Cử chỉ, hành động và tâm trạng tròn trong lòng của mẹ và tâm bé Hồng bất ngờ gặp được mẹ và traïng raát haïnh phuùc vì naèm trong => Hồng là đứa bé giàu tình cảm naèm trong loøng cuûa me[r]
(1)Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 Tuaàn: 02 Tieát: 05, 06 Ngày soạn: 16/8/2010 TRONG LOØMG MEÏ Nguyeân Hoàng I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu tình cảm đáng thương và nỗi lòng tinh thần chú bé Hồng - Cảm nhận tình thương mãnh liệt bé Hồng mẹ Thái độ: - Trân trọng tình yêu thương bé Hồng mẹ - Bpoån phaän caùi phaûi bieát kính yeâu oâng baø cha meï Kó naêng: Rèn kĩ đọc diễn cảm, hiểu hồi ký và đặc sắc thơ văn qua ngòi bút Nguyên Hồng: Thắm đượm trữ tình, truyền cảm II Chuaån bò - Thaày: Hình aûnh nhaø vaên - Trò: Xem bài trước nhà III Tiến trình lên lớp Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi baûng GV gọi HS đọc bài – chú thích HS: Đọc bài – Chú thích I Đọc – Chú thích II Tìm hieåu chung (?) Thể loại? HS: Truyeän ngaén – Hoài kyù Thể loại: Truyện ngắn – Hồi ký Bố cục: đoạn (?) Boá cuïc? HS: đoạn Đ1: Trò chuyện với người cô - Đ1: “Đầu – Hỏi đến Đ2: Cuộc gặp gỡ mẹ - Ñ2: “Phaàn coøn laïi” III Phaân tích: Nhân vật người cô - Xuất qua gặp gỡ và đối (?) Nhân vật người cô xuất HS: Xuất qua gặp gỡ và thoại với bé Hồng qua chi tieát keå, taû naøo? đối thoại với cháu ruột (?) Ai là người chủ động và nhằm HS: Người cô chủ động và nhằm muïc ñích gì? muïc ñích rieâng cuûa mình - Luôn có ý nghĩ cay độc (?) Cử cười và hỏi, nội dung câu HS: Cử đầu tiên: Cười và hỏi giọng nói và trên nét mặt hoûi cuûa baø phaûn aùnh taâm traïng vaø chaùu coù veû quan taâm, thöông chaùu meï beù Hoàng tình cảm gì bà đứa em thật chất đó là tiếng cười cay daâu - Meï beù Hoàng? độc (?) Em có nhận xét gì tiếng cười HS: Chứa đựng ý nghĩ cay độc và cuûa baø ta? Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (2) Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 (?) Coù yù kieán cho raèng baø ta laø người kịch em hiêủ kịch laø theá naøo? (?) Sau lời từ chối bé Hồng bà ta lại hỏi gì? Nét mặt và thái độ thay đổi sao? Điều đó thể ñieàu gì? GV: Baø tieáp tuïc haønh haï, nhuïc maï đứa cháu ngây thơ cách xoáy vaøo noãi ñau voâ taän cuûa beù hoàng “Có cha…đàn đứt dây” giả dối bà ta HS: Giống người đóng kịch treân saân khaáu: Nhaäp vai, dieãn xuaát HS: Sao không vào? Mợ mày phát tài có dạo trước đâu? Thái - Bà là người cay nghiệt, cao tay độ thay đổi, mắt long lanh, trước em bé đáng thương chằn chặp càng chứng tỏ giả dối và độc ác bà ta => Tiếp tục đóng kịch lôi kéo đức bé vào vòng chơi không cân sức - Sau nhận bé Hồng cúi đầu röng röng muoán khoùc baø laïi khuyeân nhủ, an ủi, tỏ là người rộng lượng giúp đỡ (?) Sau đó đối thoại diễn HS: - Baø ta keå veà chuyeän tuùng nhö theá naøo? thiếu, đói rách mẹ bé Hồng GV: Bà lại làm đứa bé đau khổ lại - Hồng: Sau cô biết mợ… caøng ñau khoå hôn - Coâ: Khoâng tin maøy hoûi… (?) Qua đó em thấy tính cách HS: trả lời - Tính cách: Lạnh lùng, độc ác, baø ta nhö theá naøo? thaâm hieåm,… (?) Qua đó muốn tồ cáo điều gì HS: trả lời => Tố cáo hạng người tàn xaõ hoäi THPK? nhẫn xã hội thực dân nửa PK Nhaân vaät beù Hoàng a Dieãn bieán taâm traïng beù Hoàng đối thoại với người cô - Hoàn cảnh: Bố sớm, sống với người cô lạnh lùng (?) Hoàn cảnh bé Hồng? HS: Bố sớm, sống với người cô - Im lặng, cuối đầu, không đáp, laïnh luøng cười và từ chối (?) Em hãy nêu diễn biến tâm trạng HS: - Câu hỏi đầu: Hồng trả lời - Hồng đau đớn vì tủi nhục bé Hồng qua đối thoại và gặp cuối đầu (nhận ý cay độc gỡ với người cô? người cô) - Sau đó không đáp (đau đớn, tức tưởi khóc không thành tiếng,…) b Diễn biến tâm trạng bé Hồng HS: Khao khát tình mẫu tử gaëp meï vaø naèm loøng cuûa (?) Hành động chay theo xe chaùy boång loøng meï keùo cuûa Hoàng eùm coù suy nghó gì veà - Sung sướng, hạnh phúc gặp hành động đó? HS: Ríu chân lại, oà khóc, nằm meï vaø naèm loøng cuûa meï (?) Cử chỉ, hành động và tâm trạng tròn lòng mẹ và tâm bé Hồng bất ngờ gặp mẹ và traïng raát haïnh phuùc vì naèm => Hồng là đứa bé giàu tình cảm naèm loøng cuûa meï? loøng cuûa meï và giàu lòng tự trọng Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (3) Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 (?) Vì beù Hoàng laïi queân heát gì đối thoại với ngöôì coâ? HS: Vì qúa sung sướng, qúa hạnh phúc (đáng lý Hồng lại mách với người mẹ Hồng không nói) HS: trả lời (?) Nêu ND khái quát đoạn trích? HS: trả lời (?) Nêu nghệ thuật đặc đoạn trích? IV Toång keát: ND: Noãi cay ñaéng tuûi nuïc phaûi moà coi cha, xa meï vaø tình yeâu mẫu tử cháy bổng lòng NT: Dieãn taû taâm lyù tinh teá keát hợp kéo léo nhuần nhuyễn kể, taû vaø teå hieän caûm xuùc * Ghi nhớ: (SGK) V Luyeän taäp Cuûng coá, daën doø: - GV nhaán maïnh troïng taâm tieát hoïc - GV dặn dò HS học bài, xem bài mới, soạn bài IV Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn: 02 Tieát: 07 Ngày soạn: 16/8/2010 TRƯỜNG TỪ VỰNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp HS nắm khái niệm trường từ vựng - Nắm Mqh ngữ nghĩa trường từ vựng với các tượng đồng nghĩa Thái độ: Có ý thức sử dụng trường từ vựng Kó naêng: Rèn kĩ lập trường từ vựng và sử dụng TTV nói, viết II Chuaån bò - Thaày: Baûng phuï - Trò: Xem bài trước nhà III Tiến trình lên lớp Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi baûng I Thế nào là trường từ vựng (?) Các từ in đậm đoạn trích HS: Chỉ phận thể người VD: Cao, thaáp, gaày, beùo, (TTV: coù neùt chung naøo veà nghóa? hình dáng người) (?) Thế nào là trường từ vựng? HS: Tập hợp từ có ít moät neùt chung veà nghóa TTV: Tập hợp từ có ít GV gọi HS đọc phần ghi nhớ HS: đọc phần ghi nhớ moät neùt chung veà nghóa Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (4) Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 GV lưu ý cho HS điều trường từ vựng HS: laéng nghe VD: TTV: Người - Suy nghĩ: Tưởng ngỡ - Hành động: Đi, chạy - Xưng hê: Cô, cậu, tớ - Phaåm chaát: Toát, xaáu - Tính caùch: Vui, buoàn * Ghi nhớ: (SGK) II Löu yù: a b c d (?) Trường từ vựng người ruột thòt? (?) Đặt tênTTV cho dãy từ? HS: Tìm TTV II Luyeän taäp: BT1:Thầy, cô, mẹ, họ nội, mợ, em, chaùu BT 2: a Dụng cụ đánh bắt thủy sản b Dụng cụ chứa đựng c Hoạt động chân BT 3: TTV: Thái độ BT4: - Thính giaùc: Tai, nghe, ñieác, roõ, thính - Khứu giác: Mũi, miệng, thơm, ñieác, thính BT 5: - Dụng cụ đánh bắt thuỷ sản: Lưới, nôm, caâu, voù - Đồ dùng cho chiến sĩ: Lưới (chắn đạn B40) - Các hoạt động săn bắt người: Lưới, bẫy, bắn, đâm