Bµi míi: TiÕn hµnh thÝ nghiÖm: Hoạt động của Gv và Hs Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Điều chế khí hiđro?. Hãy cho biết nguyên liệu để điều chế Thí nghiệm 1: Điều chế H2 từ Zn và HCl.[r]
(1)Ngµy so¹n: 02 – – 2011 TuÇn 26 - TiÕt 51: bµi luyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Häc sinh «n l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n nh: TCVL, ®iÒu chÕ, øng dông cña hi®ro - HiÓu ®îc kh¸i niÖm ph¶n øng oxi ho¸ khö, kh¸i niÖm chÊt khö, chÊt oxiho¸, sù khö, sù oxiho¸ HiÓu ®îc kh¸i niÖm ph¶n øng thÕ KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt PTP¦ vÒ TCHH cña hi®ro, c¸c ph¶n øng ®iÒu chÕ hi®ro - TiÕp tôc rÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm c¸c bµi tËp tÝnh theo PTHH Thái độ: - Hs có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực II Chuẩn bị phương tiện dạy học: GV: HS : B¶ng phô ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n III Tổ chức các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Nêu định nghĩa phản ứng Cho ví dụ minh hoạ Bµi míi: Hoạt động Gv và Hs Nội dung cần đạt Hoạt động1: I Kiến thức cần nhớ: - HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc cÇn nhí - GV cho 1- HS đã chuẩn bị trước tr×nh bµy b¶ng tæng kÕt nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ: TCVL, TCHH, ¦D vµ §C khÝ H2 - Các HS khác bổ sung hướng dẫn GV đẻ làm rõ mối liên hệ - HS nêu định nghĩa c¸c TCVL, TCHH, ¦D vµ §C khÝ H2; so s¸nh c¸c tÝnh chÊt vµ c¸ch ®iÒu chÕ cña - Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a c¸c lo¹i P¦ khÝ H2- O2 Hoạt động2: II Luyện tập: - GV cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ? §Þnh nghÜa P¦ thÕ, P¦ oxiho¸- khö, Hs tr¶ lêi c©u hái sù khö, sù oxiho¸, chÊt khö, chÊt oxiho¸ ? Sù kh¸c cña P¦ thÕ víi P¦ ho¸ hîp vµ P¦ ph©n huû Gv Nêu đề bài lên bảng * Bµi tËp 1: trang 118 Sgk Hướng dẫn Hs: Đây là các phản ứng t PTHH: 2H2 + O2 2H2O H2 với đơn chất O2 và các oxit kim loại t 3H2 + Fe2O3 2Fe + 3H2O t 4H2 + Fe3O4 3Fe + 4H2O ? Gv: H·y nªu s¶n phÈn cña c¸c lo¹i t H2 + PbO Pb + H2O 0 0 Gi¸o ¸n hãa häc (TiÕt 51) Lop8.net (2) ph¶n øng nµy? Hs: Trả lời, sau đó em lên bảng chữa bµi C¸c Hs kh¸c nhËn xÐt * Bµi tËp 2: trang 118 Sgk Gv: Nêu đề bài lên bảng, cho Hs thảo luận, thống phương án thực phÐp nhËn biÕt Hs: Hoạt động thảo luận, thống c¸ch thùc hiÖn * Bµi tËp 3: trang 119 Sgk Gv: Cho Hs đứng chỗ trả lời câu hỏi - Các PƯ trên thuộc PƯ oxihoá- khử vì có đồng thời khử và oxihoá + Ph¶n øng a: P¦ ho¸ hîp + Ph¶n øng b, c, d: P¦ thÕ (Theo định nghĩa) * Bµi tËp 2: trang 118 Sgk - Dùng que đóm cháy cho