Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 1 – Tiết 1 : Cổng trường mở ra

Tên bài dạy Buổi học thể dục GDKNS Buổi học thể dục Diện tích hình chữ nhât Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước tt Sinh hoạt đầu tuần Buổi học thể dục Vẽ tranh tĩnh vật : Lọ và hoa Luyện [r]

Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 29 ( Từ 18/3/2013 đến 22/3/2013 ) Thứ/ ngày Hai 18/03/2013 Ba 19/03/2013 Tư 20/03/2013 Năm 21/03/2013 Sáu 22/03/2013 Môn TĐKC TĐKC Toán Đạo đức SHDC CT(NV) Mĩ thuật Toán TNXH Tiết 85 86 136 29 29 57 29 137 57 Toán Tập đọc 138 87 LTVC Thể dục 29 57 Toán CT( NV ) TNXH Thủ công Âm nhạc 139 58 58 29 29 Toán TLV Tập viết Thể dục 140 29 29 58 SHL 29 Tên bài dạy Buổi học thể dục ( GDKNS ) Buổi học thể dục Diện tích hình chữ nhât Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tt ) Sinh hoạt đầu tuần Buổi học thể dục Vẽ tranh tĩnh vật : Lọ và hoa Luyện tập Thực hành thăm thiên nhiên ( GDKNS ; GDMT ) Diện tích hình vuông Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ( GDKNS; GTH HCM ) Từ ngữ thể thao Dấu phẩy Ôn bài TD với hoa cờ -Trò chơi ; “ Nhảy đúng , nhảy nhanh” Luyện tập Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Thực hành thăm thiên nhiên ( tt ) Làm đồng hồ để bàn ( tt ) Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc Phép cộng các số phạm vi 100 000 Viết trận thi đấu thể thao Ôn chữ hoa T ( tt ) ( GDMT ) Ôn bài TD với hoa cờ.Trò chơi : “Ai kéo khoẻ ” Sinh hoạt cuối tuần Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 Ngày soạn:16/3/2013 Ngày dạy:18/3/2013 Tập đọc BUỔI HỌC THỂ DỤC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : TẬP ĐỌC - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi tâm vượt khó HS tật nguyền - Trả lời các câu hỏi SGK KỂ CHUYỆN - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS TẬP ĐỌC 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Cùng vui chơi - HS đọc và trả lời câu hỏi - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : - a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài - HS theo dõi SGK - Gọi HS đọc câu nối tiếp - Gv luyện đọc từ khó - Hs đọc câu nối tiếp - Hs luyện đọc các từ khó:Xtác-đi, Nenli, Ga-rô-nê, Đê-rốt- xi, Cô-rét-ti - Gv chia bài tập đọc làm đoạn - Gọi HS đọc đoạn nối tiếp - HS đọc đoạn - Gọi HS đọc chú giải - hs đọc phần chú thích - Gv cho HS đọc nhóm - HS đọc nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc - Đại diện nhóm đọc - Gv cho hs đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc đồng - Gọi HS đọc to bài - hs đọc bài c/.Hướng dẫn tìm hiẻu bài - Gv cho HS đọc lại bài , trả lời câu hỏi - hs đọc lại bài: + Nhiệm vụ bài tập thể dục là gì ? + Mỗi HS phải leo lên cái cột cao đứng thẳng người lên xà Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 ngang.( Các đối tượng HS ) + Các bạn lớp thực bài tập thể + Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo dục này nào ? khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc, Ga-rô-nê leo không.( HS TB ) + Vì Nen-li miễn tập thể dục ? + Cậu bị tật gù lưng từ nhỏ(HS yếu ) + Vì Nen-li cố xin thầy tập + Vì cậu muốn vượt qua chính mình người ? muốn làm điều mà các bạn khác làm được.