Đang tải... (xem toàn văn)
- Viết được công thức tính độ lớn của lực đẩy Acsimét, nêu được đúng đơn vị đo các đại lượng trong công thức.. - Nêu được điều kiện nổi của vật.[r]
(1)GV: Traàn Troïng Nhaân TUAÀN: 12 TIEÁT : 12 Giaùo aùn Vaät lí BAØI 10, 12: LỰC ĐẨY ACSIMÉT SỰ NỔI Ngày dạy:…………………………………, lớp dạy:……………………… I/- Muïc tieâu Kiến thức: - Mô tả tượng tồn lực đẩy Acsimét - Viết công thức tính độ lớn lực đẩy Acsimét, nêu đúng đơn vị đo các đại lượng công thức - Nêu điều kiện vật Kó naêng: - Vận dụng công thức lực đẩy Acsimét: F = V.d II/- Chuaån bò * Đồ dùng dạy học - Cả lớp: + cóc nước và gia trọng + ống nghiệm nhỏ đựng cát (vật lơ + lực kế và giá thí nghiệm lửng) + bình tràn và bình chứa + Baûng veõ saún caùc hình 12.1, 12.2 + cóc đựng nước, đinh, SGK mieáng goå nhoû III/- Hoạt động dạy học TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài cũ, tổ chức tình học tập Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu VD chứng tỏ có tồn aùp suaát khí quyeån? - Aùp suất khí tính naøo? ÑVÑ: - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 10.1 trang 36 SGK và vào bài SGK HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu tác dụng cuûa chaát loûng leân vaät nhuùng chìm noù - Cho hoïc sinh laøm thí nghieäm nhö hình 10.2 SGK và trả lời câu hỏi C1, C2 HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu độ lớn lực đẩy Acsimét - Keå laïi truyeàn thuyeát veà Acsimeùt cho học sinh nghe và nói rõ dự đoán Acsimeùt - Yeâu caàu hoïc sinh moâ taû thí nghieäm kiểm tra hình 10.3 SGK và trả lời caâu hoûi C3 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG - HS trả lời câu hỏi GV - Quan saùt tranh, chuù yù laéng nghe và ghi tựa bài I/- Taùc duïng cuûa chaát loûng leân vaät nhuùng chìm noù - Laøm thí nghieäm theo nhoùm - C : và trả lời C1, C2 - C2: II/- Độ lớn lực đẩy Acsimeùt 1- Dự đoán - Chuù yù laéng nghe vaø nhaän 2- Thí nghieäm kieåm tra biết dự đoán - Mô tả thí nghiệm và trả lời - C3: caâu hoûi theo yeâu caàu cuaû giaùo vieân Lop8.net (2) GV: Traàn Troïng Nhaân Giaùo aùn Vaät lí - Từ thí nghiệm kiểm tra cho học sinh - Viết công thức tính lực đẩy - Công thức tính lực đẩy Acsimeùt: viết công thức tính lực đẩy Acsimét Acsimeùt F = d.V III/- Điều kiện để vật nổi, HOẠT ĐỘNG 4: Tìm hiểu nào vaät chìm vaät noåi, vaät chìm Traû lờ i caù c caâ u hoû i C ,C - Dùng tranh vẽ hình 12.1 hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi theo hướng dẩn giáo vieân C1, C2 IV/- Độ lớn lực đẩy HOẠT ĐỘNG 5: Xác định độ lớn lực đẩy Ac si mét vật lên mặt thoáng chất lỏng - Treo tranh veõ hình 12.2 vaø laøm thí nghieäm nhö hình naøy cho hoïc sinh quan sát và thảo luận nhóm để trả lời caâu hoûi C3,C4, C5 HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng, củng cố Vaän duïng: - Yêu cầu học sinh trả lời các caâu hoûi C4, C5, C6, C7 cuûa baøi 10 - Lần lượt cho HS trả lời các câu hỏi C6, C7, C8, C9 phaàn vaän duïng baøi 12 - Cho học sinh nêu ghi nhớ bài hoïc Cuûng coá: Y/c HS trả lời câu hỏi GV: - Lực đẩy acsimet là gì? Viết công thức? - Neâu ñieàu kieän cuûa vaät noåi, vaät chìm? - Quan saùt tranh veõ vaø thí nghieäm cuûa giaùo vieân, thaûo luận nhóm để trả lời câu hỏi C3,C4,C5 Acsimeùt vaät noåi treân mặt thoáng chất loûng III/- Vaän duïng - Trả lời câu hỏi và thảo luận câu trả lời - Nêu ghi nhớ bài học - HS trả lời câu hỏi GV * Veà nhaø: - Hoïc baøi, laøm baøi taäp SBT - Đọc mục có thể em chưa biết - Xem trước Bài 11: “TH Nghiệm lại lực đẩy Acsimét” và chú ý: + Đọc kỹ nội dung thực hành + Cheùp maãu baùo caùo giaáy leû Lop8.net (3)