II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GV HS HĐ1 : Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu của tiết học Lắng nghe HĐ2 : Hướng dẫn làm BT: Yêu cầu HS lấy vở ôn luyện tiếng việt Lấy vở làm tập Bài1 :[r]
(1)Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 TUẦN 23 o0o Thứ ngày tháng năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện: Nhà ảo thuật A / Mục tiêu: *TĐ: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Khen ngợi chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu yêu quý trẻ em (trả lời các câu hỏi SGK) *KC: - Kể nối tiếp tưng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá, giỏi kể đoạn câu chuyện lời Xô-phi Mác B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện SGK C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc Kiểm tra bài cũ: - Hai em đọc thuộc lòng bài Bàn tay - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài cô giáo và TLCH theo yêu GV “Bàn tay cô giáo“ và TLCH - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp theo dõi GV đọc mẫu * HD luyện đọc - Yêu cầu HS đọc câu - Nối tiếp đọc câu - HD các em luyện đọc từ khó - Luyện đọc các từ khó: Xô - phi và - Yêu cầu HS đọc đoạn trước quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, lỉnh lớp kỉnh, rạp xiếc,… - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc đoạn nhóm nhóm c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm bài và trả lời - Cả lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi câu hỏi SGK - HS thảo luận - HS thảo luận + Theo em, chị em Xô - phi đã + Đã xem ảo thuật nhà xem ảo thuật chưa ? d) Luyện đọc lại : - Nhắc lại cách đọc - Lớp lắng nghe - Mời 3HS tiếp nối thi đọc đoạn - em nối tiếp thi đọc đoạn truyện bài - Nhận xét, tuyên dương em - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay đọc tốt Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (2) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 *Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ (SGK) Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện đ) Củng cố, dặn dò : - Em học Xô - phi và Mác phẩm chất tốt đẹp nào ? - Dặn nhà học bài xem trước bài “ Em vẽ Bác Hồ ” Toán: - Lắng nghe nắm nhiệm vụ tiết học - 4HS lên nối tiếp nhập vai Xô phi hay Mác kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Yêu thương mẹ và giúp đỡ người khác Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (tiếp theo) ( Soạn chi tiết ) A/ Mục tiêu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng giải toán có lời văn - HS làm BT1, 2, 3, B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ :( phút ) - Gọi hai em lên bảng làm BT: Đặt - em lên bảng làm bài tính tính: 1502 x 1091 x - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: ( phút ) - Lớp theo dõi giới thiệu * Hướng dẫn HS thực phép nhân - Giáo viên ghi lên bảng: 1427 x = - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : ? * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Yêu cầu HS đặt tính tính trên - Đặt tính và thực nhân từ phải bảng - Mời 1HS lên bảng thực sang trái - GV ghi bảng sách giáo khoa * Hai học sinh nêu lại cách nhân b) Luyện tập:( 32 phút ) Bài 1: ( phút ) - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh thực vào - Mời 2HS lên bảng thực - Giáo viên nhận xét chữa bài Cho HS nhắc lại cách thực tính - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh lên bảng làm bài, lớp bổ sung 2318 1092 1317 1409 x x x x 4636 3276 5268 7045 - Một em đọc yêu cầu bài: Đặt tính tính Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (3) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 Bài 2: ( phút ) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời hai học sinh lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: ( phút ) - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: ( phút ) - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi H.vuông - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Gọi số em nêu kết - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp làm vào ô ly - Hai học sinh lên bảng đặt tính và tính : a/ 1107 2319 b/ 1106 1218 x x x x 6642 9276 7742 6090 - Đổi chéo để KT bài - Một học sinh đọc bài toán - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải : Số gạo xe là : 1425 x = 4275 (kg ) Đ/S: 4275 kg gạo - Một em đọc đề bài - Lấy độ dài cạnh