Giáo án Hình học 7 - GV: Đỗ Thừa Trí - Tiết 28: Trường hợp bằng nhau thứ ba của hai tam giác (g.c.g)

B' Tính chaát: Neáu moät caïnh vaø hai goùc keà cuûa tam giaùc naøy baèng moät caïnh vaø hai goùc keà của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau... HS chuù yù theo doõi..[r]

Giaùo aùn Hình Hoïc Tuaàn: Tieát: GV: Đỗ Thừa Trí Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008 §3 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA HAI TAM GIÁC (g.c.g) I Muïc Tieâu: - Học sinh nắm trường hợp góc- cạnh – góc tam giác Vận dụng trường hợp này để chứng minh trường hợp này để chứng minh trường hợp cạnh huyền góc nhọn hai tam giác vuoâng - Vẽ tam giác biết cạnh và hai góc kề cạnh đó - Biết sử dụng trường hợp góc – cạnh – góc và trường hợp cạnh huyền – góc nhọn để chứng minh hai tam giaùc baèng - Rèn kĩ vẽ hình phân tích tìm lời giải II Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, thước đo góc - HS: Thước thẳng, thước đo góc - Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm III Tieán Trình: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: (7’) - Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm A  600 - Veõ CBx A  400 - Veõ BCy Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Hoạt động 1: (8’) Veõ tam giaùc bieát caïnh vaø goùc keà: Phần này GV đã cho HS HS nhận xét hình vẽ Bài toán: Vẽ ABC biết BC = 4cm, A  600 , C A  400 làm phần kiểm tra bài cũ GV các bạn B cho HS nhaän xeùt hình veõ cuûa x caùc baïn y A B GV nhaéc laïi caùc veõ nhö theá naøo HS chuù yù theo doõi Lop7.net 600 400 C - Veõ BC = 4cm - Trên cung nửa mặt phẳng bờ BC, vẽ A  600 , caùc tia Bx vaø Cy cho CBx A  400 BCy - Hai tia treân caét taïi A Ta coù ABC Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Đỗ Thừa Trí HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 2: (15’) HS leân baûng veõ, caùc GV cho moät HS leân bảng vẽ thêm A ' B'C biết em khác vẽ vào vở, A  600 , C' A  400 theo doõi vaø nhaän xeùt B’C’ = 4cm, B' HS chuù yù theo doõi vaø HS vẽ xong, GV giới thiệu trường hợp nhắc lại tính chất goùc – caïnh – goùc GV choát laïi baèng vieäc aùp duïng cho hai tam giaùc cuï theå laø ABC vaø A ' B'C GV löu yù cho HS BC laø cạnh xen hai góc HS chuù yù theo doõi ABD vaø CDB coù caùc yeáu toá naøo baèng nhau? Vì sao? A B A D 1 GHI BAÛNG Trường hợp g – c –g: ?1: Veõ A ' B'C bieát B’C’ = 4cm, A  600 , C' A  400 B' Tính chaát: Neáu moät caïnh vaø hai goùc keà cuûa tam giaùc naøy baèng moät caïnh vaø hai goùc keà tam giác thì hai tam giác đó HS chuù yù theo doõi Neáu ABC vaø A ' B'C coù: A  B' A ; BC = B’C’; C A  C' A B Thì ABC  A ' B'C GV veõ hình vaø ñöa HS chuù yù theo doõi vaø VD: Tìm tam giaùc baèng nhau: yêu cầu bài toán vẽ hình vào BD = DB A D A B 2 Hoạt động 3: (10’) GV hướng dẫn HS làm HS thaûo luaän baøi taäp ?2 hình 96 Từ bài tập này, GV giới HS chuù yù theo doõi vaø thieäu heä quaû nhaéc laïi heä quaû GV hướng dẫn HS chứng minh hệ nhà Giaûi: Xeùt ABD vaø CDB ta coù: A B A (gt); BD = DB; B A D A (gt) D 1 2 Do đó: ABD = CDB (g.c.g) Heä quaû: Heä quaû 1: (SGK) Heä quaû 2: (SGK) HS chuù yù theo doõi Cuûng Coá: (3’) - GV cho HS nhắc lại trường hợp g.c.g và hai hệ Daën Doø: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải Làm bài tập 34, 36 IV Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net