TIEÁT 2 I-Mục tiêu cần đạt : Giúp HS hiểu được : - Tình cảnh đau thương tang tóc của đất nước - Thế bất lực của người cha và lời trao gởi cho con - Tìm hiểu sức hấp dẫn nghệ thuật của ng[r]
(1)NSoạn : 25 – 12 –2005 Tuaàn 17 – Tieát 65+ 66 Vaên baûn HAI CHỮ NƯỚC NHAØ - Traàn Tuaán Khaûi - I- Mục tiêu cần đạt : Giuùp HS : - Cảm nhận nội dung trữ tình yêu nước đoạn trích , nỗi đaun nước và ý chí phục thù cứu nước -Tìm hiểu sức hấp dẫn nghệ thuật ngòi bút Trần Tuấn Khải Cách khai thác đề tài lịch sử , lựa chọn thể thơ thích hợp , việc tạo dựng không khí , tâm trạng , giọng điệu thơ thống thieát II- Chuaån bò : 1- GV : N/c sgk ,sgv , Tài liệi TK – Soạn giảng 2- HS : Tìm hiểu bài , trả lời câu hỏi sgk III- Tieán trình tieát daïy : 1- OÅn ñinh : ( 1’) Kieåm tra só soá , neà neáp HS 2- KTBC : (5’) - Đọc thuộc làng bài thơ “ Muốn làm thằng cuội “ - Bài thơ bộc lộ tâm gì tác giả ? 3- Bài : a- Giới thiệu bài : (1’) Trần Tuấn Khải –cây bút tiêu biểu cho cảm hứng yêu nước kín đáo tha thiết văn học Việt Nam đầu kỉ XX Hai chữ nước nhà là tâm da diết , mượn lời người xưa bộc lộ tình cảm yêu nước nhà thơ b- Giảng bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC 8’ Hđộng : H/dẫn HS tìm hiểu tác giả I-Giới thiệu tác giả , taùc phaåm : ,taùc phaåm - Đọc chú thích * 1Taùc giaû : Traàn Tuaán - Y/c HS đọc chú thích * - N êu ý Khải (1895-1983 ) , - Nêu nét nổibật tác giả , veà taùc giaû , taùc phaåm hieäu AÙ Nam - Queâ laøng taùc phaåm Quang saùng , Mó Haø , - GV nói thêm sở trường Trần Mó Loäc , Nam Ñònh Tuấn khải khai thác đề tài lịch sử - Thường mượn đề tài , sức gợi cảm mạnh mẽ văn lịch sử biểu tượng “Hai chữ nước nhà “ và tiếp nghệ thuật bóng gió để nhaän noàng nhieät cuûa theá heä boäc loä noãi ñau maát niên đương thời bài thơ nước , kích lệ tinh thần yêu nước , bày tỏ khát vọng độc lập tự 2- Tác phẩm : Hai chữ nước nhà là bài thơ mở đầu tập Bút quan hoài Lop8.net (2) Hđộng : -H/dẫn HS đọc văn +Đọc văn thể : nuối tiếc tự hào , căm uất , thiết tha - Cho HS tìm hiểu sốchu ùthích - Đọc văn - tìm hieåu chuù thích từ khó 25’ Hđộng 3: H/dẫn HS tìm hiểu bài thơ :1,2,5,7 , 12 -YÙ chính vaø caûm xuùc bao truøm caû đoạn trích ? + Lời trăn trối người cha với trước vĩnh biệt bối cảnh đau thương nước maát nhaø tan Noù naëng ân tình , tràn đầy nỗi xót xa ,đau đớn - Bài thơ viết theo thể thơ gì ? +Gioïng thô laâm li, Thế mạnh thể thơ này là chỗ thống thiết , lời naøo ? ( cho HS lieân heä “Chinh phuï caûm thaùn ngaâm khuùc “ ) - Baøi thô coù theå chia laøm maáy phaàn ? +HS nhaän dieän theå thô song thaát luïc baùt phuø Nêu ý chính phần ? hợp diễn tả * Khắc sâu ý chính phần tieángloøng saàu thaûm đoạn thơ trích +Tâm trạng người cha cảnh -Xác định bố cục (3phaàn ) ngộ éo le , đau đớn + Hiện tình đất nước cảnh đau thöông , tang toùc +Thế bất lực củangười cha và lời trao gởi cho - Đọc -Đọc câu thơ đầu -Cuộc chia li hai cha diễn +Bối cảnh : Nơi biên giới ảm đạm , heo hút : moät boái caûnh khoâng gian nhö aûi Baéc , maây saàu , gioù theá naøo ? Em coù nhaän xeùt gì veà thaûm , hoå theùt chim keâu từ ngữ sử dụng