¸c sè tù nhiªn T¹o thµnh bëi nh÷ng ch÷ sè nµo ? VÝ dô: 312 sã cã ch÷ sè TL Đọc ba trăm chục hai đơn vị ViÕt sè tù nhiªn theo nguyªn t¾c nµo ? 53 vµ 35 cã g× gièng vµ kh¸c nhau? * Chó ý : Sgk-T9 TL *VÝ dô: 15 712 386 2.HÖ thËp ph©n: Hoạt động : (13’ ) - Trong hÖ thËp ph©n , gi¸ trÞ cña mçi ch÷ GT sè mét sè võa phô thuéc vµo b¶n th©n chữ số đó, vừa phụ thuộc vị trí nó số đã cho Tương tự, hãy viết theo cách trên đối Ví dụ: 235 = 200 + 30 + víi c¸c sè 222, ab , abc víi a ? 222 200 20 LB ab a.10 b voi a abc a.100 b.10 c voi a - KÝ hiÖu ab chØ sè tù nhiªn cã hai ch÷ sè - KÝ hiÖu abc chØ sè tù nhiªn cã ba ch÷ sè ? Sgk-T9 - Sè tù nhiªn lín nhÊt cã ch÷ sè lµ 999 ViÕt sè tù nhiªn lín nhÊt cã ch÷ - Sè tù nhiªn lín nhÊt cã ch÷ sè kh¸c lµ 987 sè? ViÕt sè tù nhiªn lín nhÊt cã ch÷ sè C¸ch ghi sè la m· kh¸c nhau? Hoạt động 3: (13’) Đọc 12 số la mã trên mặt đồng hồ ? GT: các số la mã trên mặt đồng hồ NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net (10) ®îc ghi bëi ch÷ sè: I, V, X, vµ cã gi¸ trÞ b»ng tæng c¸c ch÷ sè cña nã: - C¸c nhãm ch÷ sè IV, IX vµ c¸c ch÷ sè I, VII = V + I + I = + + = V, X là các thành phần để tạo số la mã giá Có số đặc biệt: IV, IX trÞ cña cña sè la m· lµ tæng c¸c thµnh phÇn - Ta lµm quen víi 30 sè la m· c¸ch cña nã VÝ Dô: XVIII = X + V + I + I + I ghi ( nh Sgk-T10) = 10 + + + + = 18 XXIV = X + X + IV = 10 + 10 + = 24 - Ch÷ sè I viÕt bªn tr¸i c¹nh c¸c ch÷ sè V, X lµm gi¶m gi¸ trÞ cña mçi ch÷ số này đơn vị Viết bên phải làm * Lưu ý: số La Mã có chữ số các t¨ng gi¸ trÞ vÞ trÝ kh¸c nhng vÉn cã gi¸ trÞ nh - Mçi ch÷ sè I ; X cã thÓ viÕt liÒn - C¸ch ghi sè hÖ La M· kh«ng thuËn nhng kh«ng qu¸ lÇn tiÖn b»ng c¸ch ghi sè hÖ thËp ph©n Hoạt động 4: ( 5’ ) Bµi 11 ( SGkk- ) Số tự nhiên có số chục là 135 và đơn vị là 1357 Sè Sè Sè Sè Ch÷ tr¨m hµng chôc sè tr¨m 1425 14 142 2307 23 230 Bµi 12 TËp hîp A c¸c ch÷ sè cña sè 2000 lµ A 2, 0, 0, 0 Hướng dẫn học bài nhà: ( 2’ ) NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net 10 (11) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô - Lµm c¸c bµi tËp 13,14,15, ( SGK- 10 ) bµi 20-> 24 ( SBT – ) - Đọc bài đọc thêm - Hướng dẫn bài 23: a.Ví dụ 9999 ; b 9876 -Ngµy so¹n: 21/8/2010 Ngµy d¹y:24/8/2010 Líp : ABC TiÕt 4: sè phÇn tö cña mét tËp hîp , tËp hîp Môc tiªu a KiÕn thøc - Häc sinh hiÓu ®îc sè phÇn tö cña mét tËp hîp kh¸i niÖm tËp hîp vµ tËp hîp b»ng b KÜ n¨ng - Häc sinh biÕt t×m sè phÇn tö cña mét tËp hîp rÌn kü n¨ng nhËn biÕt tËp hîp cã lµ tËp hîp cña tËp hîp kh¸c kh«ng c Thái độ - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khoa häc - Häc sinh nghiªm tóc häc tËp ChuÈn bÞ: a Giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập TiÕn tr×nh bµi d¹y a KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) * C©u hái: Gi¶i bµi 14 SGK Dïng sè 0,1, viÕt thµnh c¸c sè tù nhiªn cã ch÷ sè kh¸c : * Tr¶ lêi : 120, 102, 201, 210 * Vào bài : Tập hợp A có bao