Đang tải... (xem toàn văn)
- Dựa theo mẫu bài tập đọc "Thư gửi bà" và gợi ý về hình thức - nội dung thư, biết viết một bức thư ngắn để thăm hỏi, báo tin cho người thân.. Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng[r]
(1)TuÇn 10 S¸ng Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n I- Môc tiªu: TiÕt45: LuyÖn tËp - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo (nhỏ đơn vị kia) - Củng cố kỹ thực hành tính cộng, trừ, nhân, chia số đo độ dài, so sánh các số đo độ dài II- §å dïng: - B¶ng phô III- Hoạt động dạy và học: A-Bµi cò: - Hs lµm: hm = … dam dam = … m hm = … hm km = … m - Nhận xét, đánh giá B- Bµi míi: HĐ1: Giới thiệu số đo có đơn vị - ®o¹n AB dµi m vµ cm - Yêu cầu Hs đo độ dài đoạn thẳng AB - Yêu cầu Hs đọc m dm = … dm - Hs đọc - Hs nêu cách đổi m dm m = 30 dm 30 dm + dm = 32 dm - Khi muốn đổi số đo có đơn vị thành số đo - Hs nhắc lại có đơn vị nào đó ta đổi thành phần số đó có đơn vị đơn vị cần đổi sau đó cộng các thành phần đã đổi với - Yªu cÇu Hs lµm c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi HĐ2:Cộng, trừ, nhân, chia các đơn vị đo độ dài - Hs lµm bµi 2- ch÷a bµi - Hs lµm bµi 2- ch÷a bµi HĐ3: So sánh các đơn vị độ dài - Hs th¶o luËn, nªu c¸ch so s¸nh - Gäi Hs nªu yªu cÇu bµi - m cm < m vì m và cm không đủ - ViÕt b¶ng m cm … m để thành m Hoặc - Yªu cÇu Hs tù lµm tiÕp bµi m 3cm = 603 cm m = 700 cm mµ 603 cm < 700 cm => m cm < m C- Củng cố, dặn dò: - Kể tên các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé và ngược lại? - Về xem lại bài, luyện tập thêm các số đo độ dài Tập đọc - kể chuyện I- Môc tiªu Giọng Quê hương A- Tập đọc + KT: Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại c©u chuyÖn.HiÓu ý nghÜa: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn Lop3.net (2) với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4).KKHS tr¶ lêi ®îc c©u hái5 + KN: - Rèn kỹ đọc đúng số từ ngữ: Luôn miệng, vui lòng, ánh lên, dứt lời, lẳng lÆng cói ®Çu - Đọc đúng giọng đối thoại đối thoại các nhân vật, ngắt nghỉ đúng dấu câu - HiÓu nghÜa sè tõ ng÷: §«n hËu, thµnh thùc, trung kú, bïi ngïi, + TĐ: Yêu quê hương , yêu giọng nói quê hương thân quen B- KÓ chuyÖn: - RÌn kü n¨ng nãi nghe cho HS; kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo tranh minh häa, KKHS kể dược câu chuyện HS nắm cốt truyện, ý nghĩa câu chuyện - Giáo dục HS biết yêu quê hương II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK.( GTB + KÓ chuyÖn) III- Hoạt động dạy học Tập đọc 1- KiÓm tra bµi cò: GV nhËn xÐt bµi kiÓm tra 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: ( GV dïng tranh giíi thiÖu) b- Luyện đọc: - GV đọc mẫu - HD quan s¸t tranh SGK - HD đọc nối tiếp câu - HD đọc phát âm số từ ngữ mục I - HD đọc đoạn: đoạn - HD đọc đoạn + Đoạn 1: Giọng người dẫn truyện giọng chậm rãi, nhÑ nhµng + §o¹n 2: Chó ý ng¾t h¬i, nhÊn giäng: Xin lçi // T«i // anh lµ // (kÐo dµi tõ lµ) - D¹, kh«ng ! B©y giê anh T«i muèn lµm quen - Mẹ tôi là người Trung // Bà qua đời / đã // (giọng trầm xúc động) + §o¹n 3: - Yêu cầu HS đọc lại - Yêu cầu đọc đồng c- Hướng dẫn tìn hiểu bài: - Yêu cầu đọc thầm đoạn 1, trả lời câu - Yêu cầu đọc thầm đoạn 2, trả lời câu - §äc thÇm ®o¹n 3, tr¶ lêi c©u 3,4 - GV cho HS đọc nối tiếp đoạn *Qua câu chuyện em nghĩ gì giọng quê hương ? d- §äc l¹i: - GV gọi HS đọc diễn cảm đoạn 2, - Đoạn này cần đọc chú ý gì ? - Hướng dẫn đọc phân vai * KKHS :Thi đọc bài Lop3.net - HS nghe - HS quan s¸t tranh - HS đọc câu - HS đọc cá nhân, đọc đồng - HS theo dõi và đánh dấu SGK - HS đọc, nhận xét - HS đọc thầm, trả lời, nhận xét - HS đọc, nhận xét - HS tù ph¸t biÓu theo suy nghÜ cña m×nh, nhËn xÐt - HS đọc - Lêi c¸c nh©n vËt - HS theo dâi, nhËn xÐt (3) 1- Gi¸o viªn giao nhiÖm vô 2- HD kÓ l¹i truyÖn theo tranh - GV cho HS quan s¸t tranh, nªu néi dung - HD kể nhóm đôi - HD kể trước lớp *KK HS kÓ c¶ chuyÖn IV- Cñng cè dÆn dß: - C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe KÓ chuyÖn - HS nghe - HS quan sát và nêu nội dung, nhËn xÐt - HS kÓ nèi tiÕp - HS kÓ TËp viÕt I- Mục đích – yêu cầu ¤n ch÷ hoa G + KT: Viết đúng chữ hoa G ( dòng Gi ), Ô,T( dòng); viết đúng tên riêng: Ông Gióng (1dòng)và câu ứng dụng: Gió đưa Thọ Xương(1 lần) cỡ chữ nhỏ + KN: Rèn kỹ viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, viết đẹp + TĐ: Giáo dục HS có ý thức rèn luyện chữ viết.Học tập tinh thần yêu nước Ông Gióng II- §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoa D, ¤, T - ViÕt tªn riªng vµ c©u ca dao bµi lªn b¶ng III- Hoạt động dạy học A- KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt: G, Gß C«ng B- Bµi míi HĐ1- Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu HĐ2- Hướng dẫn HS viết bảng a/ LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Yªu cÇu HS t×m ch÷ hoa viÕt bµi - HS viÕt: G, ¤, T, V, X - GV viết mẫu chữ hoa đó và nhắc lại cách viết - HS theo dâi - GV cho HS luyÖn viÕt trªn b¶ng - GV cïng HS nhËn xÐt, söa l¹i - HS viÕt b¶ng: G, ¤, T, V, X b/ LuyÖn viÕt tõ - Em biÕt g× vÒ ¤ng Giãng - HS đọc từ ứng dụng - HS ph¸t biÓu nhËn xÐt - GV tãm t¾t l¹i - GV viÕt mÇu theo cì ch÷ nhá - HS theo dâi - GV nhÊn m¹nh nÐt nèi ë ch÷ Giãng - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - HS viÕt b¶ng con, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt c/ LuyÖn viÕt c©u: - HS đọc câu ca dao - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao - Yªu cÇu HS t×m ch÷ viÕt hoa (®Çu dßng, tªn riªng) - HS nhËn xÐt -Yêu cầu luyện viết: Trấn Vũ, Thọ Xương - GV nhËn xÐt - HS viÕt b¶ng, nhËn xÐt HĐ3- Hướng dẫn viết vở: - HS theo dâi vµ viÕt - GV yªu cÇu viÕt vë - GV quan s¸t, uèn n¾n Lop3.net (4) - GV thu chÊm, ch÷a bµi IV- Cñng cè dÆn dß - Nªu c¸ch viÕt hoa ch÷ G? - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n + I Môc tiªu : Luyện :Bảng đơn vị đo độ dài -Củng cố bảng đơn vị đo độ dài ,mối quan hệ các đơn vị -Làm bài đúng ,trình bày bài rõ ràng -ThÝch häc to¸n II Hoạt động dạy học : HĐ1: Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích, yêu cầu học HĐ2: Hướng dẫn ôn tập Bµi : §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm -Hs lµm bµi ë vë ,nªu bµi lµm a, m 5cm = …cm b,3km 5dam = …m ,gi¶i thÝch 5m 7cm = …mm 8hm 5m = …dm 6008m = … km …m 256dm = …m …dm 526mm = …dm …mm 970m =…hm …dam …m Bµi 2: §iÒn dÊu( < , > = ) vµo chç chÊm - Häc sinh lµm bµi vµo vë m 6dm m 576 mm dm 8cm - häc sinh lªn b¶ng lµm 954 cm 93 dm 6cm 49 hm x .244 hm - Nªu miÖng kÕt qu¶ bµi to¸n m 5dm m 88 m : - Ch÷a bµi, nhËn xÐt km 3dam 530dam km .219 km x hm 8dam 780 m - §æi c¸c sè ®o vÒ cïng mét + Để điền dấu đúng cần phải làm gì? đơn vị đo => so sánh Bài 3: Một đội công nhân, ngày thứ làm 27 m - Đọc bài toán ®êng Ngµy thø lµm gÊp lÇn ngµy thø nhÊt Hái c¶ - Phân tích đề toán ngµy lµm ®îc bao nhiªu m ®êng ? - Nªu d¹ng to¸n Bài 4: Một cuộn dây điện dài 6m 6dm, người ta đã dùng - Làm bài vào độ dài cuộn dây điện đó Hỏi người ta dùng bao nhiêu -1 hs lên bảng làm bài đề-xi-mét dây điện? - C¶ líp ch÷a bµi Bµi 5*: An ca mét khóc gç dµi thµnh c¸c khóc gç ng¾n - KKHS nªu c¸ch lµm hơn, khúc gỗ cưa dài dm và An đã cưa lần thì - Lµm bµi vµo vë hªt khóc gç dµi Hái khóc gç cña An dµi bao nhiªu mÐt? - số Hs đọc bài làm trước lớp - GV chÊm sè bµi - nhËn xÐt - C¸c em kh¸c nhËn xÐt - Ch÷a bµi gi¶i thÝch vµ cñng cè bµi Cñng cè ,dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc DÆn dß hs «n bµi Lop3.net (5) TiÕng ViÖt + Luyện đọc: Quê hương I - Môc tiªu - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: trèo hái, nón lá Ngắt đúng nhịp (2/4 4/2) tõng dßng th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬ dµi HiÓu ®îc ý nghÜa cña bµi th¬: T×nh yªu quª hương là tình cảm tự nhiên và sâu sắc Tình yêu quê hương làm người ta lớn lên - Đọc đúng, nhanh Bước đầu bộc lộ tình cảm qua giọng đọc Học thuộc lòng bài thơ - Thêm yêu quý quê hương, đất nước mình II - §å dïng: - Tranh minh họa bài tập đọc III - Các hoạt động dạy và học - KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài "Giọng quê hương" - Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Học sinh đọc thầm - Hướng dẫn học sinh nối tiếp câu => - Học sinh đọc nối tiếp câu thơ hướng dẫn luyện đọc từ phát âm sai bµi - Hướng dẫn đọc khổ thơ - Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ + Hướng dẫn ngắt nghỉ câu thơ - Học sinh đặt câu với từ: cầu tre, quê + Giải nghĩa số từ khó: nón lá, cầu tre, hương - Cả lớp đọc đồng c- T×m hiÓu bµi + §äc thÇm khæ ®Çu vµ tr¶ lêi c©u hái 1? - chïm khÕ ngät, ®êng ®i häc rîp bướm + §äc khæ th¬ cuèi vµ tr¶ lêi c©u hái 2? - vì nơi đó ta sinh nuôi dưỡng lớn khôn giống người mẹ đã sinh và nu«i ta + Em hiÓu ý dßng th¬ cuèi nh thÕ nµo? không nhớ, không yêu quê hương mình thì không thể thành người tốt d- Luyện đọc lại Học thuộc lòng bài thơ - Học sinh luyện đọc hay bài thơ - Hướng dẫn học sinh đọc hay - thể tình cảm qua giọng đọc - Häc sinh häc thuéc lßng bµi th¬ theo - Hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng bài thơ hướng dẫn giáo viên - Cñng cè - DÆn dß: - C©u chuyÖn muèn göi tíi chóng ta th«ng ®iÖp g×? - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (6) Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012 S¸ng: I- Môc tiªu ChÝnh t¶ Quê hương Ruột thịt - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài "Quê hương ruột thịt" Biết viết hoa chữ đầu câu vµ tªn riªng bµi - Viết đúng, đẹp bài chính tả - Cẩn thận, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II - §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp TiÕng Viªt III - Các hoạt động dạy và học H§1- KiÓm tra bµi cò: + T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d, gi ? H§2- Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc bài chính tả * Vì chị Sứ yêu quê hương mình? - học sinh đọc bài -Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên .đó là tên riêng, chữ cái đầu câu + ChØ nh÷ng ch÷ viÕt hoa bµi? *V× sao? Häc sinh tù t×m => luyÖn viÕt - Yªu cÇu häc sinh t×m tõ khã viÕt vµ luyÖn viÕt b¶ng - Häc sinh viÕt bµi vµo vë tõ khã - Giáo viên đọc bài chính tả - Häc sinh so¸t lçi - Giáo viên đọc soát lỗi - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt sè bµi chÊm c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Häc sinh lµm bµi - Hướng dẫn học sinh làm bài 2, bài 3a - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Cñng cè - DÆn dß: - GV nhận xét tiết học Nhắc HS luyện viết cho chữ đẹp To¸n I- Môc tiªu Tiết 46: Thực hành đo độ dài - Biết cách đo , cách ghi và đọc kết đo độ dài.Biết so sánh số đo dộ dài - Rèn kĩ đọc và viết số đo độ dài So sánh các số đo độ dài - Tù tin, høng thó häc to¸n II- §å dïng Thước mét và ê ke cỡ to III- Các hoạt động dạy và học H§1- KiÓm tra bµi cò: - Ước lượng độ dài chiều dài ,rộng bảng lớp - Kiểm tra lại cách dùng thước đo H§2- Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn h/s làm bài tập Lop3.net (7) Bµi1: Nªu yªu cÇu bµi - Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm đôi - Yêu cầu các nhóm đọc to * Muèn biÕt b¹n nµo cao nhÊt lµm nh thÕ nµo? * CÇn so s¸nh nh thÕ nµo? §äc b¶ng (theo mÉu) - Học sinh đọc tên - Học sinh nêu chiều cao => đổi ngược lại - ph¶i so s¸nh sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n víi - §æi c¸c sè ®o chiÒu cao cña tõng bạn số đo theo đơn vị đo là cm => so s¸nh - Số đo bạn có m, khác số cm => chØ cÇn so s¸nh c¸c sè ®o cm víi - Học sinh đọc + VËy b¹n nµo thÊp nhÊt? B¹n nµo cao nhÊt? - Yêu cầu học sinh đọc lại chiều cao các bạn theo thø tù tõ lín => bÐ vµ tõ bÐ => lín Bµi 2: + §äc yªu cÇu cña bµi? - §o chiÒu cao cña c¸c b¹n tæ * §o nh thÕ nµo ? - KKHS nªu c¸ch ®o Hướng dẫn hs cách đo - Yªu cÇu c¸c tæ lµm viÖc häc sinh ®o cho §äc k.qu¶ - Tổ trưởng đọc kết số đo chiều cao các bạn cho các bạn tổ cùng ghi l¹i.=>§¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ tæ vµ rót nhËn xÐt b¹n nµo cao nhÊt? B¹n nµo thÊp nhÊt? - So s¸nh ,t×m b¹n cao nhÊt ,thÊp nhÊt + VËy líp b¹n nµo cao nhÊt? B¹n nµo thÊp nhÊt Liên hệ,giáo dục h/s ăn uống đủ chất để tăng chiều cao * Cñng cè - DÆn dß - Thực hành đo chiều cao người thân gia đình - NhËn xÐt giê häc MÜ thuËt GV chuyªn d¹y Tù nhiªn x· héi Bài 19 Các hệ gia đình I- Mục tiêu.- Hiểu khái niệm các hệ gia đình nói chung và gia đình cña b¶n th©n häc sinh - Có kĩ phân biệt gia đình hệ, hai hệ trở lên Giới thiệu với các bạn các hệ gia đình mình - Yêu quý gia đình mình II- §å dïng - Bót vÏ, mµu (H§3) III- Các hoạt động dạy và học HĐ1: Tìm hiểu gia đình + Trong gia đình em, là người nhiều tuổi nhất, - học sinh phát biểu là người ít tuổi nhất? Kết luận: Trong gia đình có nhiều người, - Học sinh nhắc lại Lop3.net (8) các lứa tuổi khác Những người các lứa tuổi khác đó gọi là các hệ gia đình - Giáo viên phát cho nhóm ảnh gia đình hai hệ và gia đình ba hệ Yêu cầu các nhóm thảo - Các nhóm quan sát tranh => b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc luËn theo yªu cÇu sau: + ¶nh cã nh÷ng ai? KÓ tªn? + Ai là người nhiều tuổi nhất, là người ít tuổi nhất? Kết luận: Trong gia đình có thể có ít nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng HĐ2: Gia đình các hệ - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c tranh vÏ trang 38, - C¸c nhãm th¶o luËn => b¸o c¸o 39 => th¶o luËn theo néi dung: + Tranh trang 38, 39 nói gia đình ai? Có bao kết nhiêu người, bao nhiêu hệ? KÕt luËn: Mỗi gia đình có thể có 1, nhiều hệ cùng sinh sống Gia đình hệ là gia đình có vợ chồng, chưa có Gia đình hệ là gia đình có bố, mẹ, Gia đình nhiều hệ là gia đình có bố, mẹ, con, ông, bà, cụ, HĐ3: Vẽ tranh gia đình mình - Yêu cầu học sinh vẽ tranh gia đình mình - Giới thiệu trước lớp * Các hệ gia đình cần đối xử với nào? HĐ4: Củng cố - Dặn dò: - Thế nào là gia đình có 1, hệ? - NhËn xÐt giê häc ChiÒu : I - Môc tiªu H®ngll : An toµn giao th«ng Bµi 8: Chó ý nh÷ng n¬i tÇm nh×n bÞ che khuÊt - HS biÕt ®îc nh÷ng nguy hiÓm ë nh÷ng n¬i tÇm nh×n bÞ che khuÊt vµ biÕt c¸ch phßng chống va chạm nơi đó - HS biÕt tõ vÞ trÝ ghÕ ngåi cña l¸i xe kh«ng thÓ nh×n thÊy ®îc mét sè vÞ trÝ trªn ®êng II ChuÈn bÞ: - Tranh bµi häc ATGT III Hoạt động dạy và học: Bài cũ: 1- em nhắc lại các bước qua đường an toàn xe