Giáo án Lớp 3 - Tuần 20 - Năm học 2007-2008 - Lê Thị Hồng Phương

b Những từ cùng nghĩa với bảo vệ cNhững từ cùng nghĩa với xây dựng b Baøi taäp 2: -Một học sinh đọc yêu cầu của bài tập - Học sinh đọc lần lượt kể về một vị anh hùng dân tộc - Nhiều em t[r]

Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP Tuaàn 20 Thứ Hai 19/1/08 Ba 20/1/08 Tö 21/1/08 Naêm 22/1/08 Saùu 23/1/08 Moân TÑ-KC TÑ-KC T MT TÑ T CT TN-XH TD T LT-C ÑÑ TV T H-N TN-XH CT T TC TD TLV HÑTT Baøi daïy Ở lại với chiến khu Ở lại với chiến khu Điểm trung điểm đường thẳng Vẽ tranh : Đề tài ngày tết Lễ hội Chú bên Bác Hồ Luyeän taäp N-V : Ở lại chiến khu OÂn taäp : Xaõ hoäi Ôn đội hình đội ngũ So saùnh caùc soá phaïm vi 10000 Từ ngữ Tổ quốc-Dấu phẩy Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (t2) Oân chữ hoa N (tt) Luyeän taäp Em yêu trường em (lời2) Thực vật N-V : Trên đường mòn Hồ Chí Minh Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10000 Ôn tập chương 2–Cắt dán chữ cái đơn giản Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Báo cáo hoạt động Tieát 1,2 Thứ hai, ngày 19 tháng 01 năm 2008 Tập đọc-Kể chuyện: Ở LẠI CHIẾN KHU ( Theo Phuøng Quaùn) I.MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU A TẬP ĐỌC 1.Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ:trìu mến, hoàn cảnh, gian khổ, trở về, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Trang Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người huy và các chiến sĩ nhỏ tuoåi 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây B KEÅ CHUYEÄN Rèn kĩ nói :Dựa vào các gợi ý sách giáo khoa, kể lại đoạn câu chuyện “Ở lại chiến khu” - Giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện Reøn kó naêng nghe II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa - Bảng phụ ghi tóm tắt đoạn để học sinh kể chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TẬP ĐỌC A.KIỂM TRA BAØI CŨ : Hai em tiếp nối đọc bài “Báo cáo kết quaû thaùng thi ñua ” Trả lời câu hỏi : Bản báo cáo gồm nội dung nào ? B.DẠY BAØI MỚI Giới thiệu bài chủ điểm và bài tập đọc Luyện đọc: a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài : -HS quan sát tranh minh hoạ truyện b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu : - Đọc đoạn nhóm - Ba học sinh tiếp nối đọc đoạn bài - Một học sinh đọc bài 3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Đoạn : HS đọc to, lớp đọc Trả lời : thaàm -Ông đến để thông báo ý kiến - Trung đoàn trưởng đến gặp các trung đoàn :cho các chiến sĩ nhỏ trở chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? với gia đình ,vì sống chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu Trang Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP Đoạn :Một HS đọc lớp đọc thầm + Trước ý kiến đột ngột huy, vì caùc chieán só nhoû “ Ai cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi “ ? + Thái độ các bạn sau đó naøo? + Vì Lượm và các bạn không muoán veà nhaø ? +Lời nói Mừng có gì đáng cảm động ? Đoạn 3: Cả lớp đọc thầm + Thái độ trung đoàn trưởng nào nghe lời van xin các bạn ? thoán nhieàu hôn, caùc em khoù loøng chòu noåi - Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, xa huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu - Lượm , Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu chung với tụi Tây, tụi Việt gian - Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước lời van xin thắm thiết, van xin chiến đấu hy sinh vì Toå quoác cuûa caùc chieán só nhoû Ông hứa báo cáo lại với Ban huy nguyeän voïng cuûa caùc em - Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối - Rất yêu nước, không quản ngại khó khaên gian khoå, saün saøng hy sinh vì Toå quoác Đoạn : Cả lớp đọc thầm và tìm hình ảnh so sánh các câu cuối bài + Qua caâu chuyeän naøy , em hieåu ñieàu gì các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuoåi ? 