GA:Vật lí Lê Thúy Hằng Trường THCS Châu Sơn SƠĐỒMẠCHĐIỆN - CHIỀUDÒNGĐIỆN I Mục tiêu: Kiến thức:- Biết kí hiệu phận điện Kĩ năng:- Biểu diễnmạchđiện kí hiệu điện Thái độ:- Có ý thức vdụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Nghiêm túc học II Chuẩn bi: Giáo viên: - môđun điện, bảng kí hiệu số phận điện Học sinh: đèn pin, dây dẫn, bóng đèn III Tiến trình tổ chức day - học: Ổn định: (1 phút) Kiểm tra: (4 phút) Câu hỏi: nêu định nghĩa chât dẫn điện chất cách điện? cho ví dụ? Đáp án: chất dẫn điện chất cho dòngđiện qua: đồng, nhơm, sắt … chất cách điện chất khơng cho dòngđiện qua: nhựa, cao su… Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ Hoạt động 1: GV: giới thiệu kí hiệu số phận mạchđiện HS: nắm bắt thông tin HS: suy nghĩ trả lời C1 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung đưa kết luận chung cho câu C1 HS: suy nghĩ trả lời C2 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung đưa kết luận chung cho câu C2 HS: thảo luận với câu C3 Đại diện nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận chung cho câu C3 Hoạt động 2: HS: đọc thông tin SGK sau trả TG NỘI DUNG 10’ I Sơđồmạchđiện kí hiệu số phận điện SGK sơđồmạchđiện C1: C2: C3: 10’ II Chiềudòngđiện * quy ước chiềudòng điện: GA:Vật lí Lê Thúy Hằng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Trường THCS Châu Sơn TG lời câu C4 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đưa kết luận chung SGK C4: chiềudòngđiện quy ước ngược với chiều chuyển động electron tự dây dẫn kim loại C5: HS: suy nghĩ trả lời C5 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung đưa kết luận chung cho câu C5 Hoạt động 3: HS: thảo luận với câu C6 Đại diện nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận chung cho câu C6 HS: nắm bắt thông tin NỘI DUNG 10’ III Vận dụng C6: a, nguồn điện gồm pin kí hiệu: cực dương lắp phía đầu đèn b, IV Củng cố: (8 phút) - Giáo viên hệ thống hóa lại kiến thức trọng tâm - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + em chưa biết - Hướng dẫn làm tập sách tập V Hướng dẫn học nhà: (2 phút) - Học làm tập sách tập - Chuẩn bị cho sau VI.Rút kinh nghiệm: