I.Môc tiªu: *.Kiến thức: Học sinh hiểu được khái niệm đơn thức A chia hết cho đơn thøc B *.Kỹ năng: Học sinh biết được khi nào thì đơn thức A chia hết cho đơn thức B, thực hiện đúng phép[r]
(1)Gi¶ng 8A: 8B: 8C: tiÕt 15 chia đơn thức cho đơn thức I.Môc tiªu: *.Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm đơn thức A chia hết cho đơn thøc B *.Kỹ năng: Học sinh biết nào thì đơn thức A chia hết cho đơn thức B, thực đúng phép chia đơn thức cho đơn thức(chủ yếu là các trường hợp chia hết) *.Thái độ: Cẩn thận, linh hoạt biến đổi và tính toán II.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: SGK To¸n 8, gi¸o ¸n, b¶ng phô 2.Học sinh: SGK Toán 8, bảng nhóm, thước kẻ III.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y – häc: 1.KiÓm tra bµi cò: (6 phót) * Ph©n tÝch ®a thøc sau thµnh nh©n tö: H/s1: a) x2y – xy2 – x + y H/s2: b) x2 + 3x + 2:Bµi míi(30 phót) Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Ôn lại định nghĩa phép chia hÕt cña sè nguyªn a cho mét sè nguyªn b ë Cho hai ®a thøc A vµ B, B NÕu líp vµ líp 7.(5 phót) t×m ®îc mét ®a thøc Q cho A = G/v: yªu cÇu H/s nh¾c l¹i nµo sè nguyªn a B.Q th× ta nãi r»ng ®a thøc A chia hÕt chia hÕt cho sè ngutªn b? cho ®a thøc B H/s: (tr¶ lêi) A Q = A : B hoÆc Q = G/v:(chốt lại vấn đề và nêu định nghĩa) B H/s: (nghe và ghi định nghĩa phép chia hết Trong đó: A là đa thức bị chia ®a thøc A cho ®a thøc B) B lµ ®a thøc chia Q là đa thức thương *Hoạt động 2: Tìm hiểu quy tắc.(15 phút) 1/Quy t¾c: G/v:(ghi b¶ng ?1 yªu cÇu hs lµm) ?1 H/s:(thùc hiÖn t¹i chç Ýt phót råi cho biÕt kÕt a) x3 : x2 = x qu¶) G/v:(ghi bảng lời giải và chốt lại vấn đề): b) 15x7 : 3x2 = 5x5 - Chó ý chia phÇn biÕn: xm : xn = xm-n víi m n 20 xn : xn = víi x x = x c) 20x5 : 12x = 12 n n n-n 0 (x :x = x = x , quy íc x =1 víi x 0) H/s:(ghi lêi gi¶i vµo vë, nghe gi¶i thÝch) ?2 G/v:(ghi b¶ng ?2 yªu cÇu HS lªn b¶ng) Lop8.net (2) H/s:(lªn b¶ng thùc hiÖn) 15 x = 3x 12 b) 12x 3y : 9x = x.y = xy a) 15x y : 5xy = G/v:(c¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c biÕn vµ sè mũ các biến đơn thức bị chia và đơn thøc chia ? H/s: (tr¶ lêi) G/v: ®a nhËn xÐt G/v: qua c¸c vÝ dô trªn h·y rót quy t¾c? H/s: (tr¶ lêi) G/v:(kÕt luËn , ®a quy t¾c H/s:(nh¾c l¹i quy t¾c) * NhËn xÐt: §¬n thøc A chia hÕt cho đơn thức B biến B là biÕn cña A víi sè mò kh«ng lín h¬n sè mò cña nã A * Quy t¾c: SGK/26 *Hoạt động 3: 2/¸p dông: G/v:(ghi b¶ng ?3) ?3 H/s:(lµm bµi c¸ nh©n t¹i chç vµ cho biÕt kÕt a) 15x 3y z : 5x y = 3.x.y z qu¶): G/v:(ghi bảng sau đó chốt lại vấn đề) = 3xy z - Khi ph¶i tÝnh gi¸ trÞ cña mét biÓu thøc nµo b) P = 12x y : (- 9xy ) đó, trước hết ta phải thực các phép tính biểu thức đó và rút gọn Sau đó thay = x giá trị biến để tính kết số - Khi thùc hiÖn phÐp chia mét luü thõa cho Khi x = - 3, y = 1,005 ta cã: luỹ thừa nào đó, ta có thể tính nhẩm và 4 P = - (- 3) = 27 = 4.9 = 36 cho kÕt qu¶ 3 3.Cñng cè: (7 phót) G/v: - Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B ta làm nào ? - Lµm tÝnh chia: æ3 ÷ ö æ3 ÷ ö 10 a) x : (- x) = b) çç ÷ :ç ÷ = çè4 ÷ ø ççè4 ÷ ø c) (- y) : (- y) = - Lµm tÝnh chia: 2 d) (- 12) : 83 = (3a b c ) : (- abc) = 4.Hướng dẫn học nhà: (1 phút) - Häc theo SGK kÕt hîp vë ghi - Lµm c¸c bµi tËp 61, 62 – SGK Lop8.net (3)