Trường TH&THCS Hương Nguyên GV: Trần Tiểu Sơn GiáoánVậtLýBài 21 SƠĐỒMẠCHĐIỆN–CHIỀUDÒNGĐIỆN I/ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Vẽ sơđồmạchđiện thực (hoặc ảnh chụp) loại đơn giản - Mắc mạchđiện đơn giản theo sơđồ cho - Biểu diễn mũi tên chiềudòngđiện chạy sơđồmạchđiệnchiềudòngđiện chạy mạchđiện thực 2- Kĩ năng: Xử lí thông tin, thu thập thông tin, lắp ráp làm thí nghiệm 3- Thái độ: Tích cực hợp tác học tập II/ CHUẨN BỊ: 1- Chuẩn bị GV: Đồ dùng dạy học: Đồ dùng nhóm: bóng đèn, cơng tắc, nguồn điện pin, dây nối Phương án tổ chức lớp học, nhóm học: Thí nghiệm, trực quan, theo nhóm 2- Chuẩn bị HS: Mỗi nhóm đèn pin dùng pin Tìm hiểu thí nghiệm học III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định tình hình lớp: (1’) Điểm danh học sinh lớp Chuẩn bị kiểm tra cũ 2- Kiểm tra cũ: (3’) Câu hỏi - Thế chất dẫn điện, chất cách điện? - Thế êlectrôn tự do? Đáp án - Chất đẫn điện chất cho dòngđiện qua Chất cách điện chất khơng cho dòngđiện qua - Trong kim loại êlectrơn Biểu điểm 5đ 5đ Trường TH&THCS Hương Nguyên Dòngđiện kim loại gì? GV: Trần Tiểu Sơn GiáoánVậtLý khỏi nguyên tử chuyển động tự gọi êlectrơn tự Dòngđiện kim loại dòng êlectrơn tự dịch chuyển có hướng 5đ 5đ Bài mới: (1’) Giới thiệu bài: Các em biết mạchđiệnmạchđiện H.19.3 gồm có bóng đèn, cơng tắc, nguồn điện, dây điện Để biết cách vẽ mạchđiện nào? Các em tìm hiểu hơm Tiến trình dạy: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG HS Hoạt động 1: Tìm hiểu kí hiệu sử dụng kí hiệu để vẽ sơđồmạchđiện Mắc mạchđiện theo sơđồ I/ Sơđồmạch điện: * Để biết sơđồmạchđiện gì? Ta xét phần I 1- Kí hiệu * Ta xét phần số phận mạch điện: Gv: Các em đọc phần Nêu - Nguồn điện (pin, phận mạchđiện có acquy), hai nguồn điện bảng? mắc nồi tiếp (bộ pin, acquy), bóng đèn, dây dẫn, cơng tắc gồm có cơng tắc đóng cơng tắc mở - Các phận kí hiệu - Xem bảng ghi - Nguồn điện (pin, gì, em xem bảng ghi phận vẽ kí hiệu acquy) kí hiệu là: + phận vẽ kí hiệu cho vào phận vào - Các em ghi vẽ - Hai nguồn điện (treo bảng ghi vẽ trước) mắc nối tiếp (bộ pin, acquy) : + - X - Bóng đèn: _ ` - Dây dẫn : Trường TH&THCS Hương Nguyên GV: Trần Tiểu Sơn GiáoánVậtLý - Cơng tắc đóng: - Cơng tắc mở: Gv: Dùng kí hiệu phận - Dùng để vẽ sơđồ - Dùng kí hiệu mạchđiện để làm gì? mạchđiện phận mạchđiện để vẽ sơđồmạchđiện Gv: Dùng sơđồmạchđiện để - Dùng sơđồmạchđiện - Dùng sơđồmạch làm gì? để mơ tả đơn giản điện để mô tả đơn mạchđiện mắc (lắp) giản mạchđiệnmạchđiện mắc (lắp) mạchđiện - Ở sau em thường dựa vào sơđồmạchđiện để lắp mạchđiện làm thí nghiệm Trong đời sống dùng sơđồmạchđiện để mắc mạchđiện trường học, nhà 2- Sơđồmạch * Để biết dựa vào kí hiệu vẽ điện: sơđồmạchđiện mắc mạch + điện nào? Ta sang phần - Các em làm C1: Sử dụng kí - C1: Sơđồmạch hiệu đây, vẽ sơđồmạchđiện H.19.3 điện H.19.3 theo vị trí + phận mạchđiện hình này? - Dựa vào kí hiệu sơđồ em vẽ sơđồmạchđiện khác cách thay đổi vị trí kí hiệu + - - Học sinh vẽ sơđồ lên bảng - Em vẽ sơđồ - Nhóm mắc mạchđiện tiến hành kiểm tra mạch - Các em mắc mạchđiện theo điệnđóng công tắc Trường TH&THCS Hương Nguyên GV: Trần Tiểu Sơn GiáoánVậtLýsơđồ vẽ, tiến hành kiểm để đảm bảo mạchđiện tra mạchđiệnđóng cơng tắc kín đèn sáng để đảm bảo mạchđiện kín đèn sáng - GV: QS hướng dẫn HS làm TN - GV nhận xét nhóm làm 7' Hoạt động 2: Xác định chiềudòngđiệnmạchđiện thực biểu diễnchiềudòngđiện theo qui ước II/ Chiều * Để biết dòngđiện chạy điện: mạchđiện có chiều nào? Ta sang phần II Gv: Các em đọc phần II, cho biết - Qui ước: chiềudòngchiềudòngđiện qui ước điệnchiều từ cực nào? dương qua dây dẫn dụng cụ điện tới cực âm nguồn điện - Dòngđiện cung cấp bỡi pin hay acquy có chiều khơng đổi gọi dòngđiệnchiều7' - Các em xem cách dùng mũi tên - Biểu diễnchiềudòng để biểu diễnchiềudòngđiệnđiện vào sơđồmạchsơđồ H.21.1a dùng mũi điện H21.1 b, c, d tên để biểu diễnchiềudòngđiệnsơđồmạchđiện H.21.1 b, c, d - C4: Chiều qui ước - Các em làm câu C4: Xem dòngđiện ngược chiều H.20.4 so sánh chiều qui ước với chiều dịch chuyển dòngđiện với chiều dịch có hướng chuyển có hướng êlectrơn êlectrơn tự tự dây dẫn kim loại Hoạt động 3: Vận dụng * Ta sang phần vận dụng - Các em làm đọc làm C6: - C6: a) Nguồn điện đèn pin gồm pin Kí dòng Qui ước: Chiềudòngđiệnchiều từ cực dương qua dây dẫn dụng cụ điện tới cực âm nguồn điện - Dùng mũi tên để biểu diễnchiềudòng điện: - + III/ Vận dụng: - C6: Trường TH&THCS Hương Nguyên GV: Trần Tiểu Sơn hiệu hai nguồn điện mắc nối tiếp tương ứng với nguồn điện Cực dương mắc phía đầu đèn pin b) - + - Cho HS trả lời câu a vẽ sơđồ câu b 4' Hoạt động 4: Củng cố - Dùng kí hiệu phận - Bài học mạchđiện để làm gì? - Dùng sơđồmạchđiện để làm - Bài học gì? - Bài học - Chiềudòngđiệnmạchđiện qui ước nào? 4- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’) - Về học thuộc - Làm BT:21.1, 21.2, 21.3 - Vẽ sơđồmạchđiện để thí nghiệm H.22.1 vào BT - Đọc phần em chưa biết IV/ RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG: GiáoánVậtLý ... vẽ sơ đồ - Dùng kí hiệu mạch điện để làm gì? mạch điện phận mạch điện để vẽ sơ đồ mạch điện Gv: Dùng sơ đồ mạch điện để - Dùng sơ đồ mạch điện - Dùng sơ đồ mạch làm gì? để mơ tả đơn giản điện. .. đơn mạch điện mắc (lắp) giản mạch điện mạch điện mắc (lắp) mạch điện - Ở sau em thường dựa vào sơ đồ mạch điện để lắp mạch điện làm thí nghiệm Trong đời sống dùng sơ đồ mạch điện để mắc mạch điện. .. để vẽ sơ đồ mạch điện Mắc mạch điện theo sơ đồ I/ Sơ đồ mạch điện: * Để biết sơ đồ mạch điện gì? Ta xét phần I 1- Kí hiệu * Ta xét phần số phận mạch điện: Gv: Các em đọc phần Nêu - Nguồn điện