Giáo án Bài tổng hợp năm 2006 - Lớp 4

RÌn kÜ n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí c©u chuyÖn - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.. Các hoạt động dạy học: 1.[r]

Thø ba ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕt ThÓ dôc: $ 21: Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung Trß ch¬i “ Nh¶y « tiÕp søc” I Môc tiªu: - Ôn và kiểm tra thử động tác đã học bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng động tác - TiÕp tôc trß ch¬i: "Nh¶y « tiÕp søc" II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - S©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp - Cßi, kÎ v¹ch s©n III Néi dung vµ PP lªn líp: 6- 10' §éi h×nh tËp hîp PhÇn më ®Çu: x x x x x x x - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê ' 1- x x x x x x x * häc ' 2- x x x x x x x - Khởi động các khớp ' 12 - Trß ch¬i: T×m ngêi chØ huy 18- 22' PhÇn c¬ b¶n 12- 14' §éi h×nh tËp luyÖn a Bµi thÓ dông ph¸t triÓn chung: ' 5- x x x x x x T1 - Ôn động tác đã học x x x x x x T2 - L1: GV h« x x x x x x T3 - L2: C¸n sù lµm mÉu vµ h« ' 6- - KT theo nhãm em - Kiểm tra thử động tác ' 4- b Trò chơi vận động: §éi h×nh trß ch¬i - Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc xx xx 4- 6' 1- 2' 1' 1- 2' PhÇn kÕt thóc : - Ch¹y nhÑ nhµng - Gv hÖ thèng l¹i bµi - ChuÈn bÞ giê sau ( KiÓm tra) + Nh¾c nhë + Ph©n c«ng trùc nhËt - Nx giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ 1p Lop3.net XP -> §éi h×nh tËp hîp xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx * TiÕt KÓ chuyÖn: $ 11: Bµn ch©n k× diÖu I Môc tiªu: 1.RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ Gv vµ tranh minh ho¹, hs kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn: Bµn ch©n k× diÖu Phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt - Hiểu chuyện, rút bài học cho mình từ gương Nguyễn Ngọc Kí Bị tàn tật khát khao HT, giàu nghị lực, có ý chí vươn lên đã đạt điều mình mong ­íc RÌn kÜ n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí c©u chuyÖn - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho bµi III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu chuyÖn: ? Bạn nào còn nhớ t/g bài thơ : Thương em đã học lớp 3? - Nguyễn Ngọc Kí - GV giíi thiªu c©u chuyÖn KÓ chuyÖn: Bµn ch©n k× diÖu - Gv kÓ chuyÖn LÇn1: KÓ vµ giíi thiÖu vÒ «ng NguyÔn - Nghe c« kÓ Ngäc KÝ LÇn2: KÓ vµ chØ tranh minh ho¹ - Chó ý giäng kÓ: Thong th¶, chËm r·i Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi - Nªu yªu cÇu cña bµi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn: - KÓ tiÕp nèi theo tranh a.KÓ chuyÖn theo cÆp - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện b Thi kể trước lớp - Kể đọan chuyện (nhóm HS) - KÓ tõng ®o¹n - , hs thi kÓ - KÓ toµn chuyÖn - Nãi ®iÒu c¸c em häc ®­îc ë anh ? Em häc tËp ®­îc ®iÌu g× ë anh KÝ? NguyÔn Ngäc KÝ + Tinh thần ham học, tâm vượt lên - Gv nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay trở thành người có ích + B¶n th©n m×nh ph¶i cè g¾ng nhiÒu h¬n Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau Lop3.net TiÕt To¸n TiÕt 52: TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n I Môc tiªu: Gióp hs: - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n - Vận dụng tính chất kết hợp phép nhân để tính toán II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: KT bµi cò: ? Muèn nh©n sè TN víi 10, 100, 1000 ta lµm thÕ nµo? - HS nªu ? Muèn chia mét sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n cho 10, 100, 1000 ta lµm thÕ nµo? 2.Bµi míi : Lµm bµi vµo nh¸p a So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( x 3) x = x x ( x 4) = x 12 - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc = 24 = 24 ( x 3) x vµ x ( x 4) - biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng ? NX kÕt qu¶ b ViÕt c¸c gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « a b c (a x b) xc a x( b x c) trèng (3x 4) x5 =60 3x(4x5)=60 - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (a x b) x c (5x2) x3 =30 5x(3x2)=30 vµ a x( b xc) (4x6) x2 =48 4x(6x2)=48 - ViÕt vµo b¶ng ? S kÕt qu¶ ( a