TiÕt 59, 60 Bµi 56-57 Thùc hµnh: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương Những kiến thức HS đã biết có liên Nh÷ng kiÕn thøc míi trong bµi HS cÇn ®îc quan đến bài học h×nh thµnh - Các[r]
(1)Gi¸o ¸n: Sinh häc TuÇn 32 Ngµy so¹n: 30/3/12 TiÕt 58, Bµi 55 Ngµy d¹y: 03/4/12 Ô nhiễm môi trường (tt) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài HS cần đến bài học h×nh thµnh - Các loại môi trường, các tác nhân gây - Hạn chế ô nhiễm môi trường ô nhiễm môi trường - I Mục tiêu: Sau tiết học này, GV giúp hs đạt các mục tiêu sau: * Kiến thức: Hiểu hiệu việc phát triển môi trường bền vững, từ đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống hs * KÜ n¨ng: RÌn cho hs kÜ n¨ng thu thËp th«ng tin tõ s¸ch b¸o, H§N, kh¸i qu¸t kiÕn thøc - Liên hệ và vận dụng giải thích số vấn đề quan trọng đến ô nhiễm môi trường thực tế địa phương * Thái độ: Giáo dục cho hs ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi - Kĩ thu thập và xử lí thông tin đọc sgk để tìm hiểu các tác nhân gây ô niễm môi trường, hậu gây ô niễm môi trường địa phương và trên giới - KÜ n¨ng hîp t¸c nhãm - KÜ n¨ng hîp t¸c l¾ng nghe tÝch cùc - Kĩ tự tinh trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp III Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trùc quan - Th¶o luËn nhãm - Hái chuyªn gia - Tranh luËn - ViÕt tÝch cùc IV Phương tiện dạy học a Gi¸o viªn - M¸y chiÕu ®a n¨ng, Projesster - Tranh H55.1 - sgk, tư liệu hạn chế ô nhiễm môi trường b Học sinh Tìm hiểu & sưu tầm tranh ảnh môI trường bị ô nhiễm, tranh ảnh xử lí r¸c th¶i, trång rõng, trång rau s¹ch, … V TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định tổ chức: (01’) Lớp 9A : Líp 9B : KiÓm tra bµi cò (5’) Câu 1: Ô nhiễm môi trường là gì ? Kể tên các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường C©u 2: Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh sèt rÐt kh¸m ph¸ (1’) … VËy cã nh÷ng biÖn ph¸p nµo h¹n chÕ g©y « nhiÔm KÕt nèi: Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp hạn chế ô nhiễm môi trường (20’) Néi dung Hoạt động GV Hoạt động HS I H¹n chÕ GV chiÕu tranh 55.1 – 4sgk - §äc vµ x÷ lý th«ng tin môc III + Qs - Lu ý: Quan s¸t h×nh chó H55.1-4 sgk + liªn hÖ thùc tÕ « nhiÔm ý vào các chữ cái in thường - Thảo luận hóm và cử đại diện nhóm trả lời II Trường THCS Xuân Thủy Gv: Ch©u ThÞ Thanh LiÔu Lop7.net (2) Gi¸o ¸n: Sinh häc môi trường ë c¸c h×nh - C¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ bs hoµn chØnh - Liªn hÖ c/s … H¹n chÕ « nhiÔm kh«ng khÝ: ? Hãy nêu các phương Có quy hoạch tốt và hợp lý xd khu CN, ph¸p h¹n chÕ « nhiÔm m«i khu d©n c, tr¸nh « nhiÔm khu d©n c trường Tăng cường việc xd các công viên, vành - GV y/c hs ng/cứu các tác đai xanh để hạn chế bụi, tiếng ồn, cần lắp đặt thiết bị lọc bụi, và xử lý khí độc