nhiêu phần tử ? Làm nào để biết mối quan hệ tập hợp nào đó ta nghiên cứu bài hôm b Bµi míi: NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net 11 (12) 1.Sè phÇn tö cña mét tËp hîp Hoạt động 1: (10’ ) Đưa các tập hợp và đặt câu hỏi VÝ dô: Cho c¸c tËp hîp TL tõng c©u hái cña GV A = {5 } TËp hîp A, B, C cã mÊy phÇn tö ? B = { x,y } B cã phÇn tö A cã phÇn tö Nói C có 100 phần tử có đúng không C = { 0,1,2,… 99, 100 } Có 101 phần tử ? v× sao? N = { 0,1,2, …} N cã v« sè phÇn tö TËp hîp N cã bao nhiªu phÇn tö ? ?1 Sgk-T12 D = { } D cã phÇn tö y/c HS lµm bµi ?1 Sgk E = { bút, thước } E có phần tử Lµm bµi, TL H x N / x 10 , H cã 11 phÇn tö ? Sgk-T12 X = { x N / x + = 2} kh«ng cã phÇn tö Trong tËp hîp X cã mÊy phÇn tö ? nµo X = ( rçng ) TL * Chó ý : Sgk-T12 GT chó ý Mçi tËp hîp cã bao nhiªu phÇn tö ? * NhËn xÐt : ( SGK – 12 ) TL 2.TËp hîp * VÝ dô: cho tËp hîp Hoạt động 2: ( 10’ ) E= { x,y } ; F = { x,y,e,d,} NhËn xÐt g× vÒ tËp hîp E vµ F ? TL Khi nµo E lµ tËp cña F ? KÝ hiÖu: E F : E lµ tËp cña F TL * KÝ hiÖu : ( SGK – 13 ) GT kÝ hiÖu y/c HS lµm ?3 Sgk ?3 Sgk-T13 Cho tËp hîp M = { 1,5 } ; A = { 1,3,5,} ; B = { 5,1,3 } Ta thÊy: M A; M B ; A B ; B A Lµm bµi, LB * Chó ý : NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net 12 (13) GT chó ý Sgk NÕu A B vµ B A => A = B Hoạt động 3: Củng cố (18’) Bµi 16 ( SGK – 12 ) a.A = { x N / x – = 12} = {20 }, A chØ cã phÇn tö b B = { x N / x + = } = { }, B chØ cã phÇn tö c.C = { x N / x.0 = } cã v« sè phÇn tö d D= { x N / x.0 = } Bµi 18 ( SGK – 12 ) A = { } => A v× A cã phÇn tö o ,cßn kh«ng cã phÇn tö nµo Hướng dẫn học bài và làm bài tập nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô - Lµm c¸c bµi tËp 17,18, 19,20,21,22,23 ( SGK- 14) - Đọc bài đọc thêm Hướng dẫn Bài 20 ( SGK -19 ) A = { 15,24 } a 15 A b {15 } A c { 15,24 } = A - NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net 13 (14) Ngµy so¹n: 22/8/2010 Ngµy gi¶ng: 25/8/2010 Líp : 6ABC TiÕt 5: LuyÖn tËp Môc tiªu a KiÕn thøc - Cñng cè cho HS c¸c kiÕn thøc vÒ tËp hîp b KÜ n¨ng - RÌn luyÖn cho häc sinh kü n¨ng nhËn biÕt sè phÇn tö cña tËp hîp , tËp hîp tập hợp cho trước Biết viết các tập tập hợp cho trước c Thái độ - RÌn tÝnh chÝnh x¸c sö dông kÝ hiÖu thuéc , tËp - Phát huy cao độ tính kiên trì, nhanh nhẹn quá trình giải toán - Häc sinh nghiªm tóc häc tËp chuÈn bÞ: a Giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập , làm bài tập đã cho TiÕn tr×nh bµi d¹y a KiÓm tra bµi cò: ( 10’ ) * C©u hái: Gi¶i bµi 19 ( SGK – 13 ) ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 10 Vµ tËp hîp B c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n * Tr¶ lêi: A = { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} B = { 0,1,2,3,4} B A hay A B (1’) * Vµo bµi : §Ó gióp c¸c em n¾m ch¾c h¬n kiÕn thøc vÒ tËp hîp , tËp hîp , sè phÇn tö cña tËp hîp, ta cïng ch÷a sè bµi tËp sau b Bµi míi: NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net 14 (15) Bµi 21 ( SGK – 14 ) Muèn tÝnh xem A cã bao nhiªu phÇn A = {8,9,10….20 } cã sè phÇn tö lµ : tö ta lµm nh thÕ nµo? ( 20 – ) + = 13 phÇn tö TL Tæng qu¸t : TËp hîp c¸c sè tù nhiªn x mµ: a < x < b cã b – a + phÇn tö TÝnh sè phÇn tö cña tËp hîp : B= { 10,11,12 … 99} B cã sè phÇn tö lµ: Tương tự tìm số phần tử B ? (99- 10 ) + = 90 LB VËy B cã 90 phÇn tö NhËn xÐt lêi gi¶i cña b¹n ? cã b¹n Bµi 22 ( SGK – 14 ) nµo kÕt qu¶ kh¸c kh«ng ? a.TËp hîp C c¸c sè ch½n nhá h¬n 10 Gi¸o viªn treo b¶ng phô bµi 22 yªu C = { x N / x = 2k ; x < 10 } cÇu c¸c nhãm lµm ? => C = { 0,2,4,6,8} Lµm bµi, LB b TËp hîp L c¸c sè lÎ lín h¬n 10 vµ nhá h¬n 20 lµ L = { 11,13,15,17,19} e Tập hợp A số chẵn liên tiếp đó số nhá nhÊt b»ng 18 : A = { 18,20,22} d Tập hợp D các số lẻ liên tiếp đó số lín nhÊt b»ng 31 D = { 31,29,27,25} NX Bµi 23 ( SGK – 14 ) §¸nh gi¸ kÕt qu¶ HD: C = { 8,10,12,…30 } Tæng qu¸t: TËp hîp c¸c sè ch½n x mµ cã ( 30 – ) : + PhÇn tö a < x < b víi a, b ch½n cã sè phÇn tö lµ: ( b- a ) : + ¸p dông : NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net 15 (16) D = { 21,23, …99} HS gi¶i Bµi 23 ( SGK – 14 ) Cã sè phÇn tö lµ ( 99- 21 ) : + = 40 phÇn tö E = { 32 , 34, …96 } Cã sè phÇn tö lµ: ( 96- 32 ) : + = 33 phÇn tö NX Bµi 24 ( SGK – 14 ) §¸nh gi¸ kÕt qu¶ A tËp hîp c¸c s« tù nhiªn < 10 HD bµi 24 Sgk B tËp hîp c¸c sè ch½n LB N* tËp hîp c¸c sè tù nhiªn Ta cã: A N ; B N ; N* N Hướng dẫn học bài và làm bài tập nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô - Làm các bài tập 29 đến 34 ( SBT – ) - Đọc bài đọc thêm kẻ trước bài 29 - CÇn n¾m ch¾c nµo tËp hîp A lµ tËp hîp cña tËp hîp B Vµ nµo tËp hîp A b»ng tËp hîp B -Ngµy so¹n:24/8/2010 Ngµy d¹y:27/8/2010 Líp : 6ABC TiÕt6: phÐp céng vµ phÐp nh©n Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh nắm đựoc các tính chất phép cộng và phép nhân các số tự nhiªn - Học sinh hiểu và vận dụng các tính chất đó vào tính nhẩm, tính nhanh b KÜ n¨ng NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net 16 (17) - RÌn luyÖn tÝnh hîp lý, khoa häc cña häc sinh qua viÖc vËn dông tÝnh chÊt c¬ b¶n c Thái độ - Häc sinh høng thó häc tËp ChuÈn bÞ: a Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n, SGK, b¶ng phô b Học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập TiÕn tr×nh bµi d¹y a KiÓm tra bµi cò: ( 7’ ) * C©u hái Viết công thức tính tổng, hiệu , tích, thương số tự nhiên mà em đã biết phân biệt tên gọi a,b,c trường hợp * Tr¶ lêi: a + b = c Trong đó a,b số hạng c là tổng a – b = c đó a là số bị trừ , b số trừ, c là hiệu a.b = c : a, b lµ thõa sè , c lµ tÝch a : b = c : a là số bị chia , b là số chia , c là thương (1’)* Vào bài: tiểu học các em đã làm quen với các phép tính cộng, trừ, nh©n chia c¸c sè Ta cïng «n l¹i phÐp to¸n céng vµ nh©n c¸c phÐp to¸n cña chóng b Bµi míi: Hoạt động 1: (10’) §a phÐp to¸n 1.Tæng vµ tÝch s« tù nhiªn a + Tªn gäi