Hãy chỉ ra các biện pháp nghệ thuật Từ gợi hình , so sánh được nhà thơ sử dụng trong các đoạn thơ Lượm nhở nhắn , nhanh nhẹn , hồn nhiên , yêu trên với cách miêu tả trên của tác giả đờ[r]
(1)Giáo án Ngữ văn 6- Năm học 2008-2009 So¹n: 27/2/2009 Gi¶ng:6A………… 6B………… TiÕt 99 Lượm Tố Hữu A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Cảm nhận vẻ đẹp hồn nhiên, vui tươi, sáng hình ảnh Lượm, ý nghĩa cao c¶ sù hy sinh cña nh©n vËt N¾m ®îc thÓ th¬ bèn ch÷, nghÖ thuËt t¶ vµ kÓ bµi th¬ cã yÕu tè tù sù B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: §äc s¸ch – tµi liÖu – gi¸o ¸n Häc sinh: §äc s¸ch – tr¶ lêi c©u hái C- Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: * HĐ 1: Khởi động Tæ chøc líp: 6A…………………………………………………… 6B…………………………………………………… KiÓm tra: *Câu hỏi:Đọc thuộc lòng bài thơ “§ªm B¸c kh«ng ngđ” cho biết bài thơ giĩp người đọc cảm nhận vẻ đẹp hình tượng Bác Hồ các khía cạnh naứo ? *HDTL: Tấm lòng yêu thương mênh mông Bác Sự chăm sóc ân cần Bác chiến sĩ và đồng bào Tình cảm yêu quý, kính trọng người chiến sĩ Bác *Nhận xét: 6A………………………………………………………………… 6B…………………………………………………………………….… Bµi míi(Giíi thiÖu bµi: ) * H§ 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS ? Em hãy nêu vài nét tác giả Tố Hữu Bài thơ sáng tác vào năm nào ? thời kì nào ? * hs đọc văn chú ý giọng đọc thích hợp với thể thơ , cách ngắt nhịp đoạn thơ ? Em haõy cho bieát theå thô vaø vaàn ? *hs tìm hiểu từ từ khó ! Bài thơ chia làm đoạn ? Từ đó nêu nội dung chính đoạn ? (Đ1 từ đầu ……… xa dần ; Đ2 tiếp …… đồng ; Đ3 còn lại) ? Chú bé Lượm và nhà thơ gặp hoàn cảnh nào ? (Đất nuớc chiến tranh) đâu ? (Đường Hàng Bè) NỘI DUNG KIẾN THỨC I: Tiếp xúc văn 1: Taùc giaû 2: Taùc phaåm Thể thơ : chữ Tiếng cuối câu vần với tiếng cuối câu Tiếng cuối câu vần với tiếng cuối caâu moãi khoå thô Boá cuïc: II: Phaân tích 1: Hoàn cảnh gặp gỡ - Hoàn cảnh : Ngày Huế đổ máu - Ñòa ñieåm : Haøng Beø ? Lượm nhà thơ miêu tả 2: Hình ảnh Lượm buổi đầu gặp gỡ nào ? Về hình dáng , trang phục , cử - Hình dáng : Loắt choắt - Trang phuïc : Caùi xaéc xinh xinh coâng vieäc ? Ca lô đội lệch (loaét choaét , xaéc xinh xinh , chaân thoaên Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNTLop6.net Yên Lập (2) Giáo án Ngữ văn 6- Năm học 2008-2009 , đầu nghênh nghênh , mồm huýt - Cử : Chân thoăn sáo , cưới híp mí ……) Đầu nghênh nghênh Moàm huyùt saùo Như chim ……… nhảy trên đường vàng Cười híp mí - Lời nói : Cháu liên lạc Vui laém ? Hãy các biện pháp nghệ thuật Từ gợi hình , so sánh nhà thơ sử dụng các đoạn thơ Lượm nhở nhắn , nhanh nhẹn , hồn nhiên , yêu trên với cách miêu tả trên tác giả đời , thích chiến đấu đã tái hình ảnh Lượm là chú bé ntn ? ? Kể Lượm , tác giả còn diễn đạt tình cảm mình với chú Hãy tìm từ ngữ , chi tiết cho thấy thái độ , quan heä tình caûm cuûa taùc giaû ? Trong bài thơ có câu thơ nào cấu taïo ñaëc bieät taùch thaønh khoå thô rieâng Haõy neâu , neâu yù nghóa vaø taùc duïng cuûa vieäc bieåu hieän caûm xuùc cuûa taùc giaû ? ? Chuyeán lieân laïc cuoái cuøng dieãn hoàn cảnh nào ? Thái độ và hành động Lượm liên lạc ? ? Đọc khổ thơ miêu tả hình ảnh Lượm Khi đã hi sinh gợi cho em cảm xúc gì ? ? “Lượm ! còn không ? Câu thơ đặt cuối bài thơ câu hỏi đầy đau xót sau hi sinh Lượm Vì sau caâu thô aáy , taùc giaû laïi laëp laïi hai khoå thơ đầu ? Điều đó có dụng ý gì tác giaû ? 3: Cảm xúc tác giả hình ảnh Lượm a/ Caûm xuùc cuûa taùc giaû Ra theá Lượm ! Caâu thô bò gaõy ñoâi , tieáng naác ñau xoùt ngheïn ngaøo Thôi , Lượm ! Chú đồng chí nhỏ Sự tiếc thương , thái độ trân trọng nhà thô b/ Hình ảnh Lượm chiến đấu Vuït qua maët traän Đạn bay vèo vèo Sợ chi hiểm nghèo Động từ , từ láy gợi hình ảnh Gan , dùng cảm , không sợ hy sinh Chaùu naèm treân luùa Hồn bay đồng Hình ảnh gợi tả , gợi cảm tư “Thiên thaàn” 4: Hình ảnh Lượm hồi tưởng Lượm ! Còn không > Câu hỏi tu từ , nỗi niềm bâng khuâng nhớ tieác khoân nguoâi cuûa taùc giaû Chuù beù loaét choaét ………Nhảy trên đường vàng Ñieäp khuùc , nhòp thô chaäm raõi Hình aûnh Lượm còn sống mãi hồn người III: Toång keát(Ghi nhô)ù :Hoïc sgk 77 ? Bằng cách kết hợp miêu tả với kể chuyeän vaø bieåu hieän caûm xuùc , baøi thô IV: Luyeän taäp Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNTLop6.net Yên Lập (3) Giáo án Ngữ văn 6- Năm học 2008-2009 Soá 1(77) hs đọc diễn cảm lại bài thơ Soá 2(77) - Hình dáng, trang phục, cử chỉ, lời nói , việc làm cao gan dạ, không sợ nguy hiểm, ? hs viết đoạn văn (510 câu) tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ mieâu taû chuyeán ñi lieân laïc cuoái cuøng vaø hi sinh Lượm ? đã khắc họa chú bé Lượm ntn? *HĐ3- Hướng dẫn luyện tập *HĐ4- Hoạt động nối tiếp Baøi taäp cuûng coá: Câu 1: Trong bài thơ Lượm , tác giả sử dụng phương thức biểu đạt nào ? A: Miêu tả , tự C: Bieåu caûm B: Tự , biểu cảm D: Cả miêu tả , tự và biểu cảm Câu 2: Vẻ đẹp Lượm hai khổ thơ (khổ 2, 3) là vẻ đẹp gì ? A: Khỏe mạnh , cứng cáp C: Hieàn laønh , deã thöông C: Hoạt bát , hồn nhiên D: Raén roûi , cöông nghò Câu 3: Từ xưng hô nào không phải để gọi Lượm bài thơ ? A: Chaùu C: Chaùu beù B: Chuù beù D: Chú đồng chí nhỏ HDVN - Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Soạn bài thơ Mưa (Đăng Khoa) Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNTLop6.net Yên Lập (4)