( HS khá , giỏi ) + Tìm chi tiết nói lên tâm + Nen-li leo cách chật vật , mặt đỏ Nen-li ? lửa, mồ hôi ướt đẫm trám Thầy giaùo baûo caäu coù theå xuoáng, caäu vaãn cố sức leo Cậu rướn người lên, là naém chaët cái xà - Nen – li - gương sáng, tâm +Tìm thêm tên thích hợp cho câu cỉa Ne-li, vượt lên bệnh tật, Ne-li đã chuyện leo cột nào? - Ca ngợi tâm vượt khó HS - Gv cho HS nêu nội dung bài tật nguyền  GDHS : Phải biết cảm thông , chia sẻ với người khác Phải tự tin để vượt lên chính mình d/.Luyện đọc lại - Gv hướng dẫn giọng đọc : nhấn giọng Đến lượt Nen-li … chặt cái xà - HS đọc lại - Gv cho HS đọc KỂ CHUYỆN - Hs lắng nghe 1/.GV nêu yêu cầu 2/.Hướng dẫn HS kể chuyện - HS chọn nhân vật - Gv yêu cầu HS chọn nhân vật mình truyện để kể - HS kể , nhận xét - Gv chọn HS kể mẫu - Cả lớp bình chọn bạn kể hay - Gv cho HS tập kể theo nhóm đôi ( HS khá , giỏi ) - Vài hs thi kể trước lớp - Gọi vài HS thi kể câu chuyện - Hs lắng nghe - Gv nhận xét 3/.Củng cố, dặn dò : - hs nêu nội dung bài - Gọi HS đọc lại bài , nêu nội dung truyện - Hs lắng nghe - Gv nhận xét tiết học - Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 Toán DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo cạnh nó - Vận dụng để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là cm2 Làm các bài tập : ; ; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Hình chữ nhật bìa kích thước x cm - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/ Kiểm tra bài cũ - Đơn vị đo diện tích tính gì? - Xăng ti mét vuông - GV đọc cho HS viết : cm , 9cm ,… - Vài hs đọc - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài a/.Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - GV dán hình chữ nhật lên bảng - Hs quan sát - Hình chữ nhật bao nhiêu ô vuông? - 12 ô vuông - Em làm nào 12 ô vuông? - Hs trả lời: x 4+4+4 3+3+3+3 - Gv hướng dẫn hs cách tìm số ô vuông + Các ô vuông tronh hình chữ nhật + Được chia làm hàng ABCD có hàng? +Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông? +Mỗi hàng có ô vuông - Gv yêu cầu HS tính số ô vuông hình - Hs tính vài giấy nháp,1 hs lên bảng tính Hình chữ nhật ABCD có : x = 12 ( ô vuông ) - Biết ô vuông có diện tích 1cm - Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích là - Hình chữ nhật ABCD có diện tích là bao nhiêu ô vuông? 12 cm2 - Gv yêu cầu hs đo chiều dài và chiều rộng - Hs dùng thước đo và báo cáo kết hình chữ nhật ABCD quả:Chiều dài là 4cm, chiều rộng là cm - Gv yêu cầu hs thực phép tính nhân - Hs thực phép tính x = 12 4cm x 3cm - Gv giới thiệu: cm x cm = 12 cm2, 12 - Hs lắng nghe Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 cm2 là diện tích hình hữ nhật ABCD Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo) - Gọi vài hs nhắc lại c/.Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gọi 1hs đọc yêu cầu - Gọi vài hs nhắc lại cách tính diện tích, chu vi hình chữ nhật - GV hướng dẫn yêu cầu theo mẫu cột - Gv cho HS trả lời miệng cột , - Gv nhận xét Bài : - Gọi hs đọc đề - Gv cho hs làm bài vào - GV nhận xét Bài : - Gọi hs đọc yêu cầu - Gv cho HS tự làm vào - Gọi hs lên bảng làm bài - Gv sửa bài, nhận xét 3/.Củng cố, dặn dò - Nhiều HS nhắc đến thuộc - hs đọc yêu cầu - Vài hs nêu lại cách tính - Hs lắng nghe Chiều dài 10 cm Chiều rộng cm Diện tích 40 cm2 Chu vi 28 cm - Hs nêu miệng 32 cm cm 256 cm2 80 cm - hs đọc yêu cầu - Hs làm bài vào vở, hs làm bảng nhóm Diện tích hình chữ nhật : 14 x = 70 (cm2) Đáp số : 70 cm2 - Hs lắng nghe - hs đọc yêu cầu - Hs làm bài vào - hs lên bảng làm bài Bài giải Diện tích hình chữ nhật : x = 15 (cm2) Đáp số: 15 cm2 dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật : 20 x = 180 (cm2) Đáp số : 180 cm2 - Hs lắng nghe Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 - Gv yêu cầu hs làm thêm bài tập - Hs lắng nghe VBT - Gv nhận xét tiết học Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TIẾT 2) ( Đã soạn tiết , tuần 28 ) SINH HOẠT DƯỚI CỜ - Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 Ngày soạn:17/3/2013 Ngày dạy:19/3/2013 Chính tả (Nghe viết) BUỔI HỌC THỂ DỤC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nghe-viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài câu chuyện Buổi học thể dục - Làm đúng bài tập và 