4.Luyện đọc lại- Học sinh chia nhóm (mỗi nhóm em), tự phân các vai - Hai ba nhóm thi đọc chuyện theo vai - Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay KĂ CHUYĂN Trang Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP 1.Giáo viên nêu nhiệm vụ : Dựa vào tóm tắt, các em nhớ và kể lại đoạn câu chuyện “Ở lại với chiến khu” 2.Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện *Từng cặp lên kể *Ba học sinh nối tiếp thi kể ba đoạn câu chuyện *Cả lớp và giáo viên bình chọn bạn kể hay CĂNG CĂ , DĂN DÒ GV : Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? ( yêu nước, khôngquanr ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Toå quoác) - Giáo viên khen ngợi học sinh đọc bài tốt, kể chuyện hấp dẫn; khuyến khích học sinh nhà kể lại chuyện cho người thân Toán : ĂIĂM Ă GIĂA TRUNG ĂIĂM CĂA ĂOĂN THĂNG A MĂC TIÊU : Giuùp hoïc sinh - Hiểu nào là điểm hai điểm cho trước -Hiêut nào là trung diểm đoạn thẳng - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng vật B.ĂĂ DÙNG DĂY – HĂC : Veõ saün hình baøi taäp vaøo baûng phuï C CÁC HOĂT ĂĂNG DĂY HĂC CHĂ YĂU Giới thiệu điểm - Vẽ hình SGK GV nhấn mạnh: A, O, B là ba điểm thẳng hàng Theo thứ tự: điểm A, đến điểm O, đến điểm B (hướng từ trái sang phải) O là điểm hai điểm A và B (Khái niệm “điểm giữa” xác định “vị trí” điểm O trên, đoạn AB hiểu là: A là điểm bên trái điểm O, B là điểm bên phải điểm O, với điều kiện trước tiên ba điểm thẳng hàng) - Cho hai ví dụ khác để cố khái niệm trên Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng - Vẽ hình SGK GV nhấn mạnh hai điều kiện để điểm M là trung điểm đoạn AB: M là điểm hai điểm A và B AM=MB (độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB và cùng baèng 3cm - Cho vài ví dụ khác để củng cố khái niệm trên Trang Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP 3 Thực hành Baøi : Veâu caàu: a) Chỉ ba điểm thẳng hàng, chẳng A M B haïn: A, M, B; M, O, N vaø C, N, D b) Chỉ được: O M là điểm hai điểm A và B; C N D N là điểm hai điểm C và D; O là điểm hai điểm M và N Baøi : Neân cho hoïc sinh giaûi thích: - O là trung điểm đoạn thẳng AB vì: 2cm 2cm A, O, B thaúng haøng; A O B AO baèng OB baèng 2cm 2cm M 2cm - M không phải là trung điểm đoạn C D thẳng CD và M không là điểm hai ñieåm C vaø D vì C, M, D khoâng thaúng haøng - H không là trung điểm đoạn thẳng EG 2cm 3cm vì EH khoâng baèng GH, E, G, H thaúng haøng E H G Từ đó khẳng định câu đúng là: a, e; câu sai là: b, c, d Bài 3:Có thể cho HS giải thích, chẳng hạn: I là trung điểm đoạn thẳng BC vì: B I C B, I, C thaúng haøng; BI=IC O D Tương tự học sinh giải thích vì sao: A O là trung điểm đoạn thẳng GE G K E O là trung điểm đoạn thẳng KI; K là trung điểm đoạn thẳng GE Củng cố ,dặn dò : Gọi vài em nêu cách tìm trung điểm đoạn thẳng - Dặn nhà tập thực hành nhiều lần - Chuaån bò tieát sau hoïc” Luyeän taäp” Mó thuaät: I-MĂC TIÊU : VĂ TRANH : ĂĂ TÀI NGÀY TĂT HOĂC LĂ HĂI Trang Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP - HS tìm chọn nội dng đề tài ngày