cña a,b,c, phÐp céng ? (sè h¹ng) phÐp nh©n? b = ( sè h¹ng) c (tæng) a b = c ( Thõa sè ) ( Thõa sè) (tÝch) Em hiÓu 4abc lµ g× ? * Chú ý : Trong tích chứa các chữ người ta chØ viÕt liÒn c¸c ch÷ mµ kh«ng cÇn dÊu VÝ dô: 4.a.b.c = 4abc x.y.z = xyz 44 4.4 NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net 17 (18) 44 vµ 4.4 cã g× gièng vµ kh¸c ? ?1 Sgk-T15 §iÒn vµo « trèng a 12 21 Treo b¶ng phô bµi ?1 b 48 15 LB a+b 17 21 49 15 a.b 60 48 NX ? Sgk-T15 §¸nh gi¸ kÕt qu¶ Điền vào ô trống để kết luận đúng ? - TÝch cña mét sè víi sè th× b»ng - NÕu tÝch cña thõa sè mµ b»ng th× cã Ýt nhÊt thõa sè b»ng TÝnh ChÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n.(SGK – 15) Hoạt động 2: (10’) ë tiÓu häc cã mÊy tÝnh ChÊt c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n mµ em biÕt ? §a b¶ng phô nªu tÝnh chÊt phÐp céng vµ phÐp nh©n ? Nh¾c l¹i y/c HS lµm bµi ?3 ?3 Sgk-T16: TÝnh nhanh a 46 + 17 + 54 = ( 46 + 54 ) + 47 Lµm bµi LB = 100+ 47 = 147 b 4.37.25 = (4.25) 37 = 100.37 = 3700 c 87 36 + 87.64 = ( 36 + 64 ) 87 = 100.87 = 8700 NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net 18 (19) NX §¸nh gi¸ kÕt qu¶ Hoạt động 3: (12’) Bµi 28 ( SGK – 16 ) ( 10+ 11+ 12+ 1+ +3) = 39 ( 4+ + +7+8+9) =39 Tæng b»ng Bµi 29( SGK – 16) §iÒn vµo chç trèng Stt Lo¹i hµng Sè Giá đơn Tổng lượng vÞ tiÒn Vëlo¹i1 35 2000 70000 Vëlo¹i2 42 1500 63000 Vëlo¹i3 38 1200 43600 Vëlo¹i4 20 1000 20000 Céng 196600 sè Hướng dẫn học và làm bài nhà ( 5’) - VÒ häc bµi vµ lµm bµi tËp 27,30,31,32,( 16,17) - TiÕt sau chuÈn bÞ m¸y tÝnh bá tói - Häc phÇn tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ nh©n nh SGK – 16 - Hướng dẫn bài 27 : a 86 + 357 + 14 = ( 86 + 14 ) + 357 = 100 + 357 = 457 72 + 69 + 128 = ( 72 + 128 ) + 69 = 200 + 69 = 269 CÇn nhãm cho tÝnh ®îc mét c¸ch nhanh nhÊt NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net 19 (20) Ngµy so¹n: 29/8/2010 Ngµy gi¶ng: 30/8/2010 Lớp : 6CB 31/8/2010 Lớp :6A TiÕt 7: LuyÖn tËp Môc tiªu a KiÕn thøc - Giúp cho học sinh biết vận dụng các tính chất để giải bài tập tìm kết nhanh nhÊt b KÜ n¨ng - RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh chÝnh x¸c , chän ®îc c¸ch gi¶i tèi u - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hµnh sö dông m¸y tÝnh vµo gi¶i to¸n c Thái độ - Häc sinh nghiªm tóc häc t©p chuÈn bÞ: a Giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Học sinh: Đọc trước bài , máy tính, làm bài tập đã cho TiÕn tr×nh bµi d¹y a KiÓm tra bµi cò: ( 10’ ) * C©u hái Ph¸t biÓu vµ viÕt c«ng thøc tæng qu¸t vÒ c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n.( SGK – 16 ) Gi¶i bµi 27, 30-Sgk 16 ,17 * Tr¶ lêi : Bµi 27 a) 86 + 357 + 14 = ( 86 + 14 ) + 357 = 100+ 357 = 457 b) 28.64 + 28.36 = 28(64 + 36 ) = 28.100 = 2800 c) 25.5.4.27.2.=(25.4) (5.2) 27 = 100.10.27 = 27000 Bµi 30: a) ( x – 34) 15 = x- 34 = x= 34 b) 18.( x- 16 ) = 18 x – 16 = NguyÔn Träng Gi¸p Lop6.net 20 (21)