-Cách đặt tên cho các nhân vật giản dị nhưng có dụng ý lấy tên các bộ phận của cơ thể người để đặt tên cho từng nhân -GV ghi mục 1 lên bảng ?Tại sao lại gọi Mắt bằng cô, Chân, vật.. -Vì:[r]
(1)Nguyễn Thị Mai Tuần 12 Văn học Tiết 45 Trường THCS Hoà Phát Bài 11 Văn bản: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG A/Mục tiêu cần đạt: Giúp hs: Soạn 16/11/06 -Hiểu nôi dung, ý nghĩa truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng -Biết ứng dụng nội dung truyện vào thực tế sống B/ Chuẩn bị: -GV: kể diễn cảm nội dung truyện -HS: đọc và tìm hiểu trước các câu hỏi văn C/ Các bước lên lớp: I/ Ổn định: II/Bài cũ:-Kể diễn cảm truyện “Đeo nhạc cho mèo” -Truyện ngụ ngôn “Thầy bói xem voi”cho ta bài học gì? III/ Bài mới: Giới thiệu: 2.Tổ chức các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs đọc I/ Giới thiệu văn bản: văn GV đọc đoạn “Từ Đọc và kể chuyện: đầu…làm không” -1 hs đọc tiếp… kéo -GV chú ý hs đọc -1 hs khác đọc đoạn cuối +Đoạn 1: giọng than thở, bất mãn +Đoạn 2: giọng hăm hở, nóng vội -1 hs kể lại chuyện +Đoạn 3: giọng uể oải, lờ đờ… -1 hs đọc chú thích Tìm hiểu chú thích: *Hoạt động 2: Hướng dẫn hs thảo II/ Tìm hiểu văn bản: 1.Cô Mắt, cậu Chân, luận các câu hỏi cậu Tay, bác Tai với ?Trong truyện có bao nhiêu nhân -Có nhân vật (nhưng không lão Miệng: vật? Cách đặt tên cho các nhân vật có nhân vật nào là chính) gợi cho em suy nghĩ gì? -Cách đặt tên cho các nhân vật giản dị có dụng ý lấy tên các phận thể người để đặt tên cho nhân -GV ghi mục (1) lên bảng ?Tại lại gọi Mắt cô, Chân, vật -Vì: Mắt duyên dáng, đẹp nên Tay cậu, Tai bác, Miệng gọi cô; Tay, Chân quen lão? làm việc phải khỏe mạnh trai tráng nên gọi cậu; Tai chuyên nghe ngóng và “ba phải”nên gọi bác; Miệng ít làm việc và vốn bị người trên ghen ghét nên gọi lão ?Qua cách xưng hô vậy, em hãy -Nghệ thuật nhân hóa, ẩn cho biết tác giả dân gian dùng nghệ dụ.(biến các phận thuật gì? thể người thành nhân vật -GV: các phận trở thành tên riêng độc lập người nên phải viết hoa ?Cả người sống hòa thuận -So bì -Cả người so bì với với lão Miệng xảy chuyện lão Miệng -Vì họ cho rằng: họ gì? –GV: chốt ý ghi bảng phải làm việc quanh ?Ai là người phát vấn đề? -Cô Mắt Lop6.net (2) Nguyễn Thị Mai Trường THCS Hoà Phát Vì người lại so bì với lão Miệng? -Vì họ nhận thấy rằng: họ phải năm còn lão Miệng làm việc mệt nhọc quanh năm, chẳng làm gì còn lão Miệng chẳng làm gì ngồi ăn không cả, ngồi ăn không ?Sự so bì có hợp lý không? -Nhìn bề ngoài thì hợp lý, Vì sao? vì: Mắt phải nhìn, Tai phải nghe, Chân, Tay phải và *GV: theo cách nhìn thì người phải phục vụ cho Miệng, còn làm việc, riêng có Miệng là Miệng hưởng thụ tất Nhưng ăn sai lầm là không nhận thống bên :nhờ Miệng ăn mà toàn thể nuôi dưỡng khỏe mạnh *Sau nạnh tị và bỏ đói Miệng thì Kết việc việc gì xảy ra, ta tìm hiểu tiếp cho Miệng bỏ đói: phần GV ghi bảng -Chân, Tay không thể ?Kết việc làm vội vã cho -Chân, Tay không muốn cất hoạt động Miệng bỏ đói nào? mình lên, không thể hoạt động -Mắt lờ đờ Mắt lờ đờ muốn ngủ mà không -Tai: ù ù cối xay -GV ghi bảng thể ngủ Tai lúc nào ù ù lúa xay lúa Miệng nhợt nhạt -Miệng nhợt nhạt không buồn nhếch mép… không buồn nhếch *GV: Đến đây xuất vai trò chủ mép… động bác Tai Những suy nghĩ ?Em hãy cho biết bác Tai nói gì với -Chúng ta lầm các cháu ạ! các nhân vật: cậu Chân, cậu Tay và cô Mắt? …Miệng có ăn thì chúng ta -Ăn năn, hối lỗi -Lão Miệng có ăn thì khỏe khoắn chúng ta khỏe ?Lời nói bác Tai có ý nghĩa gì? -Chứng tỏ ăn năn, hối lỗi thành thật ?Tại bọn lại nhanh chóng -Vì họ thấm thía, ngấm đòn đồng tình với ý kiến bác Tai? chính mình tạo ra: “Lão Miệng không ăn chúng ta bị tê liệt” ?Qua câu nói bác Tai , em có -Hoạt động nhóm, đại diện suy nghĩ gì? nhóm trình bày ý kiến -GV: các phận thể phải có thống chặt chẽ với không thể tách rời Nói rộng phải có thống chặt chẽ người cộng đồng xã hội ?Từ mối quan hệ các nhân vật, -Hs dựa vào ghi nhớ trả lời III/ Ghi nhớ: sgk/ 116 truyện nhằm khuyên nhủ, răn dạy -1-2 hs đọc ghi nhớ người điều gì? *Hoạt động 3: Hướng dẫn hs đọc ghi nhớ *Hoạt động 4: Luyện tập -Cho hs nhắc lại định nghĩa truyện ngụ ngôn, nêu tên truyện ngụ ngôn đã học IV/ Củng cố: -Từ mối quan hệ các nhân vật, truyện nhằm khuyên nhủ, răn dạy ccon người điều gì? V/ Dặn dò: -Học thuộc ghi nhớ Lop6.net (3) Nguyễn Thị Mai Trường THCS Hoà Phát -Làm bài tập trang 116 , -Chuẩn bị: “Treo biển, Lợn cưới, áo mới” Lop6.net (4)