Tết ngày lễ hội dân tộc, queâ höông - Vẽ tranh ngày Tết hay lễ hội quê hương -HS thêm yêu quê hương, đất nước II CHUĂN BĂ : Giaùo vieân : -Söu taàm moät soá tranh, aûnh veà ngaøy Teát vaø leã hoäi - Một số tranh HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ Hoïc sinh : - Söu taàm tranh, aûnh veà leã hoäi - Giấy vẽ tập vẽ - Buùt chì, maøu veõ III CÁC HOĂT ĂĂNG DĂY- HĂC CHĂ YĂU Giới thiệu bài : Hàng năm buôn làng huyện nhân dân ta thường tổ chức ngày Tết hay lễ hội hội Cồng chiêng , hôïi Đâm trâu Các em hãy nhớ và vẽ lại cho sinh động Hoạt động : Quan sát, nhận xét tranh ảnh mà HS biết -GVgiới thiệu hình ảnh + Không khí ngày Tết và lễ hội tưng bừng, náo nhiệt ) + Trang trí ngày Tết, lễ hội đẹp(cờ, hoa, quần áo nhiều màu rực rỡ, vui töôi) -Yêu cầu HS kể ngày Tết và lễ hội quê mình Trang Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ vẽ lên bảng để học sinh nhận : + Vẽ các phận chính trước + Veõ boä phaän phuï sau +Vẽ tranh vừa với phần giấy - GVvẽ phác các hoạt động ngày Tết hay ngày lễ hội - Veõ maøu theo yù thích Hoạt động 3: Thực hành - HS chọn đề tài và vẽ theo trí nhớ Vẽ hình theo cách hướng dẫn vào phần giấy chuẩn bị ( Không vẽ hình nhỏ quá to quá ) - Gợi ý HS vẽ thêm số hình khác cho sinh động : Con Chó có người chăm sóc, hay Cò đứng trên bụi cỏ , chim Ưng đội mũ xách caëp -HS vẽ màu theo ý thích và vẽ có đậm, có nhạt Giúp số HS vẽ chậm để các em hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -GS xếp và giới thiệu vẽ đề tài theo nhón HS nhaän xeùt veõ hình daùng, ñaëc ñieåm , maøu saéc theå hieän caùc tranh - Giáo viên nhận xét tinh thần học tập lớp và khen ngợi học sinh có tranh đẹp.( hình vẽ rõ đặc điểm , có bố cục đẹp , màu sắc tươi sáng) -Dặn: nhà quan sát tìm hiểu tượng tiết sau mang theo để học Tieát Thứ ba, ngày 20 tháng 01 năm 2008 Trang Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP Tập đọc : CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ (Döông Huy) I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU 1.Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Đọc đúng các từ ngữ để phát âm sai: dài dằng dặc, đảo noåi,Kom Tum, Ñaék Laék, - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài -Nắm nội dung bài : Nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc Hoïc thuoäc loøng baøi thô II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BAØI CŨ : Hai em tiếp nối kể đoạn bài” Ở lại với chiến khu” Trả lời câu hỏi :Qua câu chuyện này em hiểu gì các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhoû tuoåi ? B DẠY BAØI MỚI Giới thiệu bài : Tiếp tục chủ điểm “Bảo vệ Tổ quốc” hôm các em học bài thơ” Chú Ở bên Bác Hồ” nói tình cảm gắn bó người thân gia đình và các liệt sĩ đã hi sinh chiến đấu đẻ bảo vệ Tổ quốc Luyện đọc: a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài thơ b)Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ, khổ thơ trước lớp: Chú ý đọc ngắt nghỉ đúng, tự nhiên thể tình cảm qua giọng đọc - Học sinh tìm hiểu nghĩa các từ ngữ : Trường Sơn, Trường Sa, Kon Tum, Ñaêk Laêk - Cả lớp đọc đồng bài 3.Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Khổ thơ 1,2 : Cả lớp đọc thầm, HS đọc thành tiếng + Những câu nào cho thấy Nga -Chú Nga đội, Sao lâu quá là Trang Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP mong nhớ chú ? lâu !, nhớ chú Nga thường nhắc : Chú bây đâu, đâu ? Khổ : Cả lớp đọc thầm +Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba vaø meï ? - Mẹ thương chú khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói vớic on chú đã hi sinh, không thể trở Ba giải thích với bé Nga : Chú bên Bác Hoà -Bác Hồ không còn nữa, chú đã hi sinh và bên Bác Hồ - Vì chiến sĩ đó đã hiến dâng đời cho hạnh phúc và bình yên nhân dân, cho độc lập tự Tổ quốc.Người thân và nhân dân không quên ơn họ + Em hieåu caâu noùi cuûa ba baïn Nga theá naøo ? +Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ mãi ? 4.Hoïc thuoäc loøng baøi thô; - GV đọc diễn cảm lần -Hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng lớp bài thơ - Ba HS nối tiếp thi đọc thuộc bài -Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc hay Cuûng coá, daën doø: -Gọi học sinh xung phong đọc thuộc và nêu nội dung bài thơ -Giáo viên nhận xét tiết học Yêu cầu học sinh nhà tiếp tục luyện đọc nhiều laàn cho thuoäc Toán : LUYĂN TĂP A - MĂC TIÊU : Giuùp hoïc sinh: -Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng -Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước B- CÁC HOĂT ĂĂNG DĂY HĂC CHĂ YĂU Bài 1: Yêu cầu HS xác định trung điểm đoạn thẳng Trang Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP Gọi học sinh làm bảng lớp , lớp lập vào Bước : Đo độ dài đoạn thẳng AB (đo 4cm) Bước : Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần (Mỗi phần 2cm) Bước : Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB (sao cho AM = ½ AB (AM = 2cm ) M {}½A A Ă Ă ĂB b) Xác định trung điểm đoạn thẳng CD CD = 6cm Ta coù CN = ND = 3cm C 3cm D N Bài : HS thực hành gấp giấy hình chữ nhật ABCD (theo hình vẽ SGK) đánh dấu trung điểm I đoạn thẳng AB và trung điểm K đoạn thẳng DC Cuûng coá, daën doø : - Một HS trả lời : Thế nào gọi là trung điểm ? Dặn : nhà học thuộc từ đến 10000 tiết sau “So sánh các số phạm vi 10000” Chính taû : (N – V ) Ă LĂI VĂI CHIĂN KHU I MĂC ĂÍCH, YÊU CĂU : Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe - viết chính xác, trình bày rõ ràng, đúng đoạn văn ( Bỗng em đến hết bài) 2.Viết đúng số tiếng vần khó ( uôt,uôc) Làm đúng bài tập phân biệt tiếng chứa âm đầu dễ lẫn II ĂĂ DÙNG DĂY- HĂC : Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập III CÁC HOĂT ĂĂNG DĂY -HĂC A KIĂM TRA BÀI CĂ: Gọi em lên viết : lựu đạn, tiêu diệt B DĂY BÀI MĂI 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn học sinh viết chính tả a)Hướng dẫn chuẩn bị Trang 10 Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP - Giáo viên đọc thong thả , rõ ràng đoạn văn - Một em xung phong đọc đoạn - Hướng dẫn các em nắm nội dung và cách trình bày : + Những chữ nào phải viết hoa ? *Bỗng,Đoàn,Nào, Ra, Tiếng Vì ? – chữ đầu câu +Nên câu đầu viết nào ? - Viết cách lề trang giấy ô li - Cả lớp đọc thầm đoạn văn qua sát cách trình bày bài, cách ghi các dấu câu ( dấu chấm, dấu phẩy ), các chữ dễ viết sai b) Giáo viên đọc cho học sinh viết c) Chấm chữa bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả a) Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS laøm baøi caù nhaân vaøo nhaùp - Mời em chữa bài tập trên bảng lớp, sau đó em đọc lại kết Cả lớp và GV chốt lại lời giải đúng – Gọi em đọc kết lại :Sấm và Sét, sông Câu b : - Ăn không rau đau không thuốc.