Đang tải... (xem toàn văn)
* Thạch Sanh là người dũng sĩ dân gian b¸ch chiÕn, b¸ch th¾ng v× : - Mục đích chiến đấu của chàng là lu«n s¸ng ngêi chÝnh nghÜa : cøu người bị hại, cứu dân, bảo vệ đất nước.. - Có sức kh[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: 20 th¸ng n¨m 2009 Ngµy d¹y: th¸ng n¨m 2009 Gi¸o viªn: NguyÔn Phương Bắc TuÇn TiÕt : 21-22 th¹ch sanh (cæ tÝch) I Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: nắm nội dung, ý nghĩa truyện BiÕt tãm t¾t vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn *KÜ n¨ng cÇn rÌn: RÌn luyÖn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn cæ tÝch mét c¸ch diÔn c¶m *Giáo dục tư tưởng: tự rèn luyện đức tính tốt, tránh cái không tốt II.Träng t©m cña bµi: phÇn t×m hiÓu chi tiÕt III.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, tranh minh ho¹, tµi liÖu tham kh¶o *Học sinh: Đọc trước bài nhà, xem trước hệ thống câu hỏi sgk IV TiÕn tr×nh bµi d¹y: A/KiÓm tra bµi cò (4’) - Hoàn cảnh Long Quân cho mượn gươm h·y kÓ tãm t¾t l¹i chuyÖn - Lª ThËn, Lª Lîi nhÆt ®îc c¸c bé phËn Sự tích hồ Gươm ? - Hoàn cảnh Lê Lợi hoàn gươm B/Bµi míi (36’) 1.Vµo bµi (1’) Th¹ch Sanh lµ mét nh÷ng truyÖn cæ tÝch tiªu biÓu cña kho tµng truyÖn cæ tÝch ViÖt Nam ®îc nh©n d©n ta yªu thÝch §©y lµ truyÖn cổ tích người dũng sĩ diện chằn Tinh, diệt đại bàng cứu người bị hại, vạch mặt kẻ vong ©n béi nghÜa Bµi häc h«m chóng ta cïng ®i t×m hiÓu néi dung c©u chuyÖn 2.Néi dung bµi d¹y (35’) Tg Hoạt động Thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 10’ TiÕt 21 I §äc - t×m hiÓu chung Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu Khái niệm truyện cổ tích: Phần chú thÝch * sgk chung T¸c phÈm: TruyÖn Th¹ch Sanh Yêu cầu HS đọc chú thích * sgk - ThÓ lo¹i : truyÖn cæ tÝch ? C©u chuyÖn thuéc thÓ lo¹i g× ? - KiÓu nh©n vËt:Dòng sÜ 25’ Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc hiểu II Đọc – tìm hiểu chi tiết 1.§äc t×m hiÓu tõ khã v¨n b¶n Giáo viên đọc mẫu đoạn Học *Đọc: Gợi không khí cổ tích, phân sinh đọc nhận xét cách đọc, kể biệt giọng kể và giọng nhân vật *Tõ khã: 3, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13 sgk häc sinh §¹i ý : KÓ vÒ chµng dòng sÜ Th¹ch ? Em có nêu đại ý văn ? Sanh vµ nªu nªn íc m¬ c«ng lý cña nh©n d©n ? Em cã thÓ nªu kÕt cÊu cña v¨n b¶n Bè côc: * Më bµi : Lai lÞch, nguån gèc cña ? GV chia tæ th¶o luËn, HS tr¶ lêi, GV nh©n vËt chÝnh Th¹ch Sanh Trường Trung học sở Lâm Thao – lương Tài – Bắc Ninh Lop6.net Tæ Khoa häc X· héi (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n nhËn xÐt bæ sung b»ng b¶ng phô 30’ Gi¸o viªn: NguyÔn Phương Bắc * Th©n bµi : gåm c¸c chÆng - Th¹ch Sanh kÕt nghÜa víi Lý Th«ng - Th¹ch Sanh diÖt ch¨n Tinh bÞ Lý Thông cướp công - Thạch Sanh diệt đại bàng cứu công chúa lại bị cướp công - Th¹ch Sanh diÖt hå tinh, cøu Th¸i tö, bÞ vô oan, vµo tï -Th¹ch Sanh gi¶i oan - Th¹ch Sanh chiÕn th¾ng qu©n 18 nước chư hầu * KÕt chuyÖn : - Thạch Sanh