Tiết 45 : văn CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG (TRUYỆN NGỤ NGƠN) A MỤC TIÊU BÀI HỌC: Gióp häc sinh: - Hiểu đợc nội dung, ý nghĩa truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Biết ứng dụng nội dung cđa trun vµo thùc tÕ cc sèng - RÌn lun kĩ kể chuyện kể khác B CHUN B: Giáo + Soạn viên: + Đọc sách giáo viên sách soạn Học + Soạn sinh: C CC BC LấN LP: ổn định tæ chøc Kiểm tra Kể lại truyện ếch ngồi đáy giếng? nêu học truyện? cũ: Bài học rút từ truyện Thầy bói xem voi? Bµi míi TaiLieu.VN * Giíi thiƯu Page * Bài Hoạt động thầy Hoạt động 1: Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hớng dẫn HS đọc tìm hiểu I đọc chung chung: * GV: cần đọc linh động có thay đổi thích hợp với nhân vật - Gọi 3HS ln lt c tìm hiểu c - HS đọc - Hãy tóm tắt truyện từ - - HS tóm tắt câu? Tóm tắt: Chân, tay, tai, nắt tị với lão miệng lão chẳng làm mà ăn ngon Cả bọn định khơng chịu làm lão miệng khơng ăn Qua đôi ba ngày, chân, tay, tai, mắt thấy mệt mỏi khơng buồn làm Sau chúng vỡ lẽ miệng không ăn chúng khơng có sức Thế rồi, chúng cho lão miệng ăn chúng lại có sức khoẻ, tấc lại hoà thuận xưa Bố cục: phần - Từ đầu đến kéo chân tay, tai, mắt, miệng, TaiLieu.VN Page - Văn chia làm - HS trả lời phần? - Hãy nêu nội dung kể phần? định không làm lụng, không chung sống với lão miệng - Tiếp đến họp lại để bàn hậu định - Còn lại cách sửa chửa hậu - Nhân vật: - nhân vật, khơng có nhân vật - Truyện có nhân vật? Có độc đáo hệ thống nhân vật? - Các nhân vật phân thể người nhân hoá - Mượn truyện phận thể người để nói chuỵên người - Theo em, cách ngụ ngơn truyện gì? Hoạt động Tìm hiểu văn 2: II Tìm hiểu văn bản: - Đang sống hoà thuận với - HS trả lời nhau, người xảy chuyện gì? Chân, Tay, Tai, Mắt định không làm lụng, không chung sống lão miệng: - Ai người phát vấn - Cơ mắt khơi chuyện, tìm cách đề? Vì mắt lại người kích động cậu Chân, cậu Tay HS : Cô mắt khơi chuyện? kghơi chuyện mắt người TaiLieu.VN Page chun nhìn quan sát - HS trả lời - Cậu Chân, cậu Tay đồng tính ủng hộ - Thái độ cậu Chân, cậu Tay, bác Tai? - HS thật hiển nhiên mà hàng - Tại phát cô mắt ngày mải làm lại cậu Chân, cậu Tay, bác ăn mà khơng nhận Tai đồng tình ủng hộ? - HS trả lời - Tuy khác cử chỉ, lời nói họ giống điểm nào? - Lòng ghen ghét, đố kị khiến họ đến định gì? - Thái độ bọn đến nhà lão miệng? - Tất ghen ghét đố kị với lão miệng - Quyết định: đình cơng khơng làm - Thái độ dứt khoát, từ chối bàn bạc * GV: tổng đình cơng diền rhực liệt, thời gian kéo dài ngày - Dùng lời văn em, kể lại - HS kể lại diễn biến kết đinh công? - Hậu việc làm vội vã ấy? Hậu định không chung sống: - Tất mệt mỏi, uể oải, chán chường gần chết - Suy bì tị nạnh, chia rẽ, khơng TaiLieu.VN Page đoàn kết làm việc - NT đặc sắc đoạn truyện gì? - Theo em, bọn phải chịu hậu đó? - - Em nhận ý nghĩa ngụ ngôn từ việc này? - Nguyên nhân tình trạng bọn bị tê liệt sức sống bác Tai nhận Lời nói bác Tai, Mắt, cậu Chân, Cậu tay có ý nghĩa gì? Phân tích câu: "Lão miệng không ăn bị tê liệt."? Cụ thể hố cảm giác đói thành dáng vẻ quan hợp lí Nếu khơng biết đồn kết hợp tác tập thể bị suy yếu Cách sửa chữa hậu quả: - Họ nhận sai lầm mình, săn sóc, chăm chút cho lão miệng, làm việc ấy, không suy bì tị nạnh * GV: Bác Tai chuyên lắng nghe bác nhận sai lầm Lời nói bác Tai thể ăn năn hối lỗi câu nói thống phận thể người suy rộng cộng dồng, XH - Lời khuyên bác Tai bọn hưởng ứng nào? - Truyện kết thúc nào? - Bài học rút từ câu chuyện gì? * GV: Hợp tác tơn trọng lẫn đường sống, phát triển XH ta So bì, TaiLieu.VN Page tị nạnh, kèn cựa nhỏ nhen tính xấu cần tránh, cần - HS thảo luận phê phán mhóm phút - Đọc to phần ghi nhớ SGK III ý nghĩa: Hoạt động Luyện tập 3: IV LUYỆN TẬP: Truyện nêu học: Trong tập thể, cộng đồng XH, thành viên sống đơn độc, tách biệt mà cần đồn kết, gắn bó nương tựa vào gắn bó với dể tồn phát triển - HS lµm bµi Nhắc lại khái niệm tập truyện ngụ ngôn? Chứng minh đặc điểm truyện ngụ ngôn từ văn học? 3, Em biết câu chuyện tơng tù? Híng dÉn häc tËp: - Häc bµi, thc ghi nhớ - Hoàn thiện tập - Chuẩn bị kiĨm tra TiÕng ViƯt - So¹n: Lun tËp XD TaiLieu.VN Page ... tắt: Chân, tay, tai, nắt tị với lão miệng lão chẳng làm mà ăn ngon Cả bọn định khơng chịu làm lão miệng khơng ăn Qua đôi ba ngày, chân, tay, tai, mắt thấy mệt mỏi khơng buồn làm Sau chúng vỡ lẽ miệng. .. có sức Thế rồi, chúng cho lão miệng ăn chúng lại có sức khoẻ, tấc lại hoà thuận xưa Bố cục: phần - Từ đầu đến kéo chân tay, tai, mắt, miệng, TaiLieu.VN Page - Văn chia làm - HS trả lời phần?... Hoạt động Tìm hiểu văn 2: II Tìm hiểu văn bản: - Đang sống hoà thuận với - HS trả lời nhau, người xảy chuyện gì? Chân, Tay, Tai, Mắt định không làm lụng, không chung sống lão miệng: - Ai người