1 Kiến thức: Củng cố những kiến thức đã học về văn tự sự cách làm một bài văn, ngôi kÓ, lêi kÓ,… - Nhận ra những lỗi mà mình hay mắc khi làm bài kiểm tra: diễn đạt, dùng từ, chính tả,… t[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Ng÷ v¨n TiÕt 47 : Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè I Môc tiªu bµi häc Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học văn tự (cách làm bài văn, ngôi kÓ, lêi kÓ,…) - Nhận lỗi mà mình hay mắc làm bài kiểm tra: diễn đạt, dùng từ, chính tả,… từ đó tự rèn cho mình kỹ hành văn Kü n¨ng : Phát các lỗi sai và biết tự sửa cho bài mình và bạn Thái độ: Cú ý thức tớch cực, tự giỏc việc lỗi sai và sửa lỗi II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi Kü n¨ng tù nhËn thøc , l¾ng nghe tÝch cùc III ChuÈn bÞ Gi¸o viªn:Bµi lµm cña häc sinh Häc sinh : IV Phương pháp Thuyết trình , vấn đáp , kỹ thuật đặt câu hỏi V Các bước lên lớp 1.ổn định 2.KiÓm tra ®Çu giê : 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: Khởi động:ở tiết 37-38 các em đã viết bài số lớp ,vậy bài viết đó các em đã làm gì và còn chỗ nào vướng mắc trả bài hôm xẽ giúp các em có cách khắc phục để tránh lần sau mắc phải Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu lại đề bài *Mục tiêu : HS nhắc lại đề bài và qua đó xác định lại yêu cầu đề HS: Nhắc lại đề bài Thêi gian 3ph Néi dung I Đề bài H·y kÓ mét thÇy gi¸o ( c« gi¸o) mµ em quý mÕn * Tìm hiểu đề: - Thể loại: Văn tự - Nội dung: KÓ mét thÇy gi¸o ( c« gi¸o) mµ em quý mÕn - Ngôi kể: Thứ HS: Xác định yêu cầu đề HS: Thảo luận Thống dàn ý cho đề văn trên HS: Cử đại diện nhóm trình bày và nhận xét cho Lop6.net (2) Hoạt động 2: X©y dùng dµn bµi 8ph Môc tiªu:GV vµ häc sinh cïng xây dựng dàn bài qu đó HS đối chiếu víi bµi lµm cña m×nh vµ tù nhËn xÐt xem cµn tr×nh bµy ý g× H Mở bài giới thiệu vấn đề gì ? H.Th©n bµi em triÓn khai ý nµo ? H KÕt bµi em nªu ý g× ? GV: Nhận xét, kết luận II Dàn bµi * Mở bài: -Giới thiệu chung thầy, cô giáo mà mình quý mến * Thân bài: - Giới thiệu tên, tuổi, địa - Ngoại hình, giọng nói - Những ấn tượng, kỷ niệm khó phai thầy giáo ( cô giáo) em - Những việc làm thầy giáo ( cô giáo) có tác dụng giáo dục tốt với học sinh * Kết bài: Nêu suy nghĩ, tình cảm mình thầy giáo ( cố giáo) Hoạt động 3: Nhận xét ưu nhược 12ph III Nhận xét ®iÓm bµi lµm cña häc sinh Môc tiªu: Nhận xét chung ưu điểm và tồn bài làm HS Ưu điểm: - HS hiểu đề, nắm yêu cầu đề - Một số bài làm đã thể cảm xúc cá nhân tốt - Bố cục đảm bảo, diễn đạt mạch lạc - Hình thức: NhiÒu bài trình bày khoa học - Đa số bài làm đã đảm bảo nội dung, mét sã bµi lµm cã néi dung tèt GV nhËn xÐt nh÷ng u ®iÓm mµ häc sinh lµm ®îc bµi VD nh :Hoµi ,Ngät, H¹c , L¬i YÕn ,§øc , V , PhiÓu Bên cạnh đó còn nhiều bài làm chưa tèt Líp 6A Thim, VÇn ,SÕnh , Quyªn… Líp 6B D×n , Say , Thµnh , Phui … Lop6.net Tồn tại: - Một số HS trình bày chưa khoa học, chữ viết xấu - Diễn đạt số bài chưa mạch lạc - Mắc lỗi chính tả nhiều, dùng từ - Nội dung số bài còn sơ sài Néi dung cô thÓ: * Më bµi: - Më bµi cha hîp lÝ: cha giíi thiÖu nhân vật mà mình định kể là - Cha cã më bµi * Th©n bµi: - Dïng tõ kh«ng chuÈn x¸c - ThiÕu néi dung: (3) + Cha cã ngo¹i h×nh + Kh«ng cã tÝnh t×nh + Cha cã viÖc lµm cña c« gi¸o lµm mình xúc động và cảm thấy yêu quý cô nhÊt + Cha nªu ®îc t×nh c¶m mµ c« dµnh cho m×nh * KÕt bµi + Cha nªu ®îc t×nh c¶m mµ m×nh giµnh cho c« + Cha cã lêi høa cña b¶n th©n,… 3.C«ng bè ®iÓm Líp ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm 0-2 3-4 5-6 7-8 6A 18 6B 17 8ph Hoạt động 4:Chữa lỗi Môc tiªu: Ch÷a lçi häc sinh m¾c ph¶i , häc sinh cã ý thøc tù söa lçi GV: Tr¶ bµi cho HS -Cô đối xử với người xung quanh đối xử với thân mình -C¸ch ¨n mÆc cña thÇy lµm cho khu«n mÆt chë nªn trÎ chung vµ sinh động - TÝnh t×nh cña em lµ em sÏ ch¨m ngoan và học giỏi để xứng đáng - d¸ng nhanh nhÑn vµ cao rÊt bÐo vµ khoÎ lêi nãi tèt vui tÝnh - Thầy có đôi mắt sáng long lanh và ®en l¸y + Mçi gi¶ng bµi tiÕng nãi nghÑn ngào thầy cất lên đặc + H×nh d¸ng cña thÇy rÊt phong phó - đôi mắt đen nhánh - ThÇy cã khu«n mÆt h×nh tr¸i xoan §«i m¾t s¸ng long lanh - M¾t long lanh s¸ng rùc - chóng em kh«ng lµm bµi tËp c« vÉn tha cho chóng em - Qu¶ vai IV Chữa lỗi Diễn đạt - Cô sống chan hoà với người và thường quan tâm giúp đỡ người hä gÆp khã kh¨n - ThÇy cña em rÊt biÕt c¸ch ¨n mÆc, quần áo thầy thường làm cho thÇy trÎ h¬n so víi tuæi - Em hứa chăm ngoan, học giỏi để không phụ lòng mong đợi cô - Cô có ngoại hình cân đối, dáng nhanh nhẹn Cô vui tính, nụ cười luôn thường trực trên môi cô Dùng từ - Thầy có đôi mắt sáng - Mçi gi¶ng bµi tiÕng nãi trÇm Êm cña thÇy cÊt lªn lµm cho c¶ líp cuèn hót vµo bµi gi¶ng + Hình dáng thầy cân đối - đôi mắt hiền từ - ThÇy cã khu«n vu«ng ch÷ ®iÒn ( hoÆc gầy gầy, xương xương) §«i m¾t s¸ng - M¾t long lanh - chóng em kh«ng lµm bµi tËp c« vÉn kh«ng m¾ng chóng em - bê vai Chính tả - ph¸t ©m - trë thµnh - thÇy Êy - chë thµnh Lop6.net (4) - thêi Êy - räng nãi - d¹ng bµi - hiÒn dôi - khu«n mÆc - nhÑ nhµnh - tèc ®en - méc lÇn - m¸y tèc - hiÒn diÖu 6ph - giäng nãi - gi¶ng bµi - hiÒn dÞu - khu«n mÆt - nhÑ nhµng - tãc ®en - mét lÇn - m¸y tãc - hiÒn dÞu V §ọc bài tham khảo 3ph VI.Gäi ®iÓm vµo sæ GV: bài văn đạt điểm cao §äc bµi ®iÓm trung b×nh Bài điểm trung bình HS: Nghe và nhận xét về: - Nội dung - Diễn đạt - Dùng từ Hoạt động 6: Gọi điểm vào sổ Củng cố hướng dẫn học nhà GV Khái quát lại cách làm bài văn tự Nhận xét học HS nhà tiếp tục sửa lỗi bài mình Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng bài văn tự Kể chuyện đời thường Lop6.net (5)