C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết - HS1: Phát biểu các hệ quả về trường hợp bằng nhau g-c-g của tam giác vuông... Hoạt[r]
(1)Ngày soạn: 11/01/06 Tiết: 29 LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Củng cố trường hợp góc - cạnh - góc - Rèn luyện kĩ lập luận, chứng minh B/ Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi đề bài tập C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết - HS1: Phát biểu các hệ trường hợp g-c-g tam giác vuông Vẽ hình minh hoạ? - HS2: Phát biểu các hệ trường hợp tam giác vuông? Hoạt động 2: Bài 36/123 SGK: - HS vẽ hình và ghi GT, KL - Để chứng minh AC = BD ta làm nào? - Mở rộng cho thêm OD = OC Chứng minh IAD = IBC IO là tia phân giác AÔB ? Bài 37/123 SGK: Luyện tập Baìi 36 : D A I O B C HS chứng minh: OAB và ABD có: OA = OB (gt) Ô góc chung Aˆ Bˆ (gt) Do đó OAC = OBD (g-c-g) AC = BD (hai cạnh tương ứng) Baìi 37 : - H.101: ta tìm Ê = 400 suy ABC = FDE (g-c-g) - hình 103: ta tìm Nˆ Rˆ1 80 suy QND =PRN (g-c-g) Bài 38/123 SGK: A HS trả lời - Để chứng minh AB = CD, AC=BD ta B Ta chứng minh làm nào? ACD=DBA (g.c.g) C D AB =CD;AC = BD Lop7.net (2) Hoạt động3: Củng cố - Nhắc lại: Ba trường hợp cảu tam giác Các trường hợp tam giác vuông Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà - Xem kĩ các trường hợp tam giác - Làm bài tập 39, 40, 41, 42 SGK Lop7.net (3)