cưới công chúa, lên ng«i vua TiÕt 22 4.T×m hiÓu chi tiÕt: Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu a Nhân vật Thạch Sanh – Người chi tiÕt dòng sÜ d©n gian ? Nh©n vËt chÝnh cña truyÖn lµ ? ? Thuộc kiểu nhân vật gì truyện *Bình thường: cæ tÝch ? + Là gia đình nông dân tốt ? Nguån gèc xuÊt th©n cña Th¹ch bông Sanh có gì bình thường và khác + Sống nghèo khổ nghề kiếm thường ? cñi *Khác thường : + Do Ngäc Hoµng sai Th¸i tö xuèng ®Çu thai lµm + Th¹ch Sanh ®îc thiªn thÇn d¹y cho đủ các môn võ nghệ và phép thÇn th«ng *ý nghÜa : ? ý nghĩa việc giới thiệu đó ? + Thạch Sanh là người dân thường, đời và số phận gần gòi víi nh©n d©n + Tô đậm tính chất kì lạ, đẹp đẽ cho nhân vật lí tưởng tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện Ra đời kì lạ, khác thường lập chiến công Những người bình thường là người có phẩm chất, khả kì lạ, khác thường GV treo tranh b Nh÷ng chiÕn c«ng thÇn diÖu cña ? Trong đời mình, Thạch Sanh đã lập Thạch Sanh bao nhiªu chiÕn c«ng ? - ChÐm ch¨n tinh, trõ h¹i cho d©n, thu Trường Trung học sở Lâm Thao – lương Tài – Bắc Ninh Lop6.net Tæ Khoa häc X· héi (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Thử thống kế các chiến công đó ? ? Cã thÓ nhËn xÐt nh thÕ nµo vÒ nh÷ng chiÕn c«ng cña chµng ? (Mục đích, tính chất, mức độ, nguyên nh©n th¾ng lîi) Häc sinh lµm viÖc theo nhãm Nh×n tranh ,kÓ l¹i,vµ nhËn xÐt tõng chiÕn c«ng cña Th¹ch Sanh Cã ý kiÕn cho r»ng ‘Thạch Sanh là người dũng sĩ dân gian b¸ch chiÕn, b¸ch th¾ng’ Em cã nhận xét gì ý kiến đó ? Nguyên nhân nào dẫn đến chiến công Th¹ch Sanh ? ? Qua nh÷ng thö th¸ch, chiÕn c«ng, Thạch Sanh đã bộc lộ đức tính gì đáng quí ? ? Chúng ta cho rằng, cây đàn thần, niêu cơm là thứ vũ khí, phương tiện, k× diÖu nhÊt V× vËy ? ? ý nghĩa tiếng đàn kì diệu, niêu c¬m thÇn k× ë truyÖn ? Gi¸o viªn: NguyÔn ®îc bé cung tªn vµng - Diệt đại bàng, cứu công chúa - DiÖt hå tinh, cøu th¸i tö vua Thủy Tề, nhà vua tặng cây đàn thÇn - Đuổi quân xâm lược 18 nước chư hầu tiếng đàn, niêu cơm kì diệu KÎ thï cµng ¸c, x¶o quyÖt, thö th¸ch cµng to lín, chiÕn c«ng cµng rùc rì vÎ vang, chÝnh nghÜa cµng s¸ng tá * Thạch Sanh là người dũng sĩ dân gian b¸ch chiÕn, b¸ch th¾ng v× : - Mục đích chiến đấu chàng là lu«n s¸ng ngêi chÝnh nghÜa : cøu người bị hại, cứu dân, bảo vệ đất nước - Có sức khỏe tài vô địch - Có tay vũ khí, phương tiện chiến đấu kì diệu * §øc tÝnh quÝ b¸ucña Th¹ch Sanh: - Sù thËt thµ, chÊt ph¸c - Sù dòng c¶m, tµi n¨ng - Lòng nhân đạo, yêu hòa bình §©y còng nh÷ng phÈm chÊt rÊt tiªu biÓu cho nh©n d©n ta truyÖn ®îc nh©n d©n yªu thÝch * Cây đàn thần : giúp nhân vật gi¶i oan, gi¶i tho¸t (cøu c«ng chóa, v¹ch mÆt Lý Th«ng) cña t×nh yªu, c«ng lÝ chi tiÕt thÇn k× íc m¬ thùc hiÖn c«ng lÝ x· héi cña nh©n d©n *Tiếng đàn: làm quân xâm lược xin hàng đại diện cho cái thiện, tình yªu chuéng hßa b×nh cña nh©n d©n c¶m hãa kÎ thï lßng nh©n ¸i, íc väng ®oµn kÕt * Niêu cơm : có khả phi thường qu©n giÆc kh©m phôc