* Hoạt động 1 I- Ý nghĩa của cây cảnh và - GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận trả hoa trong trang trí nhà ở: lời câu hỏi: Cây cảnh và hoa có ý nghĩa - Làm cho con người cảm như thế nào tro[r]
(1)Giaùo aùn moân Coâng ngheä TRƯỜNG THCS THƯỜNG THỚI HẬU A Tuần 14 Tiết 27 Bài 12: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA Ngày soạn:………………… Ngày dạy:………………… I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa số loại cây cảnh dùng để trang trí nhà - Biết cách lựa chọn, sử dụng cây cảnh để trang trí nhà ở, nơi học tập - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế để chọn lựa cây cảnh để trang trí nhà ở, nơi học tập 2.Kĩ năng: Trang trí nhà cây cảnh 3.Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo và ý thức trách nhiệm với sống gia đình II- CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tham khảo chuẩn KT-KN, tích hợp giáo dục môi trường môn công nghệ - Sách trang trí nhà cây cảnh và hoa Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh trang trí nhà cây cảnh và hoa III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định tổ chức lớp: - Yêu cầu lớp trưởng báo cáo - Lớp trưởng báo cáo 4’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu công dụng rèm cửa và cách lựa - Che khuất, tạo vẽ râm mát, tăng vẻ chọn màu sắc rèm đẹp nhà Màu sắc hài hòa với màu tường, màu đồ đạc - Lắng nghe và suy nghĩ 1’ Bài mới: * Giới thiệu bài: Cây cảnh và hoa gần gũi và cần thiết với người Ngày nay, với thành tựu khoa học kỹ thuật, người có khả trì nhiệt độ , ánh sáng, độ ẩm… tùy theo ý muốn, thiên nhiên không thể thiếu sống Cây cảnh, hoa ngày càng sử dụng nhiều trang trí nhà Giaùo vieân boä moân: Nguyeãn Tín Nhieäm Lop6.net Trang (2) Giaùo aùn moân Coâng ngheä TRƯỜNG THCS THƯỜNG THỚI HẬU A 12’ 8’ * Hoạt động I- Ý nghĩa cây cảnh và - GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận trả hoa trang trí nhà ở: lời câu hỏi: Cây cảnh và hoa có ý nghĩa - Làm cho người cảm nào trang trí nhà ở? - Em hãy giải thích vì cây xanh có tác thấy gần gũi với thiên nhiên - Góp phần làm dụng làm không khí? không khí - Đem lại niềm vui, thư giãn - Công việc trồng cây cảnh, cắm hoa có cho người sau lợi ích gì? lao động, học tập mệt mỏi II- Một số loại cây cảnh và hoa dùng trang trí nhà ở: 1.Cây cảnh: a) Một số loại cây cảnh thông dụng: cây hoa lan, cây hoa sứ, cây mẫu tử, hoa giấy, cây si, cây tùng… Giaùo vieân boä moân: Nguyeãn Tín Nhieäm - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả lời - Cây xanh, nhờ có chất diệp lục ánh sáng mặt trời đã hút khí cacbonic , nước và nhả oxi, làm không khí -Trồng, chăm sóc cây cảnh và cắm hoa trang trí là công việc đòi hỏi say mê, kiên trì nó đem lại niềm vui , thư giãn cho người sau lao động,học tập mệt mỏi - Nghề trồng hoa, cây cảnh còn đem lại nguồn thu nhập đáng kể cho nhiều gia đình - Nhà em có trồng cây cảnh và cắm hoa - HS trả lời theo thực tế gia đình trang trí không? - Nhà em thường trồng cây cảnh gì và - Thường trồng trước nhà, chậu nhỏ để thường trang trí đâu? trên