Đang tải... (xem toàn văn)
I/ Môc tiªu: - Kiến thức: Củng cố khái niệm số thực thấy được rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp số đã học.. * Trọng Tâm:Củng cố khái niệm số thực thấy được rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp [r]
(1)Ngµy So¹n:16/10/2010 Gv: Ng« V¨n ChuyÓn TiÕt 18 Ngµy d¹y:21/10/2010 LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Kiến thức: Củng cố khái niệm số thực thấy rõ quan hệ các tập hợp số đã học - KÜ n¨ng: rÌn luyÖn kü n¨ng so s¸nh c¸c sè thùc, kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh t×m x vµ t×m c¨n bËc cña sè - Thái độ : Học sinh tìm thấy phát triển hệ thống từ N đến Z đến Q và R * Trọng Tâm:Củng cố khái niệm số thực thấy rõ quan hệ các tập hợp số đã học II/ ChuÈn bÞ GV: Bảng phụ, bút da, thước thẳng HS: Bảng nhóm, bút dạ, thước thẳng, học làm bài tập III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 5’ ? Sè thùc lµ g×? cho vÝ dô vÒ sè h÷u tØ, sè v« tØ ? §iÒn dÊu (, , C ) thÝch hîp vµo « vu«ng - 2 Q; R N; 3 Z N; NR Häc sinh tr¶ lêi vµ lÊy vÝ dô -2Q 1R 2I N 3 Z NCR Hoạt động 2: Luyện tập 5’ Bµi 91(SGK.45) §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng: a -3,02 < -3,1 b -7,5 > - 7,513 c -0,4854 < - 0,49826 d -1, 0765 < - 1,892 GV hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 120: HS họat động theo nhóm làm BT A = -5,85 + 41,5 + + 0,85 = (-5,85 + + 0,85) + 41,3 = 41,3 Bµi 120 (SBT – 20) TÝnh b»ng c¸ch hîp lý A = (-5,85) + [(91,3+5) + 0,85] B = (-87,5) +{87,5 + [3,8 + (-0,8)]} C = [0,5 + (-13)] + [(-5) + 0,85] 10’ *Học sinh làm theo hướng dẫn gi¸o viªn a -3,2 < -3,01 b -7,505 > - 7,513 c -0,49854 < - 0,49826 d -1,90765 < - 1,892 GV y/c HS hoạt động nhóm Sau lµm song, GV cho c¸c nhãm nhận xét chéo, đánh giá và cho điểm các Lop7.net B = -87,5 + 87,5 + 3,8 – 0,8 =3 C = 9,53 – + 8,5 (2) nhãm 5’ Bµi 92 (SGK – 45) X¾p xÕp c¸c sè thùc sau Bµi 92 (SGK.45) Hai HS lªn b¶ng thùc hiÖn -3,2; 1; a -3,2 <-1,5 < 1 ; 0,74; 0; - 1,5 1 0,74 1 < 1< -1,5 a Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn b Từ nhỏ đến lớn theo giá trị tuyệt đối cña chóng b < Bµi 90 (SGK – 45) Thùc hiÖn phÐp tÝnh Bµi 90: HS nªu thø tù thùc hiÖn råi lªn b¶ng thùc hiÖn a ( 9’ = (9,5 + 8,5) + (13 + 5) = 18 – 18 = 2.18) : 0,2) 25 a ( ? Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh b 2.18) : 0,2) 25 = (0,36 – 36) : (3,8 + 0,2) = -35,64 : = -8,91 1,456 : 4,5 18 25 5 1,456 : 4,5 18 25 5 25 18 119 29 1 18 5 18 90 90 b Bµi 93: (SGK.45) T×m x biÕt a 3,2x + (-1,2) + 2,7 = -4,9 b (-5,6) x + 2,9x – 3,86 = -9,8 9’ ?Trước tìm x ta phải làm gì ? GV hướng dẫn HS gọi HS lên bảng thùc hiÖn Bµi 93: HS: Trước tìm x ta phải rút gọn biÓu thøc HS1: a (3,2 – 1,2)x = -4,9 – 2,7 2x = -7,6 x = 3,8 HS2 b (-5,6 + 2,9) x = -9,8 + 3,86 - 2,7x = -5,94 X = 2,2 Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà 1’ - Häc sinh hoµn chØnh c¸c bµi tËp vµo vë - GV hệ thống các bài tập đã chữa - Chuẩn bị ôn tập, chương I làm câu hỏi - Xem trước bảng tổng kết (SGK – 47, 48) Lop7.net (3)