Giáo án Số học 6 tiết 79: Phép cộng phân số

- Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng có thể rút gọn phân số trước khi cộng.. Häc sinh: ¤n l¹i kiÕn thøc céng hai ph©n sè ë tiÓu häc III.[r]

Ngµy so¹n : 24/ 02/ 09 Ngµy gi¶ng: 25/ 02/ 09 (6a) 26/ 02/ 09 (6c) TiÕt 79: phÐp céng ph©n sè I Môc tiªu - Häc sinh hiÓu vµ ¸p dông ®­îc quy t¾c céng hai ph©n sè cïng mÉu vµ kh«ng cïng mÉu - Có kỹ cộng phân số nhanh và đúng - Có ý thức nhận xét đặc điểm các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn phân số trước cộng) II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: PhÊn mµu, b¶ng phô bµi 44 sgk Häc sinh: ¤n l¹i kiÕn thøc céng hai ph©n sè ë tiÓu häc III TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gv nªu c©u hái kiÓm tra - Hs tr¶ lêi c©u hái HS1: Nªu quy t¾c so s¸nh hai ph©n sè HS1: cïng mÉu? So s¸nh hai ph©n sè sau:  5 & 5 HS2: Nªu quy t¾c so s¸nh hai ph©n sè kh«ng cïng mÉu? So s¸nh hai ph©n sè sau: HS2: & & 24  ; 5(6) 30 => 25  6(5) 30 24 25    30 30 Hoạt động 2: Cộng hai phân số cùng mẫu Lop7.net GV:Yªu cÇu Häc sinh ghi l¹i VD trªn a VD: ? lÊy VD cã tö vµ mÉu lµ c¸c sè   5 nguyªn.? ? nh¾c l¹i quy t¾c céng ph©n sè cã cïng mÉu ViÕt TQ   (7)       9 9 9 Qui t¾c(SGK- 25) c.Tæng qu¸t: HS: a b ab   (a,b,m  Z, m  0) m m m a b ab   m m m |?1|: 8 8 a    GV: Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm?1(3 em) b c c) Theo em ta nên làm ntn trước   (4)     7 7  14   (2)       18 21 3 3 thùc hiÖn phÐp céng |?2| -5+3 = 5 53    2 1 Häc sinh lµm ?2 t¹i cã thÓ nãi GV:Cộng hai số nguyên là trường hợp riªng cña céng hai ph©n sè? Cho VD? Hoạt động 3: Cộng hai phân số không cùn mẫu ? Muốn cộng phân số không cùng - Ta phải quy đồng mẫu các phân số mÉu ta lµm ntn? ? Nêu các bước quy đồng mẫu? - Hs phát biểu lại quy tắc quy đồng VD: vÝ dô: 2  MC:35 2 14 15     35 35 35 Gäi häc sinh nªu c¸ch lµm? ? Ph¸t biÓu quy t¾c SGK - 26 Quy t¾c: Lop7.net GV: Yªu cÇu c¶ líp lµm ?3 b Gäi häc sinh lªn lµm ? 11 11     MC:30 15  10 15 10 11 11  22  27      15  10 15 10 30 30 22  (27)    30 Hoạt động 4: Luyện tập - củng cố Cñng cè: Gäi häc sinh lµm bµi 42 c, Bµi 42(SGK- 26) d(26) c  14 18  14     13 39 39 39 39 d  - Gv treo b¶ng phô bµi 44 (sgk) 4  26     18 18 45 Bµi 44 (Sgk) Gäi HS lªn b¶ng lµm Gi¸o viªn chèt l¹i toµn bµi a) 4   1 7 c) 1   5 Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Häc thuéc quy t¾c céng hai ph©n sè - Chú ý rút gọn phân số (nếu có thể) trước làm kết BTVN: 43, 45 (26 -SGK) ; 58, 59, 60 (12 - SBT) - ChuÈn bÞ bµi TÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng ph©n sè ¤n l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng sè nguyªn Lop7.net