hại trưnhân gây ô nhiễm ? Nguyªn nh©n nµo lµm « íc th¶i kh«ng khÝ, ph¸t triÓn c«ng nghệ để sữ dụng các nhiên liệu không gây nhiÔm kh«ng khÝ (do c¸c: + ThiÕt bÞ ®iÖn: khãi bôi ®iÒu hoµ: CFC + Hạn chế ô nhiễm nguồn nước: + Các phương tiện giao Xd các hệ thống cấp và thải nước các đô th«ng vËn t¶i thị, khu CN để nguồn nước thải không làm ô + Con người sd nhiều nhiễm nước nguyên liệu than đá Xây dựng hệ thống xữ lý nước thải, hạn chế => Nãng lªn toµn cÇu thải chất độc hại nguồn nước BiÖn ph¸p h¹n chÕ « + H¹n chÕ « nhiÔm thuèc b¶o vÖ TV nhiÔm kh«ng khÝ…lµ g× ? h¹n chÕ sö dông thuèc b¶o vÖ thùc vËt - GV cho thảo luận toàn Tăng cường các biện pháp học và sinh líp học để tiêu diệt sâu bọ có hại - GV chốt lại đáp án đúng + Các biện pháp hạn chế ô nhiễm chất thải & y/c c¸c nhãm s÷a ch÷a r¾n: (nÕu cÇn) CÇn qu¶n lý chÆt chÎ chÊt th¶i r¾n Gi¸o dôc HS biÕt b¶o vÖ CÇn chó ý ph¸t triÓn c¸c biÖn ph¸p t¸i sö môi trường sống … dông chÊt th¶i r¾n lµm nguyªn liÖu s¶n xuÊt ? Bản thân em cần phải … + Nguyªn nh©n làm gì để góp phần phòng + BiÖn ph¸p chống ô nhiễm môi + §ãng gãp cña b¶n th©n trường? > HS liªn hÖ thùc tÕ tr¶ lêi: ( Thu gom và bỏ rác thải Trồng và chăm sóc cây xanh đúng nơi quy định, không + Tuyên truyền với người tác hại vức rác bừa bãi khắp nơi ô nhiễm môi trường Vệ sinh nhà ở, trường lớp, đường thôn xóm PHT Bảng: Nguyên nhân, hậu quả, biện pháp khắc phục ô nhiễm môi trường nước, không khí, đất, Sinh học M«i Nguyªn nh©n g©y « HËu qu¶ BiÖn ph¸p kh¾c phôc trường nhiÔm Nước - Vất các chất thải rắn: - Thiếu nước - Trồng rừng b«ng, kim tiªm, cung cấp cho - Xd các hệ thống cấp và thải nước - Các hoá chất có sử sinh hoạt và các đô thị, khu CN để nguồn ndụng CN trôi và nông nghiệp ước thải không làm ô nhiễm nước Trường THCS Xuân Thủy Gv: Ch©u ThÞ Thanh LiÔu Lop7.net (3) Gi¸o ¸n: Sinh häc ngÊm xuèng s«ng; n«ng nghiÖp (sd thuèc bv TV, ph©n ho¸ häc) - Mất nguồn nước lấp hố, lấp biển, bồi đắp lßng s«ng - Trµn dÇu - ChÊt phãng x¹ Không - Do phương tiện giao khÝ th«ng, vËn t¶i - Do người sd nhiều nguyªn liÖu: than, cñi, gas ,… - C¸c thiÕt bÞ: tö l¹nh, điều hoà nhiệt độ lµm tiªu tèn ®iÖn sinh ho¹t, sinh khÝ CFC lµm thñng tÇng «z«n, g©y H¦NK - G©y bÖnh tËt - Huû ho¹i SV nước suy gi¶m §DSH m«i trường nước s¹ch - Xây dựng hệ thống xử lý nước thải, hạn chế thải chất độc hại nguồn nước - H¹n chÕ sö dông thuèc ho¸ häc tăng cường sd BPSH - Không đổ nước, rác thải sông suèi - Trång rõng & b¶o vÖ rõng - KÕ ho¹ch ho¸ G§ - C«ng nghÖ läc bôi, khÝ th¶i - H¹n chÕ sö dông c¸c PTGT g©y « nhiÔm - Tiết kiệm lượng, sử dụng nguån nl s¹ch - H¹n chÕ sö dông sinh khÝ CFC - T¸i chÕ r¸c th¶i - LuËt b¶o vÖ rõng - Các quy ước quốc tế (nghị định Ki«t«) ¬ - C¸c bÖnh vÒ ®êng h« hÊp, m¾t, tim m¹ch, ung th, bÖnh ngoµi da, … - Tăng cường khÝ nhµ kÝn, g©y H¦NK nãng