Đang tải... (xem toàn văn)
ABC, nhóm 2,4,6: thực hành treân MNK - Kieåm tra keát quaû cuûa 1 vaøi Thực hành cắt ghép ba góc của nhóm tam giaùc - Sử dụng một miếng bià lớn hình tam giác cho HS thực hành caét gheù[r]
(1)CHÖÔNG II: Tuaàn : Tieát : 14 TAM GIAÙC §1 TOÅNG BA GOÙC CUÛA MOÄT TAM GIAÙC Ngày soạn: Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU : Kiến thức bản: - HS nắm định lý tổng ba góc tam giác Kỹ bản: - Biết vận dụng định lý bài để tính số đo các góc tam giác - Có ý thức vận dụng các kiến thức học vào các bài toán Tư duy: - Phát huy trí lực học sinh II PHƯƠNG PHÁP: III CHUAÅN BÒ : GV : Thước thẳng, thước đo góc, miếng bià hình tam giác, kéo cắt giấy bảng phụ BT1, BT2, phiếu hoïc taäp BT3 HS: Thước thẳng, thước đo góc, miếng bià hình tam giác, kéo cắt giấy IV HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (6 ph) Caét gheùp hình: - Coù caùch naøo nhaän bieát toång ba - Neâu caâu hoûi vaø veõ hai hình goùc cuûa moät tam giaùc hay tam giaùc leân baûng khoâng? - Goïi HS leân baûng ño goùc cuûa tam giaùc vaø nhaän xeùt veà toång ba goùc cuûa tam giaùc - Phaùt cho moãi nhoùm hình tam HOẠT DỘNG CỦA HS - HS chuù yù theo doõi - HS lên bảng dùng thước đo goùc cuûa tam giaùc +HS1 ño goùc cuûa ABC +HS ño goùc cuûa MNK - neâu nhaän xeùt giác (như trên bảng) để - Caùc nhoùm hoïp nhoùm ño goùc (nhóm 1,3,5: thực hành trên tam giác và nhận xét nhoùm ño vaø neâu nhaän xeùt ABC, nhóm 2,4,6: thực hành treân MNK) - Kieåm tra keát quaû cuûa vaøi Thực hành cắt ghép ba góc nhóm tam giaùc - Sử dụng miếng bià lớn hình tam giác cho HS thực hành caét gheùp goùc cuûa moät tam giaùc theo SGK và nêu dự đoán tổng ba goùc cuûa moät tam giaùc - Hướng dẫn để HS quan sát caùch gaáp hình khaùc - Bằng thực hành đo, cắt ghép hình, gaáp hình ta thaáy toång Lop7.net -Tất nhóm sử dụng bià hình tam giác đã chuẫn bị cắt gheùp theo saùch giaùo khoa vaø theo hướng dẫn GV -HS neâu nhaän xeùt: toång goùc cuûa moät tam giaùc baèng 1800 - HS neâu ñònh lyù toång ba goùc cuûa moät tam giaùc (2) goùc cuûa tam giaùc baèng bao nhiêu độ? Hoạt động 2: Định lý tính chất các điểm thuộc đường trung trực (10 ph) - Goïi HS phaùt bieåu laïi ñònh lí HS phaùt bieåu ñònh lyù - HS vẽ hình vào Toång ba goùc cuûa moät toång ba goùc cuûa tam giaùc Veõ hình leâ n baû n g - HS đọc GT, KL kí hiệu tam giaùc: - Gọi HS đứng chỗ đọc GT, Ñònh lyù Toång ba goùc cuûa moät tam giaùc KL - Bằng lập luận, em nào có thể - vẽ thêm đường thẳng xy qua A baèng 1800 chứng minh định lý này? và xy // BC - Gợi ý: liên hệ hình cắt ghép - HS chứng minh định lý theo ta phải kẻ thêm đường phụ hướng dẫn GV theá naøo? - Treân hình veõ caùc goùc naøo baèng HS theo doõi Toång goùc cuûa ABC baèng Chứng minh toång goùc naøo treân hình? vaø Qua A, veõ ñthaúng xy//BC bao nhiêu độ? ta coù: Â1 = B̂ (sole trong) - Gọi HS nêu hướng chứng minh Â3 = Ĉ (sole trong) - Để cho gọn, tổng số đo góc -Có thể vẽ đường thẳng qua B gọi là tổng góc, tổng số đo vàsong song AC, qua C và Â1 + Â2 + Â3 =180 góc gọi là tổng góc.Tương tự song song AB Hay: B̂ + Â2 + Ĉ = 1800 (ñpcm) hiệu góc, -HS nhà tự chứng minh -Baát kyø tam giaùc naøo coù kích 3goùc -Có thể vẽ đường phụ khác để thước khác nhau, có chứng minh định lí trên hay tổng góc 1800 khoâng? - Cho HS nhà tự chứng minh với cách vẽ đó - Chốt lại: Với tam giác nào có kích thước khác nhau, có chung điểm gì? Hoạt động 3: Định lý đảo (15 ph) Hoạt động 3:Củng cố Bài1: Trong các trường hợp sau trường hợp nào là số đo ba góc cuûa tam giaùc a) 730; 640; 430 b) 680 ; 590 ; 630 c) 690; 600; 410 Baøi : Cho ABC, bieát  = 800, B̂ = 600 Tính Ĉ =? - Treo bảng phụ đề BT - Cho HS lớp đọc đề toán và suy nghĩ trả lời - Căn vào đâu để biết số đo ba góc nào đó là số đo góc cuûa moät tam giaùc? - Nhaän xeùt - Treo bảng phụ đề BT - Cho HS đọc đề BT, vẽ hình, cho bieát GT, KL -Yeâu caàu phaûi laøm gì? - Cho HS laøm baøi caùc phaàn sau đó gọi HS lên bảng - Nhận xét đánh giá và cho ñieåm -Từ đó rút cách tìm góc Lop7.net - HS đọc đề bài và đứng chỗ trả lời -Căn vào: tổng góc 1tam giaùc baèng 1800 caâu a laø soá ño goùc cuûa tam giaùc vì:730+640+ 430= 1800 HS nhaän xeùt -HS thực Giaûi Ta coù :  + B̂ + Ĉ = 1800 Ĉ = 1800-(800+600) = 400 -HS nhaän xeùt (3) tam giaùc bieát soá ño goùc: ” lấy 1800 trừ cho tổng hai góc coøn laïi” Baøi - Treo bảng phụ đề BT HS nhaän phieáu hoïc taäp vaø giaûi BT Trong caùc caâu sau caâu naøo - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS đúng câu nào sai? -Neáu sai haõy giaûi thích vì sao? a) sai, vì neáu nhö vaäy thì toång a) Trong tam giaùc coù theå coù góc nó lớn 1800, trái với goùc vuoâng vaø goùc tuø ñònh lí - Goïi HS trình baøy keát quaû b) Trong moät tam giaùc goùc nhoû b) Đúng c) Sai vì neáu tam giaùc coù goùc nhaát laø goùc nhoïn c) Trong tam giác góc lớn - Sau cùng GV chốt lại nội dung nhọn thì không thể góc tù là góc laø goùc tuø ñònh lyù lớn Hoạt động 4: Ứng dụng (5 ph) Hoạt động 5: Củng cố (8 ph) Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà (1 ph) - Hoïc thuoäc ñònh lyù toång ba goùc cuûa tam giaùc - Laøm caùc BT 1,2,3 trang 108 Lop7.net (4)