3b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Bảng phụ - HS : Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gv đọc cho HS viết bảng con.:Bóng rổ, - HS viết vào bảng nhảy cao, đấu vật - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn nghe viết - Gv đọc mẫu đoạn viết - HS đọc lại - Vì Nen – li cố xin thầy cho tập - Vì cậu muốn cố gắng vượt lên mình, người? muốn làm việc mà các bạn làm + Câu nói thầy giáo đặt + Sau dấu chấm, dấu ngoặc kép dấu gì ? + Những chữ nào đoạn viết hoa + Chữ đầu câu, đầu tựa bài, tên riêng ?Vì sao? - Gv đọc câu cho hs nêu từ khó - Hs nêu các từ khó khuỷu tay, rạng rỡ, thở dốc - Gv cho hs đọc các từ khó - Hs đọc các từ khó - Gv cho HS viết bảng - HS viết các từ khó vào bảng - Gv cho hs đọc cho HS viết bài - Hs viết bài - Thu, chấm, chữa bài c/.Hướng dẫn làm bài tập Bài tập : - Gọi 1HS đọc yêu cầu - Hs đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm bài - HS làm bài : Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtácđi, Ga-rô-nê, Nen-li - Gv nhận xét và yêu cầu HS sửa vào - Hs lắng nghe Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 bài tập Bài tập 3b : - Gọi hs đọc yêu cầu - Cho HS làm vào bài tập - Gọi HS lên bảng sửa - Gv nhận xét 3/.Củng cố, dặn dò : - Gv sửa lỗi chính tả - Gv nhận xét tiết học - Hs đọc yêu cầu - Hs làm bài vào bài tập - hs lên bảng sửa bài Điền kinh, truyền tin, thể dục thể hình - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe Mĩ thuật VẼ TRANH TĨNH VẬT (LỌ VÀ HOA) Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Giúp HS : Biết tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước - Làm các bài tập : , , II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Thước kẻ , bảng nhóm - HS : SGK, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gv yêu cầu HS nêu quy tắc tính diện tích - HS nêu : Muốn tính diện tích hình hình chữ nhật chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo) - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu - Gv hỏi:Bài cho kích thước hình chữ - Hình chữ nhật có chiều dài dm, nhật nào? chiều rộng 8cm - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Tính diện tích, chu vi hình chữ nhật - Khi thực diện tích, chu vi hình - Số đo các cạnh phải cùng đơn vị chữ nhật, chúng ta phải chú ý đến điều gì đơn vị số đo các cạnh? Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 - Gv yêu cầu HS nhận xét cạnh hình chữ nhật không cùng số đo - Vậy trước hết phải làm gì ? (4 dm = 40 cm) - Gv cho HS giải vào - Gọi Hs lên bảng sửa - Gv nhận xét Bài : - Gọi vài hs nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn cách tính + Hình H gồm hình chữ nhật nào ghép lại? +Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - đơn vị không giống - Đổi cùng đơn vị đo - Hs làm bài vào - hs lên bảng sửa bài - dm = 40 cm Giải Diện tích hình chữ nhật là : 40 x = 320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là : (40 + 8) x = 96 (cm) Đáp số : 320 cm2 ; 96 cm - Hs lắng nghe - Vài hs đọc yêu cầu - Hs lắng nghe + Gồm hình chữ nhật ABCD,MNPQ +Tính diện tích hình chữ nhật và diện tích hình H +Diện tích hình H nào so với diện +Diện tích hình H tổng diện tích tích hai hình chữ nhật ABCD,MNPQ hai hình chữ nhật ABCD,MNPPQ - Gv cho hs làm nháp - Hs làm bài vào nháp - Gọi HS lên bảng giải - hs lên bảng làm bài  Giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là : 10 x = 80 (cm2) Diện tích hình chữ nhật MNPD : 20 x = 160 (cm2) Diện tích hình H là : 80 + 160 = 240 (cm2) Đáp số : 80 cm2 ; 160 cm2 ; 240 cm2 - Gv nhận xét - Hs lắng nghe Bài : - Gọi 1hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu - Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng - Biết số đo chiều rộng và số đo ta phải