đạp Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu yªu cÇu bµi häc - C¸c em cã biÕt nh÷ng n¬i nh thÕ nµo gäi lµ n¬i tÇm nh×n bÞ che khuÊt kh«ng? + Khi trên đường, có vị trí mà các em không thể nhìn thấy các phương tiện giao thông tới từ hướng khác , đó là “nơi tầm nhìn bị che khuất.” Lop3.net (9) H§2: Xem tranh minh ho¹ vµ th¶o luËn t×m nh÷ng n¬i bÞ khuÊt tÇm nh×n tranh - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t tranh bµi häc vµ th¶o luËn theo - Chúng ta khó quan sát các phương tiện giao nhóm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi th«ng ë vÞ trÝ nµo? - V× b¹n nhá ®ang ®i bé qua ®êng trªn - B¹n nhá kh«ng nh×n thÊy « t« xanh ®ang ®i vạch kẻ đường dành cho người lại bị bất ngang qua bị ô tô dừng che khuÊt ngê nh×n thÊy xe « t« mµu xanh ? - Bạn nhỏ xe đạp có nhìn thấy xe ô tô - Bạn nhỏ xe đạp không nhìn thấy xe ô tô màu xanh đậm tới bị tường mµu xanh ®Ëm kh«ng ? V× sao? che khuÊt H§3: T×m hiÓu vÒ sù nguy hiÓm cña nh÷ng n¬i tÇm nh×n bÞ che khuÊt vµ c¸ch phßng tr¸nh va - T¹i nh÷ng gãc khuÊt, tÇm nh×n cña chóng ta bÞ h¹n chÕ bëi nh÷ng ng«i nhµ, bøc ch¹m tường, cây cối hay phương tiện giao thông - Các em có biết phải làm gì để tránh va chạm cã kÝch cì tonh xe buýt, xe t¶i, « t« V× ë nh÷ng n¬i tÇm nh×n bÞ che khuÊt kh«ng? vào góc khuất đó, phải +GV bæ sung : Khi ®i vµo buæi tèi, chó ý l¾ng dõng l¹i , quan s¸t kÜ xung quanh, nÕu nghe tiếng còi xe, ánh đèn xe để xem có xe nào không có xe nào đến gần thì đến gần không Các em nhìn thấy ô tô tiếp để đảm bảo an toàn không có nghĩa là người lái xe nhìn thấy các em V× vËy ®i bé qua ®êng, c¸c em h·y quan sát cẩn thận và giơ cao tay để người lái - HS thùc hµnh theo néi dung : HS A ch¹y tõ xe cã thÓ nhËn c¸c em dÔ dµng líp ngoµi cöa líp vµ HS B ch¹y däc - Cho HS thùc hµnh vÒ n¬i tÇm nh×n bÞ che hµnh lang, c¾t ngang qua cöa líp khuÊt - HS dù ®o¸n ®iÒu g× sÏ x¶y H§ 4: Lµm phÇn gãc vui häc tËp - Tranh : TÇm nh×n cña Bèng kh«ng bÞ che - Yªu cÇu HS xem tranh, t×m bøc tranh vÏ khuÊt Tranh 2,3,4 : Bèng ®ang ë n¬i tÇm Bèng ®ang ë n¬i tÇm nh×n bÞ che khuÊt nh×n bÞ che khuÊt - GV kiÓm tra , nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch cho c¸c c©u tr¶ lêi cña HS HĐ5 : Tóm lược và dặn dò : - HS nªu - Trên đường từ nhà các em đến trường có nơi nµo tÇm nh×n bÞ che khuÊt kh«ng ? BÞ che khuất cái gì ? Em qua nơi đó nµo cho an toµn ? - Tại nơi tầm nhìn bị che khuất, các em hãy dừng lại và quan sát kĩ để tránh xe đến từ các hướng có thể gây nguy hiểm cho các em - Nh¾c HS thùc hiÖn an toµn giao th«ng TiÕng ViÖt + tlv: Kể Về TìNH CảM CủA NGười thân em I- Môc tiªu: - Giúp HS viết đoạn văn để kể tình cảm bố, mẹ người thân em m×nh Lop3.net (10) - RÌn kü n¨ng viÕt ®o¹n v¨n cho HS - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, kÝnh träng vµ biÕt v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ II- Hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi - Gv nêu mục đích, yêu cầu học HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập §Ò bµi: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (tõ - câu) kể tình cảm người thân em - Bµi yªu cÇu lµm g× ? - KÓ vÒ t×nh c¶m cña víi ? - Trong gia đình là người giành nhiều tình c¶m víi em nhÊt ? - Tình cảm đó thể qua việc làm nào? đặc biệt là lúc nào? - Tình cảm em người thân thÕ nµo? - Em cần làm gì để đền đáp công ơn người thân dành cho em? - Gäi sè HS nãi miÖng l¹i - Theo em ®o¹n v¨n cã cÇn c©u më ®Çu vµ c©u kÕt thóc kh«ng ? - GV cho HS lµm bµi vµo vë - GV quan sát giúp đỡ HS làm bài - GV thu chÊm - Gọi HS đọc lại bài - GV nhËn xÐt chung H§3: Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS nh¾c l¹i - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung - Mỗi ý hỏi từ đến HS , HS khác bổ sung thªm * HS nói toàn bài trước lớp, HS khác theo dâi, nhËn xÐt - HS viÕt bµi vµo vë (viÕt tõ => c©u) KhuyÕn khÝch HS viÕt ®îc nhiÒu h¬n c©u hay, thÓ hiÖn ®îc t×nh c¶m, c¶m xóc mình người thân, người thân mình - HS đọc lại bài, nhận xét ThÓ dôc GV chuyªn d¹y S¸ng: Thø t ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012 Tập đọc Th göi bµ I - Môc tiªu - Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai: lâu rồi, năm nay, sống lâu, Bước đầu có hiểu biết thư vµ c¸ch viÕt th - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc, thích hợp với kiểu câu Đọc tương đối nhanh và nắm thông tin chính thư - Thấy tình cảm gắn bó với quê hương; yêu quý bà người cháu II- §å dïng: Lop3.net (11) - Mét phong b× th vµ bøc th cña häc sinh göi bµ III - Các hoạt động dạy và học H§1- KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài "Giọng quê hương" H§2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn luyện đọc câu => hướng