a Thực hiện các định dạng cần thiết để có trang tính tương tự như sau: GV: Yêu cầu HS mở bảng tính “So theo gioi the luc”, đã được lưu trong bài thực hành 5.. HS: Thực hiện.[r]
(1)Trường THCS Vĩnh Lộc Giáo án Tin học Tuần: Tiết: 44 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu mục đích việc xem trang tính trước in Kỹ năng: - Biết kiểm tra trước in - Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in - Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học II CHUẨN BỊ: - Gv: SGK, máy tính, bài tập - Hs: SGK, tài liệu tham khảo III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ 1) Hãy nêu lợi ích việc xem trang tính trên màn hình trước in lệnh Print Preview 2) Làm nào để thay đổi hướng giấy in cho hợp lí? 3/ Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Định dạng và trình bày Nội dung thực hành * Bài tập 3: Định dạng và trình bày trang trang tính GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính, khởi tính động chương trình Excel HS: Thực a) Thực các định dạng cần thiết để có trang tính tương tự sau: GV: Yêu cầu HS mở bảng tính “So theo gioi the luc”, đã lưu bài thực hành HS: Thực GV: Yêu cầu HS thực định dạng trang tính, xem trước các trang in, kiểm tra các dấu ngắt trang HS: Nghiên cứu SGK làm bài thực hành theo yêu cầu GV GV: Quan sát, hướng dẫn HS quá trình thực hành HS: Làm bài thực hành và lưu bảng tính b) Xem trước các trang in, kiểm tra các dấu HS: Thực ngắt trang GV: Hướng dẫn cho HS các bước để thực c) Lưu bảng tính bài thực hành Giáo viên: Phan Khánh Duy Trang 85 Lop7.net (2) Trường THCS Vĩnh Lộc Giáo án Tin học 4/ Củng cố - GV nhận xét bài làm các nhóm và chung cho toàn lớp - Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy 5/ Hướng dẫn nhà - Học bài, xem trước bài “Sắp xếp và lọc liệu” - GV yêu cầu HS nhà xem lại các thao tác đã học IV RÚT KINH NGHIỆM Kí duyệt tuần: Ngày … tháng … năm 2011 Lương Văn Long Giáo viên: Phan Khánh Duy Trang 86 Lop7.net (3)