(Rau quan trọng với sức khỏe người ) - Cơm tẻ là mẹ ruột ( Ăn cơm tẻ bụng Có thể ăn mãi cơm tẻ, khó ăn mãi cơm nếp) - Cả gió thì tắc đuốc (Cả gió (gió to, gió lớn) thì đuốc tắt Ý nói thái độ gay gaét quaù seõ hoûng vieäc ) - Thẳng ruột ngựa ( Tính tình thẳng, có nói vậy, không dấu dieám, kieâng neå ) Củng cố, dặn dò: Gọi 2em đọc lại bài tập -Dặn chuẩn bị tiết sau thuộc( từ đầu Những khuôn măït đỏ bừng).của bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh TN-XH: ÔN TĂP : XÃ HĂI I - MĂC TIÊU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù khaû naêng : - Kể tên số kiến thức xã hội - Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương -Bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II - ĂĂ DÙNG DĂY – HĂC: Các hình chủ đề xã hội sách giáo khoa Trang 11 Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP III – HOĂT ĂĂNG DĂY - HĂC: HOĂT ĂĂNG 1: QUAN XÁC THEO CĂP  Muïc tieâu: - Nhận biết số quan hành chính cấp tĩnh và vệ sinh môi trường xung quanh đó  Caùch tieán haønh: BĂĂC 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan xát hình trang 52, 53, 54, 55 sách giáo khoa, hỏi và trả lời câu hỏi với bạn + Kể tên quan hành chính , văn hoá, giáo dục, y tế cấp tỉnh có caùc hình -Hoạt động này diễn đâu ? - Bạn có nhận xét gì thái độ ý thức kĩ luật các bạn hình ? BĂĂC 2: - Một số cặp học sinh lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp - Học sinh giáo viên bổ xung, hoàn thiện phần hỏi và trả lời bạn  Kết Luận : Ở tỉnh (thành phố) có các quan : hành chính , văn hoá, giáo dục , y tế để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất tinh thần và sức khoẻ nhân dân.Vì phải giữ vệ sinh, môi trường cho sach đẹp HOĂT ĂĂNG 2: Noùi veà tænh( thaønh phoá) nôi baïn ñang soáng Mục tiêu: HS hiểu biết các quan hành chính, văn hoá , giáo dục, y tế nôi ñang soáng Caùch tieán haønh: BĂĂC 1: - Lần lượt nhóm kể số quan nơi mình sống - Thö kí ghi laïi caùc cô quan maø caùc thaønh vieân nhoùm keå - Cả nhóm cùng nhận xét xem số các quan đó, quan nào có là quan hành chính, quan nào không phải là quan hành chính nào ảnh hưởng đến việc học tập BƯỚC - Đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm trước lớp - Giaó viên có thể phân tích số quan góp phần vào việc học tập trường Trang 12 Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP Kết thúc bài học : Giáo viên nhận xét việc sử dụng thời gian tham gia hoạt đông học sinh lớp mình, nhắc nhở học sinh còn chơi không chú tâm vào việc học và vệ sinh môi trường xung quanh đẹp Tieát Theå duïc : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I MUÏC TIEÂU - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học trò chơi “ Thỏ nhảy ” Yêu cầu biết cách chơi, tham gia chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM -Ø PHƯƠNG TIỆN : Trên sân trường, dọn vệ sinh, an toàn III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Phần mở đầu : - HS sân , xếp hàng dọc (2phút) - GV phoå bieán noäi dung vaø yeâu caàu tieát hoïc (2phuùt) Phaàn cô baûn : - Chia tổ ôn luyện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc (12- 15 phuùt) -Lần lược các tổ thực bài thể dục điều khiển GV - Hoïc troø chôi “Thoû nhaûy ” (6-7 phuùt ) GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật lệ chôi Phaàn keát thuùc : GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi (2 phuùt) Nhận xét tiết học và dặn nhà ôn động tác Tieát Thứ tư, ngày 21 tháng 01 năm 2008 Toán : SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: -Nhaän bieát daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 - Củng cố tìm số lớn nhất, số bé nhóm các số : củng cố quan hệ số đơn vị đo đại lượng cùng loại