dẫn luyện - Học sinh nối tiếp đọc câu và luyện đọc từ khó, tiếng khó đọc từ phát âm sai - Hướng dẫn luyện đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn bài - Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ câu dài * Giải nghĩa số từ khó: đê, diều c- T×m hiÓu bµi + §äc thÇm phÇn ®Çu bøc th vµ tr¶ lêi c©u hái 1? - cho bµ b¹n §øc ë quª + §äc thÇm phÇn chÝnh bøc th vµ tr¶ lêi c©u hái 2? - §øc th¨m hái søc khoÎ cña bµ + §øc kÓ víi bµ ®iÒu g×? - tình hình gia đình và thân bạn + §o¹n cuèi bøc th cho thÊy t×nh c¶m cña §øc - rÊt kÝnh träng vµ yªu quý bµ bà nào? - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét bøc th cña häc sinh kh¸c cho c¶ líp xem d- Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc hay + Để đọc hay phần cần đọc với giọng - Giọng nhẹ nhàng, ân cần nµo? + Đoạn cần đọc sao? - Giäng tha thiÕt, chËm r·i - Yêu cầu học sinh luyện đọc lại phần H§3- Cñng cè - DÆn dß - Em đã viết thư cho ông bà chưa? Khi đó em đã viết gì? - NhËn xÐt giê häc To¸n I- Môc tiªu: Tiet 47: Thực hành đo độ dài (tiết 2) - Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo độ dài - Rèn kĩ đọc và viết số đo độ dài So sánh các số đo độ dài - Tù tin, høng thó häc to¸n II- §å dïng Thước mét và ê ke cỡ to III- Các hoạt động dạy và học A- KiÓm tra bµi cò: - Vẽ đoạn thẳng có độ dài em tự chọn? Lop3.net (12) B- Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi - Gv nêu mục đích, yêu cầu học H§2: Thùc hµnh Bµi - Nªu yªu cÇu bµi - Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm đôi - §äc b¶ng (theo mÉu) - Học sinh đọc tên - Học sinh nêu chiều cao => đổi ngược lại + Muèn biÕt b¹n nµo cao nhÊt lµm nh thÕ - ph¶i so s¸nh sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n nµo? víi + CÇn so s¸nh nh thÕ nµo? + §æi c¸c sè ®o chiÒu cao cña tõng b¹n vÒ sè đo theo đơn vị đo là cm => so sánh + Số đo bạn đề có m, khác số cm => chØ cÇn so s¸nh c¸c sè ®o cm víi + VËy b¹n nµo thÊp nhÊt? B¹n nµo cao nhÊt? - HS nªu - Yêu cầu học sinh đọc lại chiều cao các - Học sinh đọc b¹n theo thø tù tõ lín => bÐ vµ tõ bÐ => lín Bµi 2: + §äc yªu cÇu cña bµi? - §o chiÒu cao cña c¸c b¹n tæ - Gi¸o viªn ph¸t cho häc sinh tê giÊy - Yªu cÇu c¸c tæ lµm viÖc - Tổ trưởng đọc kết số đo chiều cao c¸c b¹n tæ vµ rót nhËn xÐt b¹n nµo cao nhÊt? B¹n nµo thÊp nhÊt? - Gv ®o mÉu 1Hs - nªu c¸ch ®o - Hs quan s¸t - n¾m ®îc c¸ch ®o +VËy líp b¹n nµo cao nhÊt? B¹n nµo - Hs tiÕn hµnh ®o thÊp nhÊt học sinh đo cho Tổ trưởng ghi lại kết qu¶ => b¸o c¸o kÕt qu¶ C- DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc GV chuyªn d¹y I- Môc tiªu : LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh DÊu chÊm - TiÕp tôc lµm quen víi phÐp so s¸nh,biÕt thªm mét kiÓu so s¸nh : so s¸nh ©m víi ©m Biết đôi nét cảnh đẹp thiên nhiên nói đến bài Tập dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn - RÌn kü n¨ng nhËn biÕt vµ sö dông c¸c h×nh ¶nh so s¸nh TiÕng ViÖt BiÕt dïng dÊu chấm để ngắt câu đoạn văn - Bồi dưỡng thói quen dùng từ đúng, nói, viết thành câu.Tích hợp GDBVMT : yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ,có ý thức BVMT II- §å dïng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi sè III- Các hoạt động dạy và học 1-H§1 Giíi thiÖu bµi Lop3.net (13) 2- HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ và làm việc - Đại diện nhóm trả lời - TiÕng ma so s¸nh tiÕng th¸c, tiÕng theo cặp để trả lời câu hỏi giã - TiÕng ma rÊt to, vang Bµi 2: + Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng - Häc sinh lµm bµi => b¸o c¸o kÕt qu¶ ViÖt bµi lµm + câu a, b, c dùng từ so sánh nào? - Thuộc kiểu so sánh nào đã học? ngang b»ng +Trong bài các câu văn dùng phép so sánh - So sánh âm với âm g×? -Nh÷ng c©u th¬ ,c©u v¨n nãi trªn t¶ c¶nh thiªn - Häc sinh nªu ,liªn hÖ nhiên vùng đất nào trên đất nước ta ? Cung cÊp cho hs hiÓu biÕt ,kÕt hîp GDBVMT: Côn Sơn thuộc Chí Linh – Hải Dương,nơi Nguyễn Tr·i vÒ ë Èn;tr¨ng vµ suèi c©u th¬ cña B¸c t¶ c¶nh rõng ë chiÕn khu ViÖt B¾c ;nhµ v¨n §oµn Giỏi tả cảnh vườn chim Nam Bộ =>yêu quý môi Häc sinh lµm bµi - häc sinh lªn b¶ng trường xung quanh ,có ý thức BVMT Bài 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề => làm bài làm vào bảng phụ - câu văn diễn đạt đủ ý Người vµo vë => b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi lµm đọc, người nghe hiểu câu văn * Khi nµo sö dông dÊu chÊm c©u? - ®Çu c©u viÕt hoa, cuèi c©u cã dÊu + Khi viÕt c©u cÇn lu ý ®iÒu g×? chÊm - Học sinh đọc - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn văn * Khi đọc đoạn văn có dấu chấm cần ngắt giọng - ngắt giọng thời gian đọc tiÕng nh thÕ nµo?DÊu chÊm cã t¸c dông g× c©u? Cñng cè - DÆn dß: - Nªu kiÓu so s¸nh míi häc DÊu chÊm ®îc dïng nµo? - NhËn xÐt