bàn,… - GV nhận xét: Cây cảnh và hoa dùng - Chú ý ghi bảng trang trí nhà phong phú, đa dạng - GV chốt ý ghi bảng - HS ghi bài * Hoạt động - GV yêu cầu HS quan sát, nêu tên số - HS quan sát tranh và nêu tên (dựa vào loại cây cảnh hình 2.14 SGK SGK) - Em có nhận xét gì đặc điểm các - Có cây có hoa, cây có lá,… loại cây trên? - Em có thể kể tên số loại cây cảnh có - Cây có lá: cây si, cây tùng, trúc đặc điểm vừa nêu? mây … - Cây có hoa: cây hoa lan, cây hoa sứ, Lop6.net Trang (3) Giaùo aùn moân Coâng ngheä TRƯỜNG THCS THƯỜNG THỚI HẬU A 8’ 6’ 4’ b) Vị trí trang trí cây cảnh - Ở ngoài nhà: trước cửa nhà, tiền sảnh , đặt trên bờ tường dẫn vào nhà … - Ở phòng: đặt góc nhà, trên bàn, treo trên tường… c) Chăm sóc cây cảnh - Tưới nước vừa đủ, định kì bón phân cho cây - Tỉa cành, lá sâu, làm chậu cây - Đưa ngoài trời sau thời gian để phòng Củng cố: - Nội dung hoạt động - Nội dung hoạt động cây hoa hồng, cây hoa cúc … - Cây leo cho bóng mát: hoa giấy, thiên lý … - Em có nhận xét gì các loại cây cảnh? - Cây cảnh phong phú, đa dạng - Có thể đặt chậu cây cảnh khu - Có thể trang trí cây cảnh ngoài nhà vực nào nơi gia đình? và phòng -Theo em khu vực nào ngoài nhà - Trước cửa nhà, tiền sảnh , đặt trên thường trang trí cây cảnh? Hãy quan bờ tường dẫn vào nhà sát hình 2.15a SGK - Theo em khu vực nào nhà - Đặt góc nhà, trên bàn, treo trên thường trang trí cây cảnh?Hãy quan tường … sát hình 2.15b SGK - Để có hiệu trang trí, cần chú ý điều gì? - GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận trả lời câu hỏi: - Tại cần phải chăm sóc cây cảnh? - Chăm sóc cây cảnh nào? - GV nhận xét, kết luận - Hãy nêu ý nghĩa cây cảnh và hoa trang trí nhà ở? - Hãy kể tên số loại cây cảnh thông dụng và cách chăm sóc chúng - Chọn chậu phù hợp với cây, chậu cây phù hợp với vị trí cần trang trí - HS thảo luận nhóm, trả lời: - Để cây luôn đẹp và phát triển tốt - Tưới nước, bón phân, tỉa cành,… - Nhận xét, kết luận - Trả lời nội dung hoạt động - Trả lời nội dung hoạt động Dặn dò: (1 phút) - Về nhà xem lại nội dung bài đã học - Đọc trước phần còn lại bài - Sưu tầm tranh ảnh, các mẫu vật: hoa tươi, hoa khô, hoa giả Giaùo vieân boä moân: Nguyeãn Tín Nhieäm Lop6.net Trang (4) Giaùo aùn moân Coâng ngheä TRƯỜNG THCS THƯỜNG THỚI HẬU A Tuần 14 Tiết 28 Bài 12: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA (tiếp theo) Ngày soạn:………………… Ngày dạy:………………… I- MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa số loại hoa dùng để trang trí nhà - Biết cách lựa chọn, sử dụng hoa để trang trí nhà ở, nơi học tập - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế để chọn lựa hoa để trang trí nhà ở, nơi học tập Kĩ năng: Trang trí nhà ở, góc học tập hoa Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo và hứng thú sử dụng hoa để trang trí nhà ở, nơi học tập II- CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tham khảo chuẩn KT-KN, tích hợp giáo dục môi trường môn công nghệ - Sách trang trí nhà cây cảnh và hoa Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh, vật thật các loại