B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số phạm vi 10000 a) So sánh hai số có chữ số khác : 999 < 1000 Vì <10 neân : 9999 < 10000 b) So sánh hai số có chữ số : 9000 > 8999 Trang 13 Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP Vì < neân : 6579 < 6580 Thực hành : Bài 1: Cho HS tự làm chữa bài : a) 1942 > 998 ; 1999 < 2000 ; 6742 > 6722 ; 900 + < 9009 b) 9650 < 9651 ; 9156 > 6951 ; 1965 > 1956 ; 6591 = 6591 Bài :Học sinh làm bảng con, GV kiểm tra nhận xét em a) 1km > 985m ; 600cm = 6m ; 797mm < 1m b) 60 phút = ; 50 phút < ; 70 phút > Baøi : a) Tìm số lớn các số :4753 > 4735 > 4537 > 4375 b) Tìm soá beù nhaát caùc soá : 6019 < 6091 < 6190 < 6901 Củng cố, dặn dò : Gọi học đọc nối tiếp thuộc từ đến 10000 - Về nhà các em đọc lại cho thuộc - Chuaån bò tieát sau: “Luyeän taäp “ Luyện từ – Câu : TĂ NGĂ VĂ TĂ QUĂC- DĂU PHĂY I MĂC ĂÍCH, YÊU CĂU : Mở rộng vốn từ Tổ quốc Luyện tập dấu phẩy (ngăn cách phận trạng ngữ thời gian với phần coøn laïi cuûa caâu ) II ĂĂ DÙNG DĂY – HĂC : Bảng lớp viết bài III CÁC HOĂT ĂĂNG DĂY – HĂC : A KIĂM TRA BÀI CĂ: Hai hoïc sinh leân laøm mieäng baøi taäp 1, (tuaàn 19) B DĂY BÀI MĂI : Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm các em luyện tập mở rộng vốn từ Tổ quốc Hướng dẫn học sinh làm bài tập a) Baøi taäp 1: - Một học sinh đọc nội dung bài tập - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu yeâu caàu cuûa baøi -Học sinh lớp đọc thầm , làm bài vào - Mời em lên bảng thi làm đúng, nhanh -Năm em đọc lại kết phân loại đúng Trang 14 Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP a)Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc Đất nước, nước nhà, non sông, giang sôn Giữ gìn, gìn giữ Dựng xây, kiến thiết b) Những từ cùng nghĩa với bảo vệ c)Những từ cùng nghĩa với xây dựng b) Baøi taäp 2: -Một học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh đọc kể vị anh hùng dân tộc - Nhiều em tiếp nối kể trước lớp.Cả lớp nhận xét và ghi bảng c)Bài tập 3:- Một em đọc yêu cầu bài và đoạn văn - Cả lớp đọc thầm nội dung đoạn văn làm bài vào - Học sinh đọc tiếp nối đoạn văn, nói rõ câu điền dấu phẩy - Giaùo vieân daùn phieáu ghi caâu vaên coù oâ troáng caàn ñieàn, moät em leân baûng laøm - Cả lớp chữa bài vào : Bấy giờ, Lam Sơn có Ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu, nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi Củng cố, dặn dò :Yêu cầu các em đọc lại nội dung các bài tập 1,2,3 để hiểu biết thêm - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt Đạo đức : ĂỒN KĂT VĂI THIĂU NHI QUĂC TĂ Khởi động : HS hát bài “ Lớp chúng ta đoàn kết “ Hoạt động 1: Giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế * Mục tiêu : Học sinh hiểu ý nghĩa quyền tự kết giao bạn bè * Caùch tieán haønh Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà noäi dung moät tranh vaø ñaët teân tranh Hoạt động : Học sinh viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quoác teá Hoạt động : Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế Caùc nhoùm thaûo luaän Đại diện nhóm lên trình bày (bằng lời dóng vai) Lớp nhận xét, góp ý Trang 15 Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP Giáo viên kết luận:Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, song đeuf là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai giới Vì vậy, chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi giới Củng cố dặn dò : gọi em đọc phần ghi nhớ bài - Dặn nhà chuẩn bị bài sau “Tôn trọng khách nước ngoài” Taäp vieát : ÔN CHĂ VIĂT HOA N (Ng) (tt) I MĂC ĂÍCH, YÊU CĂU: Củng cố cách viết chữ hoa N (Ng) thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng “ Nguyễn Văn Trỗi“ chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng “Nhiễu điều phủ lấy giá gương / Người nước phải thương cùng” chữ cỡ nhỏ II ĂĂ DÙNG DĂY-HĂC: - Mẫu chữ viết hoa N (Ng) -Các chữ “ Nguyễn Văn Trỗi ”và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III CÁC HOĂT ĂĂNG DĂY-HĂC: A KIĂM TRA BÀI CĂ : - Kiểm tra viết bài nhà - Một em nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước “Nhà Rồng, Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng / Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà ” -Hai em lên viết bảng lớp (cả lớp viết bảng con): Nhà Rồng, Nhớ B DĂY BÀI MĂI : Giới thiệu bài : Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn viết trên bảng con: a) Luyện viết chữ hoa - Học sinh tìm các chữ hoa có bài : N ( Ng, Nh ), V, T (Tr) - Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết -Học sinh luyện viết chữ Ng và các chữ V, T (Tr)trên bảng b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng ) - Học sinh đọc từ ứng dụng (tên riêng): Nguyễn Văn Trỗi - Giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi ( 1940 - 19640 là vị anh hùng liệt sĩ thời chống Mỹ, quê huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam Anh đã đặt bom trên cầu Trang 16 Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP Công Lí (Sài Gòn), mưu giết Bộ trưởng Quốc phòng Mĩ Mắc Na-ma-ra Việc khoâng thaønh, anh bò địch bắt, tra dã man, giữ vững khí tiết cách mạng Trước bọn giaëc baén anh, anh hoâ to :”Vieät Nam muoân naêm! Hoà Chí Minh muoân naêm !Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm !” - Hoïc sinh luyeän vieát baûng c) Viết câu ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng : “Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cùng.” -Nội dung câu tục ngữ : Nhiễu điều là mảnh vải đỏ, người xưa thường dùng để phủ lên giá gương đặt trên bàn thờ Đây là hai vật không thể tách rời Câu tục ngữ trên muốn khuyên người nước cần phải biết gắn bó, thương yêu , đoàn kết với khó, thiếu thốn thì càng phải đoàn kết , đùm bọc - Học sinh luyện viết bảng chữ : Nguyễn, Nhiễu Hướng dẫn viết vào tập viết - Giaùo vieân yeâu caàu : + Viết chữ Ng : dòng + Viết chữ V và T : dòng + Vieát teân rieâng Nguyeãn Vaên Troãi : doøng + Viết câu tục ngữ : lần (5 dòng) - Hoïc sinh vieát Chấm, chữ bài Cuûng coá, daën doø : - Nhắc học sinh viết chưa đúng , chưa đẹp nhà luyện viết thêm Trang 17 Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP - Chuaån bò baøi sau : Tuaàn 21 Tieát Thứ năm, ngày 22 tháng 01 năm 2008 Toán : LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: -Củng cố so sánh các số phạm vi 10 000,viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại -Củng cố thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn và cách xác định trung điểm đoạn thẳng B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên hướng dẫn, tổ chức học sinh tự làm bài chữa bài Chẳng hạn: Bài 1:Cho học sinh tự làm bài chữa bài Nên khuyến khích học sinh giải thích vì chọn dấu nào đó số này lớn (bé hơn) số a) 7766 > 7676 ; 8453 > 8435 ; 9102 < 9120 ; 5005 > 4905 b) 1000g = 1kg; 950g < 1kg; 1km <1200m ; 100phút >1 30phút Bài 2: Cho HS làm bài chữa bài a) Theo thứ tự từ bé đến