Giáo án môn Toán lớp 3 - Tuần 8

III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Oân tập hát Gà gáy - Hướn[r]

TUAÀN LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Hai Ba Tö Thø tù 2 2 Naêm Saùu 4 Moân Đạo đức Toán Tập đọc Keå chuyeân Toán Thuû coâng Chính taû Toán Tập đọc Luyện từ và caâu Toán Taäp vieát Taäp laøm vaên Chính taû Toán Aâm nhaïc SHTT Teân baøi Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em Luyện tập C¸c em nhá vµ cô giµ C¸c em nhá vµ cô giµ Giảm số lần GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa Nghe - viÕt: C¸c em nhá vµ cô giµ Luyện tập TiÕng ru Mở rộng vốn từ: Cộng đồng Ôn tập câu: Ai làm gì ? Tim sè chia Ôn chữ hoa G Kể người hàng xóm Nhí - viÕt: TiÕng ru Luyện tập Oân taäp baøi haùt Gaø gaùy Lop3.net Đạo đức Bµi 4: Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - Biết vì saomọi người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình II §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập Đạo đức - Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện chủ đề gia đình - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng - GiÊy tr¾ng, bót mµu III Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Xử lý tình và đóng vai - GV chia nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận, đóng vai mét t×nh huèng - BT4 - GV kÕt luËn: + T×nh huèng 1: Lan cÇn ch¹y khuyªn ng¨n em kh«ng ®­îc nghÞch d¹i + Tình 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho «ng nghe Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - BT5 - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, - GV đọc ý kiến không tán thành lưỡng lự cách giơ các bìa màu đỏ, màu xanh mµu tr¾ng (hay b»ng nh÷ng c¸ch kh¸c) Hoạt động 3: BT6 - Thảo luận lý HS có thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự Hoạt động 4: BT7 - HS giíi thiÖu tranh m×nh vÏ vÒ c¸c mãn quµ mõng sinh nhËt «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em - HS múa hát, kể chuyện, đọc thơ chủ đề bài học - HS th¶o luËn chung vÒ ý nghÜa cña bµi thơ, bài hát đó - HS đọc phần đóng khung Lop3.net Toán Tiết 36: Luyện tập I Mục tiêu: - Thuộc bảng chia và vận dụng phép chia giải toán - Biết xác định / hình đơn giản II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, (cột 1, 2, 3), 3, III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra bài cũ- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - Kiểm tra bài tập: - HS đọc - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề - HS nối tiếp đọc b HD TH bài: * Hướng dẫn luyện tập: - Tính nhẩm Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng, lớp làm vào - HS tự suy nghĩ và làm bài - Biết kết x = 56 ta có ghi 56 : - Hỏi: Khi đã biết x = 56, có ghi kết = 56 : = không? Vì sao? Vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - Gọi HS đọc cặp phép tính - HS đọc - Cho HS tự làm tiếp phần b - HS làm bài - Đổi kiểm tra Bài 2: Xác định yêu cầu bài Yêu cầu HS tự - 3HS lên bảng, lớp làm vào làm bài - HS tự chấm bài 28 35 21 42 42 25 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm bài - HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Số nhóm chia là: 35 : = (nhóm) Đáp số: (nhóm) - Vì có tất 35 HS chia thành các nhóm, - Vì tìm số nhóm ta thực phép chia 35 nhóm có HS Như vậy, số nhóm là: 35 : = nhóm cho 7? - Chữa bài và cho điểm HS - Tìm 1/7 số mèo Bài 4: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Thảo luận nhóm đôi - HS thảo luận Lop3.net Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Tìm 1/7 số mèo hình a và b - Gọi HS nêu cách tìm - Tìm số mèo các hình a, b - Khoanh vào 1/7 là làm nào? - Lấy số mèo chia Củng cố, dặn dò: + Hình a) : mèo - Về nhà HS luyện tập thêm phép chia tỏng + Hình b) : mèo bảng chia - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Thø ba, / /09 Tập đọc - kể chuyện C¸c em nhá vµ cô giµ I Mục đích yêu cầu: A tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến (Trả lời các CH 1,2,3,4) B KÓ chuyÖn - Kể lại đoạn câu chuyện II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK - Tranh ảnh đàn sếu (hoặc sếu) có