vào lọ + Lọ làm que đóm bùng sáng: khí O2 + Lä cã ngän l÷a xanh mê : khÝ H2 + Lọ không làm thay đổi lữa que đóm cháy: không khí * Bµi tËp 3: trang 119 Sgk Câu trả lời C là đúng * Bµi tËp 4: trang 119 Sgk * Bµi tËp 4: trang 119 Sgk a PTHH:CO2 + H2O H2CO3 (1) Gv: Nêu đề bài trên bảng phụ, yêu cầu SO2 + H2O H2SO3 (2) Hs nªu CTHH cña nh÷ng chÊt cha cã Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 (3) CTHH đề bài, sau đó yêu cầu em P2O5 + 3H2O 2H3PO4 (4) t lªn b¶ng lµm bµi PbO + H2 Pb + H2O (5) b P¦ 1, 2, 4: P¦ ho¸ hîp Hs: TiÕn hµnh lµm bµi P¦ 3, : P¦ thÕ P¦ : §ång thêi lµ P¦ oxiho¸ - khö Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ xung * Bµi tËp 5: trang 119 Sgk - GV hướng dẫn cách giải bài toán và a PTHH: trang 119 Sgk t CuO + H2 Cu + H2O (1) t Fe2O3 + 3H2 2Fe + 3H2O (2) b - ChÊt khö : H2 - GV có thể định HS lên bảng Vì H2 đã chiếm oxi chất khác + HS1: Lµm bµi tËp - ChÊt o xiho¸: CuO vµ Fe2O3 Vì CuO và Fe2O3 đã nhờng oxi cho chất kh¸c c – Khối Lượng Cu thu từ gam + HS2: Lµm bµi tËp hçn hîp kim lo¹i: 6g – 2,8g = 3,2g Cu Tất các HS còn lại làm bài tập Lượng đồng thu được: nC 3,2 0,05mol 64 giÊy nh¸p 2,8 Lượng sắt thu được: nFe 0,05mol 0 u 56 - Thể tích khí H2 cần dùng để khử CuO theo PTHH (1): nH Gi¸o ¸n hãa häc (TiÕt 51) Lop8.net 0,05.1 0,05mol VH 0,05.22,4 1,12(l ) (3) - Thể tích khí H2 cần dùng để khử CuO theo PTHH (2): nH - GV thu vë nh¸p cña sè HS kiÓm tra, cho ®iÓm - Sau HS lµm xong BT ë b¶ng, c¸c HS cßn l¹i nhËn xÐt, s÷a ch÷a tõng bµi - GV bæ sung, chèt l¹i nh÷ng kÕt luËn quan träng 0,05.3 0,075mol VH 0,075.22,4 1,68(l ) - Vậy thể tích khí H2 cần dùng (ở đktc) để khö hçn hîp oxit: VH 1,12 1,68 2,8(l ) * Bµi tËp 6: trang 119 Sgk a PTHH: Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 (1) 65g 22,4 l 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 (1) 2.27=54g 22,4 l Fe + H2SO4 FeSO4 + H2 (1) 56g 22,4 l b Theo PTHH (1, 2, 3) Cùng Lượng kim loại tác dụng với Lượng axit d thì: - Kim lo¹i Al sÏ cho nhiÒu hi®ro h¬n: ( 54g Al sÏ cho 22,4 l = 67,2 l H2 ) - Sau đó là kim loại Fe: ( 56g Fe sÏ cho 22,4 l = 22,4 l H2 ) - Cuèi cïng lµ kim lo¹i Zn: ( 65g Zn sÏ cho 22,4 l = 22,4 l H2 ) c Nếu dùng Lượng khí H2, thí dụ 22,4 l th× - Khối Lượng kim loại ít là Al: 54 18 g - Sau đó là kim loại Fe: 56 56 g - Cuèi cïng lµ Zn: 65 65 g Cñng cè: DÆn dß: - GV còng cè c¸ch gi¶i mét sè d¹ng to¸n thêng gÆp - ¤n tËp kiÕn thøc toµn ch¬ng - HS cÇn n¾m c¸c kiÕn thøc vÒ: §iÒu chÕ, thu khÝ hi®ro, tÝnh chÊt ho¸ häc cña hi®ro ChuÈn bÞ cho bµi thùc hµnh giê sau * rót kinh nghiÖm giê d¹y: Gi¸o ¸n hãa häc (TiÕt 51) Lop8.net (4) Ngµy