x b) x c vµ a x ( b x c) - HS nªu( a x b) x c = a x ( b x c) trường hợp và rút KL? - (a x b) x c gäi lµ tÝch nh©n víi sè - a x(b x c) gäi lµ sè nh©n víi tÝch * Khi nh©n mét tÝch hai sè víi sè thø ba, ( ®©y lµ phÐp nh©n cã thõa sè) ta cã thÓ nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cña sè ? Dùa vµo CTTQ rót KL b»ng lêi? thø hai vµ sè thø ba - Nªu kÕt luËn (nhiÒu hs) Thùc hµnh - TÝnh b»ng hai c¸ch(theo mÉu) Bµi1(T61) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng a x5 x C1: x x = ( x 5) x 3= 20 x 3= 60 C2: x x = x ( x 3) = x 15 = 60 b x x7 C1: x x = ( x 2) x = 10 x7 = 70 C2: x x = x ( x 7) = x 14 = 70 Lop3.net Bµi 2(T61) : ? Nªu y/c? a 13 x x - TÝnh b»ng c¸ch thuËn lîi nhÊt( ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ) - Lµm bµi vµo vë - 13 x5 x =13 x(5 x 2) =13 x 10 = 130 - x26 x = 26 (2 x 5) = 26 x 10 = 260 - Đọc đề, phân tích đề bài, làm bài vào vë Bµi gi¶i Sè bé bµn ghÕ cña líp lµ 15 x = 120 ( bé ) Sè häc sinh cña líp lµ 120 x = 240 ( häc sinh ) §¸p sè: 240 häc sinh b x 26 x Bµi (T61) : Gi¶i to¸n Bµi gi¶i Sè häc sinh cña líp lµ x 15 = 30 ( häc sinh) Sè häc sinh cña líp lµ 30 x = 240 ( häc sinh ) §¸p sè: 240 häc sinh Cñng cè, dÆn dß: - Nx chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt ChÝnh t¶: ( nhí viÕt) $ 11: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I Môc tiªu: - Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ: Nếu chúng mình có phép lạ Luyện viết đúng tiếng có âm đầu dấu dễ lÉn s / x; dÊu hái / dÊu ng· II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn nhớ viết: - §äc khæ th¬ ®Çu cña bµi viÕt - 1, hs đọc - §äc thuéc lßng - hs đọc thuộc lòng ? Những bạn nhỏ đoạn thơ đã - mình có phép lạ cây mau mong ­íc g×? hoa, kết trái ngọt, để trở thành người lín , lµm viÑc cã Ých ? Nªu tõ ng÷ khã viÕt? - HS nªu - Gv đọc từ khó viết: - HS viÕt nh¸p,1 HS lªn b¶ng Hạt giống, ruột, đúc thành,đáybiển Lop3.net ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - ViÕt bµi - ChÊm 5, bµi viÕt Lµm bµi tËp Bµi 2(T105) : ? Nªu y/c? - HS nªu - ViÕt bµi vµ tù söa lçi §iÒn vµo chç trèng a s hay x b.DÊu hái hay dÊu ng· - Lµm bµi tËp vµo SGK HS lªn b¶ng - NX,söa sai - Lµm bµi c¸ nh©n - §äc bµi lµm - Sang, xÝu, søc, søc sèng, s¸ng - Nổi, đỗ, thưởng, đỗi, chỉ, nhỏ Thủa, phải, hỏi, của, bữa, để, đỗ - Viết lại cho đúng a Tốt gỗ tốt nước sơn b Xấu người đẹp nết c Mùa hè cá sông, mùa đông cá bể d Tr¨ng mê cßn tá h¬n Dẫu núi lở còn cao đồi - Thi HTL c¸c c©u th¬ trªn Bµi 3(T105) : ? Nªu y/c? - GV gi¶i nghÜa tõng c©u Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - LuyÖn viÕt l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: $11: Đạo đức: Thùc hµnh kÜ n¨ng giòa k× I I) Môc tiªu: - củng cố KT về: Trung thực HT, vượt khó HT, bbiết bày tỏ ý kiến, tiết kiÖm tiÒn cña, tiÕt kiÖm thêi gian II) c¸c H§ dËy- häc : KT bµi cò : ? v× ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña? Bµi míi : a giíi thiÖu bµi: b ¤n bµi cò: ? ThÕ nµo lµ trung thùc HT? ? Thế nào là vượt khó HT?P ? TrÎ em cã quyÒn bµy tá ý kiÕn ntn? ? V× ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña? ? v× ph¶i tiÕt kiÖm thêi gian? c Tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp t×nh huèng: Lop3.net ? Em sÏ lµm g× kh«ng lµm ®­îc bµi giê kiÓm tra? ? Khi gÆp bµi khã em kh«ng gi¶i ®­îc em sÏ xö lÝ ntn? - chÞu ®iÓm kÐm råi q/t©m gì l¹i - Tù suy nghÜ cè g¾ng lµm b»ng®­îc - nhờ bạn giảng giải để tự làm - Hái thÇy gi¸o hoÆc c« gi¸o hoÆc người lớn ? Em sÏ lµm g× ®­îc ph©n c«ng - Em nói rõ lí để người hiểu mét viÖc kh«ng kh«ng phï hîp ? vµ th«ng c¶m víi em * Những việc làm nào đây là tiết kiệm tiền của? a Giữ gìn sách đồ dùng HT b Giữ gìn sách đồ dùng đồ chơi c Vẽ bậy, bôi bẩn sách , bàn ghế,tường lớp học d XÐ s¸ch vë e Làm sách vở, đồ dùng học tập, đồ chơi vứt bừa bãi g kh«ng xin tiÒn ¨n quµ vÆt - Th¶o luËn nhãm - Gv chốt ý kiến đúng ý a, b, g - c¸c nhãm b¸o c¸o NX ? Bạn đã biết tiết kiệm t/g chưa? Hãy trao đổi với bạn bên cạnh việc - Tl nhóm làm cụ thể mà em đã biết tiết kiệm - Trình bày trước lớp NX thêi giê? Tæng kÕt dÆn dß: NX giê häc Lop3.net