Kiến thức: Ôn tập tìm giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên, quy tắc cộng trừ số nguyên, quy tắc dấu ngoặc, các tính chất của phép cộng trong Z.. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tí[r]
(1)GIÁO ÁN SỐ HỌC Ngày soạn: 15/12/2010 Ngày giảng: 6A: 18/12/2010 6B: 18/12/2010 6C: 18/12/2010 Tiết 56 ÔN TẬP HỌC KÌ I Mục tiêu: a Kiến thức: Ôn tập tìm giá trị tuyệt đối số nguyên, quy tắc cộng trừ số nguyên, quy tắc dấu ngoặc, các tính chất phép cộng Z b Kỹ năng: Rèn luyện kỹ thực phép tính, tính nhanh, tìm số nguyên x c Thái độ: Rèn cho HS cách trình bày, tính cẩn thận, chính xác Chuẩn bị GV và HS: a Chuẩn bị GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu b Chuẩn bị HS: Học và làm bài theo quy định Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ : (Kết hợp bài) */ ĐVĐ: Hôm thầy và các em tiếp tục ôn tập học kì I b Dạy nội dung bài mới: ? Giá trị tuyệt đối số nguyên a là gì? Gv Minh hoạ trên trục số Tb? Nêu quy tắc tìm giá trị tuyệt đối của: Số 0, số nguyên dương, số nguyên âm? Cho ví dụ? K? Muốn cộng số nguyên cùng dấu ta làm nào? K? Tb? K? Tb? Ôn tập số nguyên: (15’) a Giá trị tuyệt đối số nguyên a + a : Khoảng cách từ điểm a đến điểm o trên trục số + Quy tắc: = a = a a > a = - a a < Áp dụng tính: b Phép cộng Z: (-15) + (-20) = ? + Quy tắc: Cộng số nguyên cùng dấu (+19) + (+31) = ? + Áp dụng: (-15) + (-20) = - (15 + 20) = -35 25 35 ? (+19) + (+31) = + (19 + 31) = 50 25 35 - (25 + 35) = - 60 Phát biểu quy tắc cộng số + Quy tắc: Cộng số nguyên khác dấu + Áp dụng: nguyên khác dấu? Áp dụng tính: (-30) + (+10) = - (30 – 10) = - 20 (-30) + (+10) =? (-15) + (+40) = (40 – 15) = 25 (-15) + (+40) = ? (-12) + 50 = - 12 + 50 = (50 – 12) = 38 (-12) + 50 = ? (-24) + 24 = (-24) + 24 = ? Muốn trừ số nguyên a cho số c Quy tắc phép trừ Z Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net 215 (2) GIÁO ÁN SỐ HỌC nguyên b ta làm nào? Nêu công thức tổng quát? K? Áp dụng tính: 15 – (-20) = ? (-28) + (+12) = ? Tb? Phát biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc? Đưa vào dấu ngoặc? Tb? Áp dụng tính: (-90) – (a – 90) + (7 – a) = ? Tb? Phép cộng Z có tính chất gì? Tb? Nêu dạng tổng quát các tính chất đó? Gv Treo bảng phụ bài tập 1: a (52 + 12) – 9.3 = ? b 80 – (4.52 – 3.23) = ? c [(-18) + (-7)] – 15 = ? d (-219) – (-229) + 12.5 = ? Hs Nghiên cứu đề và xác định yêu cầu bài h/s lên bảng làm phần H/s lớp làm trên (mỗi tổ làm phần trước) Nhận xét, chữa Gv Treo bảng phụ bài tập 2: Bài 2: Liệt kê và tính tổng các số nguyên thoả mãn: - < x < Hs Nghiên cứu đề và xác định yêu cầu bài Hoạt động nhóm giải bài tập Đại diện nhóm trình bày Gv c Củng cố - Luyện tập(14’) 216 + Quy tắc: a – b = a + (-b) + Áp dụng: 15 – (-20) = 15 + 20 = 35 (-28) + (+12) = -28 + (-12) = -(28 + 12) = - 40 d Quy tắc dấu ngoặc: + Quy tắc: + Áp dụng: (-90) – (a – 90) + (7 – a) = = - 90 – a + 90 + – a = [(-90) + 90] + [(-a) + (-a)] + = – 2a Ôn tập các tính chất phép cộng Z: (14’) T/c giao hoán: a + b = b + a (a, b Z) T/c kết hợp: (a + b) + c = a + (b + c) (a, b, c Z) T/c cộng với số 0: a + = + a = a (a Z) T/c cộng với số đối: a + (-a) = Bài 1: Thực phép tính Giải a (5 + 12) – 9.3 = (25 + 12) - 27 = 37 – 27 = 10 b 80 – (4.5 – 3.23) = 80 – (4.25 – 3.8) = 80 – (100 – 24) = 80 – 76 = c [(-18) + (-7)] – 15 = (-25) + (-15) = -40 d (-219) – (-229) + 12.5 = -219 + 229 + 60 = 10 + 60 = 70 Bài 2: Liệt kê và tính tổng các số nguyên thoả mãn: - < x < Giải x Z và - < x < x {-3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4} Tổng các giá trị x là: (-3) + (-2) + (-1) + + + + + = = [(-3) + 3] + [(-2) + 2] + [(-1)+ 1] + + =4 Tìm x biết: Bài 3: Tìm số nguyên x biết: Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net (3) GIÁO ÁN SỐ HỌC Giải GV Cho HS hoạt động nhóm a) x b) x c) x 1 d) x 2 a) b) c) d) x x x x x 3 0 x 0 1 không có số nào 2 x x 2 Bài 4: Tìm x biết K? Để tìm x ta làm Giải nào? a, x (32 – 1) Hs - Thực phép tính vế phải x (9 – 1) - Tìm số hạng biết tổng và x 16 số hạng tổng x = 16 – - Bỏ dấu x = x = 8:2 x =4 x = 4 b, x = 13 – x5 = x + = x = – = Hoặc x = = -7 x = -7– = -12 Vậy x = x = -12 d Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2') - Ôn tập toàn kiến thức đã học - BTVN: 57 (SBT – 60); 86 (SBT – 64); 29 (SBT – 58) - Xem lại các bài tập đã chữa Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net 217 (4)