nhân với - Cả lớp làm vào - Hai học sinh đọc kết bài làm, lớp nhận xét bổ sung Giải: Chu vi khu đất hình vuông là: 1508 x = 6032 (m ) Đ/S: 6032 m - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài d) Củng cố - Dặn dò:( phút ) - Dặn nhà học và làm bài tập Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toán: Luyện tập A/ Mục tiêu: - Biết nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính - HS làm BT 1, 2, 3, - Giáo dục HS tính toán cẩn thận Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (4) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 B/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi 3HS lên bảng làm bài: + Đặt tính tính: 1008 x 1705 x - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập:: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu HS tự làm và chữa bài - YC đổi chéo để KT bài - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời HS lên bảng giải bài - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS nhắc lại QT tìm SBC chưa biết - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hai em lên giải bài trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm HS Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét chốt lại lời giải đúng c) Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm Tập đọc: Hoạt động trò - em lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài - 1HS đọc yêu cầu bài: Đặt tính tính - Cả lớp thực làm vào - Hai HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Từng cặp đổi để KT bài - Một em đọc đề bài - Cả lớp tự làm bài vào - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc yêu cầu bài - em nêu lại cách tìm SBC chưa biết - Lớp thực làm vào - Hai HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài - Viết số thích hợp vào chỗ trống - Cả lớp tự làm bài - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Nhắc lại ND bài học Chương trình xiếc đặc sắc ( Soạn chi tết ) A/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại bài - Hiểu ND tờ quảng cáo: bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo (trả lời các CH sgk) - Giáo dục các em luôn giúp đỡ người Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (5) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 B/ Chuẩn bị: Tranh minh họa tờ quảng cáo SGK, số tờ quảng cáo đẹp C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:( phút ) - Kiểm tra bài :“ Nhà ảo thuật” - Ba học sinh lên bảng đọc bài - Gọi học sinh lên đọc bài, trả lời câu - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo hỏi nội dung bài viên - Nhận xét ghi điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài:( phút ) b) Luyện đọc :(17 phút ) - Lớp theo dõi giới thiệu bài * Đọc mẫu toàn bài - Cho quan sát tranh minh họa để biết - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc hình thức và nội dung tờ quảng cáo mẫu để nắm cách đọc đúng tờ * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải quảng cáo nghĩa từ - Yêu cầu đọc câu trước lớp - Học sinh đọc câu văn trước lớp - Viết bảng các từ : 1- ( mồng - Luyện đọc các từ khó: tiết mục, vui tháng sáu), hướng dẫn HS luyện đọc nhộn, thoáng mát, hân hạnh - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ sau - Học sinh đọc đoạn trước lớp, bài đọc - Cho học sinh đọc đoạn giải nghĩa các từ: tiết mục, tu bổ, mở nhóm màn, hân hạnh (SGK) - Mời 4HS nối tiếp thi đọc - Học sinh đọc đoạn nhóm đoạn - Mời hai học sinh thi đọc bài - em nối tiếp thi đọc đoạn tờ c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:( 10 phút) quảng cáo - Hai học sinh thi đọc tờ quảng cáo Yêu cầu đọc thầm quảng cáo trả lời câu hỏi: + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm - Lớp đọc thầm tờ quảng cáo và trả lời gì ? câu hỏi - Yêu cầu lớp đọc thầm lại tờ quảng + Lôi người đến rạp xem cáo và trả lời câu hỏi: xiếc + Em thích nội dung nào - Cả lớp đọc thầm lại nội dung tờ tờ quảng cáo? Cho biết vì em quảng cáo thích? + Thích tiết mục vì phần này cho biết chương trình đặc sắc - Yêu cầu HS đọc thầm lại tờ quảng …Phần rạp vừa tu bổ và giảm giá vé 50 % trẻ em … cáo - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm - Đọc thầm bài tự phân các Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (6) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 + Cách trình bày tờ quảng cáo có gì đặc biệt? + Em thường thấy quảng cáo