Môc tiªu: - Ôn tập qui tắc lấy giá trị tuyệt đối của một số nguyên , qui tắc cộng trừ số nguyên,ôn tập các tÝnh chÊt cña phÐp céng trong Z.. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, tÝnh[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 52 luyÖn tËp A.Môc tiªu: - Cñng cè, kh¾c s©u cho häc sinh vÒ quy t¾c dÊu ngoÆc - Häc sinh cã kÜ n¨ng vËn dông linh ho¹t quy t¾c trªn vµo thùc hiÖn phÐp tÝnh nhanh, hîp lý - RÌn tÝnh tØ mØ, cÈn thËn cho häc sinh B ChuÈn bÞ: - GV: Bảng phụ, thước thẳng - HS: Häc bµi cò, lµm bµi tËp vÒ nhµ C Các hoạt động dạy học: I.ổn định tổ chức: II KiÓm tra: Hoạt động thầy - Ph¸t biÓu quy t¾c dÊu ngoÆc? Lµm bµi tËp 57 b,d (SGK - 85)? Hoạt động trò - Häc sinh ph¸t biÓu quy t¾c dÊu ngoÆc BT 57 (SGK - 85): b) 30 + 12 + (- 20) + (- 12) = 30 + 12 – 20 – 12 = (30 - 20) + (12 - 12) = 10 + = 10 d)(- 5) + (- 10) + 16 + (- 1) = (16 - 5) – (10 + 1) = 11 – 11 = - Häc sinh tr¶ lêi - NÕu ta nhãm c¸c sè h¹ng vµo dÊu ngoặc mà đằng trước ta đặt dấu “-” thì dấu các số hạng thay đổi nào? III Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 Thực phép tính (Tính nhanh cã thÓ.) - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 89 BT 89 (SBT - 65): a,c (SGK - 65) a)(- 24) + + 10 + 24 Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm Gi¸o viªn = 24 – 24 + + 10 chÊm bµi cña häc sinh lµm nhanh nhÊt c¶ = 16 c)(- 3) + (- 350) + (- 7) + 350 hai phần lớp = - (3 + 7) + 350 – 350 = - 10 - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm BT 59 (SGK - 85): bài tập 59 (SGK - 85).Học sinh lớp viết a)(2736 - 75) – 2736 kÕt qu¶ b¶ng = 2736 – 75 – 2736 = 2736 – 2736 – 75= - 75 Lop6.net (2) Gi¸o viªn kiÓm tra, nhËn xÐt kÕt qu¶ b)(- 2002) – (57 - 2002) = - 2002 – 57 + 2002 = - 2002 + 2002 – 57 = - 57 BT 92 (SBT - 65): a)(18 + 29) + (158 – 18 - 29) - Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm = 18 + 29 + 158 – 18 – 29 = (18 - 18) + ( 29 - 29) + 158 lµm bµi tËp 92 (SBT - 65) phiÕu häc tËp = 158 Sau phu¸t, gi¸o viªn thu phiÕu häc tËp b)(13 – 135 + 49) – (13 + 49) chÊm , ch÷a bµi cho c¸c nhãm = 13 – 135 + 49 – 13 – 49 = (13 - 13) + (49 - 49) – 135 = - 135 Hoạt động 2.Đơn giản biểu thức Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nghiªn cøu bµi BT 90 (SBT - 65): tËp 90 (SBT - 65) vµ lµm nh¸p a)x + 25 + (- 17) + 63 Gọi học sinh lên bảng, học sinh lớp = x + (25 – 17 + 63) theo dâi, nhËn xÐt bµi trªn b¶ng.(Häc sinh = x + 71 b)(- 75) – (p + 20) + 95 cã thÓ dïng MTBT) = (- 75) – p – 20 + 95 = - p – ( 75 + 20 - 95) =-p–0 = - p IV Cñng cè: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Nh¾c l¹i quy t¾c dÊu ngoÆc? - Hướng dẫn học sinh làm bài tập 93 (SBT - BT 93 (SBT – 65): a)Víi x = - 3, b = - 4, c = 2, ta cã: 65): Thay c¸c gi¸ trÞ cña x, b, c vµo biÓu thøc x + b +c råi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc x + b + c = (- 3) + (- 4) + = -(3 + 4- 2) =- b)Víi x = 0, b = 7, c = - 8, ta cã: đó x + b + c = + + (- 8) = + (- 8) = - V Hướng dẫn nhà: - Häc bµi theo s¸ch gi¸o khoa vµ vë ghi - Xem lại các bài tập đã chữa - BTVN: Bµi 1: TÝnh: a)- 564 + [(- 724) + 564 + 224] b)[ 53 + (- 76)] – [ - 76 – (- 53)] Bµi 2: §¬n gi¶n biÓu thøc: a) (m + n + p) – (m – n + p) b) – (m – n - p) + (- m + n - p) – ( - m – n + p) Lop6.net (3) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 53 ¤n tËp häc k× I (TiÕt 1) A.Môc tiªu: - ¤n tËp vÒ tËp hîp, thø tù N, Z; tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng, c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9; sè nguyªn tè, hîp sè, íc chung,béi chung, íc chung lín nhÊt, béi chung nhá nhÊt - RÌn kÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè nguyªn, kÜ n¨ng vËn dông c¸c kiÕn thøc trªn vµo bµi tËp - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng hÖ thèng hãa cho häc sinh, gi¸o dôc ý thøc häc tËp bé m«n B.chuÈn bÞ: - Thầy: Bảng phụ, thước thẳng - Trß: ¤n tËp kiÕn thøc cò C.các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra: KÕt hîp bµi gi¶ng III Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1.Ôn tập chung tập hợp - Cã mÊy c¸ch viÕt mét tËp hîp? - ViÕt c¸c tËp hîp N, N*, Z? - Mét tËp hîp cã thÓ cã bao nhiªu phÇn tö ? Cho vÝ dô? - Khi nµo tËp hîp A ®îc gäi lµ tËp hîp cña tËp hîp B? Cho vÝ dô? - ThÕ nµo lµ giao cña hai tËp hîp? Cho vÝ dô? - Gi¸o viªn ®a bµi tËp: Cho A 1;2;3;5; B 2;4;6 Dïng kÝ hiÖu ;; ; ®iÒn vµo chç ……: ; 1;3 A 1……A; 7……B; A B 2 Cã c¸ch viÕt tËp hîp: +LiÖt kª c¸c phÇn tö cña tËp hîp + Chỉ tính chất đặc trưng cho các phần tử tập hợp đó - Häc sinh viÕt c¸c tËp hîp N, N*, Z - Mét tËp hîp cã thÓ cã mét phÇn tö , nhiÒu phÇn tö,v« sè phÇn tö hoÆc kh«ng cã phÇn tö nµo - Nếu phần tử tập hợp A thuéc tËp hîp B th× tËp hîp A ®îc gäi lµ t©p hîp cña tËp hîp B KÝ hiÖu A B - Häc sinh tr¶ lêi:… BT: ; 1;3 A A; B; A B 2 Lop6.net (4) Hoạt động 2 Ôn tập tính chất chia hết và dấu hiÖu chia hÕt Sè nguyªn tè,hîp sè - Ph¸t biÓu c¸c tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng? ViÕt c¸c c«ng thøc tæng qu¸t? a) TÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng: + a m; b m a b m + a m; b m; c m a b c m - Ph¸t biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9? b) C¸c dÊu hiÖu chia hÕt: Học sinh đứng chỗ phát biểu các dấu hiÖu chia hÕt c) Sè nguyªn tè, hîp sè: - ThÕ nµo lµ sè nguyªn tè, hîp sè? - Học sinh đứng chỗ nhắc lại số Gi¸o viªn ®a bµi tËp lªn b¶ng phô: C¸c sè sau nguyªn tè, hîp sè lµ sè nguyªn tè hay hîp sè? BT: a a = 717 a a = 717 lµ hîp sè v× 717>3 vµ 717 b b = 6.5 + 9.31 b b = 6.5 + 9.31 lµ hîp sè v× 6.5 + 9.31 > vµ 6.5 + 9.31 c c = 3.8.5 – 13.9 c c = 3.8.5 – 13.9 = (40 - 39) = lµ sè nguyªn tè Hoạt động 3 Ôn tập ƯC,BC,ƯCLN,BCNN - Nªu c¸ch t×m ¦CLN,BCNN? C¸ch t×m ¦C th«ng qua t×m ¦CLN, t×m BC th«ng qua t×m BCNN? - Häc sinh ph¸t biÓu (Gi¸o viªn ®a b¶ng tæng qu¸t trªn b¶ng phô) BT: a) T×m ¦CLN vµ BCNN cña 90 vµ 126? BT: Ta cã: 90 = 2.32.5; 126 = 2.32.7 b) T×m ¦C vµ BC cña 90 vµ 126? a) ¦CLN (90,126) = 32 = 18 BCNN (90,126) = 2.32.5.7 = 630 b) ¦C(90,126) = ¦(18) = 1;2;3;6;9;18 BC(90,126) = B(630) = 0;630;1260; IV Cñng cè: KÕt hîp bµi gi¶ng V Hướng dẫn nhà: - Ôn tập toàn kiến thức đã học - Giê sau «n tËp tiÕp vÒ sè nguyªn Lop6.net (5) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 54 ¤n tËp häc k× I (TiÕt 2) A Môc tiªu: - Ôn tập qui tắc lấy giá trị tuyệt đối số nguyên , qui tắc cộng trừ số nguyên,ôn tập các tÝnh chÊt cña phÐp céng Z - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, tÝnh nhanh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, t×m x - RÌn luyÖn tÝnh chÝnh x¸c cho HS B.chuÈn bÞ: - Thầy:Bảng phụ, thước thẳng - Trò: Ôn tập kiến thức đã học C.các hoạt động dạy học: I.