III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tập đọc I KIÓM TRA BµI Cò: KiÓm tra HTL bµi th¬ BËn vµ tr¶ lêi c©u hái II BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 160 Luyện đọc a GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc SGV tr.160 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.160 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn c¸c nhãm - Lưu ý HS không đọc ĐT bài này Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội 3, HS đọc TL và trả lời câu hỏi - Quan s¸t tranh minh ho¹ SGK - Theo dõi GV đọc - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2, c©u lêi nh©n vËt) - §äc nèi tiÕp ®o¹n - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi tõng ®o¹n: đọc chú giải SGK tr.63 - §äc theo nhãm - HS nối tiếp đọc đoạn bài Lop3.net dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái – SGK tr.63 C©u hái - SGK tr.63 - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH C©u hái - SGK tr.63 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.63 - §äc thÇm ®o¹n 3, TLCH C©u hái - SGK tr.63 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái bæ sung SGV tr.161 - §äc thÇm 5, th¶o luËn nhãm Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Chia lớp thành các nhóm 6, tổ chức thi đọc - Theo dõi GV đọc gi÷a c¸c nhãm - Phân vai, luyện đọc - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể ®­îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: Nh­ SGV tr 162 Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện lời mét b¹n nhá a Gióp HS n¾m ®­îc nhiÖm vô - HS đọc đề bài - Gîi ý nh­ SGV tr162 b KÓ mÉu 1®o¹n - HS kÓ C¶ líp theo dâi - KÓ ®o¹n (theo lêi b¹n trai) - HS kÓ C¶ líp theo dâi - HDHS kể theo đoạn theo gợi ý SGK tr.162 c Tõng cÆp HS tËp kÓ - Theo dõi, hướng dẫn HS kể - HS giái kÓ l¹i toµn truyÖn d HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt b¹n kÓ III Cñng cè dÆn dß: - Nªu c©u hái SGV tr.162 - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n - NhËn xÐt tiÕt häc - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe Toán Tiết 37 : Giảm số lần I Mục tiêu: - Biết thực giảm số số lần và vận dụng vào giải toán - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2, III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bảng nhân và chia - HS lên đọc - Kiểm tra Vở bài tập nhà - HS - GV nhận xét, ghi điểm Lop3.net B Bài mới: a Giới thiệu - Giới nêu mục tiêu bài học, ghi đề bài b Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: * Cách giảm số nhiều lần: - Nêu bài toán: Hàng trên có gà Số gà hàng trên giảm lần thì số gà hàng Tính số gà hàng - Hàng trên có gà? - Số gà hàng nào so với hàng trên? - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng thể - HS đọc nối tiếp - Quan sát hình minh hoạ, đọc lại đề toán - Hàng trên có - Gà hàng trên giảm lần thì gà hàng - HS lên bảng, lớp làm vào - Giải bài tập Bài giải: Số gà hàng là: : = (con gà) Đáp số: (con gà) ? - Tiến hành tương tự với bài toán độ dài đoạn thẳng AB và CD - Hỏi: Muốn giảm số nhiều lần ta làm nào? Luyện tập Bài 1:- Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên bảng Số đã cho 12 48 36 24 Giảm lần 12 : = Giảm lần 12 : = - Muốn giảm số lần ta làm nào? -Muốn giảm1số đi4 lần ta làm nào? - Yêu cầu HS ì tự làm bài - Nhận xét, chữa bài, cho điểm Bài 2: Gọi HS đọc đề bài Phần a - Mẹ có bao nhiêu bưởi? - Số bưởi còn lại sau bán nào so với số bưởi ban đầu? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ: - HS suy nhgĩ tự vẽ sơ đồ và trình bày bài giải phần b 30 - Tóm tắt: - muốn giảm số nhiều lần ta lấy số đó chia cho số lần - HS đọc - Ta lấy số đó chia - Ta lấy số đó chia cho - HS lên bảng, lớp làm vào - Đổi chấm - HS đọc - Mẹ có 40 bưởi - Số bưởi ban đầu giảm lần thì số bưởi còn lại sau bán - HS vẽ, lớp theo dõi Giải: Số bưởi còn lại là: 40 : = 10 (quả) Đáp số: 10 (quả) Làm ta - HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Làm máy Thời gian làm công việc đó máy: ? 30 : = (giời) Đáp số: (giời) - Nhận xét bài bạn Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Tự chấm bài + đoạn thẳng AB dài cm a) vẽ đoàn thẳng CD có độ dài là độ dài - HS đọc - HS thảo luận đoạn thẳng AB giảm lần b) vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài đoạn - HS vẽ trên bảng thẳng AB giảm Cm - Thảo luận nhóm đôi và nêu cách vẽ Lop3.net Củng cố dặn dò: - Nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS nhà luyện tập giảm số số lần - Nhận xét tiết học Thñ c«ng Bµi: GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (TiÕt 2) I Mục đích - yêu cầu: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa - Gấp, cắt, dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối - Yªu thÝch giê häc gÊp, c¾t, d¸n h×nh II §å dïng d¹y - häc: - MÉu b«ng hoa c¸nh, c¸nh, c¸nh ®­îc gÊp, c¾t tõ giÊy mµu - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh, c¸nh, c¸nh - GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, giÊy tr¾ng lµm nÒn - KÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót mµu III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán bông hoa - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn thao t¸c gÊp, cắt để hình bông hoa - HS quan s¸t l¹i tranh quy tr×nh - GV nhËn xÐt - Chó ý: Cã thÓ c¾t b«ng hoa c¸nh, c¸nh cã kÝch thước khác để trình bày cho đẹp - HS thùc hµnh vµ trang trÝ s¶n phÈm - GV đánh giá kết thực hành HS * NhËn xÐt- dÆn dß: - HS tr­ng bµy s¶n phÈm - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nháp, bút màu, kéo thủ công để làm bài kiểm tra cuối chương “Phối hợp gấp, cắt, dán hình” Thø t­, / /09 ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: C¸c em nhá vµ cô giµ I Mục đích , yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) b II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô viÕt néi dung BT2 2b III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra viết: nhoẻn cười, nghẹn ngào, trống - HS viết bảng lớp rçng, chèng chäi - C¶ líp viÕt b¶ng (nh¸p) II Bµi míi: Lop3.net Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nghe - viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc diễn cảm đoạn - Gióp HS n¾m néi dung ®o¹n viÕt: §o¹n nµy kÓ chuyÖn g×? - Hướng dẫn HS nhận xét: §o¹n v¨n cã mÊy c©u?Nh÷ng ch÷ nµo bµi viết hoa? Lời ông cụ đánh dấu - HS tập viết tiếng khó vào bảng (giấy nh¸p): ngõng l¹i, nghÑn ngµo, xe buýt dÊu g×? 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả , cụm từ đọc - lần - HS viÕt bµi vµo vë - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - HS tù so¸t lçi - GV đọc lại bài - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài 3.1 Bµi tËp 1: - C¶ líp lµm nh¸p vµ ch÷a miÖng Chốt lại lời giải đúng - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n 3.2 Bµi tËp 2: - C¶ líp lµm vë BT - HD HS lµm bµi - Chốt lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài Cñng cè, dÆn dß: - Cả lớp làm BT và đổi chữa bài - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ ch­a tèt vÒ nhµ viÕt l¹i Toán Tiết 38: Luyện tập I.Mục tiêu: Biết thực gấp số lên nhiều lần và giảm số số lần và vận dụng vào giải toán II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1(dòng 2), III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập: - HS đọc - Muốn giảm số số lần ta làm - ta lấy số đó chia cho số lần - Lấy số đó trừ số đơn vị nào? - Muốn giảm số số đơn vị ta làm nào? - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài - HS nối tiếp đọc a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề b HD TH bài: * Hướng dẫn luyện tập: Lop3.net Bài 1: Viết lên bảng bài mẫu Gấp lần 30 30 Giảm lần - gấp lần 30 - 30 giảm - gấp lên lần bao nhiêu? - Viết 30 vào ô thứ hai - 30 giảm lần bao nhiêu? - Vậy điền vào ô thứ gấp lần - HS làm vào giảm lần - Cho HS tự làm tiếp phần còn lại - Chữa bài, ghi điểm cho HS Bài 2: Gọi HS đọc đề bài phần a Phân tích: Buổi sáng cửa hàng bán bao nhiêu lít dầu? - Số lít dầu bán buổi chiều bán nào so với buổi sáng? - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính số lít dầu bán buổi chiều ta làm nào? - HS tự vẽ sơ đồi và giải toán: Phần b: HS đọc đề và tự giải - Nhận xét, chữa bài và cho điểm Củng cố, dặn dò: - Về nhà HS luyện tập thêm giảm số nhiều lần - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Thø