giê häc To¸n+ Thực hành đo, so sánh độ dài luyện nhân, chia bảng đã học I- Môc tiªu - Ôn thực hành đo, ước lượng và so sánh độ dài Luyện tập nhân chia bảng đã học - Rèn kĩ đo, giải toán đơn vị đo độ dài, nhân chia bảng - Ch¨m chØ häc tËp II- §å dïng d¹y häc - Thước, bảng phụ III- Các hoạt động dạy học HĐ1: Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích, yêu cầu học HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Đọc lại các bảng nhân, chia đã học - Đọc nối tiếp phép tính Lop3.net (14) - Củng cố các bảng nhân chia đã học Bµi 2: TÝnh nhÈm 6x5 7x6 7x 4x7 30 : 42:7 21 : 28 : 30 : 42 : 21 : 28 : - NhËn xÐt vÒ c¸c phÐp tÝnh cïng cét? Bµi 3: Gi¸o viªn treo b¶ng phô §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng 4m 5dm 45dm 5m 35cm 600cm 6m 43cm 590cm - Bµi tËp yªu cÇu c¸c em lµm g× ? - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch lµm - Chữa bài sau đó nhận xét Bµi a/ Đo độ dài bút chì và SGK Toán? b/ §é dµi cña quyÓn s¸ch nhiÒu h¬n bót ch× lµ bao nhiªu ? - Ch÷a, chèt c¸ch lµm Bài 5*: Đoạn đường từ nhà Lan đến trường dài 600m, trªn ®êng cã mét hµng cét ®iÖn, hai cét điện liên tiếp cách 6m Hỏi từ nhà Lan đến trường có tất bao nhiêu cột điện? (Biết hai đầu đường có cột điện) - GV chÊm sè bµi - nhËn xÐt H§3: Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc I- Môc tiªu: - Lµm miÖng - Hs nèi tiÕp b¸o c¸o kÕt qu¶ - Hs nªu nhËn xÐt - Hs đọc xác định yêu cầu bài - Nêu cách làm, sau đó làm vào - Mét häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi tËp - §äc vµ x¸c ®inh yªu cÇu cña bµi - Tù do- ghi sè liÖu - Nhóm đôi kiểm tra - Ghi kÕt qu¶ vµo vë - Hai c©y liªn tiÕp c¸ch 6m Sè kho¶ng 6m lµ: 600 : = 100 (kho¶ng) V× hai ®Çu ®êng cã trång c©y, nªn sè c©y b»ng sè kho¶ng céng TiÕng ViÖt+ luyÖn tËp: So s¸nh- dÊu chÊm - Cñng cè cho häc sinh c¸ch nhËn biÕt c¸c h×nh ¶nh so s¸nh ©m víi ©m bµi v¨n bµi th¬ - LuyÖn tËp vÒ c¸ch sö dông dÊu chÊm mét ®o¹n v¨n - RÌn häc sinh nãi vµ viÕt ph¶i thµnh c©u II- các Hoạt động dạy và học H§1: Giíi thiÖu bµi - Đọc yêu cầu đề bài sau đó tự lµm vë Mét em nªu kÕt qu¶, líp - Gv nêu mục đích, yêu cầu học nhËn xÐt, söa ch÷a HĐ2: Hướng dẫn thực hành HS hoµn thµnh bµi 1, (vë BTTV) vµ bµi: Bµi 1:T×m nh÷ng ©m ®îc so s¸nh víi nh÷ng c©u v¨n sau: - Giọng nói bà trầm bổng tiếng chuông đồng Lop3.net (15) - Tiếng nước réo tưởng trăm ngàn tiếng quân reo gi÷a nói rõng - TiÕng giã hó gäi trªn nãc nhµ cæ kÝnh nh tiÕng gäi thiÕt tha cña chó chim l¹c mÑ - TiÕng hãt cña ho¹ mi cø ©m vang t«i nh mét khóc nh¹c vµ s©u l¾ng - TiÕng h¸t cña anh Nóp tho¸t, khoÎ m¹mh nh tiÕng vç c¸nh cña chim phÝ bay n¾ng buæi sím + Giáo viên nhận xét, đánh giá * Yªu cÇu Hs nãi c©u v¨n cã h×nh ¶nh so s¸nh ©m víi ©m Bµi 2: Ng¾t ®o¹n v¨n sau thµnh c¸c c©u vµ ghÐp l¹i cho đúng chính tả: a/ Mặt trời lên cao dần gió đã bắt đầu thổi mạnh gió lên nước biển càng bãi vẹt đã ngập lưng lưng b*/ Trong vườn nhà tôi có nhiều loại cây cây nào còng xum xuª t¸n l¸, t¹o thµnh mét khung trêi xanh tươi tôi yêu là cây khế mọc gần ao cành khế loà xoà xuống mặt nước khế chín mọng, vµng rém nh vÉy gäi bän trÎ chóng t«i - Giáo viên nhận xét, đánh giá + Khi đọc đoạn văn có dấu chấm cần ngắt giọng thÕ nµo? - Häc sinh lµm vë em lªn b¶ng ch÷a bµi Líp nhËn xÐt, bæ sung, söa ch÷a - HS nªu - NhËn xÐt – bæ sung - §äc yªu cÇu cña bµi - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Nªu miÖng kÕt qu¶ bµi lµm vµ gi¶i thÝch v× ®iÒn dÊu vµo sau từ đó (§o¹n v¨n a cã c©u, ®o¹n v¨n b cã c©u) - ngắt giọng thời gian đọc tiÕng - §äc l¹i toµn bé ®o¹n v¨n H§3: Cñng cè, dÆn dß - Khi nµo th× dïng dÊu chÊm? - VN xem l¹i bµi TiÕng anh GV chuyªn d¹y S¸ng: Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 ChÝnh t¶ <nghe viÕt> Quê hương I- Môc tiªu: + KT: HS nghe, viết khổ thơ đầu bài thơ: Quê hương Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập có vần et/ oet(BT2) Làm đúng BT3a Tập giải câu đố + KN: Rèn kỹ nghe để viết các chữ có vần khó Biết viết hoa đúng chữ cái đầu tên bài, ®Çu dßng th¬ + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp II- §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp lÇn bµi III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng viết: Quả xoài, nước xoáy, đứng lên, Lop3.net (16) B- Bµi míi: 1- Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu 2- Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc thong thả, rõ ràng khổ thơ đầu * Nªu néi dung bµi ? - Những hình ảnh gắn liền với quê hương là gì ? - Bµi viÕt theo thÓ th¬ nµo? - Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ? - HD viÕt ch÷ ghi tiÕng khã - GV đọc cho HS viết - GV thu chÊm vµ ch÷a bµi 3- Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô - HD lµm vë