Nguyễn Xuân Tiên 2013-2014 GiáoánVậtlýSƠĐỒMẠCHĐIỆN - CHIỀUDÒNGĐIỆN I) MỤC TIÊU: KT: - HS nắm kí hiệu số phận mạchđiện - Nắm mạchđiện cách vẽ sơđồmạchđiện - Nắm quy ước chiềudòngđiện KN: - Mắc mạchđiện theo sơđồ II) CHUẨN BỊ: - Mỗi nhóm: Một mạchđiện gồm: bóng, khóa, 1nguồn pin, dây dẫn III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Ổn định lớp: 2) Bài cũ: ? Thế chất dẫn điện, chất cach điện, nêu ví dụ 3) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Tạo tình học tập: - GV làm SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu sơđồmạch điện: - Yêu cầu HS đọc SGK phần - GV treo bảng giới thiệu số kí hiệu mạch điện, yêu cầu HS quan sát ghi ghi nhớ - Yêu cầu HS làm câu 1: + GV yêu cầu HS nêu lại phận mạchđiện hình 19.3 nêu kí hiệu phận + u cầu HS vị trí phận mạch + Yêu cầu HS vẽ mạchđiện - Lên bảng vẽ: - Yêu cầu HS làm tiếp câu - Gọi HS lên bảng trình bày - Tổ chức HS theo nhóm mắc mạchđiện theo yêu cầu câu Hoạt động 3: Tìm hiểu quy ước chiềudòng điện: - u cầu HS đọc thơng tin SGK ? Quy ước chiềudòngđiện nào? - GV giới thiệu dòngđiệnchiều HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 23: Sơđồmạchđiện–chiềudòngđiện - HS theo dõi I) Sơđồmạch điện: - Đọc SGK phần - Quan sát, ghi ghi nhớ 1) Kí hiệu số phận mạch điện: (SGK) - HS làm câu theo 2) Sơđồmạch điện: yêu cầu GV K + - - Lên bảng vẽ: - HS làm câu - Hoạt động theo nhóm mắc mạchđiện kiễm tra - HS đọc SGK Trả lời II) Chiềudòng điện: Chiềudòngđiệnchiều từ cực dương qua dây dẫn dụng cụ điện tới cực âm nguồn điện Nguyễn Xuân Tiên 2013-2014 GiáoánVậtlý - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm thảo luận trả lời câu 4, - HS nắm bắt câu Hoạt động 4: Vận dụng: - Hoạt động theo nhóm - Hướng dẫn HS trả lời câu trả lời câu 4, câu III) Vận dụng: phần vận dụng - HS trả lời theo hướng dẫn 4) Cũng cố: - GV chốt lại kiến thức - Gọi HS đọc phần “ghi nhớ” - Gọi HS đọc phần “có thể em chưa biết” 5) Dặn dò: - Học theo “ghi nhớ” - Làm tập SBT - Đọc trước 22