n¨m, - HS đọc - Buổi sáng bán 60 lít - Số lít dầu buổi chiều giảm lần so với buổi sáng - Buổi chiều bán bao nhiêu lít dầu? - Lấy dầu bán buổi sáng chia cho - HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Số dầu bán buổi chiều là: 60 : = (20 lít) Đáp số : (20 lít) / /09 Tập đọc TiÕng ru I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Hiểu ý nghĩa : Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè , đồng chí, (Trả lời các CH sgk thuộc khổ thơ bài thơ) II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài thơ SGK Thêm tranh (ảnh) minh hoạ đất phù sa bồi ven sông (nÕu cã) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I KIÓM TRA BµI Cò: KÓ l¹i truyÖn C¸c em nhá vµ cô HS kÓ vµ TLCH giµ vµ TLCH II BµI MíI: Lop3.net Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 164, 165 Luyện đọc: a GV đọc mẫu: Giọng thiết tha, tình cảm – SGV tr.165 - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: tr.64 - §äc tõng dßng th¬: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t âm HS - §äc nèi tiÕp c©u th¬ (2 dßng) - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng các khổ thơ SGV tr 165 - §äc nèi tiÕp khæ th¬ Chó ý ng¾t nghØ h¬i - Đọc khổ thơ nhóm: HD theo dõi HS đọc đúng, thể tình cảm qua giọng đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài - §äc chó gi¶i SGK tr.65 Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Từng cặp HS đọc - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - §äc víi giäng nhÑ nhµng C©u hái - SGK tr.65 C©u hái - SGK tr.65 - §äc thÇm khæ th¬ 1, TLCH C©u hái - SGK tr.65 - §äc thÇm khæ th¬ 2, TLCH C©u hái - SGK tr.65 - §äc thÇm khæ th¬ 3, TLCH C©u hái bæ sung - SGV tr.166 - §äc khæ th¬ 1, TLCH Häc thuéc lßng bµi th¬ - HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ SGV tr.166 - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ - 1HS nh¾c l¹i ®iÒu bµi th¬ muèn nãi Mở rộng vốn từ: Cộng đồng ¤n tËp c©u: Ai lµm g× ? I Mục đích - yêu cầu: - Hiểu và phân biệt số từ ngữ cộng đồng - Biết tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, gì): Làm gì ? (BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT4) II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô tr×nh bµy b¶ng ph©n lo¹i ë BT1 - B¶ng líp viÕt (theo chiÒu ngang) c¸c c©u v¨n ë BT3 vµ BT4 III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra HS lµm c¸c BT2, - HS lªn b¶ng lµm bµi b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng - C¶ líp lµm vµo vë BT b Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài Lop3.net - GV giúp HS hiểu thêm nghĩa câu - HS trao đổi theo nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy thµnh ng÷, tôc ng÷ c Bµi tËp 3: - GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét chốt lời giải đúng - HS lµm bµi vµo vë BT d Bµi tËp 4: - 1, HS đọc nội dung BT - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng - HS lµm bµi Cñng cè dÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ HTL c¸c thµnh ng÷, tôc - - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS HTL c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ ng÷ ë BT2 To¸n Tiết 39: Tim số chia I Mục tiêu: - Biết tên gọi các thành phần phép chia - Biết tìm số chia chưa biết II Đồ dùng dạy học – chuẩn bị thầy và trò : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, III Hoạt động dạy học: Hoạt động Trò 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD tìm số chia - Nêu bài toán 1: Có ô vuông chia thành nhóm Hỏi nhóm có bao nhiêu ô vuông? Nêu phép tính tìm số ô vuông ? - Nêu tên gọi các thành phần phép chia : = 3? - Nêu bài toán 2: Có ô vuông, chia thành các nhóm, nhóm có ô vuông, hỏi chia nhóm? - Nêu phép tính ? - Vậy số nhóm = : - là gì phép chia? * Vậy số chia phép chia thì SBC chia cho thương - Ghi bảng: 30 : x = 5, x là gì phép chia? Nêu cách tìm x? - HD trình bày bài tìm x: + Muốn tìm số chia ta làm ntn? b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - BT yêu cầu gì? - Nhận xét, cho điểm * Bài 2:- X là thành phần nào phép chia?Nêu cách tìm SBC, số chia? Hoạt động Thầy - hát - Mỗi nhóm có