biết gì? chiều dài - Gv yêu cầu HS tính theo bước - Hs lắng nghe +Tính số đo chiều dài +Tính diện tích hình chữ nhật Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm - Gv cho HS làm bài vào 3/2013 - Hs làm bài vào vở,1hs làm bảng nhóm  Giải Chiều dài hình chữ nhật là : x = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 10 x = 50 (cm2) Đáp số : 50 cm2 - Hs lắng nghe - Gv nhận xét 3/.Củng cố, dặn dò : - Gv yêu cầu hs ôn lại quy tắc tính diện tích - Hs lắng nghe hình chữ nhật - Gv nhận xét tiết học Trang 10 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết - Quan sát và các phận bên ngoài các cây , vật đã gặp thăm thiên nhiên - GDMT : Thiên nhiên cần thiết với chúng ta Chúng ta phải biết yêu quý và giữ gìn thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : giấy khổ to, hồ dán - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gv yêu cầu hs nêu tên các thú hoang - HS nêu dã - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Thảo luận theo nhóm - Gv chia lớp làm nhóm - Hs lắng nghe +Nhóm : Quan sát bồn hoa trước văn phòng +Nhóm : Quan sát bồn hoa quanh cột cờ +Nhóm : Quan sát cây sau sân trường +Nhóm : Quan sát các vật - Gv quy định khu vực tham quan - Hs quan sát và thào luận - Gv giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng, yêu cầu các nhóm quan sát, ghi chép, mô tả lại cây cối và vật mà các em nhìn thấy - Gv yêu cầu nhóm báo cáo - Đại diện nhóm báo cáo - Gv nhận xét - Hs lắng nghe  GDMT : - Thiên nhiên cần thiết chúng ta Chúng ta phải biết giữ gìn chúng TIẾT c/.Làm việc lớp - Gv yêu cầu HS vẽ lại cây cối vật - Hs vẽ Trang 11 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 mà em quan sát - Gv cho HS dán sản phẩm vào tờ giấy khổ to trình bày trước lớp d Thảo luận lớp - Gv yêu cầu hs nêu đặc điểm chung động vật và thực vật - HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xét chốt lại  GDHS :Qua việc tham quan giúp các em tính mạnh dạn , kĩ thu thập thông tin , và tính sáng tao  GDTNBHĐ:Qua việc tham quan,các em cần phải có ý thức bảo vệ các tài nguyên thiên nhiên, đặc biệt là tài nguyên biển, hải đảo 3/.Củng cố, dặn dò : - Gv yêu cầu hs chuẩn bị : Trái Đất và dịa cầu - Gv nhận xét tiết học - HS thảo luận và nêu : +Thực vật có hình dạng,độ lớn khác nhau, chúng giống là có rễ, thân, lá, hoa, +Động vật có đầu mình, quan di chuyển giống +Thực vật và động vật là thể sống gọi chung là sinh vật - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe Trang 12 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 Ngày soạn:18/3/2013 Ngày dạy:20/3/2013 Toán DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU : - Giúp HS : Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó và bước đầu biết vận dụng tính diện tích số hình vuông theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - Làm các bài tập : ; ; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : hình vuông bìa, cạnh cm, 10 cm ; bảng nhóm - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Gv Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gv yêu cầu HS nêu quy tắc tính diện tích - HS nêu hình chữ nhật - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiêu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Giới thiệu tính diện tích hình vuông - GV dán hình vuông lên bảng - Hình vuông ABCD bao nhiêu ô vuông? - Hs quan sát - Em làm nào ô vuông? - ô vuông - Hs trả lời: - Gv hướng dẫn hs cách tìm số ô vuông x + + + Các ô vuông hình vuông ABCD - Được chia làm hàng có hàng? +Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông? - Có hàng, hàng có ô vuông, có - Mỗi hàng có ô vuông - Hình vuông ABCD có x = (ô tất bao nhiêu ô vuông? - Biết ô vuông có diện tích 1cm