Mỗi HS nhận một đề bài giải Baøi 2: Thay giaù trò x baïn soá 1 tìm phương trình theo thứ tự của mình được vào rồi giải phương trình trong nhoùm.. tính y, chuyển giá trị y tìm được Baøi 4[r]
(1)Ngày soạn: 14/1/2011 Giáo án Đại số § LUYEÄN TAÄP Tieát 46 I-MUÏC TIEÂU * Kyõ naêng: Rèn luyện cho HS kỹ phân tích đa thức thành nhân tử, vận dụng vào giải phương trình tích HS bieát caùch giaûi quyeát hai daïng baøi taäp khaùc cuûa giaûi phöông trình II-CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH GV: Bảng phụ ghi bài tập , bài giải mẫu, các đề toán để tổ chức trò chơi (giải toán tiếp sức.), phấn màu, thước kẻ HS:-.Baûng nhoùm, phaán vieát baûng, -.Ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử - Giấy làm bài để tham gia trò chơi III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm IV-TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Th.Gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 10 ph Hoạt động : KIỂM TRA GV neâu yeâu caàu kieåm tra Hai HS leân baûng kieåm tra HS1 chữa bài 23 (a, b) trang 17 HS1 chữa bài 23 (a, b) trang 17 SGK HS2 chữa bài tập 23 (c, d) trang 17 SGK HS2 chữa bài tập 23 (c, d) trang 17 SGK HS nhận xét, chữa bài SGK GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 24 ph Baøi 24 trang 17 SBT Giaûi phöông trình a)(x2 – 2x + 1) – = -Cho biết phương trình có dạng đẳng thức nào? Sau đó GV yêu cầu HS giải phöông trình d) (x2 – 5x + = -Làm nào để phân tích vế trái thành nhân tử -Haõy neâu cuï theå Baøi 25 trang 17 SGK Giaûi caùc phöông trình a)2x3 + 6x2 = x2 + 3x Hoạt động : LUYỆN TẬP HS: Trong phöông trình coù haèng ñaúng thức: x2 – 2x + = (x – 1)2 sau biến đổi (x – 1)2 – = Vế trái lại là đẳng thức hiệu hai bình phương hai biểu thức HS giaûi phöông trình , moâït baïn leân baûng laøm HS : Dùng phương pháp tách hạng tử HS lớp giải phương trình, hai HS lên baûng laøm b)(3x -1)(2x + 2) = (3x + 1)(7 – 10) GV cho HS bieát baøi taäp naøy coù hai daïng baøi khaùc Ghi baûng Baøi 23 (a, b) trang 17 SGK Baøi taäp 23 (c, d) trang 17 SGK LUYEÄN TAÄP Baøi 24 trang 17 SBT Giaûi: a)(x2 – 2x + 1) – = (x – 1)2 – 22 = (x – – 2)(x – + 2) = (x – 3)(x + 1) = x – 3= 0hoặc x + = x = x = -1 S {3; -1} d) (x2 – 5x + = x2 – 2x – 3x + = x(x – 2) – (x – 2) = (x – 2)(x – 3) = x – = x -3 = x = hoaêëc x = S = { 2; 3} Baøi 25 trang 17 SGK Giaûi: a)2x3 + 6x2 = x2 + 3x 2x2(x+3) = x(x+ 3) 2x2(x = 3) – x(x – 3) = x(x + 3)(2x – 1) = x \= x + = 2x – =0 GV : Voõ Thò Thu Haèng – THCS Löông Ñònh Cuûa - 1(T46) Lop8.net (2) Giáo án Đại số -Caâu a, bieát moät nghieäm, tìm heä số chữ phương trình -Câu b, biết hệ số chữ, giải phöông trình x = x = -3 x = S = {0; -3; } 2 b)(3x -1)(x2 + 2) = (3x + 1)(7 – 10) )(3x -1)(x2 + 2) -(3x + 1)(7 – 10) = (3x + 1)(x2 – 7x + 12 = (3x + 1)(x2 – 3x – 4x + 12 = (3x + 1)[x(x – – (x – 3)] = (3x + 1)(x – 3) (x – 4) = 3x – = x – = x –4=0 x = x = S = { ; ; 4} x= 10 ph Hoạt động : TRÒ CHƠI “ GIẢI TOÁN TIẾP SỨC” Đề thi (Xem trang 18 SGK) Luaät chôi: Mỗi nhóm học tập gồm HS tự Baøi 1: Giaûi phöông trình đánh só thứ tự -> 3x + = 7x – 11 Mỗi HS nhận đề bài giải Baøi 2: Thay giaù trò x baïn soá tìm phương trình theo thứ tự mình vào giải phương trình nhoùm Khi coù leänh, HS1 cuûa x y= y+ nhóm giải phương trình tìm dược x, 2 chuyeån giaù trò naøy cho HS 2, HS2 Baøi : Thay giaù trò y baïn soá tìm nhận giá trị x, mở đề HS toàn lớp tham gia trò chơi vào giải phương trình soẫ 2, thay x vaøo phöông trình z2 – yz – z = - tính y, chuyển giá trị y tìm Baøi 4: Thay giaù trò z baïn soá tìm cho HS3…HS4 tìm giá trị vào giải phương trình t thì noäp baøi cho GV t2 – zt + = Nhóm nào có kết đúng đầu Keát quaû: x = 3; y = 5; z = 3; t1 = 1; t2 tiên đạt giải nhất, nhì, = ba… GV coù theå cho ñieåm khuyeán khích các nhóm đạt giải cao ph Hoạt động 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Baøi taäp veà nhaø soá 29, 30, 31, 32, 34 trang SBT Ôn Điều kiện biến để giá trị phân thức xác định, nào là hai phương trình tương đương Đọc trước bài “ Phương trình chứa ẩn mẫu” GV : Voõ Thò Thu Haèng – THCS Löông Ñònh Cuûa - 2(T46) Lop8.net (3)