Đang tải... (xem toàn văn)
- Củng cố để học sinh nắm vững chắc trường hợp bằng nhau của tam giác c.c.c.. -Học sinh biết chứng minh cho 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.c.c II.[r]
(1)TuÇn : 12 Ngµy so¹n : TiÕt: 23 - § LuyÖn tËp I Mục đích yêu cầu: - Củng cố để học sinh nắm vững trường hợp tam giác c.c.c -Học sinh biết chứng minh cho tam giác theo trường hợp c.c.c II ChuÈn bÞ: * Thày: Nghiên cứu tài liệu , soạn kỹ giáo án , có đủ đồ dùng phục vụ cho việc gi¶ng d¹y * Trò : Học thuộc bài cũ , làm đầy đủ các bài tập , có đủ đồ dùng học tập III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: A ổn định lớp: HS v¾ng; B KiÓm tra bµi cò: ? Nêu trường hợp tam giác theo c.c.c C Bµi míi: Hoạt động thày và trò Néi dung Lµm bµi tËp 18 Sgk – 114 Bµi 18/114 H×nh 71/114 ? Hãy đọc đề bài toán Ghi gt vµ kl cña bµi tËp ? §Ò bµi to¸n cho ta biÕt g× yªu cÇu ta Gt: AMC , ANB , MA MB t×m g× NA = NB ? H·y vÏ h×nh ghi gt kl cña bµi tËp Kl: AMN = BMN GV: cho häc sinh lªn b¶ng t×nh bµy Sắp xếp các câu để có lời giải d -> b -> a -> c ? S¾p xÕp l¹i c¸ch gi¶i bµi toµn trªn Bµi tËp 19/ Sgk-114 ? Lµm bµi tËp 19 / Sgk-114 ? Đọc đề bài toán ? H·y ghi gt vµ kl cña bµi to¸n D A HS: Ghi gt vµ kl cña bµi to¸n B E Gt: Cho h×nh 72 Kl: a, ADE = BDE b.DAE = DBE ? H·y Chøng minh ADE = BDE Chøng minh : Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy ADE vµ BDE cã GV: gäi häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña AD = BD ( h×nh vÏ ) b¹n AE = BE ( h×nh vÏ ) Lop7.net (2) Hoạt động thày và trò GV: Uèn n¾n nh÷ng chç sai cña häc sinh Néi dung DE lµ c¹nh chung => ADE = BDE ( c.c.c) ? Chøng minh ADE = BDE b v× ADE = BDE ( Cmt ) => DAE = DBE ? Lµm bµi tËp 20-Sgk/115 Bµi tËp 20 – Sgk/ 115 ? bµi to¸n cho ta biÕt g× yªu cÇu ta lµm g× H×nh 73 tr×nh bµy trªn b¶ng phô ? OC lµ tia ph©n gi¸c cña gãc x0y XÐt OBC vµ OAC cã ( BOC = AOC ) OA = OB ( v× cïng b»ng b¸n kÝnh ) BC = AC ( v× cïng b»ng b¸n kÝnh ) ? H·y lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i OC lµ c¹nh chung GV: Cho mét em häc sinh lªn b¶ng cßn => OBC = OAC ( c.c.c) l¹i lµm vµo giÊy nh¸p => BOC = AOC ( cặp góc tương ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n øng ) GV: Uèn n¾n chç sai cña häc sinh ( nÕu => OC lµ tia ph©n gi¸c cña gãc xOy cã ) ? Hãy đọc bài tập 21 Sgk ? Với cách vẽ hình tương tự bài 20, b¹n lªn b¶ng lµm bµi tËp 21 HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn GV: Söa l¹i Bµi tËp: 21 / Sgk-115 A B C O lµ giao ®iÓm cña ®êng ph©n gi¸c D Cñng cè: +Nh¾c l¹i c¸ch chøng minh hai tam gi¸c b»ng + Nhắc lại cách vẽ dường phân giác góc E DÆn dß: - Xem lạicác bài tập đã chữa -Lµm bµi tËp 22, 23 / 115 vµ 116 SGK IV Rót kinh nghiÖm: Lop7.net (3) Ngµy so¹n : TiÕt: 24 - § LuyÖn tËp I Mục đích yêu cầu: - Củng cố để học sinh nắm vững trường hợp tam giác c.c.c -Hs biết chứng minh cho tam giác theo trường hợp c.c.c và vẽ hình II ChuÈn bÞ: * Thày: Nghiên cứu tài liệu , soạn kỹ giáo án , có đủ đồ dùng phục vụ cho việc gi¶ng d¹y * Trò : Học thuộc bài cũ , làm đầy đủ các bài tập , có đủ đồ dùng học tập III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: A ổn định lớp: Hs v¾ng: B KiÓm tra bµi cò: +KiÓm tra 15’ : Cho ABC qua AkÎ ®êng th¼ng Ax song song víi BC , qua C kÎ ®êng th¼ng Cy song song víi AB c¾t ax t¹i M Chøng minh ABC = CMA Cho ABC Qua A kÎ ax // BC Qua C kÎ Cy // Ab ; Cy c¾t ax t¹i M Kl ABC = CMA A Gt B M C Chøng minh Ax // BC ; Cy // AB -> AB = CM ; BC = AM XÐt ABC vµ CMA AB = CM BC = AM AC lµ c¹nh chung => ABC = CMA ( c.c.c ) C Bµi míi: Hoạt động thày và trò Néi dung HS: Đọc đề bài tập Bµi 22/115 ? Lªn b¶ng tr×nh bµy XÐt DAE vµ BOC c¸c häc sinh kh¸c ngåi lµm bµi t¹i chç OB = DA ( = r ) DC = AE ( = r ) ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n BC = DE GV: NhËn xÐt , uèn n¾n sai xãt nÕu cã => DAE = BOC ( c.c.c ) => DAE = BOC Hay DAE = xOy Lop7.net y x (4) Hoạt động thày và trò Lµm bµi tËp 23/115 Néi dung Lµm bµi tËp 23/115 C Đọc đề bài tập 23 ? H·y vÏ h×nh vµ ghi gi¶ thiÕt vµkÕt luËn cña bµi to¸n HS: Ghi gt vµ kl cña bµi to¸n GV: Hướng dẫn hs chứng minh ? §Ó chøng minh AB lµ ph©n gi¸c cña gãc CAD ta cÇn chøng minh nh thÕ nµo HS: Cm BAC = BAD ? Dựa vào điều đã biết em hãy chứng minh cho hai tam giác đó HS: Lªn b¶ng chøng minh GV: Söa l¹i sai sot nÕu cã A B D Gt: AB = cm §êng trßn t©m A b¸n kÝnh cm §êng trßn t©m B b¸n kÝnh cm Chóng c¾t t¹i C vµ D Kl: AB lµ tia ph©n gi¸c cña gãc CAD Chøng minh : Trong BAC vµ BAD cã: BC =BD (cïng lµ b¸n kÝnh ) AD =AC (cïng lµ b¸n kÝnh ) AB lµ c¹nh chung VËy BAC = BAD (c.c.c) => gãc BAC = gãc BAD => AB lµ tia ph©n gi¸c cña gãc CAD D Cñng cè: Nhắc lại cách cm bài toán hai tam giác theo trường hợp c – c – c E DÆn dß: + Xem lại các bài tập đã chữa + Đọc trước bài IV.Rót kinh nghiÖm: Ngµy Lop7.net (5) Lop7.net (6)