lªn toµn cÇu - Thñng tÇng «z«n - Ma axit - Enino, Elina, §Êt - Các hoá chất sử dụng - Nhiễm bẩn đất - Trồng rừng n«ng nghiÖp: tiªu diÖt hÖ sinh - H¹n chÕ sö dông thuèc ho¸ häc, thuèc bv TV, ph©n ho¸ vËt … tăng cường sử dụng các biện - Lµm nghÌo ph¸p §TSH nh bãn ph©n h÷u c¬, häc, … - §Êt bÞ xãi mßn, röa chÊt kho¸ng … trôi mưa lũ, phá đất - Trång lu©n canh, xen kÏ c©y - §Êt bÞ xãi trång hîp lÝ rõng, … mßn, b¹c mµu, Sinh - Rõng bÞ khai th¸c kiÖt - ThiÕu nguyªn - Trång rõng & b¶o vÖ rõng häc quÖ nhiªn liÖu & c¸c - B¶o vÖ §DSH - Ch¸y rõng vËt sö dông cho - HiÖp íc vÒ BV§D SH - ChiÕn tranh sinh ho¹t - Bu«n b¸n §V quý - Suy gi¶m hiÕm §DSH (mÊt - §¸nh b¾t sai quy c¸ch nguån gen) mÊt c©n b»ng ST - Thay đổi KH - ¤ nhiÔm m«i trường đất, nước, kh«ng khÝ, … Dùa vµo h×nh 55.1 - 55.4 vµ liªn hÖ thùc tÕ hoµn thµnh vµo b¶ng 55 (11’) Trường THCS Xuân Thủy Gv: Ch©u ThÞ Thanh LiÔu Lop7.net (4) Gi¸o ¸n: Sinh häc T¸c dông vµ h¹n Ghi kÕt qu¶ BiÖn ph¸p h¹n chÕ chÕ ¤ nhiÔm kh«ng a Lắp đặt các thiết bị lọc khí cho các nhà khÝ a,b,d,e,g,i,k,l,m,n,o m¸y b Sử dụng nhiều lượng không sinh ¤ nhiÔm nguån c,d,e,g,i,k,l,m,o khÝ th¶i( n¨ng lîng mÆt trêi) c tạo bể lắng và lọc nước thải nước d X©y dùng nhµ m¸y xö lÝ r¸c ¤ nhiÔm thuèc g,k,l,n e Chôn lấp và đốt cháy rác cách khoa b¶o vÖ thùc vËt häc g Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học để dự báo vµ t×m biÖn ph¸p phßng tr¸nh ¤ nhiÔm chÊt d,e,g,h,k,l th¶i r¾n h X©y dùng thªm nhµ m¸y t¸i chÕ chÊt th¶i thành các nguyên liệu, đồ dùng ¤ nhiÔm chÊt g,k,l, … i X©y dùng c«ng viªn xanh, trång c©y phãng k Giáo dục để nâng cao ý thức cho người ô nhiễm môi trường và cách phòng chống ¤ nhiÔm t¸c c,d,e,g,k,l,m,n l X©y dùng n¬i qu¶n lÝ chÆt chÏ c¸c chÊt g©y nh©n sinh häc nguy hiÓm cao m Kết hợp ủ phân động vật trước dử dụng để sản xuất khí sinh học 7.¤ nhiÔm ho¹t g,k,… động tự nhiên, thiên n Sản xuất lương thực thực phẩm an toàn tai o X©y dùng c¸c nhµ m¸y, xÝ nghiÖp, ë xa khu d©n c ¤ nhiÔm tiÕng ån g, I, k, o, p, p Hạn chế gây tiếng ồn các phương tiện gi¸o th«ng Thùc hµnh / LuyÖn tËp (05’ Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng: ChÊt g× g©y hiÖu øng nhµ kÝn ? a CFC3 b CO2 c O2 Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước: a R¸c th¶i n«ng nghiÖp b Khãi c Ph¸ Nguyªn nh©n chÝnh cña thñng tÇng «z«n lµ g× ? a CFC b Khãi c R¸c th¶i c«ng nghiÖp HËu qu¶ cña viÖc nãng lªn toµn cÇu lµ g× ? a Kh«ng khÝ ¸m khãi Trường THCS Xuân Thủy Gv: Ch©u ThÞ Thanh LiÔu Lop7.net (5) Gi¸o ¸n: Sinh häc b B¨ng tan c Phóng xạ độc hại * DÆn dß - Gv hướng dẫn HS Y - K trả lời các câu hỏi 1- cuối bài - Nghiên cứu bài 56-57 và chuẩn bị PHT theo bài & tìm hiểu tình hình môi trường địa phương VËn dông (01’) Hãy tìm hiểu các phương pháp hạn chế ô nhiễm môi trường địa phương em [ Trường THCS Xuân Thủy