hoa tươi, hoa giả và hoa khô dùng trang trí III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định tổ chức lớp: - Yêu cầu lớp trưởng báo cáo - Lớp trưởng báo cáo 4’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu ý nghĩa cây cảnh và hoa - Học sinh trả lời trang trí nhà - Hãy kể tên số loại cây cảnh thông - Hoa hồng, hoa mười giờ, hoa cúc, dụng, vị trí trang trí và cách chăm sóc cây cảnh 1’ Bài mới: Giới thiệu bài: Hoa trang trí thường - Lắng nghe và suy nghĩ sử dụng loại hoa gì? Thường đặt vị trí nào hôm chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài 12 10’ Hoa: * Hoạt động a) Các loại hoa dùng - Em hãy kể tên các thể loại hoa dùng - HS trả lời theo hình thức liệt kê trang trí: trang trí? nhiều loại hoa đó có các loại Giaùo vieân boä moân: Nguyeãn Tín Nhieäm Lop6.net Trang (5) Giaùo aùn moân Coâng ngheä TRƯỜNG THCS THƯỜNG THỚI HẬU A * Hoa tươi: hoa hồng, hoa cẩm chướng, hoa đồng tiền,… 8’ * Hoa khô: Hoa tươi làm khô hóa chất sấy khô sau đó nhuộm màu > hoa khô 8’ * Hoa giả: tương đối bền, có nhiều màu sắc, đa dạng, đẹp 8’ b) Các vị trí trang trí hoa: Có thể cắm các bình hoa để trang trí bàn ăn, tủ, kệ sách, bàn làm việc, treo tường… Giaùo vieân boä moân: Nguyeãn Tín Nhieäm hoa tươi, hoa khô, hoa giả (lẫn lộn các thể loại) - GV gợi ý để HS có thể phân biệt - HS trả lời theo hiểu biết cá nhân thể loại: hoa tươi, hoa khô và hoa giả - Hãy kể tên các loại hoa tươi mà em - Hoa hồng, hoa đào, hoa cẩm biết? chướng, hoa cúc,… - GV giải thích thêm: Hoa tươi đa - Lắng nghe và suy nghĩ dạng, phong phú gồm các loại hoa trồng nước và hoa nhập ngoại - GV cho HS xem mẫu hoa khô - HS quan sát mẫu hoa khô - Hoa khô làm nào? - Hoa tươi làm khô hóa chất sấy khô sau đó nhuộm màu >Hoa khô -Vì hoa khô ít sử dụng rộng rãi - Do kỹ thuật làm hoa khô phức tạp, nước ta? công phu nên giá thành cao, ít sử dụng rộng rãi - Các nhóm hãy thảo luận và nêu - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm hiểu biết em hoa giả: trả lời: - Hình dạng, màu sắc - Hoa giả phong phú, đa dạng - Nguyên liệu? - Nguyên liệu:giấy mỏng, vải, lụa,nhựa … - Ưu điểm, nhược điểm? - Ưu điểm: tương đối bền,có nhiều màu sắc,đa dạng,đẹp -Nhược điểm:không có mùi thơm … * Hoạt động - Ở gia đình em, thường cắm hoa trang - Dịp tết, đám tiệc,…Có thể cắm các trí vào dịp nào và đặt bình hoa bình hoa để trang trí bàn ăn, tủ, kệ đâu? sách, bàn làm việc, treo tường … - Ở vị trí mà các em vừa nêu hoa - HS nêu ví dụ để thấy vị thường trang trí nào? trí cần có dạng cắm thích hợp Lop6.net Trang (6) Giaùo aùn moân Coâng ngheä TRƯỜNG THCS THƯỜNG THỚI HẬU A 4’ Củng cố: - Nội dung hoạt động - Nội dung hoạt động - Hãy nêu tên số loại hoa dùng - Trả lời nội dung hoạt động trang trí? - Những vị trí nào thường trang trí - Trả lời nội dung hoạt động hoa Dặn dò: (1 phút) - Về nhà đọc phần: “Có thể em chưa biết” - Xem lại nội dung phần trang trí hoa nhà ở, góc học tập - Đọc trước bài 13 Sưu tầm tranh ảnh mẫu cắm hoa, vật liệu và dụng cụ cắm hoa Giaùo vieân boä moân: Nguyeãn Tín Nhieäm Lop6.net Trang (7)