ô vuông : = ( ô vuông) - là SBC, là SC, là thương - nhóm : = 2( nhóm) - Số chia - HS đọc - X là số chia 30 : X = X = 30 : X= - Lấy SBC chia cho thương - Làm miệng- Nêu KQ - Làm phiếu HT - HS nêu a) 12 : X = X = 12 : Lop3.net b) 42 : X = X = 42 : Hoạt động Trò Hoạt động Thầy - Chấm bài, nhận xét X=6 X= Củng cố, dặn dò + Làm miệng Trò chơi: Ai nhanh hơn? - Là a) X : = 7; b) 56 : X = -7:1=7 - GV nhận xét học - Là - Dặn HS nhà ôn bài -7:7=1 - HS chơi trò chơi - Dặn dò: Ôn lại bài TẬP VIẾT Tiết : Ôn chữ hoa G I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng) C, Kha (1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng: Khôn ngoan chó hoài đá (1 lần) chữ viết cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng II – Đồ dùng dayk học: - Mẫu chữ viết hoa G, TV - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III – Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ - Thu số vớ HS để chấm bài nhà Gọi HS - HS đọc đọc từ và câu ứng dụng - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Gọi1 HS lên viết Ê-đê, Em - Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - HS nghe giới thiệu bài Hướng dẫn HS viết chữ hoa a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ G, C, K hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa - Có các chữ hoa : G, C, K nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe quy trình viết đã học - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình - HS viết bảng lớp b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa trên - Lớp viết bảng - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Nhận xét, bổ sung Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ Ư/D: Gò Công - HS đọc Gò Công - GV giới thiệu từ ứng dụng: Gò Công là tên thị - HS lắng nghe xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân ông Trương Định - lãnh tụ nghĩa quân chống thực dân Pháp b) Quan sát và nhận xét - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao - HS trả lời nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? - Bằng chữ o Lop3.net c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Gò Công - HS viết bảng lớp - Nhận xét, sửa chữa - Lớp viết bảng Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc - GV giải thích: Câu tục ngữ khuyên anh em - Lớp chú ý lắng nghe nhà phải đoàn kết, yêu thương b) Quan sát và nhận xét: - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nào? c) Viết bảng: - HS lên bảng viết - Yêu cầu HS viết từ Khôn, Gà vào bảng - Lớp viết bảng - Theo dõi, sửa lỗi cho HS - Nhận xét, sửa chữa Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Cho HS xem bài viết mẫu - HS viết bài vào - Yêu cầu HS viết bài - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu - Đổi chéo cho để kiểm tra - Thu và chấm số Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau Thø s¸u, / /09 Tập làm văn Kể người hàng xóm I.Mục tiêu: - Biết kể người hàng xóm theo gợi ý ( BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoàn văn ngắn ( Khoảng câu ) (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý kể người hàng xóm III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS A.Bài cũ -Kiểm tra 1,2 hs kể chuyện: Không nỡ nhìn -2 hs kể chuyện, lớp theo dõi +Nói tính khôi hài câu chuyện -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu bài học -Ghi đề bài -2 hs đọc đề bài 2.HD hs làm bài a.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu -1 hs đọc yêu cầu -Gv : Người hàng xóm là người sông bên -Lớp đọc thầm theo cạnh nhà các em -Gv nhắc hs: SGK gợi ý cho các em câu hỏi để kể -Hs chú ý lắng nghe người hàng xóm Em có thể kể từ 5-7 câu sát với gợi ý đó Cũng có thể kĩ hơn, với nhiêud câu Lop3.net Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS đặc điểm, hình dáng, tính tìhn người đó, tình cảm gia đình em người đó và tình cảm người đó gia đình em, không cần lệ thuộc vào câu hỏi gợi ý -Mời vài hs khá, giỏi kể mẫu vài câu -2 hs khá, giỏi kể mẫu người hàng xóm -Gv nhận xét, rút kinh nghiệm -Gọi 3,4 hs thi kể -Hs nhận xét bạn kể -Nhận xét b.Bài tập -Hs viết bài -Gv nêu yêu cầu bài tập, nhắc hs chú ý: Các em viết chân thật, giản dị điều em vừa kể, có thể -5,7 em hs đọc bài viết mình cho viết - câu viết nhiều câu lớp nghe -Sau hs viết xong, gv mời - em đọc bài -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn người viết tốt -Nhận xét bài viết bạn 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Yêu cầu hs chưa hoàn thành bài viết lớp nhà viết tiếp Với hs đã viết xong bài, các em có thể viết lại bài hay -Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra đọc - đọc hiểu - luyện từ và câu ChÝnh t¶ Nhí - viÕt: TiÕng ru I Mục đích yêu cầu: - Nhớ - viết bài CT; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục bát, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) b II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÕt: nhµn rçi, giÆt giò, da dÎ, rÐt run, - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) diÔn tuång II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 172 Hướng dẫn nhớ - viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc khổ thơ và bài Tiếng ru lần - 2HS đọc thuộc lòng khổ thơ - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả SGV tr - HS mở SGK tr 64, 65 để nhận xét 173 - HS viÕt nh¸p tiÕng khã; ghi nhí nh÷ng chç 2.2 HS viÕt cần đánh dấu câu; nhẩm HTL lại khổ thơ - GV theo dâi, uèn n¾n HS nhí - viÕt hai khæ th¬ vµo vë L­u ý c¸ch 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: trình bày và đánh dấu câu đúng - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt - HS đọc lại bài, tự soát lỗi Hướng dẫn làm bài tập: - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë 3.1 Bµi tËp 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi (BT lùa chän chØ lµm phÇn Lop3.net a hoÆc b) - 1HS đọc nội dung bài tập Cả lớp theo dõi - Chốt lại lời giải đúng - C¶ líp lµm vë BT Cñng cè , dÆn dß: - 3HS lên bảng viết lời giải vào bảng phụ và đọc - GV nhËn xÐt tiÕt häc kÕt qu¶ - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ ch­a tèt vÒ nhµ viÕt l¹i Toán TIẾT 40: Luyeän Taäp I Mục tiêu: - Biết tìm thành phần chưa biết phép tính - Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với (cho) số có chữ số II Đồ dùng dạy học – chuẩn bị thầy và trò: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2(cột 1, ), III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Nêu cách tìm số chia? - Nhận xét, cho điểm 3/ Bài * Bài 1: - X là thành phần nào phép chia? - Nêu cách tìm X? - HS hát - HS nêu - HS nêu - Làm phiếu HT a) X + 12 = 36 b) X- 25 = 35 X= 36 - 12 X= 35 + 15 X = 24 X= 50 c) X x = 30 d) 42 : X = X= 30 : X = 42 : X= X= - HS tự làm vào nháp - Đổi vở- KT - HS chữa bài trên bảng 35 26 x x 70 104 - Chấm bài, nhận xét * Bài 2: - Đọc đề? 64 32 04 - Chữa bài, nhận xét * Bài 3: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài thuộc dạng toán gì? - Nêu cách tìm các thành phần phép tính? 80 20 00 0 - Đọc đề toán - Có 36 l dầu, số dầu còn lại thùng 1/3 số dầu đã có - Trong thùng còn lại bao nhiêu l dầu ? - HS nêu - Ta lấy số đó chia cho số phần Bài giải Lop3.net - Chấm bài, nhận xét 4/ Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh hơn? a) X : = 8; b) 63 : X = - Dặn dò: Ôn lại bài Số dầu còn lại thùng là: 36 : = 12 ( lít) Đáp số: 12 lít dầu - HS thi chơi- Nêu KQ Oân taäp baøi haùt Gaø gaùy I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II.Chuaån bò cuûa GV: Nhạc cu ïđệm, gõ III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Oân tập hát Gà gáy - Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhịp và Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp - GV nhận xét và sửa đổi với em chưa vỗ, hát đúng nhịp Hoạt động 2: - Taäp bieåu dieãn baøi haùt Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn GV - GV định tổ nhóm đứng chỗ HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ trình baøy baøi haùt nhaøng, theå tình caûm vui töôi - Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ HS xem và thực theo Cuûng coá – daën doø Củng cố cách hỏi tên bài hátvừa học, tên HS nghe và ghi nhớ tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phaùch GV nhaän xeùt ,daën doø Sinh hoạt lớp Lop3.net