Giáo án môn học Đại số 8 tiết 46: Luyện tập

TiÕt 46 LuyÖn tËp I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố cho học sinh cách giải phương trình tích và cách biến đổi phương trình để đưa về dạng phương trình tích.. 2.Kỹ năng: Rèn luyện cho học [r]

Ngµy gi¶ng: Líp 8B:29/1/08 TiÕt 46 LuyÖn tËp I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố cho học sinh cách giải phương trình tích và cách biến đổi phương trình để đưa dạng phương trình tích 2.Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ giải phương trình nhanh và chính x¸c 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác quá trình biến đổi các phương trình Có ý thức tự học, hứng thú, tự tin học tập Nhận biết vẻ đẹp to¸n häc vµ yªu thÝch m«n häc II.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: SGK to¸n 8, gi¸o ¸n, b¶ng phô 2.Häc sinh: SGK to¸n 8, b¶ng nhãm III.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y – häc: 1.ổn định tổ chức lớp: (1phút) 8B: 2.KiÓm tra bµi cò: (KiÓm tra 15 phót) *Đề bài: Giải các phương trình sau a) 4x  10 24  5x   0; b) 3,5  7x 0,1x  2,3  0; c) x  15x  3  3x  x  1 *§¸p ¸n: a) x + =  x + 1x  x  1=0  x + = hoÆc x  x  1=0 1   x = - hoÆc x  x    x     n ªn x  x   v« nghiÖm 2  Vậy phương trình đã cho có nghiệm x = - b) 4x  10 24  5x   24 hoÆc x = 24  5 Vậy tập nghiệm phương trình là: S =  ;   5 2  4x  10   hoÆc 24  5x    x  c) 3,5  7x 0,1x  2,3   3,5  7x   hoÆc 0,1x  2,3   x  0,5 hoÆc x = - 23 Vậy tập nghiệm phương trình là: S = 0,5; 23 *BiÓu ®iÓm: C©u a: ®iÓm, C©u b,c: Mçi c©u ®iÓm 3.Bµi míi: (25 phót) Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: Tìm hiểu bài 23.(8 phót) 13 Lop8.net Néi dung G/v:(gîi ý) a)Đưa phương trình tích x(6 – x) = b)Đưa phương trình tích: (x – 3)(x – 1) = G/v:(gäi hai häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn hai ýa, b) *Bµi tËp 23(Tr17 – SGK): a) x(2x – 9) = 3x(x – 5)  x 2x    3x x     x 2x   3x  15    x 6  x    x  hoÆc - x =  x = Vậy tập nghiệm phương trình là: S = 6; 0 H/s:(hai häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn, c¸c häc b) 0,5x x  3  x  31,5x  1 sinh cßn l¹i lµm bµi t¹i chç vµ theo dâi  0,5x x  3  x  31,5x  1  b¹n lµm trªn b¶ng)  x  30,5x  1,5x  1  G/v:(theo dõi học sinh giải phương  x  31  x   trình, nhận xét đánh giá kết quả)  x   hoÆc - x =  x  hoÆc x = Vậy tập nghiệm phương trình là: *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài tập 24 (8 S = 1; 3 phót) *Bµi tËp 24(Tr17 – SGK): G/v:(gợi ý để học sinh làm) 2 - Viết vế trái dạng đẳng thức, a) x  2x  1   x  1   từ đó ta có phương trình tích, cho các  x   x       thõa sè b»ng  tËp nghiÖm cña  x  3x  1   x  hoÆc x = - phương trình H/s:(một học sinh lên bảng thực ý Vật tập nghiệm phương trình là: a) S = -1; 3 G/v:(gîi ý) - Chuyển vế, nhóm sau đó đặt nhân tử b) x  x  2x   x  x  2x   chung  phương trình tích, cho các  x x  1  x  1  thõa sè b»ng  TËp nghiÖm cña  x  1x     x  hoÆc x = - phương trình H/s:(mét häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn) Vậy tập nghiệm phương trình là: S = 1; 2 *Hoạt động 3: Tìm hiểu bài tập 25.(9 phót) G/v:(yêu cầu học sinh hoạt động nhóm, chia nhãm lµm hai d·y bµn lµm ý) H/s:(hoạt động nhóm theo yêu cầu gi¸o viªn) G/v:(theo dõi các nhóm hoạt động) 15 Lop8.net *Bµi tËp 25(Tr17 – SGK): a) 2x  6x  x  3x  2x x  3  x x  3 G/v:(yªu cÇu c¸c nhãm treo b¶ng nhãm  2x x  3  x x  3  lên bảng chính để nhận xét)  x  32x  x    x x  32x  1  H/s:(đại diện các nhóm nhận xét chéo  x  hoÆc x + = hoÆc 2x - = nhau) G/v:(nhận xét hoạt động hai nhóm,  x = 0; x = - 3; x = Vậy tập nghiệm kÕt qu¶ cña mçi nhãm) 1  phương trình là: S = - 3; ;  2  b) 3x  1x    3x  17x  10   3x  1x   3x  17x  10    3x  1x   7x  10    3x  1x  3x  4x  12    3x  1 x x  3  x  3   3x  1x  3x     3x   hoÆc x - = hoÆc x - =  x = ; x  3; x  4.VËy tËp nghiÖm 1  phương trình là S =  ;3;4  3  4.Cñng cè: (2 phót) - Nhận xét đánh giá luyện tập và kiểm tra 15 phút 5.Hướng dẫn học nhà: (2 phút) - Xem lại các bước giải các bài tập đã chữa trên lớp - Lµm c¸c ý cña c¸c bµi tËp cßn l¹i - Đọc bài: “Phương trình chúa ẩn mẫu” 15 Lop8.net