vuông) - Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích là - Hình vuông ABCD có diện tích là bao nhiêu ô vuông? - Gv yêu cầu hs thực phép tính nhân cm2 - Hs thực x = cm2 3cm x 3cm - Gv giới thiệu cm x cm = cm Muốn - Hs chú ý nghe và nhắc lại tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với chính nó c/.Hướng dẫn làm bài tập Trang 13 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 Bài : - Gọi hs đọc yêu cầu - Gv gọi vài hs nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình vuông - Gv cho hs làm bài vào SGK, gọi hs lên bảng là bài - Gv nhận xét, sửa bài Bài : - Gọi Hs đọc đề - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Số đo cạnh tờ giấy tính theo đơn vị nào? - Vậy muốn tính diện tích tờ giấy theo đơn vị cm vuông, trước hết chúng ta phải làm gì? - Gv yêu cầu HS đổi 80 mm sang cm - Gv cho HS làm vào , em làm bảng nhóm - Gv nhận xét Bài tập : - Gọi 1hs đọc yêu cầu - Gv cho HS giải vào theo bước - Gv chấm điểm , nhận xét sửa sai 3/.Củng cố, dặn dò : - Gv gọi vài hs nhắc lại quy tắc - Gv nhận xét tiết học - hs đọc yêu cầu - Vài hs nhắc lại các quy tắc - Hs làm bài vào SGK, hs lên bảng làm Cạnh cm 10 cm Chu vi 20 cm 40 cm Diện tích 25 cm 100 cm2 - Hs lắng nghe - Tính diện tích tờ giấy hình vuông theo cm2 - Tính theo mi – li –mét - Phải đổi số đo cạnh hình vuông theo đơn vị cm - Hs đổi - Hs làm bài vào vở, hs làm bảng nhóm 80 mm = cm Diện tích tờ giấy màu hình vuông là : x8 = 64 (cm2) Đáp số : 64 cm2 - Hs lắng nghe - hs đọc yêu cầu - Hs làm bài vào Bài giải Cạnh hình vuông là : 20 : = (cm) Diện tích hình vuông là : x = 25 (cm2) Đáp số : 25 cm2 - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe Trang 14 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 Tập đọc LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Bước dầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thiết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ - Trả lời các câu hỏi SGK  GDTH HCM : Bác Hồ tập luyện thể thao Bác kêu gọi toàn dân tập thể dục để có sức khỏe dồi dào phục vụ cho nghiệp cách mạng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Ảnh minh hoạ bài tập đọc - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS kể lại câu chuyện Buổi học thể - HS kể dục lời kể nhân vật - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài - Hs lắng nghe - Gọi HS đọc nối tiếp câu, đoạn - Hs đọc nối tiếp câu - Gv chú ý sửa lỗi đọc cho hs - Hs lắng nghe - Gv chia đoạn cho HS đọc đoạn - Hs đọc đoạn - Gọi hs đọc phần chú giải - hs đọc phần chú giải - Gv cho hs đọc theo nhóm - Hs đọc theo nhóm - Cho HS đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng c/.Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv cho Hs đọc lại bài , trả lời câu hỏi : - Hs đọc thầm lại bài + Sức khoẻ cần thiết nào + Rất cần thiết việc giữ gìn dân việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ? chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới.Việc gì cần có sức khỏe thành công + Vì tập thể dục là bổn phận + Vì người dân yếu ớt là nước người yêu nước ? yếu ớt, người dân mạnh khoẻ là nước mạnh khoẻ + Em làm gì đã hiểu lời kêu gọi - HS tự trả lời Bác Hồ ? + Em hiểu gì qua bài tập đọc này ? + Bác Hồ là gương rèn luyện thân Trang 15 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 thể - Gv nêu nội dung bài  GD tích hợp HCM : Bác Hồ tập luyện thể thao Bác kêu gọi toàn dân tập thể dục để có sức khỏe dồi dào phục vụ nghiệp cách mạng d/.Hướng dẫn đọc lại bài - Gọi HS khá đọc - Gv cho HS thi dọc - Gv nhận xét 3/.Củng cố, dặn dò : - Gọi vài hs nêu lại nội dung bài  GDHS :Phải tập thể dục để có sức khỏe tốt phục vu cho Tổ quốc - Gv nhận xét tiết học - Gọi 1hs đọc lại bài - Gv cho hs thi đọc - Hs lắng nghe - Vài hs nêu lại nội dung bài - Hs lắng nghe Trang 16 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỂ THỂ THAO DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Kể tên số môn thể thao (BT1) - Nêu tên số từ ngữ chủ điểm thể thao (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Ảnh các môn thể thao, bóng đá, bóng chuyền - HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS làm miệng bài tập 2, - HS làm bài tập - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn làm bài tập Bài tập : - Gọi Hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu - Gv cho HS làm theo tổ - Hs thảo luận theo tổ - Gv cho các nhóm thi tiếp sức - HS kể tên thể thao Bóng: bóng đá, bóng bàn, bóng ném, bóng rổ, bóng nước,… Chạy: chạy vũ trang, chạy vượt ràu, chạy việt dã, chạy tiếp sức, chạy ngắn,… Đua:đua xe đạp, đua mô tô, đua ô tô, đua thuyền, đua xe lăn,… Nhảy:nhảy sào, nhảy xa, nhảy dù, nhảy ngựa,… - Gv sửa bài - Hs lắng nghe - Gv nhận xét Bài tập : - Gọi HS đọc truyện vui Cao cờ - hs đọc - Gv cho HS làm cá nhân - Hs làm bài vào SGK - Gọi HS nêu ý kiến - Vài hs nêu ý kiến - Ghi lại từ ngữ nói kết thi đấu thể thao: được, thua, không ăn, hoà + Anh chàng truyện có cao cờ + Anh này đánh cờ kém, không thắng không ? ván nào Trang 17 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 + Chuyện buồn cười điểm nào ? + Anh đánh thua nói tránh để khỏi nhận mình thua Bài tập : - Gv yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập và tự điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Gọi HS lên bảng điền - Gv nhận xét 3/.Củng cố, dặn dò : - Gv yêu cầu hs nhà xem và đọc lại các bài tập đã điền - Gv nhận xét tiết học - Hs tự đọc bài và điền dấu phẩy - hs lên bảng điền a.Nhờ chuẩn bị tốt mặt, SEA Games 22 đã thành công rực rỡ b.Muốn có thẻ khoẻ mạnh, em phải tập thể dục c Để trở thành ngoan, trò giỏi, em cần hoc tập và rèn luyện - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe Theå duïc ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” Trang 18 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 3/2013 Ngày soạn:19/3/2013 Ngày dạy:21/3/2013 Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS - Biết tính diện tích hình vuông - Làm các bài tập : ; ; ( a ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Bảng phụ, thước nhựa - HS : Bảng con, thước nhựa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy GV 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nêu quy tắc tính diện tích hình vuông - Gv nhận xét 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gv gọi hs đọc yêu cầu - Gv cho HS làm vào - Gv ghi bảng và nhận xét Bài : - Gọi HS đọc đề - Gv cho HS làm vào - Gv nhận xét Hoạt động học HS - HS nêu Muốn tính diện tích hình vuông, ta lấy độ dài cạnh nhân với chính nó - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - hs đọc yêu cầu - Hs làm bài vào Bài giải Diện tích hình vuông là : x = 49 (cm2) Diện tích hình vuông là : x = 25 (cm2) Đáp số : a)49 cm2 ; b)25 cm2 - Hs lắng nghe - hs đọc yêu cầu - Hs làm bài vào vở,1 hs làm bảng nhóm Giải Diện tích viên gạch : 10 x 10 = 100 (cm2) Diện tích viên gạch : 100 x = 900 (cm2) Đáp số : 900 cm2 - Hs lắng nghe Trang 19 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm Bài 3a : - Gv cho HS tự làm vào nháp 3/2013 - Hs làm bài vào nháp Bài giải Diện tích hình chữ nhật ABCD : x = 15 (cm2) Chu vi hình chữ nhật ABCD : (5 + 3) x = 18 (cm) Diện tích hình vuông EGHI : x = 16 (cm2) Chu vi hình vuông EGHI : x = 16 (cm) Đáp số : 15 cm2 ;18 cm 16 cm2 ; 16 cm - Hs nêu kết qủa - Hs lắng nghe - Gọi HS nêu kết - Gv nhận xét và yêu cầu HS so sánh 3/.Củng cố, dặn dò : - Gv ôn lại quy tắc - Hs lắng nghe - Gv nhận xét tiết học Trang 20 Lop3.net