ổn định tổ chức: II KiÓm tra: KÕt hîp bµi gi¶ng III Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 Ôn tập giá trị tuyệt đối, quy tắc céng,trõ cña sè nguyªn - Giá trị tuyệt đối số nguyên a là gì? Nªu c¸ch t×m? Gi¸o viªn lu ý häc sinh: a a.Gi¸ trÞ cña mét sè nguyªn a (a 0) a a (a 0) - Ph¸t biÓu quy t¾c céng hai sè nguyªn cïng dÊu? - Ph¸t biÓu quy t¾c céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu? - PhÐp céng Z cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? b.PhÐp céng Z: Häc sinh ph¸t biÓu: - Céng hai sè nguyªn cïng dÊu: + Cộng hai số nguyên dương + Céng hai sè nguyªn ©m - Céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu: + §èi + Không đối - TÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè nguyªn: + Giao ho¸n + KÕt hîp + Céng víi sè Lop6.net (6) - HiÖu cña hai sè nguyªn a vµ b lµ g×? Ph¸t biÓu quy t¾c trõ hai sè nguyªn? + Cộng với số đối c PhÐp trõ Z: a – b = a + (- b) Häc sinh ph¸t biÓu quy t¾c Hoạt động 2.Bài tập ôn tập Gi¸o viªn ®a bµi tËp: Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: a) (13) (15) (8) Bµi 1: a) (13) (15) (8) (28) (8) 36 b) 500 – (- 200) – 210 – 100 Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm bài tập, học sinh lớp làm bài tập Bµi 2: T×m a Z, biÕt: a) a b) a c) a 3 d) a Häc sinh lµm bµi tËp vµ viÕt kÕt qu¶ b¶ng Bµi 3: T×m tæng tÊt c¶ c¸c sè nguyªn x, biÕt: a) -6 < x < b) -9 < x < - Yêu cầu học sinh đọc đề bt 67 (SBT - 61) - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh vÏ h×nh minh họa cho hai trường hợp a,b a) Sau giê « t« ë ®©u? « t« ë ®©u? b) Sau giê « t« ë ®©u? « t« ë ®©u? b) 500 – (- 200) – 210 – 100 = 500 + 200 – 210 – 100 = ……………… = 410 Bµi 2: a) a = hoÆc a = -5 b) a = c) Kh«ng cã gi¸ trÞ nµo cña a tháa m·n d) a = hoÆc a = - v× Bµi 3: a) x 5;4;3;2;1;0;1;2;3;4 Tæng lµ : -5 a) x 8;7;6;5;4;3;2;1;0;1;2;3;4;5;6;7;8 Tæng lµ : BT 67 (SBT - 61): a)Hai ô tô chuyển động cùng chiều.Sau 1h, « t« c¸ch O mét kho¶ng 40 km, « t« c¸ch O mét kho¶ng 30 km Hai « t« c¸ch nhau: 40 – 30 = 10 km b) Hai ô tô chuyển động ngược chiều.Sau 1h, « t« c¸ch O mét kho¶ng 40 km, « t« c¸ch O mét kho¶ng 30 km Hai « t« c¸ch nhau: 40 + 30 = 70 km IV Cñng cè: KÕt hîp bµi gi¶ng V Hướng dẫn nhà: - Ôn tập toàn kiến thức chương - ChuÈn bÞ kiÓm tra häc k× I Lop6.net (7) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 55,56 KiÓm tra häc k× I (c¶ sè vµ h×nh) A môc tiªu: - Kiểm tra trình độ nắm vững kiến thức phần Số học và Hình học học kì I học sinh - Kiểm tra kĩ vận dụng kiến thức đã học vào giải các bài tập - KiÓm tra tÝnh ch¨m chØ, cÇn cï, s¸ng t¹o, t lµm bµi B ChuÈn bÞ: - GV: Đề bài phô tô đến học sinh - HS: Ôn tập kiến thức học kì I, thước thẳng, máy tính bỏ túi C các hoạt động dạy học: I.