Đang tải... (xem toàn văn)
B2: + Yªu cÇu häc sinh xem h×nh 20.4 vµ so s¸nh chiÒu H§ c¶ líp tr¶ lêi: quy íc cña dßng ®iÖn víi chiÒu dÞch chuyÓn cã C4 hướng của các êlectrôn tự do trong dây dẫn kim ChiÒu quy íc cñ[r]
(1)Ngµy so¹n: 22-01-10 Ngµy gi¶ng: 7A1: 25-01-10 7A2: 25-01-10 TiÕt 23 – Bµi 21: Sơ đồ mạch điện – Chiều dòng điện I - Môc tiªu: KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt mét sè kÝ hiÖu biÓu thÞ c¸c bé phËn trªn m¹ch ®iÖn - Học sinh biết cách biểu diễn chiều dòng điện trên sơ đồ mạch điện mòi tªn Kü n¨ng: Học sinh vẽ thành thạo các kí hiệu, vẽ đúng chiều dòng điện Thái độ: CÈn thËn, chÝnh x¸c, tinh thÇn hîp t¸c nhãm II - §å dông d¹y häc: Giáo viên: bảng phụ kí hiệu sơ đồ mạch điện Häc sinh: Mỗi nhóm: pin, công tắc, nguồn điện, đèn pin III – Phương pháp: Sử dụng phương pháp dạy học tích cực IV – Tæ chøc giê häc: *, Khởi động – Mở bài (6’) - MT: HS nªu ®îc kh¸i niÖm chÊt dÉn ®iÖn, chÊt c¸ch ®iÖn, lÊy ®îc vÝ dô vµ dßng ®iÖn kim lo¹i, cã høng thó häc tËp - §DDH: - Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, kĩ thuật “động não” B1: KiÓm tra ®Çu giê Häc sinh tr¶ lêi + ChÊt dÉn ®iÖn lµ g×? ChÊt c¸ch ®iÖn lµ g×? LÊy vÝ dô? + Dßng ®iÖn kim lo¹i lµ g×? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm B2: Giíi thiÖu bµi - Víi nh÷ng m¹ch ®iÖn phøc t¹p nh m¹ch ®iÖn gia đình, mạch điện xe máy, ô tô HS dù ®o¸n theo hiÓu biÕt cña m×nh hay m¹ch ®iÖn ti vi C¸c thî ®iÖn ph¶i c¨n cø vµo đâu để mắc các mạch điện đúng yêu cầu §Ó tr¶ lêi ®îc c©u hái nµy chóng ta sÏ nghiªn cøu bµi h«m Hoạt động 1: Sử dụng các kí hiệu để vẽ sơ đồ mạch điện và mắc mạch điện theo sơ đồ (15’) - MT: HS nhËn biÕt ®îc c¸c kÝ hiÖu cña mét sè bé phËn cña m¹ch ®iÖn vµ biÕt c¸ch m¾c mạch điện theo sơ đồ cho trước - ĐDDH: Bảng phụ kí hiệu sơ đồ mạch điện, pin, công tắc, nguồn điện, đèn pin - Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Lop6.net (2) I - Sơ đồ mạch điện: KÝ hiÖu cña mét sè bé phËn m¹ch ®iÖn B¶ng phô Sơ đồ mạch điện B1: - Gi¸o viªn treo b¶ng phô vµ giíi thiÖu: Nh»m m« t¶ đơn giản các phận mạch điện và mạch điện người ta sử dụng các kí hiệu - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh nh÷ng lu ý vÏ, cÇn vÏ chÝnh x¸c B2: + Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân thực C1, H§ c¸ nh©n, 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn: C1 K - + C2 + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn söa sai thèng nhÊt ý kiÕn - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm thùc hiÖn C2, C3 (6’) + - K C3 Học sinh mắc sơ đồ đã vẽ - Gi¸o viªn theo dâi c¸c nhãm thùc hiÖn - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o vµ kiÓm tra l¹i sù chÝnh x¸c cña m¹ch ®iÖn Hoạt động 2: Xác định và biểu diễn chiều dòng điện theo quy ước (10’) - MT: HS nêu quy ước dòng điện, xác định chiều dòng điện - §DDH: B¶ng phô h×nh 21.1 - Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, hoạt động lớp II - ChiÒu dßng ®iÖn: * Quy íc vÒ chiÒu dßng ®iÖn (Sgk) B1: - Gi¸o viªn th«ng b¸o quy íc chiÌu dßng ®iÖn, minh ho¹ cho c¶ líp theo nh h×nh 21.1a - Gi¸o viªn giíi thiÖu dßng ®iÖn mét chiÒu B2: + Yªu cÇu häc sinh xem h×nh 20.4 vµ so s¸nh chiÒu H§ c¶ líp tr¶ lêi: quy íc cña dßng ®iÖn víi chiÒu dÞch chuyÓn cã C4 hướng các êlectrôn tự dây dẫn kim ChiÒu quy íc cña dßng ®iÖn víi chiều dịch chuyển có hướng các loại? ªlectr«n tù d©y dÉn kim + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt loại là ngược chiều - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn H§ c¸ nh©n, HS lªn b¶ng x¸c ®inh + Yªu cÇu häc sinh dùa vµo quy íc chiÒu dßng ®iÖn chiÒu dßng ®iÖn trªn b¶ng phô: thùc hiÖn C5 C5 + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt? B¶ng phô - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn Lop6.net (3) Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động đèn pin (7’) - MT: HS vận dụng kiến thức giải thích số tượng thực tế - §DDH: §Ìn pin - Cách tiến hành: Kĩ thuật mảnh ghép, hoạt động lớp B1: III - VËn dông: + Yêu cầu học sinh hoạt động lớp quan sát cấu C6 tạo đèn pin, vẽ sơ đồ mạch điện a Gåm hai chiÕc pin, th«ng thường cực dương nguồn đèn pin? ®iÖn nµy ®îc l¾p vÒ phÝa ®Çu đèn pin - + b + D - K + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt? B2: - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn *, Tổng kết học – Hướng dẫn học nhà (5’) - Cñng cè: + Nªu quy íc vÒ chiÒu dßng ®iÖn? + Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ, phần có thể em chưa biết? - Hướng dẫn học nhà: + Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp? + Yêu cầu học sinh xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm? Lop6.net (4)