Gv: Ch©u ThÞ Thanh LiÔu Lop7.net (6) Gi¸o ¸n: Sinh häc Ngµy so¹n: 30/3/12 Ngµy d¹y: 07/4/12 TiÕt 59, 60 Bµi 56-57 Thùc hµnh: Tìm hiểu tình hình môi trường địa phương Những kiến thức HS đã biết có liên Nh÷ng kiÕn thøc míi bµi HS cÇn ®îc quan đến bài học h×nh thµnh - Các loại môi trường, các tác nhân - Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường gây ô nhiễm môi trường - Điều tra tác động người tới môi trường - I Mục tiêu: Sau tiết học này, GV giúp hs đạt các mục tiêu sau: * Kiến thức: HS nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường địa phương & từ đó đề xuất các biện pháp khắc phục - Nâng cao nhận thức HS công tác chống ô nhiễm môi trường * KÜ n¨ng: RÌn cho kÜ n¨ng thu thËp th«ng tin & kÜ n¨ng giao tiÕp - Liên hệ và vận dụng giải thích số vấn đề quan trọng đến ô nhiễm môi trường thực tế địa phương * Thái độ: Giáo dục cho hs ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin tình hình môi trường địa phương - Kĩ lập kế hoạch tìm hiểu tình hình môi trường địa phương - Kĩ hợp tác, giao tiếp có hiệu điều tra tình hình môi trường địa phương - Kĩ định hành động góp phần bảo vệ môi trường địa phương - Kĩ giải vấn đề III Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trùc quan - t×m tßi - D¹y häc nhãm - Vấn đáp tìm tòi - D¹y häc theo dù ¸n IV Phương tiện dạy học §å dïng d¹y häc a Gi¸o viªn - M¸y chiÕu ®a n¨ng, Projesster C¸c b¶ng 56.1,2,3 b Học sinh Giấy bút, kẻ sẵn các bảng theo mẫu bài vào khổ giấy A4 để ghi chép kÕt qu¶ ®iÒu tra, m¸y ghi ©m, m¸y ¶nh, m¸y quay phim V TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định tổ chức: (01’) Lớp 9A : Líp 9B : KiÓm tra bµi cò (5’) Câu 1: Tại địa phương em, tác nhân nào gây ô nhiễm môi trường Nêu tác hại ô nhiễm môi trường đến sức khỏa người Theo em phải khắc phục ô nhiễm môi trường cách nào ? kh¸m ph¸ (1’) … VËy cã nh÷ng biÖn ph¸p nµo h¹n chÕ g©y « nhiÔm KÕt nèi: Hoạt động 1: Tổ chức thực hành (05’) Trường THCS Xuân Thủy Gv: Ch©u ThÞ Thanh LiÔu Lop7.net (7) Gi¸o ¸n: Sinh häc - GV ph©n chia nhãm thùc hµnh - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm - Nªu yªu cÇu cña tiÕt thùc hµnh Hoạt động 2: Tiến hành thực hành Vấn đề 1: Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường (10’) Hoạt động thầy §iÒu tra t×nh h×nh « nhiÔm - Chia nhóm điều tra địa phương xung quanh nơi (điều tra nhàn trước lên lớp báo cáo) - Lưu ý: Cần xác định các thành phần hệ sinh thái nơi điều tra (yếu tố vô sinh, hữu sinh) và mối quan hệ môi trường với người * C¸c nh©n tè v« sinh: + Nước thải (Qs mắt, cảm quan, mũi) + Nước ngầm: Hình ảnh gia đình có giếng khoan có phân tích thành phần nước gầm + R¸c th¶i: nhiÒu hay Ýt, lóc nµo tËp trung nhiÒu, lóc nµo tËp trung Ýt * C¸c nh©n tè h÷u sinh: + §V + TV + Mật độ dân cư §iÒn vµo b¶ng 56.1 vë BT Sinh häc