ổn định tổ chức: II KiÓm tra: Kh«ng III Bµi míi: §Ò bµi: I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (4 ®iÓm) Trong câu từ 1→ 14 có phương án trả lời A, B, C, D đó có phương án đúng Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng C©u 1: TËp hîp A = { 1; 3; 5; } gåm cã sè c¸c phÇn tö lµ:? A B C D C©u 2: Sè nµo sau ®©y chia hÕt cho c¶ vµ 5? A 32 B 40 C 55 D 62 C©u 3: Sè nµo sau ®©y lµ íc chung cña 24 vµ 30? A B C D C©u 4: Sè nµo sau ®©y lµ béi chung cña vµ ? A 12 B 15 C 16 D 18 C©u 5: KÕt qu¶ : b»ng sè nµo sau ®©y? A 34 B 32 C 94 D 63 C©u 6: Sè nµo sau ®©y lµ sè nguyªn tè? A 21 B C 11 D C©u 7: KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 54 : 52 + 33 : 33 b»ng sè nµo sau ®©y? A 11 B C 26 D 29 C©u 8: Trong tËp hîp c¸c sè nguyªn, tËp hîp nµo cã c¸c sè nguyªn ®îc s¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn: A { 2; -17 ; ; ; -2 ; } B { - 2; -17 ; ; ; ; } C { ; ; -2 ; ; ; 17 } D { -17 ; -2 ; ; ; ; } C©u 9: KÕt qu¶ phÐp tÝnh: ( - 15 ) + ( - 29 ) b»ng bao nhiªu? A - 44 B - 34 C 44 D - 14 Lop6.net (8) C©u 10: KÕt qu¶ phÐp tÝnh: ( - 25 ) + ( + 42 ) b»ng bao nhiªu? A 67 B 17 C -17 D - 67 C©u 11: Cho tËp hîp A = { x є Z / -2 ≤ x < } Sè phÇn tö cña tËp hîp A lµ bao nhiªu? A B C D C©u 12: Cho x + ( - 10) = sè x b»ng sè nµo sau ®©y: A - B C - 16 D 18 Câu 13: Cho điểm B nằm điểm A và C ( Hình 1) Kết luận nào sau đây là đúng? A B C A Tia BA trïng víi tia BC B Tia BC trïng víi tia AC C Tia CB trïng víi tia CA D Tia AC và tia CA là hai tia đối C©u 14: NÕu M lµ ®iÓm n»m gi÷a AB th×: A MA + AB = MB B MB + BA = MA C AM + MB = BA D AM + MB ≠ AB C©u 15: §iÒn dÊu "x" vµo « thÝch hîp: C©u a, NÕu H, I, K th¼ng hµng th× HI + IK = HK b, NÕu I lµ trung ®iÓm cña HK th× HI = IK §óng Sai PhÇn II: Tù luËn ( ®iÓm) C©u 16 ( 2,5 ®iÓm): a/ T×m sè tù nhiªn x biÕt: ( x - ) = 33 b/ TÝnh + (-7) + + (-11) + 13 + (-15) Câu 17 (1,5 điểm): Số học sinh khối trường khoảng từ 100 đến 150 em Tính số học sinh khối truờng, biết xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng vừa đủ kh«ng cã lÎ hµng C©u 18 (1®iÓm): Cho ®o¹n th¼ng AD; B lµ ®iÓm thuéc ®o¹n th¼ng AD C lµ trung ®iÓm cña BD Biết AB = 2cm; AD = 8cm Tính độ dài đoạn thẳng CD? C©u 19: (1®iÓm) Chøng tá r»ng: 20032009- 20032008 11 IV.Cñng cè: - Thu bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra V Hướng dẫn nhà: - ¤n tËp häc k× I, chuÈn bÞ cho häc k× II ==================================== Lop6.net (9) §¸p ¸n: PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (4 ®iÓm): Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm C©u Phương án đúng 10 11 12 13 14 15a 15b C B C A B C C D A B C D C C Sai §óng PhÇn II: Tù luËn ( ®iÓm) C©u 16a 16b 17 18 19 Néi dung 33 : x-9= x-9= x-9=9 x = 18 [ + ( - 7) ] + [ + ( - 11 ) ] + [ 13 + ( - 15 ) ] = ( - 2) + (-2) + (-2) = -6 Gọi số HS khối trường là a ( a є N* ; 100≤ a ≤ 150 ) Vì xếp hàng 2, hàng 3, hàmg 4, hàng không lẻ nên a ; a ; a ; a => a є BC (2; 3; 4; 5) BCNN = 60 => BC (2; 3; 4; 5) = { 0; 60; 120; 180; 240 } V× a є BC (2; 3; 4; 5) vµ 100≤ a ≤ 150 nªn a = 120 Vậy số học sinh khối trường là 120 V× B lµ ®iÓm thuéc ®o¹n th¼ng AD nªn: AB + BD = AD Do đó: BD = AD - AB = - = (cm) V× C lµ trung ®iÓm cña BD nªn CD = BD : = (cm) Ta cã 20032009- 20032008 = 2003.20032008- 20032008 = 20032008 ( 2003 – ) = 2002 20032008 Mµ 2002 11 nªn 2002 20032008 11 VËy 20032009- 20032008 11 Lop6.net §iÓm 0,5® 0,5 0,5 0,5® 0,5® 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 (10)