tÊm lßng nhân đạo, tình yêu hòa bình nhân d©n ta Trường Trung học sở Lâm Thao – lương Tài – Bắc Ninh Lop6.net Phương Bắc Tæ Khoa häc X· héi (4) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n ? Th¹ch Sanh tµi giái lµ vËy ? Nhng t¹i quan hÖ víi Lý Th«ng, Th¹ch Sanh lu«n tá ngê nghÖch, dại khờ, trung hậu quá đỗi ? ? T¹i chµng lu«n bÞ lõa mµ vÉn kh«ng hÒ o¸n giËn ? ? Cã ph¶i Th¹ch Sanh kh«ng biÕt c¨m thï ? Häc sinh th¶o luËn, ph¸t biÓu ? Em có nhận xét gì đối lập tính cách, hành động cảu nhân vật Th¹ch Sanh vµ Lý Th«ng TiÓu kÕt : gi¸o viªn kh¸i qu¸t nh÷ng phÈm chÊt cña nh©n vËt Th¹ch Sanh Thạch Sanh là biểu tượng tuyệt đẹp người Việt Nam sống lao động và chiến đấu tình yêu và hạnh phúc gia đình ? Em h·y cho biÕt truyÖn cã kÕt côc nh thÕ nµo ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt côc Êy ? 05’ ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt c©u chuyÖn ? ? Câu chuyện để lại ý nghĩa gì ? Gi¸o viªn: NguyÔn Thạch Sanh là người nhân hậu, độ lượng, sáng vô cùng Luôn tin người, sẵn sàng giúp đỡ người bị hại, không nghĩ tới việc người đền ơn Víi yªu qu¸i th¼ng tay trõng trÞ, với người thì độ lượng, nhân ái - Sự đối lập Thạch Sanh và Lý Thông là đối lập thật thà và x¶o tr¸, vÞ tha vµ Ých kØ, thiÖn vµ ¸c c Sè phËn c¸c nh©n vËt kh¸c truyÖn - C«ng chóa kÕt h«n cïng Th¹ch Sanh - Th¹ch Sanh lªn nèi ng«i vua - Mẹ Lý Thông tham lam, độc ác, x¶o quyÖt, tµn nhÉn mÆc dï ®îc Thạch Sanh tha tội chết đã bị lưới tầm sét thần lôi và là cña c«ng lý nh©n d©n trõng trÞ hãa thành bọ đời đời sống dơ bẩn trừng trị tương xứng với thủ đoạn, tội ¸c mµ chóng g©y C¸ch kÕt thóc cã hËu thÓ hiÖn c«ng lÝ x· häi ‘ë hiÒn gÆp lµnh, ¸c gi¶, ¸c b¸o’ íc m¬ cña nh©n d©n vÒ đổi Tæng kÕt a.NghÖ thuËt: - Quy m« tÇm vãc x©u, réng nhÊt - Đội hình nhân vật đông dảo - KÕt cÊu, cèt truyÖn m¹ch l¹c, s¾p xÕp t×nh tiÕt rÊt khÐo lÐo, hoµn chØnh - Hai nhân vật đối lập, tương phản hÇu nh xuyªn suèt truyÖn Th¹ch Sanh vµ Lý Th«ng t¹o cho cèt truyÖn v÷ng ch¾c, t©p trung - C¸c chi tiÕt, yÕu tè thÇn k× cã ý nghÜa tö – thÈm mÜ b ý nghÜa truyÖn : - Ngîi ca nh÷ng chiÕn c«ng rùc rì vµ phẩm chất cao đẹp người anh hùng – dũng sĩ dân gian, đồng Trường Trung học sở Lâm Thao – lương Tài – Bắc Ninh Lop6.net Phương Bắc Tæ Khoa häc X· héi (5) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Gi¸o viªn: NguyÔn Phương Bắc thời thể ước mơ đạo lí nhân dân : ThiÖn th¾ng ¸c, chÝnh nghÜa th¾ng gian tµ, hßa b×nh th¾ng chiÕn tranh, c¸c d©n téc sèng hßa b×nh vµ yªn æn, lµm ¨n c Néi dung: ghi nhí SGK ? Néi dung cña c©u chuyÖn ntn ? C.LuyÖn tËp(3’) KÓ l¹i tãm t¾t chuyÖn HS tr×nh bµy ng¾n gän Th¹ch Sanh vµ Nªu ý nghÜa truyÖn ? Gv nhậ xét đánh giá D.Cñng cè(1’) NhÊn m¹nh l¹i ND cña c©u chuyÖn E.Hướng dẫn nhà(1’) - Häc bµi vµ lµm bµi tËp, tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - So¹n bµi : Em bÐ th«ng minh Trường Trung học sở Lâm Thao – lương Tài – Bắc Ninh Lop6.net Tæ Khoa häc X· héi (6)