đâu ? - Giáo viên tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại :( phút) - Mời học sinh khá đọc lại tờ quảng cáo - Hướng dẫn học sinh cách đọc đoạn - Mời – em thi đọc đoạn - Mời học sinh thi đọc lại bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay đ) Củng cố - dặn dò:( phút) - Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị ND để học tiết TLV tới nhóm thảo luận Các nhóm cử đại diện lên báo cáo : + Thông báo tin cần thiết, tiết mục, điều kiện rạp hát, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn … + Được giăng dán trên đường phố, trên ti vi, các lễ hội, sân vận động … - Một học sinh khá đọc bài lần - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt em thi đọc đoạn tờ quảng cáo - em thi đọc lại bài - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - đến em nêu nội dung vừa học Chính tả: Nghe nhạc A/ Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT2 a/b - Giáo dục HS viết nắn nót, cẩn thận B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, - em lên bảng viết Cả lớp viết vào lớp viết vào bảng các từ : tập bảng dượt, dược sĩ, ướt áo, mong ước - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe GV đọc - Đọc bài chính tả lần - HS đọc lại bài - YC hai em đọc lại bài lớp đọc - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (7) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 thầm bài + Bài thơ kể chuyện gì ? + Những chữ nào bài viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng * Đọc cho học sinh viết bài vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - HD HS làm bài tập 2, - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: mải miết, nhạc, réo rắt , … - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà KT lại các bài tập đã làm - Cả lớp làm bài vào VBT - HS lắng nghe Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 Toán: Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số A/Mục tiêu: - Biết chia số có chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có chữ số chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - HS làm BT1, 2, - Giáo dục HS chăm học B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai HS lên bảng làm BT - Hai em lên bảng làm lại BT1 và BT3 - Nhận xét ghi điểm tiết trước 2.Bài mới: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu * Hướng dẫn phép chia 6369 : - Giáo viên ghi lên bảng: 6369 : = ? - Cả lớp thực trên nháp - Yêu cầu HS đặt tính và tính trên nháp - em lên bảng thực và nêu cách - Gọi 1HS lên bảng thực hiện, nêu cách thực hiện, lớp nhận xét bổ sung: - Cả lớp cùng thực phép tính thực - GV nhận xét và ghi lên bảng - Một HS đứng chỗ nêu cách làm SGK * Hướng dẫn phép chia 1276 : - Giáo viên ghi bảng : 1276 : = ? - Yêu cầu đặt tính và tính tương tự ví dụ Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (8) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu học sinh thực vào - Mời 3HS lên bảng thực - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài 2: - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời hai HS lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - GV nhận xét đánh giá c) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm - Một HS nêu yêu cầu đề bài - Lớp thực làm vào - Ba HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán - Tự làm bài vào - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài: - Một em đọc yêu cầu : Tìm x : - Cả lớp làm vào bài tập - Hai HS lên bảng thực Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung - HS nêu cách tìm thừa số chưa biết ? - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Vài HS nhắc lại nội dung bài Chính tả: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam A/ Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 a/b BT3 a/b - Giáo dục HS viết nắn nót, cẩn thận B/ Chuẩn bị: Ảnh nhạc sĩ Văn Cao C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp - 2Hs lên bảng viết viết vào bảng từ có vần ut và từ - Cả lớp viết vào bảng có vần uc - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc bài chính tả lần - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung thầm - Cho HS xem ảnh nhạc sĩ Văn bài Cao Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (9) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 + Những chữ nào bài viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng * Đọc cho học sinh viết bài vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - Hướng dẫn HS làm bài tập d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà KT lại các bài tập đã làm + Viết hoa chữ đầu tên bài, các chữ đầu câu, tên riêng: Văn Cao, Việt Nam - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Tiến quân ca, Nam Cao, Việt Nam … - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Cả lớp làm bài vào VBT - Ba HS nhắc lại các yêu cầu viết chính tả Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi nào? Luyện từ và câu: A/ Mục tiêu: - Tìm vật nhân hoá, cách nhân hoá bài thơ ngắn (BT1) - Biết cách trả lời câu hỏi Như nào?(BT2) - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó (BT3 a/c/d, b/c/d) - HS khá, giỏi làm toàn BT3 - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị : - Một đồng hồ mô hình đồng hồ có kim C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm bài tập và tuần 22 - Gọi em TLCH: Nhân hóa là gì ? - Nhận xét chấm điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc bài thơ “đồng hồ báo thức” - Cho HS quan sát đồng hồ, cho HS thấy: kim chạy chậm Tác giả tả đúng - Yêu cầu lớp tự làm bài Hoạt động trò - Hai em lên bảng làm lại BT1 và tuần 22 - Một HS nhắc lại nhân hóa là gì ? - HS khác nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Một học đọc yêu cầu bài tập1 - Hai em đọc bài thơ - Cả lớp quan sát các kim đồng hồ trả lời kim chạy chậm, kim phút bước, kim giây phóng nhanh - HS tự làm bài Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi Lop3.net (10) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 - Mời HS thi trả lời đúng nhanh - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2: - YC em đọc YC bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu trao đổi theo cặp - Mời nhiều cặp lên bảng hỏi - đáp trước lớp - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 3: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - YC nhiều em nối tiếp đặt câu hỏi cho phận in đậm câu - Nhận xét chốt lời giải đúng d) Củng cố - dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - HS thi trả lời đúng và nhanh - Một HS đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - HS trao đổi theo cặp - Lần lượt các cặp lên thực hành hỏi đáp trước lớp Cả lớp nhận xét bổ sung - Một HS đọc đề bài tập - Nhiều HS lên nối tiếp đặt câu hỏi - Cả lớp nhận xét bổ sung: - Hai HS nêu lại nội dung vừa học Ôn luyện tiếng Việt : Ôn luyện từ và câu I MỤC TIÊU: Củng cố hiểu biết các cách nhân hoá Ôn luyện cách đặt câu và trả lời câu hỏi nào? Giáo dục HS ham học II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GV HS HĐ1 : Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Lắng nghe HĐ2 : Hướng dẫn làm BT: Yêu cầu HS lấy ôn luyện tiếng việt Lấy làm tập Bài1 : Đọc bài thơ SGK và TLCH : HS đọc yêu cầu – Lớp đọc thầm a, Trong bài thơ trên, nhân vật Lớp làm bài vào – gọi HS đọc bài GV bổ sung – Nhận xét nào nhân hóa? b, Những nhân vật nhân hóa cách nào? c, Em thích hình ảnh nào? Vì sao? Bài 2: Tìm vật nhân hóa Những vật nhân hóa và từ ngữ bài thơ sau và cho biết từ ngữ nào giúp em nhận điều đó ? thể biện pháp nhân hóa là: HẠT MƯA - Hạt mưa: tinh nghịch (Trích) - Sấm: ông, gõ thùng trẻ Hạt mưa tinh nghịch - Sấm chớp: chuồn đâu Thi cùng với ông sấm - Ao: (mắt) đỏ ngầu, là khóc Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi 10 Lop3.net (11) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 Gõ thùng trẻ Ào ào trên mái tôn Rào rào lúc thôi Khi trời đã tạnh hẳn Sấm chớp chuồn đâu Ao đỏ ngầu màu đất Như là khóc thương ai: Chị mây gánh nước Dứt quãng ngã sóng soài Lê Hồng Thiện Bài 3: Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm: a, Trương Vĩnh Ký hiểu biết rộng b, Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm c, Hai chị em thán phục nhìn chú Lý d, Tiếng nhạc lên réo rắt * Bài tập dành cho HS giỏi: Điền tiếp phận câu trả lời cho câu hỏi Như nào? để các dòng sau thành câu: a, Quân Hai Bà Trưng chiến đấu…… b, Hồi còn nhỏ, Trần Quốc Khái là cậu bé…… c, Qua câu chuyện Đất quý, đất yêu ta thấy người dân Ê-ti-ô-pi-a……… d, Khi gặp địch anh Kim Đồng xử trí……… HĐ3: Gọi HS chữa bài theo đối tượng HĐ4: Củng cố dặn dò: Thu chấm – nhận xét Gọi vài HS đọc lại bài mình Nhận xét tiết học thương - Mây: gánh nước, ngã sóng soài a, Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào ? b, Ê-đi-xơn làm việc nào ? c, Hai chị em nhìn chú Lý nào? d, Tiếng nhạc lên nào? HS khá giỏi làm vào HS chữa bài- lớp nhận xét Đáp án : a, ……rất dũng cảm b, ………rất ham học c, ………rất yêu quý mảnh đất quê hương d, ………rất thông minh và linh hoạt Lắng nghe Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 Toán: Chia số có bốn chữ số với số có chữ số (tiếp theo) A/ Mục tiêu : - Biết chia số có chữ số cho số có chữ số (trường hợp có dư với thương có chữ số và chữ số) - Vận dụng phép chia đẻ làm tính và giải toán Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi 11 Lop3.net (12) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 - HS làm BT1, 2, - Giáo dục HS chăm học B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm bài tập: Đặt tính tính: 4862 : 2896 : - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hướng dẫn phép chia 9365 : - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 9365 : = ? - Yêu cầu HS đặt tính và tính trên nháp - Gọi 1HS lên bảng thực hiện, nêu cách thực - GV nhận xét và ghi lên bảng SGK * Hướng dẫn phép chia 2249 : - Giáo viên ghi bảng : 2249 : = ? - Yêu cầu HS đặt tính và tính tương tự ví dụ c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh thực vào - Mời 3HS lên bảng thực - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài 2: - Gọi học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp tự xếp hình theo mẫu - Mời 1HS lên bảng xếp hình Hoạt động trò - Hai em lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu - lớp thực trên nháp - 1HS lên bảng thực hiện, lớp bổ sung: - em nhắc lại cách thực hiện: Đặt tính và thực chia từ trái sang phải từ hàng cao đến hàng thấp Mỗi lần chia thực chia – nhân – trừ - Một học sinh đứng chỗ nêu cách làm - Hai học sinh nêu lại cách chia - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp thực làm vào - Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ sung - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán - Tự làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài: Giải : 1250 : = 312 (dư ) Vậy 1250 bánh xe lắp đựoc nhiều vào 312 xe thừa bánh xe ĐS: 312 xe, dư bánh xe - em nêu yêu cầu bài - Lớp thực xếp các hình tam giác tạo thành hình mặt theo mẫu Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi 12 Lop3.net (13) Trường TH số Gia Ninh - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Giáo án lớp 3- Tuần 23 - Một học sinh lên bảng xếp - Cả lớp theo dõi nhận xét - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Tập làm văn: Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật A/ Mục tiêu: - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý sgk - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn B/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh các loại hình nghệ thuật HS trường - Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai HS đọc bài viết người - Hai em đọc bài viết mình - Cả lớp theo dõi, nhận xét lao động trí óc (tiết TLV tuần 22) - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : -Lắng nghe b/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài và các gợi ý, lớp và gợi ý đọc thầm - Mời em kể mẫu (trả lời theo các - em kể mẫu, lớp nhận xét bổ sung - HS tập kể gợi ý) - Mời số HS thi kể trước lớp - Lần lượt HS thi kể trước lớp - Lắng nghe và nhận xét em - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn nói hay Bài tập : - Gọi 1em đọc yêu cầu bài - Một HS đọc đề bài tập 2: Viết điều vừa kể thành đoạn văn - Hướng dẫn HS dựa vào điều - Cả lớp viết bài vào vừa nói để viết thành đoạn văn - 10 câu nói chủ đề học Viết rõ ràng, diễn đạt thành câu - Mời -7 HS đọc bài trước lớp - HS đọc lại đoạn văn - Nhận xét số bài viết hay - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn - Giáo viên thu bài HS nhà chấm viết tốt c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nhắc lại nội dung bài học và - Về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau nêu lại ghi nhớ làm văn Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi 13 Lop3.net (14) Trường TH số Gia Ninh Phụ đạo HS: Giáo án lớp 3- Tuần 23 Phụ đạo HS yếu toán ( tiết) I/ MỤC TIÊU: - Củng cố lại kiến thức đã học : Nhân , chia số có chữ số cho số có chữ số - Vận dụng phép nhân, chia để làm tính và giải toán - HS tính toán cẩn thận II CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/HD HS làm bài tập - HS làm bài tập - Mỗi bài gọi em lên bảng làm Bài Đặt tính tính: 1023 x 4629 x 2108 x 1214 x Bài Tính: a) 1514 x + b) 1315 + 1404 x 1514 x (4 + 2) (1315 + 1404) x Bài Đặt tính tính: 1692 : 2515 : 1877 : 2414 : Bài Tính: a) 1872 : + b) 3272 : : 1872 : (4 + 2) 3272 : (4 : 2) Bài Có thùng thuốc, thùng chứa 1325 hộp thuốc Người ta đã chuyển 2385 hộp thuốc Hỏi còn lại bao nhiêu hộp thuốc ? Bài Một người chở hai chuyến xe, chuyến chở thùng hàng, thùng cân nặng 1315 kg Hỏi người đó đã chở bao nhiêu kg ? (Giải theo hai cách) - Chữa bài - GV chốt lại kiến thức và cách làm 2/ Dặn dò nhà: Ôn luyện tiếng Việt : Ôn tập làm văn I/ Mục đích – yêu cầu : - Rèn kĩ nói - Biết kể lại rõ ràng tự nhiên buổi biểu diễn nghệ thuật đã xem - Rèn kĩ viết: - Dựa vào điều vừa kể, viết đoạn văn (từ 7-10 câu) kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GV HS Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi 14 Lop3.net (15) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn làm BT Bài1: Hãy kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật mà em xem Gợi ý: a, Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì? b, Buổi biểu diễn tổ chức đâu? Khi nào? c, Em cùng xem với ai? d, Buổi biểu diễn có tiết mục nào? e, Em thích tiết mục nào nhất? Hãy nói cụ thể tiết mục Bài 2: Dựa vào điều vừa kể, hãy viết đoạn văn(từ 5- câu)về buổi biểu diễn nghệ thuật mà em xem * Bài tập nâng cao dành cho HS giỏi: Hãy kể nghệ sĩ mà em hâm mộ HĐ3 : Chữa bài tập theo đối tượng Nhận xét - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS HĐ4 : Củng cố dặn dò: - Thu chấm – nhận xét - Nhận xét tiết học Lắng nghe - HS đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm N4 – Đại diện nhóm trình bày - Gọi HS làm bài vào - Gọi HS đọc bài - GV nhận xét - HS làm bài vào - Gọi HS đọc bài - GV nhận xét HS khá giỏi làm bài Gọi HS đọc bài- Lớp nhận xét Lắng nghe Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2010 Toán: Chia số có bốn chữ số với số có chữ số (tiếp theo) A/ Mục tiêu: - Biết chia số có chữ số cho số có chữ số (trường hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - HS làm BT1, 2, - Giáo dục HS say mê học toán B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm bài tập: - Hai em lên bảng làm bài Đặt tính tính: 4267 : 4658 : - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi 15 Lop3.net (16) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hướng dẫn phép chia 4218 : - GV ghi lên bảng phép chia : 4218 : = ? - Yêu cầu HS đặt tính và tính trên nháp - Gọi 1HS lên bảng thực hiện, nêu cách thực - GV nhận xét và ghi lên bảng SGK * Hướng dẫn phép chia 2407 : - Giáo viên ghi bảng : 2407 : = ? - Yêu cầu đặt tính và tính tương tự ví dụ c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu HS thực vào - Mời 3HS lên bảng thực - GV nhận xét chữa bài Bài 2: - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng d) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm - Lớp theo dõi GV giới thiệu - lớp thực trên nháp - 1HS lên bảng thực hiện, lớp bổ sung: - em nhắc lại cách thực hiện: - Cả lớp cùng thực phép tính - Một học sinh đứng chỗ nêu cách làm, lớp theo dõi bổ sung - Hai học sinh nêu lại cách chia - Một HS nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp thực làm vào - Ba HS lên bảng thực hiện, lớp bổ sung - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Một HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung: - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực vào - Một HS lên bảng tính và điền - Lớp nhận xét sửa chữa: - Vài HS nhắc lại nội dung bài Ôn luyện toán: Ôn luyện chia số có chữ số cho số cố chữ số I MỤC TIÊU: Biết thực phép chia: trường hợp chia có dư, thương có chữ số có chữ số Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán Giáo dục HS tính toán cẩn thận II CÁC HOẠT ĐỘNG GV HS Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi 16 Lop3.net (17) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hướng dẫn làm BT: - Yêu cầu HS giở BT - GV nêu yêu cầu các BT – gọi HS nêu lại yêu cầu - Lệnh lớp làm BT vào * BT dành cho HS khá giỏi: Thư viện nhà trường nhận 1965 SGK buổi sáng, thư viện đã - HS giở - HS nêu yêu cầu BT - HS làm BT - HS khá giỏi làm vào luyện Cách 1: Bài giải Số sách đã phân phối là 1965 : = 655( bản) phân số lớp số sách đó Hỏi Số sách còn lại còn lại bao nhiêu sách?