1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Ngữ văn 6 tuần 2 tiết 5: Văn bản: Thánh Gióng (truyền thuyết)

4 15 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 156,21 KB

Nội dung

nằm đây: Sự ra đời kỳ lạ của Gióng + Tiếp theo… cứu nước: Gióng gặp sứ giả, cả làng nuôi gióng + Tiếp theo… lên trời: Gióng ra trận và đánh tan giặc + Còn lại: Gióng bay về trời - Gọi 1 [r]

(1)TUẦN - BÀI 02 THÁNH GIÓNG (Truyền thuyết) Ngày soạn: 22/8/2009 Tiết Văn bản: A Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: - Nắm nội dung, ý nghĩa và số nét nghệ thuật truyện Thánh Gióng - Kể lại truyện này B Chuẩn bị: - Giáo viên: Sưu tầm bài thơ, đoạn thơ Tố Hữu Thánh gióng; tranh Thánh Gióng nhổ tre quật vào giặc và Thánh Gióng bay trở Trời - Học sinh: Soạn trước bài C Tiến trình tổ chức dạy - học bài I Ổn định: Kiểm tra sỉ số II Bài cũ: - Nêu ý nghĩa thứ bánh mà Lang Liêu đem lễ Tiên Vương - Qua truyện Bánh chưng bánh giầy nhân dân ta mơ ước điều gì? III Tiến trình tổ chức bài mới: Giới thiệu bài Tiến trình tổ chức các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn - Giới thiệu người kể, hướng dẫn học sinh cách đọc thay đổi giọng điệu theo cốt truyện - Đọc đoạn, gọi học sinh đọc mạch kể - Câu chuyện gồm nhân vật chính nào? - Mạch kể chuyện có thể ngắt thành phần? Ý chính phần nào? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG I-Đọc -tìm hiểu chú thích: -2 HS đọc văn 1- Đọc truyện -Trả lời - phần: 2- Bố cục: phần + Từ đầu … nằm đây: Sự đời kỳ lạ Gióng + Tiếp theo… cứu nước: Gióng gặp sứ giả, làng nuôi gióng + Tiếp theo… lên trời: Gióng trận và đánh tan giặc + Còn lại: Gióng bay trời - Gọi vài em đọc chú thích, Đọc chú thích nhấn mạnh từ Hán việt: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 11, 17, 18 * Hoạt động 2: Hướng dẫn II-Tìm hiểu văn Lop6.net (2) học sinh trả lời, thảo luận các câu hỏi - Truyện Thánh Gióng có nhân vật nào? Ai là nhân vật chính  Bình: Gióng là nhân vật chủ chốt từ cậu bé làng Gióng trở thành Thánh Gióng Đây là hình tượng nhân vật xây dựng nhiều chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo, tạo nên vẻ đẹp hấp dẫn - Gọi em đọc phần bản: -Trả lời: Hai vợ chồng ông lão, Thánh Gióng, dân làng, sứ giả, vua, giặc Ân -Đọc phần - Nêu chi tiết kể -Tìm chi tiết: - Bà mẹ ướm thử vết chân đời Gióng to, lạ ngoài đồng thụ thai - 12 tháng sau sinh Gióng - Ba tuổi chưa biết nói cười - Em có nhận xét gì -Nhận xét:  Ra đời kỳ lạ đời Gióng  Giảng giải: đó là đời không bình thường, đượm màu sắc kỳ lạ nhấn mạnh người Gióng là người thần - Giặc đến, sứ giả tìm hiền tài -Tìm hiểu phân tích: giúp nước, phản ứng chú - Tiếng nói đầu tiên: đòi bé nào? Dẫn đến phân đánh giặc tích ý - Tiếng nói đầu tiên chú bé  Ca ngợi ý thức đánh giặc lên là gì? Chi tiết đó có ý cứu nước Gióng (cũng là nghĩa nào? nhân dân) - Hãy cho biết ý nghĩa việc - Dân tộc ta chuẩn bị đầy đủ Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, vũ khí, đưa thành giáp sắt để đánh giặc? tựu văn