Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 17 - Chuẩn kiến thức

3 5 0
Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 17 - Chuẩn kiến thức

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

-Tìm hiểu sức hấp dẫn nghệ thuật của ngòi bút Trần Tuấn Khải: Cách khai thác đề tài lịch sử, sự lựa chọn để thơ thích hợp, việc tạo dựng không khí, tâm trạng, điệu thơ thống thiết… - Giá[r]

(1)BAØI 17 TIEÁT 65+66 I Mục tiêu cần đạt : Giuùp hoïc sinh -Cảm nhận nội dung trữ tình yêu nước đoạn thơ trích: Nỗi đau đất nước và ý chí phục thù cứu nước -Tìm hiểu sức hấp dẫn nghệ thuật ngòi bút Trần Tuấn Khải: Cách khai thác đề tài lịch sử, lựa chọn để thơ thích hợp, việc tạo dựng không khí, tâm trạng, điệu thơ thống thiết… - Giáo dục lòng yêu nước - Tập phân tích tác phẩm từ thể loại và giọng điệu II Các bước lên lớp 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ -Đọc thuộc lòng bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” -Neâu noäi dung, ngheä thuaät cuûa baøi thô 3.Bài a.Giới thiệu bài: Tình yêu đất nước là tình cảm cao quý lớn người Tình cảm dễ dàng lộ quá trình đấu tranh “Hai chữ nước nhà” Chính là lòng yêu nước thiết tha kín đáo mạnh mẽ Á nam Trần Tuấn Khải- Một nhà thơ yêu nước HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC NOÄI DUNG BAØI HOÏC *Hoạt động 1: -Cung cấp thông tin tiểu sử và thơ ca Trần Tuaán Khaûi -Cung cấp thông tin bài thơ “Hai chữ nước nhaø” (phaàn chuù thích SGK) -Bài thơ này dài tới 101 câu đoạn trích có 36 caâu ?-Nhaän xeùt tình caûnh cha Nguyeãn Phi Khanh vaø Nguyeãn Traõi? ?-Trình bày kiến thức thể thơ song thất lục bát và hoà hợp với các kiểu đề bài? - Đọc văn - Giáo viên nhận xét phần đọc - Giải thích từ khó *Hoạt động 2: - Chia boá cuïc - Căn vào hướng dẫn câu hỏi SGK tìm ý chính phần *Hoạt động 3: Tìm hiểu phần Lop8.net I.Đọc và tìmhiểu chú thích: II Tìm hieåu vaên baûn: -Tâm trạng người cha cảnh ngộ éo le đau đớn - Hiện tình đất nước cảnh đau thương tang toùc -Thế bất lực người cha và lời trao gởi cho a Caûnh ngoä vaø taâm traïnh cuûa oâng Nguyeãn Phi Khanh -Boái caûnh khoâng gian: + Aûi baéc + Mây sầu ảm đạm + Gioù thaûm ñìu hiu + Hoå theùt chim keâu  Heo hút, ảm đạm, Đầy tang tóc giục sầu lòng người -Taâm traïng: + Cha: hạt máu nóng thấm quanh hồn nước + Con: Taàm taõ chaâu rôi (2) + Học sinh đọc khổ thơ đầu ?-Tìm chi tiết miêu tả bối cảnh không gian Nhaän xeùt? -Bối cảnh không gian: heo hút, ảm đạm, đầy tang tóc giục sầu lòng người Aûi bắc, mây sầu ảm đạm, gió thảm đìu hiu, hổ theùt chim keâu ?- Tìm chi tiết thể tâm trạng nhân vaät? - Cha: haït maùu noùng thaám quanh hoàn nước - Con: Taàm taõ chaâu rôi ?- Những chi tiết đó thể tâm trạng gì nhaân vaät? -Tình nhà nghĩa nước sâu đậm, da diết, cùng đau đớn xót xa ?