1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Giáo án Đại số 7 - Năm học 2009 - 2010 - Tiết 61: Luyện tập

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

GV: Löu yù: Muoán xaùc ñònh bậc của một đa thức ta phải HS: 3 em lên bảng thực Bài tập 51 SGK xét xem đa thức đó đã ở dạng hiện, cả lớp cùng làm... thu goïn chöa..[r]

(1)Giáo án Đại số Naêm hoïc 2009 - 2010 Ngày soạn: 27/03/ 2010 Ngaøy daïy: Tieát 61 29/ 03/ 2010 - 7A 01/ 04/ 2010 – 7B LUYEÄN TAÄP  A/ Muïc tieâu :  Kiến thức:Củng cố đa thức biến; cộng , trừ đa thức biến  Kĩ năng: Rèn kĩ xếp đa thức theo luỹ thừa giảm hay tăng biến và tính tổng , hiệu các đa thức  Thái độ:Giáo dục tính cẩn thận tính toán B/ Chuaån bò : Giaùo vieân : Phaán maøu, baûng phuï Hoïc sinh : Phieáu hoïc taäp, baûng nhoùm C/ Tieán trình 1ph 1/ OÅn ñònh : 6ph 2/ Kiểm tra bài cũ : GV gọi đồng thời HS lên bảng chữa các bài tập 44- 48 trang 45,46 SGK Hỏi thêm : Kết là đa thức bậc ? Tìm hệ số cao , hệ số tự do? 30ph 3/ Luyeän taäp : Đặt vấn đề : Vận dụng cách cộng, trừ đa thức biến vào việc giải các bài tập naøo? T/g Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 10ph HĐ 1: Thu gọn đa thức và HS: Thực trên bảng Bài tập 49/ SGK xác định bậc đa thức HS: Hoạt động nhóm = 6x2 – 2xy – coù baäc GV: Cho HS giaûi treân baûng baøi taäp 49 SGK M = x2 – 2xy + 5x2 - HS: Cử đại diện nhóm GV: Nhận xét xem các đa trình bày, HS lớp nhận xét N = x2y2 – y2 +5x2 – thức M và N đã thu gọn HS: Trả lời 3x2y + coù baäc chöa? GV: Löu yù: Muoán xaùc ñònh bậc đa thức ta phải HS: em lên bảng thực Bài tập 51 SGK xét xem đa thức đó đã dạng hiện, lớp cùng làm a) thu goïn chöa P(x) = -5 + x2 – 4x3 +x4 HÑ 2: Tính toång , hieäu hai – x6 GV: Hoàng Văn Lục Lieân - 117 Lop7.net Trường THCS Hữu (2) Giáo án Đại số đa thức Naêm hoïc 2009 - 2010 HS: Ruùt goïn roài theá soá –x4 + 2x5 GV: Cho HS laøm baøi taäp 51 10ph SGK theo nhoùm Q(x) = -1 + x + x2 –x3 HS: Kí hieäu laø P(-1) b) P(x) + Q(x) = -6 +x GV: Cho đại diẹn nhóm + 2x2 –5x3 + 2x5 – x6 trình baøy P(x) – Q(x) = -4 – x – HS: Caàn tính P(-1); P(0); 3x2 + 2x4 –2x5 –x6 GV: Hoûi theâm: Xaùc ñònh baäc P(4) ? đa thức tổng và hiệu? Tìm HS: Nêu nhận xét hệ số cao và hệ số tự do? HÑ 3: Tính giaù trò cuûa ña thức GV: Gọi đồng thời HS lên Baøi taäp 52 SGK bảng tính giá trị đa thức P(x) = x2 – 2x - 10ph bài tập 52 SGK? Cả lớp cùng P(-1) = (-1)2 –2.(-1) – thực GV: Caùch tính giaù trò cuûa ña = + – = - thức? P(0) = 02 –2.0 – = GV( gợi ý) Hãy nêu kí hiệu -8 giá trị đa thức P(x) x = P(4) = 42 –2.4 – = -1? GV: Vậy bài tập này ta cần tính ñieàu gì? GV: Haõy neâu nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân baûng 6ph 4/ Củng cố : GV: Muốn tìm bậc đa thức ta tiến hành nào? Cách cộng, trừ đa thức biến ? Cách tính giá trị đa thức ? Cho đa thức A(x) Kí hieäu A(3) nghóa laø gì ? 2ph 5/ Daën doø : Baøi taäp veà nhaø: 39,40,41,42 trang 51 SBT Bài thêm: Cho đa thức P(x) = x3 – 9x2 +3 x + Tính P(1) = ? Tham khảo trước bài học : Nghiệm đa thức biến  Ruùt kinh nghieäm GV: Hoàng Văn Lục Lieân - 118 Lop7.net Trường THCS Hữu (3)

Ngày đăng: 30/03/2021, 00:39

w