hóa, kỹ thuật vào chiến đấu - Chi tiết bà làng xóm vui - Sức mạnh tình đoàn lòng góp gạo nuôi Gióng gợi kết dân Tổ Quốc cho em suy nghĩ gì? bị đe doạ và khẳng định Gióng lớn lên đùm bọc, nuôi dưỡng nhân dân - Bức tranh trang 20 miêu tả -Miêu tả tranh: cảnh gì? Có ý nghĩa - Sức mạnh phi thường Lop6.net 1- Hoàn cảnh đời Thánh Gióng - Kỳ lạ  Gióng là người thần 2Giặc đến, Thánh Gióng trận (3) nào? Thánh Gióng - Em nào có thể kể ngắn gọn phần Gióng trận đánh giặc? - Gióng lớn lên thổi, vươn vai thành tráng sĩ có ý nghĩa nào? - Chi tiết roi sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc là chi tiết có ý nghĩa Em nào hiểu ý nghĩa chi tiết này? -Kể  Liên hệ lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến thời chống Pháp Bác: “ Ai có súng dùng súng, có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc” - Gióng đã giúp dân đánh tan giặc Ân lại không lại hưởng lộc vua ban mà cởi áo giáp bay trời Cách kể chuyện có dụng ý gì?  Mở rộng: Phẩm chất yêu nước nồng nàn, chiến đấu dũng cảm, không đòi hỏi công danh Gióng chính là phẩm chất tốt đẹp thiếu niên, dân tộc Việt Nam anh hùng thể lịch sử đấu tranh dân tộc - Câu chuyện chưa chấm dứt chỗ Thánh Gióng bay trời mà còn có dấu tích để lại  Ghi bảng và nêu ý nghĩa tranh trang 21 - Những dấu tích lịch sử nào còn để lại khiến ta tin đó là chuyện thật? - Sức sống mãnh liệt và kỳ diệu dân tộc ta trước nạn ngoại xâm - Gióng không đánh giặc vũ khí vua ban mà còn cỏ cây đất nước khiến cho: “ Quân Ân phải lối ngựa hoa Tan nước, nát bèo” - Sự thông minh Gióng khiến quân giặc: “Đứa thì sức mũi sức tai Đứa thì chết chóc vì gai tre ngà” - Khẳng định không màng công danh Gióng là Thần trời thì định Gióng phải trời trả lại cho người quần áo sắt, nón sắt  Gióng hoá - Anh hùng không màng 3- Những dấu tích công danh để lại - Phong “Phù Đổng Thiên  Thánh Gióng Vương”, đền thờ làng Phù sống mãi với non Đổng, mở hội vào tháng 4, sông đất nước bụi tre đằng ngà vàng óng, ao hồ, làng cháy * Hoạt động 3: Thực ghi nhớ: Lop6.net (4) - Hãy nêu ý nghĩa hình - Gióng là biểu tượng tuyệt tượng Thánh Gióng? đẹp người Việt Nam chiến đấu và chiến thắng, không màng danh lợi, đẹp giấc mơ hồng - Theo em truyền thuyết Thánh - Gắn với thời đại Vua Hùng Gióng có liên quan đến thật lịch sử nào? Gọi học sinh đọc ghi nhớ * Hoạt động 4: Hướng dẫn - Bức tranh trang 23: Tinh học sinh luyện tập thần Gióng ngày - Học sinh đọc đề bài tập phát huy - Học sinh đọc bài tập 2, nêu ý - Hội thi dành cho thiếu nghĩa tranh trang 23 niên, học sinh là lứa tuổi - Gọi em đọc phần đọc thêm Gióng - Mục đích hội thi: Khoẻ để học tập tốt, lao động tốt, góp phần bảo vệ và xây dựng đất nước * Ghi nhớ: SGK trang 23 III - Luyện tập 1- Hình ảnh đẹp Gióng 2- Ý nghĩa phong trào “Hội khoẻ Phù Đổng” IV Củng cố: Nếu cần vẽ tranh minh hoạ truyện Thánh Gióng , em vẽ cảnh nào? Vì sao? V Dặn dò: Làm bài tập 1, 2, Sách bài tập trang 9, 10; chuẩn bị bài  Lop6.net (5)

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w