đây ? + Cuộc chia li hai cha diễn …+Từ ngữ cũ mòn , ước nơi biên giới xa xôi , ảm đạm heo hút lệ song tạo khoâng khí chung cho caû “Chốn ải Bắc mây sầu ảm đạm “, “boán beà “ chæ coù tieáng “hoå theùt chim baøi : tang toùc , theâ löông kêu “ Đây là địa đầu phía Bắc Tổ quốc và vài bước là 8’ Lop8.net II (1926) Đoạn thơ trích là phần mở đầu bài thơ II- Tìm hieåu vaên baûn 1- Đọc , tìm hiểu chú thích 2- Phaân tích : a- Tám câuthơ đầu : - aûi Baéc maây saàu aûm đạm - hoå theùt , chim keâu -> Cuoäc chia li nôi bieân giới xa xôi, ảm đạm , heo huùt - Giời Nam gió thảm ñìu hiu -> m/taû khoâng gian đối “choán aûi Baéc “ maø coøn (3) NPK vĩnh viễn xa lìa đất nước , quê höông Taâm traïng aáy phuû leân caûnh vaät moät maøu theâ löông , tang toùc Càng não nùng , chính lúc này đất nước quằn quại gót giày ngoại xâm “cõi giời Nam gió thaûm ñìu hiu” caâu thô aáy ñaâu chæ m/taû k/gian “Chốn ải Bắc may sầu ảm đạm “ , nó còn gợi lên tình đau buồn đất nước - Hoàn cảnh và tâm trạng hai nhân vật cha và biểu nhö theá naøo ? +Löu yù h/aûnh “maùu “ vaø “leä” hai hình ảnh hoà quyện là chân thật tận đáy lòng , không có chút sáo moøn naøo caû -Trong boái caûnh k/gian vaø taâm traïng , lời khuyên người cha có yù nghóa nhö theá naøo ? +Trong boái caûnh khoâng gian vaø taâm trạng , lời khuyên người cha có ý nghĩa lời trăn trối Nó thiêng liêng , xúc động và có sức truyền cảm mạnh hết , khiến người nghe phải khắc cốt ghi xöông gợi lên tình cảnh đau buồncủa đất nước -HS phaùt hieän chi tieát vaø phaân tích - Hoàn cảnh và tâm trang cuûa cha vaø eùo le , cùng đau đớn , xoùt xa - haït maùu noùng - gioït chaâu taàm taõ -> h/ảnh ước lệ +khuyên trở lại để Lời khuyên người l tính vieäc traûthuø nhaø , cha thieâng lieâng xuùc đền nợ nước tình nhà , động , khắc cốt ghi tâm nghĩa nước sâu đậm và cùng đau đớn lời khuyên có ý nghĩa lời traên troái * Củng cố tiết : - Cho HS đọc lại câu thơ đầu - Tám câu thơ đầu với tâm trạng người cha yêu nước Nguyễn Phi Khanh cảnh ngộ éo le, đau đớn nào ? TIEÁT I-Mục tiêu cần đạt : Giúp HS hiểu : - Tình cảnh đau thương tang tóc đất nước - Thế bất lực người cha và lời trao gởi cho - Tìm hiểu sức hấp dẫn nghệ thuật ngòi bút Trần Tuấn Khải : cách khai thác đề tài lịch sử , lựa chọn thể thơ thích hợp , việc tạo dựng không khí , tâm trạng , giọng điệu thơ Lop8.net (4) TG HOẠT ĐỘNH CỦA GV 20’ Hñoâïng : H/daãn HS phaân tích -Cho HS đọc 20 câu thơ tiếp - 20 câu thơ là tình đất nước cảnh đau thương tang tóc Cảnh miêu tả nào ? qua lời ai? Tác dụng lời kể naøy ? +Giảng bình : Tác giả nhập vai người cuoäc , moät naïn nhaân vong quoác vào chỗ chết để miêu tả tình đất nước và kể tội ác quân xâm lược , cho nên cảm xúc chân thành , nỗi đau da diết , làm xúc động tâm can người đọc Lũ “khác giống “ tàn baoï ñang gaây neân bieùt bao tình caûnh “xương rừng máu sông “, caûnh “xiu taùn hao moøn “ _> boäc loä tâm yêu nước tác giả -Theo em sức gợi cảm đoạn thơ là chỗ nào ? (H/d aãn Hs phaân tích khoå thô “ thaûm vong quoác …noãi naøy ? “ +Xen kẽ vào dòng tự là lời cảm thán Những từ ngữ và hình aûnh thô dieån taû