Sử dụng từ Hán Việt: 1.Sử dụng từ Hán Việt để tạo HĐ1: Tìm hiểu về đơn vị cấu tạo từ Hán sắc thái biểu cảm: Việt.. - Đưa bảng phụ ghi BTTH.[r]
(1)Ngày soạn: 18/9/.2010 Ngaøy daïy:21/9/2010 Tiết 22: TỪ HÁN VIỆT (Tiếp theo) I.Mục tiêu: - Hiểu các sắc thái ý nghĩa riêng biệt từ Hán Việt - Rèn luyện kĩ sử dụng từ Hán Việt nói, viết nhằm tăng tính biểu cảm - Có ý thức sử dụng từ Hán Việt đúng ý nghĩa, đúng sắc thái, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp và ý thức bảo vệ sáng TV II.Chuẩn bị: GV: bài soạn, bảng phụ (ghi BTTH) HS: SGK, bài soạn III.Kiểm tra bài cũ: Đơn vị để cấu tạo từ Hán Việt là gì? Từ ghép Hán Việt có loại nào? Phân biệt loại và cho ví dụ minh hoạ IV.Tiến trình dạy hoc: Nội dung Hoạt động GV Ở tiết 18, các em đã học từ Hán Việt …Vậy nào ta dùng từ Hán Viêt ? Sử dụng từ Hán Việt ntn ? Tiết học này I Sử dụng từ Hán Việt: 1.Sử dụng từ Hán Việt để tạo HĐ1: Tìm hiểu đơn vị cấu tạo từ Hán sắc thái biểu cảm: Việt - Đưa bảng phụ (ghi BTTH) */ Ví duï: (SGK) */ Baøi hoïc: ( Học ghi nhớ/ sgk- -? Ở ví dụ 1a, không dùng từ đàn bà mà dùng từ phụ nữ? 82) -? Dùng từ Hán Việt trường hợp này tạo sắc thái gì? - Giảng đưa thêm ví dụ -> kết luận -? Ở ví dụ sau dùng từ từ trần, mai táng mà không dùng từ chết, chôn? - Nhận xét - ? Trong trường hợp này, dùng từ Hán Việt để tạo sắc thái biểu cảm gì? - Giảng đưa thêm ví dụ -> kết luận ? Dùng từ Hán Việt tử thi câu trên tạo sắc thái nào? - Nhận xét -> kết luận - Yêu cầu HS đọc 1b ? Những từ này có dùng giao tiếp bình thường không hay trường hợp nào? - Giảng: -> kết luận ? Qua tìm hiểu, hãy cho biết sử dụng từ Hán Không nên lạm dụng từ Hán Việt tạo sắc thái biểu cảm gì? Yêu cầu HS cho các ví dụ minh hoạ Việt: ? Vì saongười Việt Nam thích dùng từ Hán (Ghi nhớ SGK/83) Việt để đặt tên người, tên địa lí? Nêu số ví dụ - Nhận xét - Nhận xét (giải nghĩa từ đó) - Khắc sâu kiến thức HĐ2: Tìm hiểu tượng lạm dụng từ Ngữ văn – Nguyễn Phụng Trà My Lop7.net Hoạt động HS HĐ1: Đọc mục Giải thích và nêu rõ sắc thái Đặt câu có dùng từ Hán Việt tạo sắc thái trang trọng Tương tự thực cho các trường hợp sau … Đọc mục 1b Giải nghĩa các từ in đậm Trả lời Rút các sắc thái biểu cảm Đọc ghi nhớ Cho ví dụ Nhận xét Trao đổi và giải thích rõ vì HĐ2: (2) Hán Việt ? Theo em, cặp câu trên, câu nào có cách diễn đạt hay hơn? - Nhận xét ? Vậy theo em , quá trình sử dụng từ, chúng ta nên sử dụng từ Hán Việt ntn? II Luyện tập: Có thể cho tình cụ thể? Phân Bài tập 1: tích tình ấy? a/ mẹ, thân mẫu b/ phu nhân, vợ - GV rút kết luận , gd hs bài học Bài tập 2: vì từ Hán Việt tạo thiết thực giữ gìn sáng TV sắc thái trang trọng Bài tập 3: Các từ tạo sắc thái HĐ3: củng cố, luyện tập - Hướng dẫn HS làm bài tập 1a,b cổ xưa: giảng hoà, cầu thân, hoà hiếu, - Hướng dẫn HS làm BT nhan sắc, tuyệt trần - Hướng dẫn HS làm BT - Hướng dẫn HS làm bài tập - Củng cố, khắc sâu kiến thức Bài tập 4: Thay từ: bảo vệ -> giữ gìn mĩ lệ -> đẹp đẽ V Hướng dẫn tự học: 1.Bài vừa học: - Nắm nội dung bài, học ghi nhớ - Làm bài tập (tt) - Làm bài tập 5,6 sách bài tập/42,43 2.Bài học: Đặc điểm văn biểu cảm - Đọc VB: “ Tấm gương” - Đoạn trích “Những ngày thơ ấu” - Trả lời câu hỏi SGK * Bổ sung: Ngữ văn – Nguyễn Phụng Trà My Lop7.net Đọc mục SGK/82 Nhận xét cách dùng nào hay hơn, giải thích vì - HS thảo luận , thình bày Đọc ghi nhớ HĐ3: Đọc bài tập HS laøm theo yeâu caàu, nhaän xeùt (3)