BT 6: TTV quân sang TTV nông nghieäp BT 7: (?) Thuộc trường từ vựng gì? (?) GV neâu yeâu caàu baøi taäp HS: d Traïng thaùi taâm lyù e Tính cách người g Dụng cụ viết(Đồ dùng HT) HS: HS: Laøm BT (?) GV neâu yeâu caàu baøi taäp HS: Laøm (?) GV neâu yeâu caàu baøi taäp GV hướng dẫn HS nhà làm Cuûng coá, daën doø: - GV nhaán maïnh troïng taâm tieát hoïc - GV dặn dò HS học bài, xem bài mới, soạn bài IV Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn: 02 Tieát: 08 Ngày soạn: 16/8/2010 BOÁ CUÏC VAÊN BAÛN I Muïc tieâu: Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (5) Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 Kiến thức: Nắm bố cục văn bản, đặc biệt là cách xếp nội dung phần thân bài Thái độ: Có ý thức tạo văn phải có bố cục phần Kó naêng: Rèn kĩ xây dựng văn mạch lạc, phù hợp với đối tượng và nhận thức người đọc II Chuaån bò - Thaày: Moät VB coù boá cuïc phaàn - Trò: Xem bài trước nhà III Tiến trình lên lớp Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi baûng GV goïi HS ñoc baøi HS: đọc bài I Boá cuïc vaên baûn (?) VB treân chia laøm maáy phaàn? HS: VB “Người thầy đạo cao đức - P1: “Đầu – danh lợi” Chæ caùc phaàn? Nhieäm vuï moãi troïng” - P2: “Tieáp – vaøo thaêm” phaàn? - Phần 1: Giới thiệu thầy Chu Văn - P3: “Coøn laïi” An (?) Phân tích Mqh các phần? HS: - Phaàn 2: Cao lao, uy tín Tính caùch - Gắn bó chặt chẽ với phần cuûa oâng trước là tiền đề cho phần sau, phần - Phần 3: Tình cảm người đối sau là nối tiếp phần trước với ông - Các phần tập trung làm rõ - Boá cuïc: phaàn chủ đề “Người thầy đạo cao đức + P1: Mở bài troïng” + P2: Thaân baøi GV neâu caâu hoûi HS: trả lời + P3: Keát baøi II Caùch boá trí, saép xeáp ND phaàn GV neâu caâu hoûi 1, (SGK) HS: thaân baøi cuûa vaên baûn GV Liên tưởng: SS, đối chiếu * Tôi học: Sự kiện đầu tiên là suy nghĩ và cảm xúc ồi cắp sách đến trường - Sắp xếp: Hồi tưởng và đồng ức và + Hồi tưởng: Nhớ lại kỉ niệm + Đồng hiện: Qúa khứ và ñan xen vaøo * Trong lòng mẹ: SK (người cô gọi đến trò chuyện và SK gặp meï) HS: GV neâu caâu hoûi 3, * Tả người, vật, vật - Khoâng gian: xa-gaàn, gaàn-xa - Thời gian: Qúa khứ-hiện tại, đồng * Tả phong cảnh Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (6) Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 GV neâu yeâu caàu muïc (?) GV neâu yeâu caàu BT c - Bàn Mqh thật lịch sử với caùc truyeàn thuyeát - Luận chứng lời bàn trên - Phát biểu lời bàn và luận chứng GV höônmg1 daãn HS veà nhaø laøm hieän - Khoâng gian: Roäng-heïp, xa-gaàn - Từ ngoại hình đến quan hệ, ngược - Ngoaị cảnh đến cảm xúc và laïi ngược lại HS: Trả lời * Ghi nhớ: (SGK) HS: III Luyeän taäp b - Theo khoâng gian heïp: Mieâu taû BT1: trực tiếp Ba Vì a Theo không gian: Giới thiệu đàn chim từ xa-gần, miêu tả - Theo khoâng gian roäng: Mieâu tả Ba Vì quan hệ hài hòa với quan sát mắt tấy tai nghe xen với miêu tả là cảm xúc và các vật xung quanh nó liên tưởng so sánh BT 2: Saép xeáp - Qua đối thoại người cô - Khi nhìn thaáy meï HS: Veà nhaø laøm baøi taäp - Khi ngoài loøng meï BT 3 Cuûng coá, daën doø: - GV nhaán maïnh troïng taâm tieát hoïc - GV dặn dò HS học bài, xem bài mới, soạn bài IV Ruùt kinh nghieäm: Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (7)