Đang tải... (xem toàn văn)
Gióp HS «n l¹i c¸c quy t¾c : - Lấy giá trị tuyệt đối của một số nguyên - Céng hai sènguyªn, trõ hai sè nguyªn -Quy t¾c dÊu ngoÆc C¸c tÝnh chÊt cña dÊu ngoÆc trong Z RÌn luyÖn kÜ n¨ng thù[r]
(1)Ngµy so¹n:14/12/09 Ngµy gi¶ng: TiÕt 53 : ¤n tËp häc kú I (tiÕt 1) I Môc tiªu Gióp HS «n l¹i c¸c quy t¾c : - Lấy giá trị tuyệt đối số nguyên - Céng hai sènguyªn, trõ hai sè nguyªn -Quy t¾c dÊu ngoÆc C¸c tÝnh chÊt cña dÊu ngoÆc Z RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh, tÝnh nhanh gi¸ trÞ cña mét biÓu thøc - RÌn luyÖn tÝnh chÝnh x¸c cho HS II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS GV: B¶ng phô ghi c¸c quy t¾c, c¸c tÝnh chÊt HS : Lµm vµ «n tËp c¸c c©u hái GV cho lµm vÒ nhµ III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy- trò Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết (20 phút) 1) Giá trịtuyệt đối số nguyên a ? GTT§ cña mét sè nguyªn a lµ gi? HS tr¶ lêi ? Nªu quy t¾c t×m GTT§ cña sè nguyªn dương, số 0, số nguyên âm, cho ví dụ ¸p dông tÝnh a) /-6/-/-2/ b) /-5/./4/ c)/20/:/4/ d)/247/+/-47/ 2) Céng sè nguyªn TÝnh: a) (-15) +(-20) b) (+19) +(+31) c) /-25/+/15/ d) (-30) +10 e) (-15) + 40 g) (-15) +(-50) h) (-24) +24 ND Quy t¾c t×m GTT§ cña sè nguyªn /a/ = a nÕu a> =0 /a/ = -a nÕu a<0 VD: a) /-6/-/-2/ = - = b) /-5/./4/ = 5.4 = 20 c)/20/:/4/ = 20:4 = d)/247/+/-47/ = 247+47 = 294 HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh HS dới lớp cùnglàm việc và trao đổi bài để kiÓm tra kÕt qu¶ a) -35 b) 50 c) =25+15=40 d) -20 e) 25 g) -65 h) Lop6.net (2) 3) PhÐp trõ Z ? Muèn trõ sè nguyªn a cho sè nguyªn b ta lµm ntn? ¸p dông tÝnh: a) 15 -18 b) -15 -(-18) 4) quy t¾c dÊu ngoÆc ? hãy phát biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc đằng trớc có dấu Quy tắc đặt đấu ngoặc để nhóm các số h¹ng? ¸p dông tÝnh: -90 - (a -90) + (7 -a) 5) C¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng Z -GV cho HS lªn b¶ng viÕt c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng N vµ Z HS 1: ViÕt c¸c t/c cña phÐp c«ng N HS 2: ViÕt c¸c t/c cña phÐp c«ng Z ? So s¸nh víi phÐp céng N th× phÐp céng Z cã thÓm t/c g×? ? C¸c t/c cña phÐp céng cã øng dôn g× tÝnh to¸n? GV treo b¶ng phô ghi c¸c quy t¾c vµ t/c võa «n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ yªu cÇu HS vận dụng để luyện tập giải các bài tập sau Hoạt động 2: Luyện tập (20 phút) Bµi 1: T×m sè nguyªn a biÕt a) /a/ = b) /a/= c) /a/ = -1 d) /a/ = /-2/ e) -11/a/ = -33 GV cho HS hoạt động theo nhóm sau đó nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ GV kiÓm tra kÕt qu¶ cña c¸c nhãm Bµi 2: TÝnh tæng cña tÊt c¶ c¸c sè nguyªn x tho¶ m·n ? h·y nªu c¸ch gi¶i bµi tËp nµy HS đọc đề bài và nêu cách giải B1: T×m tÊt c¶ c¸c sè nguyªn x tho¶ m·n QT: Muèn trõ sè nguyªn a cho sè nguyªn b ta công a với số đối b a - b = a +(-b) a) 15 -18 = 15 +(-18) = -3 b) -15 -(-18) = -15+18 = Hs lÇn lît ph¸t biÓu c¸c quy t¾c vÒ dÊu ngoÆc HS thùc hiÖn phÐp tÝnh -90 - (a -90) + (7 -a) = - 2a - PhÐp céng Z cã thªm t/c céng víi sè đối - ? C¸c t/c cña phÐp céng cã øng dôn gióp ta tÝnh nhanh, hîp lý gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc đại số Bµi 1: a) /a/ = => a = ± b) /a/= 0=> a =0 c) kh«ng cã sè nµo v× a>=0 d) /a/ = /-2/ => a =± e) /a/= => a = ± Bµi 2: + TÊt c¶ c¸c sè nguyªn x tho¶ m·n -4<x<5 lµ -3; - 2; -1; 0;1;2;3;4 + ta cã: -3 +(-2) +(-1) +0 + 1+2+3+4 Lop6.net (3) -4<x<5 = (-3+3) +(-2+2) +(-1+1) +0 +4 = B2: Tính tổng các sốnguyên vừa tìm đợc GV: Ghi lêi gi¶i lªn b¶ng Bµi 3: Thùc hiÖn phÐp tÝnh Bµi 3: a) (-5) + (-12) a) (-5) + (-12) = -17 b) (-9) +12 b) (-9) +12 = c) -12 c) -12 = -3 d) 12 - 11 +15 - 27 +11 d) 12 - 11 +15 - 27 +11 = e) 1032 - [314 -(314 +32)] e) 1032 - [314 -(314 +32)] = g) [(-18) +(-7) ] + 15 g) [(-18) +(-7) ] + 15 = -10 HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh cña tõng c©u Hoạt động 3: Hớng dẫn nhà (5 phút) - ¤n vµ häc thuéc c¸c quy t¾c céng, trõ sè nguyªn quy t¾c lÊy GTT§ cña mét sè nguyªn, quy t¾c dÊu ngoÆc c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng Z - Lµm bµi tËp : 104 sbt/15; 89,90,91 sbt /65; 102,103 sbt/75 - Lµm c¸c c©u hái sau: 10 Nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 c¸c t/c chia hÕt cña mét tæng 2) ThÕ nµo lµ sè nguyªn tè, hîp sè, vÝ dô? ThÕ nµo lµ sè nguyªn tè cïng ? vÝ dô 3) nªu quy t¾c t×m UCLN, BCNN cña hai hay nhiÒu sè Lop6.net (4)