(giải 1965 – 655 = 1310 (bản) cách) Đáp số: 1310 Cách Số sách còn lại 1965 – 1965 : = 1310 (bản) Đáp số: 1310 HĐ3: Gọi HS lên chữa BT theo đối - HS lên chữa bài tượng - Nhận xét chữa bài HĐ4: Củng cố dặn dò: GV chấm số bài Nhận xét tiết học: - Lắng nghe Tuyên dương HS học tốt Ôn luyện toán: Ôn nhân số có chữ số với số có chữ số A/ Mục tiêu: - Củng cố nhân số có chữ số với số có chữ số, giải toán - Giáo dục HS tự giác học tập B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa Bài 1: Đặt tính tính: bài, lớp theo dõi bổ sung: 3418 x 2527 x 3418 2527 1419 1914 1419 x 1914 x x x x x Bài 2: Tìm x : x : = 1308 x : = 1507 6836 7581 7095 9570 x : = 1308 x:6= Bài 3: Bình mua vở, giá 1507 Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi 17 Lop3.net (18) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 1200 đồng Bình đưa cho cô bán hàng 5000 x = 1308 x x= đồng Hỏi cô bán hàng phải trả lại cho Bình 1507 x bao nhiêu tiền ? x = 6540 x= - Theo dõi giúp đỡ HS yếu 9042 - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải: Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Số tiền mua là: 1200 x = 4800 (đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại là: 5000 - 4800 = 200 (đồng) ĐS: 200 đồng Ôn luyện toán : Ôn luyện tập I MỤC TIÊU: Rèn luyện kĩ nhân có nhớ hai lần Củng cố kĩ giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia Giáo dục HS ham học II CÁC HOẠT ĐỘNG GV HS HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hướng dẫn làm BT: - HS giở - Yêu cầu HS giở BT - GV nêu yêu cầu các BT – gọi HS nêu - HS nêu yêu cầu BT lại yêu cầu - Lệnh lớp làm BT vào - HS làm BT * BT dành cho HS khá giỏi: - HS khá giỏi làm vào luyện Đặt tính tính 1243 x = 1218 x = 3210 x = 3250 x = 1021 x = 1311 x = Tính chu vi hình vuông có cạnh là 1326 cm HĐ3: Gọi HS lên chữa BT theo đối tượng - Nhận xét chữa bài HĐ4: Củng cố dặn dò: GV chấm số bài.Nhận xét tiết học: Tuyên dương HS học tốt - HS lên chữa bài - Lắng nghe Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi 18 Lop3.net (19) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 Tập viết: Ôn chữ hoa Q A/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng : Quê em… nhịp cầu bắc ngang (1 lần) chữ cỡ nhỏ B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa Q C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết nhà HS - em nhắc lại từ và câu ứng dụng -YC nêu từ và câu ứng dụng đã học - Hai em lên bảng viết : Phan Bội Châu -GV nhận xét đánh giá - Lớp viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa - Các chữ hoa có bài: Q, T, B - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi GV chữ Q, T - Yêu cầu HS tập viết vào bảng viết vào bảng chữ Q, T * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Một HS đọc từ ứng dụng: Quang - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng Trung - Giới thiệu: Quang Trung - Lắng nghe - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - 1HS đọc câu ứng dụng: + Câu thơ nói gì ? + Tả cảnh đẹp bình dị miền - Yêu cầu luyện viết trên bảng con: quê - Lớp thực hành viết trên bảng Quê, Bên c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Q dòng cỡ nhỏ Các chữ T, S : dòng - Viết tên riêng Quang Trung dòng cỡ - Lớp thực hành viết vào theo nhỏ hướng dẫn GV - Viết câu thơ lần - Nhắc nhớ HS tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng - Nộp lên giáo viên từ 5- em để dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài chấm điểm đ/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nêu lại cách viết hoa chữ Q, T Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi 19 Lop3.net (20) Trường TH số Gia Ninh Giáo án lớp 3- Tuần 23 SINH HOẠT LỚP Nội dung: Lớp trưởng: Nhận xét các hoạt động lớp tuần qua các mặt: a Học tập: Lao động: 3.Vệ sinh: Nề nếp: Các hoạt động khác: b.Tuyên dương các tổ, nhóm, cá nhân tham gia tốt c Nhắc nhở các tổ, nhóm, cá nhân thực chưa tốt Giáo viên: Nhận xét thêm tuyên dương khuyến khích và nhắc nhở 3.Kế hoạch tuần tới: - Thực tuần 24 -Thi đua học tốt, thực tốt nội qui lớp trường - Thi đua nói lời hay làm việc tốt Phân công trực nhật Chú ý: Viết chữ đúng mẫu, trình bày bài viết đẹp - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập tốt Giáo viên soạn: Từ Thị Hoa Lợi 20 Lop3.net (21)