Viết đúng các tiếng có phụ âm cuối dễ mắc lỗi: t/c chính tả do cách phát Đọc yêu cầu bài tập.. Cụ thể các vần: âm địa phương.[r]
(1)NS: 7-4-2011 ND:11-4-2011 Tiết 137, 138: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Tiếng Việt) Rèn luyện chính tả I.Mục tiêu: Giúp HS : KT: Sửa lỗi chính tả ảnh hưởng cách phát âm địa phương KN: Rèn kĩ nói, viết đúng chính tả TĐ: Có ý thức khắc phục các lỗi chính tả đó viết, nói II.Chuẩn bị: GV: bài soạn, tài liệu CT địa phương HS: bài soạn III.Kiểm tra: KT việc chuẩn bị bài: LPHT kiểm tra, GV kiểm tra và nhận xét IV.Tiến trình dạy học: Nội dung chính: Hoạt động GV: Hoạt động HS: I Nội dung: Trong viết, các em còn mắc nhiều lỗi Viết đúng các tiếng có phụ âm cuối dễ mắc lỗi: t/c chính tả cách phát Đọc yêu cầu bài tập và n/ng Cụ thể các vần: âm địa phương Để HS lên bảng thực khắc phục - an/ ang , ăn/ ăng, ân/ âng - at/ ac, ăt/ăc, ât/ âc HĐ1: GV nêu nội HS lớp thực dung, yêu cầu bài học vào - uât/ ưt/ ưc II.Luyện tập: HS nhận xét 1.Điền vần thích hợp vào chỗ trống: HS sửa bài vào Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống: HĐ2: GV hướng dẫn HS thực a sắt/ sắc: sắt son, sắt thép, sắc màu, sâu sắc HS luyện tập b bạt/ bạc: rừng bạt ngàn, bị đánh bạt đi, bạc ác, bạc GV hướng dẫn triệu c man/ mang: man mác, dã man, mang vác, miên man d văn/ văng: hoa văn, văng ra, văn thơ GV nhận xét sửa bài Một HS lên bảng viết 3.Tìm từ theo yêu cầu: HS lớp viết vào trên bảng a Tìm các động từ cụm động từ có tiếng chứa vần ăn/ ăng: ăn, ngăn, chặn, dặn, cằn nhằn, căng (dây), băng (qua), băng (bó), mắng (chửi), tặng GV yêu cầu HS phát b.Tìm các động từ cụm động từ có tiếng chứa âm với số cặp từ vần ăt/ ăc: ngắt (hoa), bắt (bướm), cắt, xắt, dắt, đặt HS lớp đổi bài (hàng), lắc, mắc, sắc (thuốc) chấm cho Phát và chữa lỗi chính tả: * GV đọc chính tả, HS nghe, viết GV chấm bài trên bảng Viết chính tả: (nghe - viết) V Hướng dẫn nhà: Bài vừa học: Nắm vững luật chính tả, chú ý khắc phục các lỗi thường mắc theo nội dung bài Bài học: Trả bài kiểm tra tổng hợp * Bổ sung : Lop7.net (2)