caûm xuùc maïnh , saâu “keå xieát keå “ ,”xeù taâm can “ , “ngaäm nguøi “, “khoùc than “,”thöông taâm “ Noõi ñau thöông naøy laø moät noãi ñau thiêng liêng , cao vượt lên trên số phận cá nhân mà trở thành nỗi đau non nước , kinh động đất trời (“vong quốc “ , “cơ đồ “ , “đất khóc “,”giời than “, “nòi giống “ ) Gioïng htô lam li , thoáng thieát xen laãn nỗi phẫn uất , hờn căm là tieáng naéc xoùt xa, cay ñaéng 12’ - Cho HS đọc câ thơ cuối - Trong doạn cuói ,người cha nói đến cái bất lực mình nào? HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC b- Hai möôi caâu tieáp - Đọc theo : -gioáng Hoàng Laïc - HS suy nghĩ trả lời +Nỗi đau thương này trở -cõi trời Nam - khoâng thieáu anh thành nỗi đau no nước hùng hiệp nữ kinh động đất trời Nièm tự hào dân +HS nhaän xeùt veà gioïng toäc thô - thảm hoạ xương rừng máu sông -Laéng nghe -xieát bao , keå cho xieát keå , xeù taâm can ,ngaäm nguøi , khoùc than -vận nước, đồ , nòi gioáng - khoùi Nuøng Lónh nhö xaây khoâi uaát – soâng Hồng Giang nhường +xen ke õnhững dòng tự là lời cảm thán vật sầu - Gioïng thô laâm li , và hình ảnh thơ thoáng thieát dieãn taû caûm xuùc maïnh nỗi đau trước vận thể nỗi đau nước nước lầm than , giống maát ,nhaø tan noøi reân xieát ; laø noãi +HS nêu từ ngữ và h/ảnh thơ và phân tích căm giận giặc ngoại xaâm baïo taøn taùc duïng - Đọc + Người cha bất lực (“ tuổi già sức yếu , lỡ sa Lop8.net c- Taùm caâu thô cuoái : -Xoùt phaän tuoåûi giaø sức yếu (5) 8’ Noùi nhö vaïy nhaèm muïc ñích gì ? +Ở phần cuối đoạn thơ , người cha nói đến cái bất lực mình “ cha xót phận tuổi già sức yếu – lỡ sa đành chịu bó tay –thân lương bao quản vùng lầy “ là để trao gởi lại troïng traùch “ giang sang gaùnh vaùc sau naøy caäy “ Boán caâu cuoái cuøng nói đến nghiệp tổ tông nhằm kích thích , hun đúc ý chí gánh vác giang sơn người Lời trao gởi vừa đầy sức nặng t/cảm , vừa sôi sục nhiệt huyết cứu nước và tih thần tự haøo daân toäc Hoạt động4 : Qua tìm hieåu , em neâu caûm nhaän cuûa em nghệ thuật , nội dung đoạn trích + HS trình baøy , gv toång keát chung “ , “đành chịu bó tay “, “thaân löôn “ ) -“Giang sang gaùnh vaùc sau naøy caäy con” - Neâu caûm nhaän ñaëc saéc veà ngheä thuaät , noäi dung đoạn thơ trích ( cá nhân làm việc , lớp boå sung ) -Đành chịu bó tay - thaân löôn Thế bất lực - Giag sôn gaùnh vaùc caäy Lời trao gởi cho yù chí phuïc thuø cứu nước 3- Toång keát : -Theå thô song thaáy luïc baùt gioïng thôlaâm li , thoáng thieát , xen laãn phẫn uất hờn căm - Mượn câu chuyện lịch sử có sức gơi cảm lớn , t/giả bộc lộ t/cảm yêu nước thiết tha ,kích leä loøng y/nước , ý chí cứu nước n/ dân 4-Củng cố và hướng dẫn nhà : ( 5’) a- Củng cố : - Đọc diễn cảm đoạn trích - Tại tác giả lấy “ Hai chữ nước nhà “ làm đầu đề bài thơ ? Nó gắn với tư tưởng chung đoạn thơ nào ? b- Hướng dẫn nhà : - Chọn đoạn thơ hay để học thuộc - Nắm nội dung , nghệ thuật đoạn thơ trích - Chuẩn bị bài : Hoạt động ngữ văn : Làm thơ bảy chữ Đọc kĩ phần hướng dẫn chuẩn bị nhà (sgk ) IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 67,68 KIEÅM TRA HOÏC KÌ I Lop8.net (6)