bµi tËp - GV cïng HS nhËn xÐt Bài tập 3a: - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi - KKHS t×m thªm tiÕng, tõ cã phô ©m ®Çu lµ l, n - GV cïng HS nhËn xÐt - HS nghe GV đọc; HS đọc lại, HS khác theo dâi - HS tr¶ lêi - HS: Chïm khÕ - HS nªu - HD viết bảng và đọc lại - HS viÕt bµi - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS lên làm bài trên bảng phụ, làm vë bµi tËp - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS hoạt động theo nhóm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi IV cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học.Nhắc HS luyện viết cho chữ đẹp I- Môc tiªu: To¸n TiÕt 49: LuyÖn tËp chung + KT: Biết nhân chia bảng tính đã học; biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo, giải toán Bài tập cần làm: bài 1,2(cột1,2,4),bài3 dòng1, bài 4, bµi 5a.KhuyÕn khÝch HS lÊy thªm vÝ dô vÒ phÐp chia cã d + KN: RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n vµ lµm tÝnh cho HS + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập, tự tìm tòi, phát và nhớ lại kiến thức đã học II- Hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc 2- Hướng dẫn làm bài Bµi tËp (49): - GV cho HS nêu kết - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi tËp (49): - GV cho HS làm nháp đổi chéo để kiểm tra - GV cïng HS ch÷a bµi *KK HS lÊy thªm vÝ dô vÒ phÐp chia cã d Bµi tËp (49):ChØ lµm dßng - HD học sinh làm nháp.*Nêu cách đổi? m dm = ? dm - GV hướng dẫn: m = 40 dm 40 dm + dm = 44 dm VËy m dm = 44 dm - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS lên bảng, làm nháp - HS ®a vÝ dô – chia – nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS lên bảng làm, nháp - KK HS nêu cách đổi Lop3.net (17) - GV cïng HS ch÷a bµi Bµi tËp (49):- GV yªu cÇu HS th¶o luËn - HS thảo luận nhóm xác định yêu cầu và nhóm đôi, xác định yêu cầu và cách làm c¸ch lµm - HD gi¶i vë - HS tãm t¾t nh¸p, HS lªn b¶ng - GV chÊm vµ ch÷a bµi - HS ch÷a bµi Bµi tËp (49): ChØ lµm phÇn a - Yêu cầu dùng thước có vạch cm đo độ dài - HS đọc phần a - HS ®o ®o¹n AB ®o¹n AB III- Cñng cè dÆn dß: - Muốn đổi số đo độ dài từ hai đơn vị đo sang đơn vị ta làm nào? - GV nhËn xÐt tiÕt häc.Nh¾c HS xem l¹i bµi – chuÈn bÞ bµi sau ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y LuyÖn ch÷ i- môc tiªu luyện viết chữ đẹp - bài 10 - Cñng cè quy tr×nh viÕt c¸c nÐt cña ch÷ hoa O, ¤, ¥, Q, viÕt ch÷ hoa O, ¤, ¥, Q, tõ øng dụng, câu ứng dụng theo mẫu đứng, nghiêng - Viết đúng, đủ, đẹp bài viết theo yêu cầu - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp ii- các hoạt động dạy học A- Bµi cò: - ViÕt, nªu c¸c nÐt cña ch÷ hoa L, S? B- Bµi míi H§1: §äc, t×m hiÓu néi dung bµi viÕt - GV yêu cầu HS đọc bài viết, tìm - HS đọc bài, lớp đọc thầm hiÓu néi dung bµi viÕt - Gi¶i thÝch nghÜa c¸c c©u øng dông, - HSKG nªu ý hiÓu cña m×nh vÒ néi dung liªn hÖ gi¸o dôc HS c©u øng dông - HSTB nªu tõ, tiÕng cÇn viÕt hoa, nhËn xÐt c¸ch viÕt ¥ hiÒn gÆp lµnh ¥ bÇu th× trßn, ë èng th× dµi Qua đình ngả nón trông đình Đình bao nhiêu nón thương m×nh bÊy nhiªu HĐ2: Luyện viết chữ đứng - GV quan s¸t, söa t thÕ ngåi, c¸ch viÕt cho HS H§3: LuyÖn viÕt ch÷ nghiªng - GV hướng dẫn tương tự HĐ1 - ChÊm sè bµi, nhËn xÐt C- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VN luyện viết cho đẹp Lop3.net - HS viÕt bµi ë quyÓn - HS viÕt bµi ë quyÓn (18) ChiÒu: I- Môc tiªu §ång ChÝ HiÓn so¹n gi¶ng Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 TËp lµm v¨n TËp viÕt th vµ phong b× th - Dựa theo mẫu bài tập đọc "Thư gửi bà" và gợi ý hình thức - nội dung thư, biết viết thư ngắn để thăm hỏi, báo tin cho người thân Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức thư, ghi rõ nội dung trên bì thư để gửi theo đường bưu điện - BiÕt viÕt mét bøc th göi theo ®êng bu ®iÖn - Trau dåi vèn TiÕng ViÖt II- §å dïng: - B¶ng phô chÐp s½n phÇn gîi ý bµi tËp - Một thư và phong bì thư đã viết sẵn - Hs : giÊy rêi , phong b× th III- Các hoạt động dạy và học H§1: Giíi thiÖu bµi - Gv nêu mục đích, yêu cầu học HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý bài + Em dự định viết thư cho ai? - Hs đọc thầm yêu cầu - Hs đọc gợi ý trên bảng phụ - HS tr¶ lêi tïy theo sù lùa chän cña tõng HS, VD: Em göi th cho «ng, bè mÑ, anh,… + Dßng ®Çu th em viÕt thÕ nµo? - 2-3 HSTL,VD: CÈm ChÕ, ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 + Em viết lời xưng hô với người nhận thư - - HS trả lời, VD: Ông kính mến!/ Ông thÕ nµo cho t×nh c¶m, lÞch sù, thÓ hiÖn sù kÝnh kÝnh yªu! /… träng ? + Trong phần tình hình người nhận thư em - HS trả lời, VD: Dạo này ông có khỏe sÏ viÕt nh÷ng gì ? không ạ? Ông có tập dưỡng sinh vào các buæi s¸ng kh«ng? C©y cam mµ hai «ng ch¸u m×nh trång tõ n¨m ngo¸i b©y giê ch¾c lín l¾m råi «ng nhØ ?