lớn : 4082 < 4208 < 4280 < 4820 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé : 4820 > 4280 > 4208 > 4082 Bài 3: Cho học sinh làm vào sau đó sửa sai cho học sinh a) Số bé có ba chữ số : 100 b) Số bé có bốn chữ số : 1000 c) Số lớn có ba chữ số : 999 d) Số lớn có bốn chữ số : 9999 Baøi 4: Goïi hai em leân baûng : a) Trung điểm đoạn thẳng AB ứng với số 300 A B 100 200 300 400 500 600 b) Trung điểm đoạn thẳng CD ứng với số 300 C D 1000 3000 2000 4000 5000 6000 Cuûng coá, daën doø: Goïi hoïc sinh cho ví duï trung ñieåm cuûa caùi baøn, caùi gheá em ngồi học và vài em đọc tiếp nối từ đến 10000 - Veà nhaø chuaån bò baøi “Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10000” ÂM NHĂC : HĂC HÁT : EM YÊU TRĂĂNG EM Trang 18 Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP Nhạc và lời : Hoàng Vân I – MĂC TIÊU : - Hát đúng giai điệu và thuộc lời -Tập hát nhấn đúng phách mạnh nhịp - Biết gõ đệm nhịp theo bài hát II – GIÁO VIÊN CHUĂN BĂ: - Nhaïc cuï, baêng nhaïc, maùy nghe, troáng nhoû, phaùch -Gợi ý hát và kết hợp vận động theo nhịp: III – CÁC HOĂT ĂĂNG DĂY – HĂC CHĂ YĂU: HOĂT ĂĂNG 1: Ôn lời bài “Em yêu trường em”và học hát lời - Học sinh tập hát lời : Em yêu trường em Với bao bạn thân Vaø coâ giaùo hieàn Nhö yeâu queâ höông Cắp sách đến trường Trong muoân vaøn yeâu thöông Mùa phượng, phượng thắm, mùa cúc vàng nở Mùa huệ, huệ trắng, đào thắm, hồng đỏ Trường chúng em đây vườn hoa tươi Người tốt, việc hay là cháu Bác Hồ Yêu yêu trường chúng em - Lần lược lớp ôn luyện bài hát theo nhóm - Hát kết hợp đệm theo nhịp : Phaùch maïnh: Voã hai tay xuoáng baøn Phaùnh nheï: Voã hai tay vaøo - Dùng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp : Nhoùm 1: goõ troáng: phaùch maïnh Nhoùm 2: goõ phaùch: phaùch nheï HOĂT ĂĂNG 2: Tập hát kết hợp vận động theo nhịp - Giáo viên hướng dẫn các động tác (như phần chuẩn bị) -Học sinh tập các động tác theo hiệu lệnh đếm 1-2-3 -Giáo viên hát (hoặc nghe băng),học sinh vận động theo các động tác đã hướng daãn Trang 19 Lop3.net Leâ Thò Hoàng Phöông GIÁO ÁN LỚP Củng cố, dặn dò : Về nhà luyện hát cho thuộc và gõ cho đúng nhịp - Tiết sau học bài : “Cùng múa hát trăng” TN-XH: THĂC VĂT I - MĂC TIÊU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù khaû naêng : -Nêu điểm giống và khác cây cối xung quanh -Nhận đa dạng thực vật thiên nhiên -Veõ vaø toâ maøu moät soá caây II - ĂĂ DÙNG DĂY – HĂC: Caùc hình trang 76, 77 saùch giaùo khoa III – HOĂT ĂĂNG DĂY - HĂC: HOĂT ĂĂNG 1: Quan saùt theo nhoùm ngoøi thieân nhieân Mục tiêu: -Nêu điểm giống và khác cây cối xung quanh -Nhận đa dạng thực vật thiên nhiên  Caùch tieán haønh: BĂĂC 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cây cối trên sân trường - Nhận đa dạng gọi tên thực vật thiên nhiên BĂĂC 2: -Chỉ và nói tên phận cây -Nêu điểm giống hình dạng và kích thước cây đó -GV kết luận: Xung quanh ta có nhiều cây Chúng có kích thước và hình dạng khác Mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa, và Hoạt động 2: Học sinh quan sát hình 76, 77 SGK và vẽ tô màu số cây maø em thích Keát thuùc baøi hoïc : Giáo viên nhận xét việc sử dụng thời gian vẽ tranh và nội dung tranh , tuyên dường số em vẽ đẹp và bình luận hay Chính taû : (N – V ) TRÊN ĂĂĂNG MÒN HĂ CHÍ MINH I MĂC ĂÍCH, YÊU CĂU : Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe - viết chính xác, trình bày rõ ràng, đúng ,đẹp đoạn bài “Trên đường mòn Hồ Chí Minh” Trang 20 Lop3.net