- Nhận xét hiễu truyền tải cảm xúc (để tăng sức mạnh cho lời nguyền) việc miêu taû boái caûnh khoâng gian vaø taâm traïng nhaân vaät vừa phân tích trenâ ( thảo luận)? -Lời khuyên lời trăn trối, có sức tác động mạnh mẽ -Học sinh đọc khổ thơ ?- Tìm phương thức biểu đạt chính - Tự ?-Nhắc lại khái niệm tự sự? -Trình bày chuỗi việc ?- Những việc nêu đây là gì? -Quaân Minh xaâm laêng, cho neân: + Bốn phương khói lửa bừng bừng + Xương rừng máu sông + Đô thị: Thành tan quách vỡ +Nhân gian:bỏ vợ lìa + Xieâu taùn Bởi vì: khác giống ?- Có phải đây đơn là chi tiết tự sự, xác định các yếu tố biểu cảm? - Keå xieát keå… xeù taâm cang…ngaãm nguøi, khoùc than,…thöông taâm ?-Nỗi đau đó thể nào? Qua caùc chi tieát naøo? -Nỗi đau non nước: Vong quốc… đồ…đất khóc trời than…nòi giống ?-xaùc ñònh ngoâi keå vaø taùc duïng cuûa noù? ?-Nhaän xeùt veà gioïng ñieäu thô -Giọng điệu trở nên cay đắng, uất ức, căm hờn ?-Nhận xét “Hiện tình đất nước”? -Bi thaûm ?-Xác định mục đích việc tác giả người cha nói bất lực và nghiệp tổ toâng (thaûo luaän) Lop8.net  Tình nhà nghĩa nước sâu đậm, da diết, cùng đau đớn xót xa  Lời khuyên lời trăn trối có sức tác động mạnh mẽ b Hiện tình đất nước: - Sự việc: +Quaân Minh xaâm laêng -Cho neân: +Bốn phương khói lửa tưng bừng +Xương rừng máu sông -Cuï theå laø: + Đô thị : thành tan, quách vỡ + Nhân gian: bỏ vợ, lìa + Xieâu taùn -Bởi vì:khác giống -Bieåu caûm: +Keå xieát keå +Xeù taâm cang +Ngaäm nguøi +thöông taâm -Tầm cỡ nỗi đau: +Vong quoác +Cơ đồ +Đất khóc, giời than +Noøi gioáng  Nỗi đau non nước -Giọng điệu trở nên cay đắng, uất ức, căm hờn:  Hiện tình đất nước bi thảm c Lời trao gởi: -Lời trao gởi với nghiệp tổ tông và trước nỗi bất lực cha hun đúc ý chí gánh vác cho vaø cho caû theá heä mai sau III Ghi nhớ: -SGK (3) -Lời trao gởi với nghiệp tổ tông và trước nỗi bất lực cha hun đúc ý chí gánh vác cho vaø cho caû theá heä mai sau *Hoạt động 4: Chốt lại điều đã phân tích ?-Trần Tuấn Khải phải là người nào nhập vai Nguyễn Phi Khanh cất lên lời thống thiết thế? - Yêu nước voná là tinh thần thường trực người Việt Nam nào Trần Tuấn Khải Tuy hoạt động văn hoá công khai, chịu kiểm duyệt gay gắt bọn thực dân pháp Nhöng khoâng vì theá maø oâng khoâng giaùm baøy toû lòng yêu nước mình ?- Ngheä thuaät ñaëc saéc theå hieän baøi thô? - Giọng điệu lâm li, có lúc uất ức, căm hờn diễn đạt thể thơ song thất lục bát dân tộc thích hợp và việc khéo léo mượn đề tài lịch sử Trần Tuần Khải đã thể sâu sa91c taám loøng aáy ?-Sức tác động bài thơ? - Bài thơ có sức tác động lớn, nó đủ sức mạnh khơi gợi người tinh thần yêu nước, mà ñoâi vì mieáng côm manh aùo vì nhuùt nhaùt nhaát thời mà mờ nhạt Cuûng coá: -Thực phần luyện tập - GV cung cấp khái niệm ước lệ và các đặc điểm nó - Cho HS xác định hình ảnh có tính chất ước lệ và nêu tác dụng Daën doø: - Hoïc thuoäc vaên baûn - Đọc bài đọc thêm Lop8.net (4)

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:30

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan