A MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: ○ Học sinh nắm vững và biết vận dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán: chứng minh đẳng thức … Vị trí tương đối của hai đường thẳng … ○ Hệ thống l[r]
(1)Giáo án Đại số Tuaàn: 18 Tieát: 35 Gv: Nguyễn Tấn Thế Hoàng Soạn: 21 - 12 - 2005 §5: OÂN TAÄP HOÏC KYØ I A) MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: ○ Học sinh nắm vững và biết vận dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán: chứng minh đẳng thức … Vị trí tương đối hai đường thẳng … ○ Hệ thống lại toàn kiến thức chương I và II B) CHUAÅN BÒ: 1) Giáo viên: - Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ: viết sẵn bài tập trắc nghiệm KQ cho học sinh oân 2) Học sinh: - Thước thẳng có chia khoảng, các bài tập đã cho đề cương ôn tập C) CÁC HOẠT ĐỘÂNG: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS GHI BAÛNG HĐ1: Ôn tập lý thuyết (Gv cho hs thực theo nhóm để đưa phương án đúng, đồng thời kiến thức nào để làm Từ đó Gv chốt kiến thức mà học sinh phát và tổng hợp lên bảng ghi ô bảng lý thuyết ) Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả trả lời đúng nhất: Câu 1: Biểu thức A = 24 54 rút gọn kết : A 78 B 15 C D Câu 2: Trong các số sau số nào thỏa mãn đẳng thức: a2 = - a A B - C - D Câu b và c đúng Caâu 3: Haøm soá naøo sau ñaây laø haøm soá baäc nhaát ? A y = (x – 1) – B y = x + C y = 2x D Caû ba haøm soá treân x Câu 4: Biết đường thẳng (d) : y = (1 - m) x + 2m + qua điểm A(1 ; 1) Trong các khẳng định sau, khaúng ñònh naøo sai: 15’ A (d) coù heä soá goùc baèng B (d) có tung độ góc -3 C (d) tạo với trục Ox góc tù D (d) giaù trò cuûa m laø -3 Caââu 5: Cho hai haøm soá baäc nhaát y m x (1) và y = (2 - m).x + (2) Đồ thị hàm soá (1) vaø (2) caét Caââu 6: Trục thức mẫu Keát quaû: 55 a) O O 1) b) O O 2) 3 ( 3) O 3) */ Bài1: Cho biểu thức: HĐ2: Bài tập tự luận Gv neâu baøi 1: x x x x A = 1 - Điều kiện thức có - Khi tìm điều kiện để biểu thức có x 1 x nghĩa thì ta cần nhớ đến điều nghĩa và điều kiện để a) Tìm điều kiện để A có nghĩa phân thức có nghĩa 10’ kieän naøo? b) Chứng minh: A = x – - Vậy ta cần có điều kiện nào? - HS trả lời Giaûi: Gv chốt cách tìm điều kiện và lưu Cả lớp nhận xét a) A coù nghóa khi: yù hoïc sinh caùch trình baøy Lop8.net (2) - Với điều kiện vừa tìm thì ta có thể rút gọn biểu thức A theá naøo? + + x0 - Caàn phaân tích: x x x x x ( x 1) Vaäy: x vaø x b) Rút gọn: với x và x ta x x x( x 1) x x x x để rút gọn coù: A = 1 - Gv đàm thoại với học sinh và ghi bài - HS trả lời theo câu hỏi x 1 x giaûi cuûa Gv Gv neâu baøi taäp 2: x x( x 1) 1 = Cho haøm soá y= (2m – 1) x + (d) x 1 x a) Tìm m để hàm số đồng biến = ( x 1)( x 1) x b) Tìm m để đồ thị hàm số (d) cắt đường thẳng y = 3x + điểm có hoành độ a) Haõy nhaéc laïi tính chaát cuûa haøm soá - HS neâu tính chaát baäc nhaát ? - HS trả lời câu a b) Ta caàn coù ñieàu kieän gì khoâng ? - Điều kiện để hàm số đã cho là hàm số bậc 12’ nhaát - Giả sử A là giao điểm đồ thị, - A có hoành độ các em có nhận xét gì toạ độ và toạ độ A phải A? thoả mãn hàm số - Vậy ta xác định tung độ A - Thay x = vào hàm theá naøo? số y = 3x + để tính y - A có toạ độ là bao nhiêu? - A(2 ; 9) - Làm nào để tìm m? - Thay toạ độ A vaøo haøm soá y = (2m - 1) x + Gv chốt lại các bước làm để tìm m - Cả lớp cùng tính và trả lời Gv neâu baøi taäp - Yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu caùch giaûi? - HS suy nghó 6’ - Gv gợi ý: Ñaët B = 13 B2 = ? 13 (B > 0) - HS : thực đặt B= 13 */ Baøi 2: h/soá y = (2m – 1) x + Giaûi: a) Hàm số y = (2m - 1) x + đồng bieán 2m – > m > 0,5 b) Ñieàu kieän: 2m – m 0,5 - Vì đồ thị hàm số y = (2m – 1) x + cắt đường thẳng y = 3x + điểm có hoành độ nên ta coù x = - Thay x = vaøo h/soá y = 3x + ta coù: y = 3.2 + = Toạ độ A(2 ; 9) thuộc đồ thò haøm soá y = (2m – 1) x + neân ta thay x = 2, y = vaøo haøm soá ta coù : = (2m – 1).2 + 2m = m = 1,5 (t/maõn) Vậy m = thì đồ thị hàm số: y = (2m – 1).x + cắt đồ thị hàm số y = 3x + điểm có hoành độ */ Baøi 3: Tính : A 13 13 13 Giaûi : 13 - Bình phương B, sau đó khai caên bình phöông B vaø ruùt goïn : A = Ñaët B = 13 13 (B > 0) B2 = 13 Thay vaøo A ta coù: A = 13 13 HĐ3: HDVN - Ôn lại lý thuyết chương I và II, nắm các kiến thức cần nhớ - Xem lại các bài tập đã giải 2’ - Làm các bài tập đề cương ôn tập - Chuẩn bị tốt kiến thức để kiểm tra học kỳ vào cuối tuần 17 - Gv yêu cầu học sinh sau thi xong cần giữ lại đề để rút kinh nghiệm tiết trả bài Lop8.net (3) Ruùt kinh nghieäm cho naêm hoïc sau: Lop8.net (4)