Hỏi: Chứng kiến cảnh các cụ già đến dự buổi học và những lời nhắc nhỡ của thầy trong buoåi hoïc cuoái cuøng, taâm traïng Phrăng biến đổi như thế nào?. Hoûi: Qua caùc chi tieát treân, em [r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuaàn : 23 Tieát : 89-90 Ngày soạn : 15/02/2006 Ngaøy daïy : 20/02/2006 Vaên baûn BUOÅI HOÏC CUOÁI CUØNG I YEÂU CAÀU : - Nắm nhân vật, cốt truyện, tư tưởng truyện: thể lòng yêu nước biểu cuï theå laø tình yeâu tieáng noùi cuûa daân toäc - Nắm tác dụng phương thức kể chuyện từ ngôi thứ và tâm lí nhân vật thông qua ngôn ngữ, cử chỉ, ngoại hình, hành động II CHUAÅN BÒ : - GV : Soạn giáo án, tham khảo tài liệu SGK, SGV, sách tự học - HS : Soạn bài nhà theo gợi ý SGK III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động : Khởi động ( phút) - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá - Baùo caùo sæ soá - Ổn định lớp Hỏi : Cảnh thiên nhiên ven sông Thu Bồn - HS trả lời cá nhân - Kieåm tra baøi cuõ miêu tả nào ? Hỏi : Hình ảnh Dượng Hương Thư - Nghe, ghi tựa bài - Giới thiệu bài cảh Vượt thác miêu tả nào ? - GV giới thiệu bài + Hoạt động 2: Phân tích vaên baûn.(30 phuùt) - Hướng dẫn tìm hiểu chú thích, tìm hieåu vaên baûn I Giới thiệu chung: Taùc giaû: - An – phoâng – xô Ñoâ – ñeâ (1840 - 1897) laø nhaø vaên Phaùp, taùc giaû cuûa nhieàu truyeän ngaén noåi tieáng Taùc phaåm : - Truyeän vieát veà buoåi hoïc cuoái cuøng baèng tieáng Phaùp lớp học thầy Ha – men trường làng vùng An – dát thời kì chiến tranh Phaùp – Phoå II Phaân tích : - Hướng dẫn HS tìm hiểu chú thích -HS đọc chú thích - Cho HS đọc chú thích dấu - HS trả lời cá nhân Hoûi : Haõy cho bieát vaøi neùt veà taùc giaû ? Hỏi : Truyện kể ? Về việc gì ? Xảy - HS trả lời cá nhân thời gian nào, địa điểm nào ? - GV hướng dẫn HS đọc, chú ý nhịp điệu - Đọc theo hướng dẫn lời văn biến đổi theo cái nhìn và tâm trạng chú bé Phrăng, cuối nhịp dồn daäp - TL: Thaày Ha-men vaø Hoûi: Nhaân vaät chính truyeän laø ? chuù beù Phraêng - HS trả lời cá nhân: Hỏi: Truyện kể theo ngôi thứ ? ngôi thứ - Chia đoạn - Hướng dẫn HS tìm hiểu bố cục truyện Hỏi: Tâm trạng nhân vật Phrăng trước - HS trả lời cá nhân buoåi hoïc nhö theá naøo? Lop7.net (2) Giáo án Ngữ văn Nhaân vaät Phraêng : - Ñònh choán hoïc rong chôi đã cưỡng lại và vội vã đến trường - Ngạc nhiên trước quang caûnh yeân tónh vaø trang nghieâm lớp học - Choáng váng, sững sờ bieát ñaây laø buoåi hoïc cuoái cuøng; nuoái tieác, aân haän, xaáu hổ vì trước lười nhác học taäp - Hiều lời khuyên thầy, hiểu ý nghĩa vieäc hoïc tieáng Phaùp vaø tha thiết muốn trau dồi, học taäp -> Phraêng hoàn nhieân, yeâu tiếng dân tộc, yêu nước (Heát tieát 1) Nhaân vaät thaày Ha – men : - Trang phuïc : Maëc chieác aùo Giô – ñanh – goát maøu xanh luïc dieàm laù sen gaáp neáp mòn, đội mũ lụa đen - Thái độ : dịu dàng, không trách mắng, không trừng phạt hoïc sinh - Lời nói : Tiếng Pháp “đó là …… lao tuø” - Hành động, cử : Người tái nhợt, không nói hết câu, dồn sức mạnh viết lên bảng “Nước Pháp muôn năm”, đầu dựa vào tường, giơ tay hiệu cho HS => Thaày Ha – men yeâu ngheà, yêu tiếng dân tộc, yêu nước, tự hào tiếng nói dân tộc Hỏi: Khi vào lớp, không khí lớp học - HS trả lời cá nhân: im có gì khác thường? Tâm trạng Phrăng lặng nào trước quang cảnh yên tĩnh và trang nghiêm khác thường ấy? Hoûi: Khi thaày Ha-men cho bieát ñaây laø buoåi hoïc cuoái cuøng baèng tieáng Phaùp thì yù nghó vaø taâm traïng Phraêng sao? - Cho HS xem đoạn “Phrăng …………….lao tù” và đoạn “Tuy nhiên ………………cuối cùng naøy” Hỏi: Chứng kiến cảnh các cụ già đến dự buổi học và lời nhắc nhỡ thầy buoåi hoïc cuoái cuøng, taâm traïng Phrăng biến đổi nào? Hoûi: Qua caùc chi tieát treân, em coù nhaän xeùt gì veà chuù beù Phraêng? - GV nhaän xeùt, boå sung - HS trả lời cá nhân: ngaïc nhieân Hỏi: Nhân vật thầy Ha-men miêu tả nhö theá naøo veà trang phuïc? Hỏi: Với cách ăn mặt thầy, em có nhận xét gì buổi học hôm đó? Hỏi: Thái độ thầy HS sao? Hỏi: Thầy có lời nói gì tiếng Pháp HS và dân làng? Em hiểu gì lời nói đó? - HS trả lời cá nhân -HS trả lời cá nhân - Xem laïi - Thaûo luaän em -HS trả lời cá nhân - Nghe -HS trả lời cá nhân: quan troïng - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân: muốn cho người yêu tiếng mẹ đẻ, sức maïnh cuûa tieáng noùi daân toäc Hỏi: Hành động thầy kết thúc buổi - HS trả lời cá nhân hoïc sao? - HS trả lời cá nhân Hỏi: Qua chi tiết trên, gợi cho em hình dung người thầy nào? (GV tổng hợp, đánh giá) - Các cụ già đến Hỏi: Ngoài hai nhân vật chính, các nhân tham dự buổi học đánh vật phụ thể lòng yêu nước Hãy vaàn nhö caùc em nhoû tìm chi tiết chứng tỏ điều đó + Hoạt động 3: Hướng dẫn thực ghi nhớ (5 phuùt) III.Toång keát: Ghi nhớ SGK / 55 - Hoûi Em caûm nhaän yù nghóa saâu saéc naøo - Thaûo luaän nhanh tìm yù nghóa vaø ngheä thuaät qua truyeän “Buoåi hoïc cuoái cuøng”? Lop7.net (3) Giáo án Ngữ văn Em haõy cho bieát veà ngheä thuaät cuûa truyeän? - GV nhaän xeùt, choát laïi yù cô baûn -> Rút ghi nhớ SGK - Cho HS đọc lại ghi nhớ + Hoạt động 4: Củng cố - Cho HS đọc lại phần ghi nhớ SGK - Cho HS keå toùm taét caâu chuyeän – Daën doø (5 phuùt) - Yeâu caàu HS : - Cuûng coá: + Hoïc baøi - Daën doø: + Chuẩn bị : Nhân hoá Lop7.net truyeän - Đọc ghi nhớ SGK - Đọc - Thực theo yêu caàu GV (4)