… + Em thông báo gì tình hình gia đình - Cả nhà cháu khỏe Bố mẹ cháu mình và thân cho người thân biết? làm Năm cháu lên lớp Ba, em Nga còng b¾t ®Çu vµo mÉu gi¸o råi «ng ¹ Bè giao cho ch¸u ph¶i d¹y em Nga tËp t« ch÷ nhng em nghÞch vµ hay kªu mái tay l¾m Giê mµ cã «ng ë ®©y, «ng sÏ d¹y gièng nh ngµy xa «ng d¹y ch¸u «ng nhØ + phần cuối thư em muốn chúc người - HS trả lời VD: Cháu kính chúc ông mạnh th©n cña m×nh nh÷ng gì ? kháe, sèng l©u + Em còn hứa với người thân điều gì - HS trả lời VD: Cháu cố gắng học giỏi, kh«ng? vâng lời bố mẹ để ông vui lòng + KÕt thóc l¸ th em viÕt nh÷ng gì ? - Lêi chµo, ch÷ kÝ, tªn cña em - GV nhắc nhở HS trước viết thư : Lop3.net (19) + Trình bày theo đúng thể thức (rõ vị trị trí - HS viết thư dßng ghi ngµy th¸ng, lêi xng h«, lêi chµo) + Dùng từ, viết câu đúng, lời lẽ phù hợp vời người nhận thư (kính trọng vời người trên, th©n ¸i víi b¹n bÌ ) - Yªu cÇu c¶ líp viÕt th - GV theo dõi, giúp đỡ HS GV gọi số HS đọc thư mình trước lớp - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - Cả lớp lắng nghe bạn đọc và nhận xét Bµi 2: - Yêu cầu học sinh đọc bài - HS lµm theo gîi ý (KhuyÕn khÝch HS viÕt - Hướng dẫn học sinh quan sát phong bì thư câu văn có hình ảnh,có mở đoạn, kết đoạn) - Góc trên bên trái phong bì thư ghi - Học sinh đọc bài nh÷ng g×? + Góc bên phải, phía phong bì thư - Ghi họ tên, địa người gửi ghi nh÷ng gì ? + Cần ghi địa người nhận nào để - Ghi họ tên, địa người nhận thư thư đến tay người nhận? - Phải ghi đầy đủ họ tên, xóm thôn, xã huyện tØnh + Chóng ta d¸n tem ë ®©u ? - Yêu cầu HS viết bì thư sau đó kiểm tra bì - Dán tem góc bên phải, phía trên th cña sè em - HS lµm bµi - GV cho HS nªu kÕt qu¶ - Học sinh viết cụ thể trên phong bì => đọc - GV nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh thùc kÕt qu¶ bµi lµm hµnh viÕt trªn b× th H§3: Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh cña mét bøc th - GV nhËn xÐt tiÕt häc I- Môc tiªu: To¸n TiÕt 50: Bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh + KT: Bước đầu biết cách giải và trình bày bài toán phép tính.Bài tập cần làm: bài1,3 KhuyÕn khÝch HS lµm c¶ bµi2 + KN: RÌn c¸ch gi¶i vµ c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, tù t×m tßi, ph¸t hiÖn II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK III- Hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê d¹y 2- Bµi míi: HS quan s¸t tranh minh ho¹ Bµi to¸n 1: - GV hỏi để hướng dẫn HS tóm tắt bài toán sơ đồ (chú ý phần ứng với cái kèn) - HD c¸ch t×m lêi gi¶i vµ phÐp tÝnh - GV ghi b¶ng Bµi to¸n 2: - HD tãm t¾t - HS TB đọc đầu bài, HS khác đọc thầm - HS nªu c¸ch tãm t¾t - HS nªu lêi gi¶i, phÐp tÝnh - HS TB đọc đầu bài, HS khác đọc thầm Lop3.net (20) - GV hướng dẫn để HS biết tìm phép tính - HS tãm t¾t nh¸p, HS kiÓm tra - HS nªu lêi gi¶i, phÐp tÝnh vµ nhËn xÐt tương ứng, nêu lời giải - GV cho HS nhËn xÐt bµi to¸n rót kÕt luËn bµi to¸n gi¶i phÐp tÝnh 3- Bµi tËp: Bµi tËp : - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV cho HS tãm t¾t vµ gi¶i nh¸p - HS lµm viÖc trªn nh¸p - GV cho HS nhËn xÐt bµi cña - HS ch÷a trªn b¶ng *Bµi tËp 2: KKHS lµm - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Hướng dẫn để tìm cách tóm tắt - HS lµm nh¸p, HS lªn b¶ng - HD t×m c¸ch gi¶i vµ gi¶i vë - HS lµm nh¸p, HS ch÷a - GV cïng HS ch÷a bµi vµ chÊm - HS đọc yêu cầu Bµi tËp : - HS nªu, nhËn xÐt - Nh×n tãm t¾t nªu néi dung bµi to¸n - HS gi¶i vë, HS kiÓm tra chÐo - Hướng dẫn giải bài toán - HS ch÷a - GV cïng HS ch÷a bµi Iv- Cñng cè dÆn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc -Nh¾c HS «n bµi – chuÈn bÞ bµi sau Giao lu häc tËp I Môc tiªu : - HÖ thèng ho¸ «n l¹i c¸c kiÕn thøc cña m«n To¸n + TiÕng ViÖt qua h×nh thøc trß ch¬i häc tËp " Rung chu«ng vµng " -Rèn kĩ suy nghĩ, phản ứng nhanh trước các tình học tập, tái nhanh các tri thức đã học - T¹o s©n ch¬i tho¶i m¸i, bæ Ých cho c¸c em - Gi¸o dôc sù b×nh tÜnh, tù tin vµ ý chÝ häc tËp cho c¸c em II ChuÈn bÞ GV: HÖ thèng c©u hái HS: b¶ng III Néi dung Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) HS biÓu diÔn mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ chµo mõng buæi giao lu H§2 Giao lu häc tËp GV nªu thÓ lÖ buæi giao lu: HS tham gia giao lu sÏ tr¶ lêi tÊt c¶ 15 c©u hái cña c« gi¸o trên bảng thời gian 30 giây Mỗi câu trả lời đúng tính là 10 điểm Tất HS chơi đến hết giao lưu, cuối cùng cộng điểm tính - nhì - ba; bạn nào có tổng điểm cao là người chiến thắng HÖ thèng c©u hái: C©u 1: Trong bµi T§ “ c« gi¸o tÝ hon” tªn lµ g×? ( BÐ ) C©u 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 98 x6 C©u 3: §iÒn vµo chç chÊm r hay gi: Cñ iÒng ; l¸ng iÒng (Cñ riÒng; l¸ng giÒng) Lop3.net (21)