+ HS nắm vững khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B + HS thực hiện thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức.. II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS:.[r]
(1)Ngµy so¹n: TiÕt 14 / / Ngµy gi¶ng: / / Chia đơn thức cho đơn thức I môc tiªu: + HS hiểu khái niệm đơn thức A chia hết cho đa thức B + HS nắm vững nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B + HS thực thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - GV: Thước thẳng , bảng phụ, phấn mầu - HS : SGK, thước thẳng, phiếu học tập III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức lớp KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS ph¸t biÓu vµ viÕt c«ng thøc chia lòy thõa cïng c¬ sè, ¸p dông tÝnh x : x2 HS tr¶ lêi vµ viÕt c«ng thøc : xm : xn = xm-n (x 0; m n) ¸p dông tÝnh :x3: x2 = x3 - = x + GV tổ chức cho hS nhận xét đánh giá cho điểm Bµi míi Hoạt động GV và HS Khi nµo lµ ®a thøc A chia hÕt cho ®a thøc B? GV cho HS đọc SGK phần mở đầu đa thức A chia hết cho đa thức B Sau đó giới thiệu trường hợp đơn giản là phép chia đơn thức cho đơn thức HS đọc SGK phần này GV nh¾c l¹i c«ng thøc chia lòy thõa cïng c¬ sè vµ yªu cÇu HS lµm bµi ?1: GV :PhÐp chia 20x5 : 12x (x 0) cã ph¶i lµ phÐp chia hÕt kh«ng ? Néi dung 1.Qui t¾c ?1 b 15x7 : 3x2 = 5x5 c 20x5 : 12x = x (PhÐp chia 20x5 : 12x(x 0) lµ 1phÐp chia hết vì thương phép chia là đa thức ) ?2 2 Gv nhÊn m¹nh : hÖ sè kh«ng ph¶i lµ sè a, 15x y : 5xy = 3x b, 12x3y : 9x2 = xy nguyªn nhng x lµ ®a thøc nªn phÐp chia trªn lµ phÐp chia hÕt GV cho HS lµm tiÕp bµi ?2 Gäi em lªn NhËn xÐt: (SGK trang 26) b¶ng tr×nh bµy GV hái :Ta thùc phÐp chia nµy nh thÕ nµo ? PhÐp chia nµy cã ph¶i lµ phÐp chia hÕt kh«ng ? Vậy đơn thức A chia hết cho đơn thức B 2.áp dụng nµo ? ?3 GV nh¾c l¹i phÇn nhËn xÐt SGK Vậy muốn chia đơn thức A cho đơn thức B Lop8.net (2) (trường hợp A chia hết cho B ) ta làm a, 15x3 y5 z : 5x2 y3 = 3x y2z nµo ? b, P = 12x4y2 :(-9xy2) = - x3 thay x = HS nªu qui t¾c SGK vµo P ta cã: GV đa qui tắc lên bảng phụ để HS ghi nhớ p = - (-3)3 = 36 GV yªu cÇu HS lµm bµi ?3 , gäi em lªn LuyÖn tËp cñng cè b¶ng tr×nh bµy, c¶ líp lµm vµo vë Bµi 60 (SGK) a, x10: (-x)8 = x10 : x8 = x2 GV cho HS lµm bµi tËp 60 sgk b, (-x5) : (-x3) = (- x2)= x2 HS lªn b¶ng lµm bµi 60, HS c¶ líp lµm vµo c, (-y)5 : (-y)4 = -y vë GV lưu ý : Lũy thừa bậc chẵn số đối Bài 61 a; 5x2y4 : 10x2y = 0,5 y3 th× b»ng GV cho HS hoạt động nhóm làm bài 61; b; x3 y : ( 1 x y ) 3 xy 2 62sgk (4 nhãm) 10 c; (-xy) : (-xy) = -(xy)5 nhãm : 61a Bµi 62 nhãm :61b 15x4y3z2 : 5xy2z2 = x3y nhãm :61c Thay x = 2, y = -10 ta cã KQ: nhãm :62 Các nhóm làm khoảng phút cho đại 3.2 (-10) = -240 diện các nhóm đọc kết GV kiÓm tra bµi cña vµi nhãm Cñng cè + Nắm vững khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B , nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B và qui tắc chia đơn thức cho đơn thức + Lµm bµi tËp 59 - SGK; bµi tËp 39; 40; 41-SBT DÆn dß häc ë nhµ - Lµm c¸c ý cña bµi tËp cßn l¹i sgk vµ bµi tËp 31- 33 sbt - Đọc trước bài chia đa thức cho đơn thức Lop8.net (3)