Tình hình & mức độ ô nhiễm - Tæ chøc cho HS ®iÒu tra t×nh h×nh « nhiÔm: + Xác định các thành phần HST nơi điều tra (các nhân tố VS vµ HS) + Thùc hiÖn c¸c néi dung b¶ng56.2sgk: Gợi ý: Tìm nguyên nhân gây ô nhiễm, đó nhấn mạnh tới ngx hoạt động người Hoạt động trò §iÒu tra t×nh h×nh « nhiÔm - Nhãm 1: §iÒu tra KV chî chiÒu KiÕn giang - Nhãm 2: §iÒu tra n¬i ch¨n nu«i chuång tr¹i gia đình chị Sáng - Nhãm 3: §iÒu tra n¬i bÖnh viÖn - Nhãm 4: §iÒu tra n¬I s¶n xuÊt g¹ch bêl« th«n Xu©n Lai * Quan s¸t vµ th¶o luËn nhãm - Hoµn thµnh b¶ng 56, 57 Tình hình & mức độ « nhiÔm + X® c¸c thµnh phÇn cña HST n¬i ®iÒu tra + T¸c nh©n g©y « nhiÔm + Mức độ + Nguyªn nh©n + BiÖn ph¸p kh¾c phôc Bảng: Các yếu tố sinh thái môi trường điều tra ô nhiễm YÕu tè sinh th¸i kh«ng sèng YÕu tè sinh th¸i sèng Hoạt động người môi trường Bảng: Điều tra tình hình và mức độ gây ô nhiễm Trường THCS Xuân Thủy Gv: Ch©u ThÞ Thanh LiÔu Lop7.net (8) Gi¸o ¸n: Sinh häc C¸c h×nh thøc « nhiÔm Mức độ ô nhiễu (ít, nhiÒu, rÊt « nhiÔm) Nguyªn nh©n g©y « nhiÔm §Ò xuÊt biÖn ph¸p kh¾c phôc Vấn đề 2: Điều tra tác động người tới môi trường (25’) - Hướng dẫn h/s đến môi trường mà ng- - H/s thực bước sau: + §iÒu tra thµnh phÇn cña c¸c hÖ sinh th¸i ười đã tác động, làm biến đổi Yêu cầu h/s điều tra tác động ng- khu vực thực hành ười tới môi trường + Điều tra tình hình môi trường trước - Hoµn thµnh vµo b¶ng 56.3 có tác động mạnh người + Phân tích trạng môi trường và ? X® râ thµnh phÇn HST ®ang cã ? Xu hướng biến đổi các thành phần đoán biến đổi môi trường HST thời gian tới (đất nn -> xd các thời gian tới + Th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh b¶ng khu CN) ? Những hoạt động người đã gây 56.3 nên biến đổi HST gồm gây biến đổi xấu hay tèt cho HST (®iÒu tra vµo ngµy nghÜ) * YC các nhóm lên báo cáo kết điều tra Mỗi nhóm viết nội dung đã điều tra ®îc vµo khæ giÊy to A4 (c¶ b¶ng lªn - Cho c¸c nhãm th¶o luËn kÕt qu¶ - GV nhận xét, đánh giá đặc biệt nhấn mạnh tờ giấy) vấn đề mức độ ô nhiễm & biện pháp khắc - Đại điện nhóm thuyết minh trên kết cña nhãm m×nh C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, phôc bæ sung Bảng 56.3: Điểu tra tác động người tới môi trường: C¸c thµnh phÇn cña hÖ sinh th¸i hiÖn t¹i Xu hướng biến đổi hệ sinh th¸i thêi gian tíi Hoạt động nào người đã gây nên biến đổi §Ò xuÊt biÖn ph¸p kh¾c phôc b¶o vÖ §¸nh gi¸ tiÕt thùc hµnh (05’) - GV nhËn xÐt giê thùc hµnh: + Tinh thần chuẩn bị - Thái độ tham gia; + Kü n¨ng thùc hµnh Trường THCS Xuân Thủy Gv: Ch©u ThÞ Thanh LiÔu Lop7.net (9) Gi¸o ¸n: Sinh häc + Khen nhãm lµm tèt vµ céng ®iÓm vµo bµi thu ho¹ch DÆn dß (02’) + C¸ nh©n viÕt thu ho¹ch theo mÉu trang 172 SGK + Nh¾c nhë líp vÖ sinh s¹ch sÏ + Đọc trước bài 58 & chuẩn bị PHT theo bài Trường THCS Xuân Thủy Gv: Ch©u ThÞ Thanh LiÔu Lop7.net (10)