Đang tải... (xem toàn văn)
+ Vận dụng những kiến thức kỹ năng đã học vào giải các bài tập đúng, chính xác.. + Học sinh yêu thích giải bài toán trong lĩnh vực tin học.[r]
(1)Ngày soạn: 21/02/2010 Ngày dạy: 24/02/2010 Tiết: 35 BÀI TẬP I.Mục đích: + Củng cố lại kiến thức đã học + Vận dụng kiến thức kỹ đã học vào giải các bài tập đúng, chính xác + Học sinh yêu thích giải bài toán lĩnh vực tin học II.Biện pháp: Dạy và học phát và giải vấn đề III Phương tiện: - GV: Sách bài tập và số bài tập nâng cao - HS: SGK, bút vở, nháp… IV Nội dung tiết dạy: Ổn định tổ chức: Tiến trình bài học: Hoạt động Nội dung A./ Lý thuyết Gv:Yêu cầu học sinh lên bảng nêu ? Nêu khái niệm, viết khai báo liệu kiểu khái niệm và viết khai báo ghi B./ B ài t ập - HS: Lên bảng viết khai báo Bài 8: GV: Nhận xét cho điểm Chương tr ình sau thực gì? Program BT8; GV: Chia học sinh thành nhóm Const Nmax = 50; giao bài Type Mass = array [1 Nmax-1] of real; Var A: Mass; - Yêu cầu học sinh chạy thử chương I, j, N: Byte; C:real; trình Begin - Cho hs chạy thử chương trình trên Write(‘Nhap N = ’); readln(N); với Input khác For i:=1 to N Lop11.com (2) For J:=0 to N-1 ? Cho biết chương trình trên thực Begin công việc gì Write (‘A[‘,i,’,’,j,’] = ‘); readln (A[i,j]); End; HS: Làm theo yêu cầu GV For i:=1 to N For J:=0 to N-1 Begin C:=A[i,j]; A[i,j]:= A[N-i+1,j]; A[N-i+1,j]:=C; End; For i:=1 to N Begin For j:=0 to N-1 write(A[i,j]:5:2,’ ‘); Writeln; End; Readln End Củng cố: Nhắc lại câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước và lặp với số lần biết trước Dặn dò: Về nhà học bài và l àm tiếp các bài tập SGK trang 79 Lop11.com (3)