so¹n: 02 – – 2011 TuÇn 26 - TiÕt 52: Bµi thùc hµnh sè ®iÒu chÕ thu khÝ hi®ro vµ thö tÝnh chÊt chña khÝ hi®ro I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - ThÝ nghiÖm ®iÒu chÕ hi®ro tõ dung dÞch HCl vµ Zn (hoÆc Fe, Mg, Al, ) §èt ch¸y khÝ hi®ro kh«ng khÝ Thu khÝ H2 b»ng c¸ch ®Èy kh«ng khÝ - ThÝ nghiÖm chøng minh H2 khö ®îc CuO Kü n¨ng: - Lắp dụng cụ điều chế khí hiđro, thu khí hiđro phương pháp đẩy không khí - thùc hiÖn thÝ ngiÖm cho H2 cho khÝ H2 khö CuO - Quan sát thí nghiệm, nêu tượng và giải thích tượng - Viết phương trình hoá học điều hiđro và phương trình hoá học phản ứng CuO vµ H2 - BiÕt c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm an toµn, cã kÕt qu¶ Thái độ: - Hs có thái độ thực hành nghiêm túc, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Chuẩn bị đủ thí nghiệm bao gồm: §Ìn cån, èng nghiÖm cã nh¸nh, cã èng dÉn Gi¸ s¾t, kÑp gç, èng thñy tinh h×nh V èng nghiÖm: chiÕc Hãa chÊt: Zn, HCl, CuO III TiÕn tr×nh giê d¹y C«ng t¸c chuÈn bÞ: KiÓm tra dông cô hãa chÊt cña c¸c nhãm Bµi míi: TiÕn hµnh thÝ nghiÖm: Hoạt động Gv và Hs Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Điều chế khí hiđro ? Hãy cho biết nguyên liệu để điều chế Thí nghiệm 1: Điều chế H2 từ Zn và HCl hidro PTN §èt ch¸y hidro kh«ng khÝ ? H·y viÕt PTHH ®iÒu chÕ hidro tõ Zn vµ HCl? Hs lªn b¶ng viÕt PTHH GV: Hướng dẫn HS lắp dụng cụ hình vÏ ? Làm cách nào để biết H2 đã tinh khiÕt Gi¸o ¸n hãa häc (TiÕt 51) Lop8.net (5) HS các nhóm làm thí nghiệm theo hướng dÉn - Cho mét Ýt Zn vµo èng nghiÖm, cho tiÕp 1- ml HCl vµo èng nghiÖm PTHH: ? Quan sát tượng, nêu nhận xét? Zn + 2HCl ZnCL2 + H2 ? viÕt PTHH x¶y ra? Hoạt động 2: Thu khí hiđro cách đẩy không khí ThÝ nghiÖm 2: Thu khÝ hidro b»ng c¸ch GV: Hướng dẫn lắp dụng cụ hình vẽ đẩy không khí: ? §Ó thu khÝ hidro b»ng c¸ch ®Èy kh«ng khí thì ống nghiệm phải để nào? t¹i sao? HS: c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm ? Quan sát và nêu tượng thí nghiệm Hoạt động 3: Hiđro khử CuO GV: Hướng dẫn HS các nhóm lắp dụng Thí nghiệm 3: Hidro khử đồng II oxit cô nh h×nh vÏ GV: Treo bảng phu ghi các bước tiến hµnh thÝ nghiÖm: - Cho mét Ýt CuO vµo èng dÉn , l¾p vµo èng dÉn cho khÝ H2 ®i qua - Đun nóng CuO trên lửa đèn cồn ? Quan sát màu sắc CuO biến đổi PTHH: thÕ nµo? H2 + CuO Cu + H2O ? Nêu nhận xét các hiênh tượng xảy ra? ? ViÕt PTHH? C«ng viÖc cuèi buæi thùc hµnh: Thu dän phßng thùc hµnh , lau chïi röa dông cô Làm tường trình thí nghiệm theo mẫu: STT Tªn thÝ nghiÖm Hiện tượng quan sát ®îc KÕt qu¶ thÝ nghiÖm PTHH * rót kinh nghiÖm giê d¹y: Gi¸o ¸n hãa häc (TiÕt 51) Lop8.net (6)